相关阅读短文购买上帝的男孩
购买上帝的男孩
一个年仅六岁的小男孩 1 (拿着 捏着 握着) 美元硬币， 沿街一家一家商店地 (盘问 询 :问)“请问您这儿有上帝卖吗,”店主要么说没有，要么嫌他在捣乱， (不由自主 不由分说)就把他撵出了店门。 天快黑时，第二十九家商店的店主热情地接待了男孩。老板是个六十多岁的老头，满头银发，慈眉善目。他笑眯眯地问男孩: “告诉我，孩子，你买上帝干嘛,”男孩流着泪告诉老头，他叫邦迪，父母很早就去世了，是被叔叔帕特鲁抚养大的。叔叔是个
建筑工人，前不久从脚手架上摔了下来，至今昏迷不醒。医生说，只有上帝才能救他。邦迪想，上帝一定是种非常奇妙的东西，我把上帝买回来，让叔叔吃了，伤就会好。 老头眼圈也湿润了，问: “你有多少钱,” 美元。”“孩子，眼下上帝的价格正好是 1 “1美 元 。 ” 老 头 接 过 硬 币 ， 从 货 架 上 拿 了 瓶 “ 上 帝 之 吻 ” 牌 饮 料 说 :“_________________________________________________________________。” 邦迪喜出望外 将饮料(捧 抱 包 报)在怀里 兴冲冲地回到了医院 一进病房 他就开心地叫嚷道 叔叔 我把上帝买回来了 您很快就会好起来的 几天后，一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院，对帕特鲁普进行会诊。他们采用世界最先进的医疗技术，终于治好了帕特鲁普的
伤。 帕特鲁普出院时，看到医疗费账单那个天文数字，差点吓昏过去。可院方告诉他，有个老头帮他把钱全付了。那老头是个亿万富翁，从一家跨国公司董事长的位置退下来后， (寄居 隐居)在本市，开了家杂货店打发时光。那个医疗小组就是老头花重金聘来的。 帕特鲁普激动不已，他立即和邦迪去感谢老头，可老头已经把杂货店卖掉，出国旅游去了。 后来，帕特鲁普接到一封信，是那老头写来的，信中说: “年轻人，您能有邦迪这个侄儿，实在是太 ______了，为了救您，他拿一美元到处购买上帝……，感谢上帝，是他_____了您的生命，但您一定要永远记住，真正的上帝，是人们的爱心～”
1、 结合上下文解释下面词语的意思。喜出望外:____________________(2 分) 2、给第四自然段加上适当的标点符号。 分) (2
3.、在短文中的横线上补写老头说的话;选择文中括号内正确的词语。 分) (4 4、联系上下文，填空。 分) (4
(1) “医生说，只有上帝才能救他。”这句话的意思是说______________________。 (2)小男孩邦迪心中的“上帝”指的是________________________。
(3) 你认为“真正的上帝”指的是______________________。
(4)你认为最后一段横线中应该填的两个词语是______ 和______。
5、 通过阅读这篇文章，我们可以看出钱购买上帝的男孩邦迪是一个_________________的孩子;老头是一个___________的人。 分
)6、请你根据这篇文章的中心内容设计一句公益广告用语。 分) (2例:爱心可以让死神望而却步。__________________________________________
四、习作
表
关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf
达_(30 分)1、 语文实践(5 分) 同学们，大家都知道雾霾天气吧，它就在我们身边，多么可怕的事情。作为你，在平时的生活中是怎样珍惜资源，保护环境，从身边的小事做起，请用 100 左右的字，联系实际谈一谈。
2、 生活中，我们一天天在长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福……请你用两件事写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。题目自拟，字数 400 以上。 (25 分)(二)有德行 有情义 有志向 善施教化 善施教化 (三)1、略，2、，: ，” 3、略，4、略 5、善良，6、略 ，，“，。
七、积累:(9分)
1.“白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡”这句诗出自古诗 ，作者是朝 诗人 。全诗表达了的思想感情。 (2分)
2.《将相和》一文记叙了 、三个小故事。 、 (3分)
3(请你默写古诗《示儿》。(4 分)
八、阅读能力测试:(25分)
(二) 课外阅读。(15分)
阅读文章，回答问题题。
“现代派”老爸
老爸腰围三尺一，腿长不过三尺。如果说“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”是用来形容山的话，那么把他用在老爸身上也不足为过。你瞧:脑袋肩膀间是大岭，腰腿之间是小岭，那收不回去的肚子是山峰～远看老爸还不算胖，近瞅却是满身肉。我真怀疑当初诗人写这首诗时是真的看到了山，还是看到了诸如老爸一样的人。
光看老爸身体“结构”已极符合当今发展形态，殊不知，现实生活中的老爸也极现代型。喏，老爸不是那种用自己理想的模式塑造孩子的父亲，为此，我感到满足和骄傲。
受小妹“熏陶”我有时叫他“爸”，有时叫他“老爸”，甚至有时叫他“老头子”。妈妈常说我和小妹“没大没小”。老爸却风趣地说:“一个现代化的充满人情味的家庭，首先必须做到没大没小。如果父母叫人生畏，儿女‘笔管条直’，家庭气氛就会死气沉沉。长久下去，会使彼此产生隔阂，对生活感到无聊，这样有什么好处,我们不能做个只会板着脸教训人的老夫子—”
瞧，老爸现代派吧～
早晨起床后，老爸会走到阳台上，两手叉腰，两腿分立，然后摇头晃脑，弯腰展胯，扭动他那肥胖的身躯。那滑稽的样子让人看了总会笑得前 仰后合。
然后，我和小妹便会止住笑齐声道:“Good morning Sir. ”(早上好，先生)
每当这时，老爸也会回答一句:“Good morning girls. ”(早上好，姑娘们)
晚饭后，老爸照例走到阳台上，与早上不同的是，手中多了条板凳。他点着一根香烟，接着美美地坐下来，一副若有所思的 样子。
“老爸，你又在想好事了吧～”
“Yes.”(是)
瞧，老爸的英语还挺溜乎的～
老爸爱看新闻，而且颇有学问。无论是“十五大”还是“一国两制”，无论是“科索沃危机”还是“美国总统竞选”，无论是“西部大开发”还是“世贸谈判”„„老爸都说得头头是道，使我这个堂堂的高中生甘拜下风。
此外老爸还喜欢听音乐 古典的 现代的 国内的 国外的 通俗的 美声的 都要耳听为实
好啦～时间不早了，老爸的“演义”也该告一段落了。若想“实地考察”一番，那就请走进老爸的生活吧～
1(给下列带点的字选择正确的读音。(2 分)
隔阂(hái hã) 塑造(sù suò) 模式(mó mú)滑稽( jī jì)
2(写出下列词语的近义词。(2 分)
诸如——( ) 照例——() 隔阂——( ) 塑造——( )
3(给文章第十三自然段加上恰当的标点。 (3分)
4(请用“—”画出描写“爸爸”外貌的语句。(2 分)
5(请你用自己的话归纳一下作者是从哪几个方来描写“现代派”老爸的。(6分)
九、作文:(30 分)
小学
小学生如何制作手抄报课件柳垭小学关于三违自查自纠报告小学英语获奖优质说课课件小学足球课教案全集小学语文新课程标准测试题
的学习生活已经过去了。这是你童年生活中一段最美好的时光。在你成长的历程中，一定会有某个人给你留下了深刻的印象，值得你回忆。请你选择一个人，自拟文题，写一篇不少于400字的作文。语句要通顺，文字要工整，正确使用标点，表达真情实感。
七、1.《闻官军收河南河北》唐 杜甫 作者得知失地收复后，非常高兴，急于回乡 2.渑池之会 完璧归赵 负荆请罪 3(示儿 陆游 死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
八、
(二) 1. hã sù mó jī 2(比如 照样(照旧) 矛盾 造就
3.，:、、、、、„„。
4(爸爸腰围三尺一„„近瞅却是满身肉。 5.?不用自己的理想塑造孩
子 ?称呼“没大没小” ?早晨锻炼 ?英语会话 ?关心国内外大事 ?爱
好广泛
3(在下面句子中填入恰当的关联词
A、阎振三( )自己受苦刑，( )愿说出李大钊。
B、( )我们今天已经领导着有九千一百万人口的根据地，( )还不够，还要更大些，才能取得全民族的解放。
C、我们( )有些意见分歧，最后( )统一了认识。
D、捉来的小鱼，小虾，我们并( ) 拿来吃，( )养在瓶子里玩。
(二)生命的选择
(1)在我住的这一栋楼的前边，是一片开阔的空地。这片向阳的地方，从早晨太阳一升起，地上便红地毯一般，铺满了霞光。中午，一直到傍晚，太阳被西边的高楼遮挡之前，空地上都是一片明媚的阳光。 (2)多好的一块空地。花工们便将这里设计成一座小小的花园，四周栽种上一些秋季会抽出茸茸的花穗的纤草，拥围着一个圆圆的花坛。种些什么呢,见花工们细细地松软着花坛的湿土，人们猜测着。自然是蔷(qiánɡ)薇(wēi)了，花工们说。
(3)不多日子，油黑的蔷薇叶子便密密地 遮蔽了黄土;似乎这期间，不过一阵、两阵小雨，人们一如既往匆匆地走过那花坛，忙各自的事情。突然一日，有人惊奇地喊了一声:“多好的玫瑰～” (4)人们好像一下子被那花惊醒了。红的、黄的、粉的，一时间，各色玫瑰竞相绽放开来，惹得人眼里一亮一亮。有一些美丽的花朵装点生活，日子平添了些色彩、滋味和乐趣。大人、孩子，过路时总会留住脚步，欣赏一番。大楼里常年不曾搭话的邻居，此时也都能找到共同的话题。坚硬的生活，顿时变得柔软多了。
(5)人们夸奖那些花朵、花工之后，便说是太阳明亮的照耀才使花朵有了色彩。不过，谁也说不清是花朵选择了太阳，还是太阳选择了花朵。 (6)可是有一日，有孩子突然提醒大人们，到楼后去看看，说那里也有花。
(7)楼后,怎么可能呢，那里的阳光，结结实实被这楼房遮掩着，而且还有一些高大的槐树，枝丫互相勾扯着，地上是永远的潮湿和阴凉，甚至还有一些灰尘和垃圾被风卷到那里。春天，当所有的地面上都干干的、亮亮的，惟独楼后肮脏的残雪还迟迟不肯化开。那里怎么会有花呢,
(8)拗不过孩子的拉扯，就到楼后看看去吧～这时已是傍晚，朦朦胧胧的月光下，人们果然看到白花花的一些已绽放的花朵。粗粗的、长长的花朵，挺在硕大的绿叶上，倒像是插了满头玉簪(zān)、银簪的古代仕女。庄重里透着一些羞怯，没有人能叫出那花的名字，只是花开得雪白，单纯而圣洁，让人燥热的心头有被一股清凉清凉的水洒洗
过一般的舒坦。
(9)第二天，赶快去问花工，回答说:“那是白玉簪，性喜阴凉潮湿，花开得高洁得很哩。”
(10)于是，这栋楼美丽了。楼前 阳光下 姹紫嫣红 楼后 月光下 洁白如雪 随即，也就有人告诉自己的孩子:你看，生活的路多宽～有阳光，就去做玫瑰，开得热烈、大方些;没有阳光，也别怨天尤人，白花照样可爱。
(11)对了～这才是生命的选择。生命的伟大也正在于这选择的正确。 注:蔷薇:这里指蔷薇科。蔷薇科中有桃、苹果和玫瑰、月季等许多果树和花木。
1(联系上下文，写出下列画线词语在文中的意思。
“坚硬的生活，顿时变得柔软多了。”
“坚硬”是指:
“柔软”是指:
2(在第(10)自然段中文句空白处加上恰当的标点符号。 楼前 阳光下 姹紫嫣红 楼后 月光下 洁白如雪
3(请仔细阅读短文，思考:文中的白玉簪花究竟美在哪里,
4(阅读短文，说说第(6)自然段在文中有什么作用,
5(对文章内容的理解，正确的选项是( )，错误的选项有( )。
A “粗粗”、“长长”、“硕大”等词语突出了白玉簪花长得健康有生机;“羞怯”表现了白玉簪花的柔和美丽。
B文章主要采用了反衬的方法，用玫瑰来反衬白玉簪花，说明白玉簪花比玫瑰花更高洁、更美丽。
C文章的第(8)自然段，作者主要运用比喻、拟人等修辞手法，从色彩、形态、气质以及人们的感受这四个方面，对白玉簪花进行了生动的描写。
6(读第(10)自然段中画线的句子 联系全文内容，谈谈你对这段话的理解以及从中得到的启示。
五、习作展示
题目:忘不了的一次 (表扬或批评)
要求:把题目补充完整，内容要真实具体，写出真情实感;不少于400字。
参考答案
3(宁可 也不 虽然 但是 尽管 还是 不是 而是 阅读理解生命的选择
1.坚硬:邻里关系生疏、互不联系、不融洽。
柔软:邻里关系和谐、融洽、友好。
2.， ， ; ， ， 。
3.外形美，花色雪白，素雅; 气质美，庄重里透着羞怯，单纯而圣洁;精神美，即使生长在恶劣的环境中，也不怨天尤人，努力奋发向上，体现自己的生命价值。)
4. 过渡，自然引出下文对白玉簪花的描写 5、 A C B 6.学生能结合文章写出正确的理解，语言表达正确、通顺即可得分;表述不通顺或不清楚，酌情扣分。如:人生可以有多种选择:如果生活如玫瑰花，环境优越，一帆风顺，就应该大胆、努力地创造美丽的、轰轰烈烈的人生;如果生活如白玉簪花，所处环境恶劣，遭遇坎坷或不幸，也不要怨天尤人，应该努力适应环境，战胜困难，实现自己的价值，这样的人生同样很精彩。
4、女店主脸上带着甜甜的微笑。微笑掩不住她极度的疲劳。
用上合适的关联词，合并为一句话:
三、精读短文，勇敢闯关。(19分)
(一)
“云，也是天空这本大书上的文字”。蔚蓝的天空上，伸展着一片白色的丝缕--好像有人把一绺白发投向天空。认得大自然文字的人，立刻可以说出:这是卷云。有卷云就不会有好天气，十成有九成是阴雨。炎热的夏季，远远耸立着一座白色的云山。从这座云山向左
右伸出两个尖头，山变得就像铁匠的铁砧了。飞行员知道，砧状云是雷雨的预兆，应该离它远些才好。如果在它里面飞行，它会把飞机毁掉。
我们脚下的这块土地，在会读它的人看来也是一本有趣的书。
1、写出下列词语的近义词。(2分,每空1分)
预兆( ) 蔚蓝( )
2、第一段文字是围绕哪句话写的，请用"--"画出来。(1分)
3、短文中画" "的句子在文章中起 的作用，由此可以推测下文是写__________________________________.(2分,每空1分)
4、除了书上介绍的以外，你还认识哪些大自然的文字，请举两个例子:_______________________________(2分)
(二)
某日，一位德国朋友到我画室参观，当他看到我挂在墙上的世界地图时，竟高声地叫起来:"天啊!我从来没有见过这样子的世界地图，是不是画错了?"
我问他原因。
"我所见过的世界地图都是德国在中间，为什么你的地图却是中国居于中间呢?"他回答。
"我们最好也找一张美国印的世界地图来看看。"我说。随即从书架上抽出一本美国出版的有关地理的书籍，并翻到世界地图的那一页。
这就更奇怪了 为什么这张地图又是美国在中间呢 他似乎不太相信自己的眼睛
虽然这世界有一百多个国家，有的幅员狭小，有的广袤万里;有的遍地黄沙，有的一片沃壤;有的天寒地冻，有的四季如春;但是每一个人都认为他自己的国家在世界上最为重要，并居于中心的位置。我说:"不过也确实如此，我们从自己的国家出发，绕世界一周之后，不又是回到原来的地方吗?不论我们现在置身何处，总是来自祖国，我们的眼睛也总是以自己的国家为中心哪!"
1、给加" "线部分文字加上标点。(2分)
2、读画" "句子，回答问题。(3分,每空1分)
(1)这个句子用了___________的修辞手法。
(2)每个句内的两个短句，结构___________，意思________________________
3、 德国朋友认为我画室里的地图画错了，是因为:_________________________。后来又惊奇地发现美国出版的地图是__________________________。(2分,每空1分)
4、每一个国家都把自己国家放在世界地图的中间，这样处理的目的是:(3分)
(1)_______________________________
(2)_____________________________________
这个现象说明:____________________________________。
5、请写一句爱国名言。(2分)
四、快乐习作。(45分)
题目:那是一次________的尝试
提示:1、"尝试"也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目补充完整，写一篇记叙文。
2、内容具体，感情真实，语句通顺，有一定的条理。450字左右。
附答案
三、1、预示 湛蓝 2、第一句话 3、略
(二)1、略 2、(1)疑问 设问 (2)略 3、略 4、(1)每个人都认为他自己的国家在世界上最为重要并居于中心位置。(2)最后一句话。5、略
七、选关联词填空:4分
因为„„所以„„ 不但„„而且„„ 只要„„就„„ 虽然„„但是„„ 如果„„就„„ 即使„„也„„
A(大明( )刻苦学习，( )热爱劳动。
B(大明( )刻苦学习，( )成绩很好。
C(大明( )刻苦学习，( )不注意锻炼身体。
D(大明( )刻苦学习，( )能提高成绩。
十一、课外阅读。14分
静静的太平湖
初夏。在劈地摩天的黄山爬得双腿如山一般重，再来到北麓的太平湖，那种感觉像痛饮茅台酒的酣畅后，细吮毛峰茶的舒坦。‖ 山青。水绿。天空湛蓝。面对这景色，一切华丽的词藻都显得苍白。朴实，是一种最真切的美。
十三万亩的湖在山的怀抱中，湖水柔柔的，叫人实在不忍心划下桨去。
一只白鹭掠过，才惊碎绸缎似的湖面。倏忽间，一切又归于宁静，静得让人能听见环湖山岭上竹叶在微风抚慰下的轻吟。 山水一色的绿 恬静得如细细的筛网 能滤去所有的焦躁 忧愁 烦恼 那种感觉或许就是众多的旅游者来太平湖追求的境界 ‖ 湖上泛舟，方知幽静中的无限神秘:刚刚还在宛如浩瀚的太平湖上享受那无边无际的自由，转眼就恍似穿行于峻峭的山峡去领略隐天蔽地的幽邃(suì)，在“十八罗汉卧南海”状的群岛晕晕乎乎转出，悠然却见神似桂林山水的清绮明丽。当你有兴弃舟步入湖边樵山的神仙洞，那奇石深潭上袅袅的雾霭(ǎi)足以使你幻觉顿生。 其实，只要你玩“透”，任何胜地的景色都是变幻无穷的，只要你善于联想。
太平湖上静悄悄的，我们几乎没遇到其他游客，惟见岸边几叶扁舟空自打横，似乎可惜了这旖旎的风光。不过，假如遍湖桨声人语，还能品味那份宁静吗,‖
环境能改造人的心境，境亦未必不能心造。游毕太平湖归去，那份留驻在你心里的恬适闲淡足以使你在纷繁的人生中保持那份清静。或许这就是寄情山水间的魅力。‖
1(“劈地摩天”的“摩”用部首查字法，先查_____部，再查_______画。“劈地摩天”意思是_____________________________ 。 2(给第4自然段加上标点符号。
3(从文中找出合适的词语搭配。
( )的天空 ( )的太平湖 ( )的雾霭 ( )的词藻 ( )的山峡 ( )的风
光
4(文中已用“‖”线分为四段，请概括第三段段意。 _______________________________________ 5(读了这篇短文后，结合你的生活体验，你认为游山玩水有哪些好处,(至少写三点)
__________________________________________ _________________________________
十二、作文:30分
回顾过去的一个学年，我们学校举办了科技节、体育节、读书节、艺术节。在校园“四节”的活动中，你也许硕果累累，感到兴奋自豪，也许表现平平，黯然神伤。选择你印象最深的一次活动，自拟题目，写一篇不少于400字的作文，重点写清楚参加活动的经过，注意表达自己的真情实感。
附:听记片段:
我爬过许多山，可还没见过像黄山这样陡峭壮丽的峰峦～黄山真高啊～高得望不到顶头，一座座山峰直插云端～黄山真奇啊～有的像仙人背篓，有的像猴子观云，有的像武松打虎„„奇峰罗列，形态万千。黄山真险啊～上“天都峰”的山路几乎是直上直下，与地面形成九十度直角，非得拉着铁索，才能爬上去。最危险的要算是“鲫鱼背”了，
这是在两山顶架起来的天桥，它高达1800米，两面悬空，低头向下一望，不禁叫人胆战心惊，稍不小心，就会摔下万丈深渊。
参考答案
第一题:听记
参考答案:
1(陡峭壮丽 直插云端 奇峰罗列 形态万千 直上直下 胆战心惊 万丈深渊
评分依据:本小题共1。5分，每个词0。5分，任选其中三个即可。一个词语中出现一个以上的错别字该词不得分。
2( 高 奇 险
评分依据:本小题1。5分，每个空格0。5分。
3( 仙人背篓 猴子观云 武松打虎
第七题:关联词语
参考答案:
A(不但„„而且„„ B.因为„„所以„„
C(虽然„„但是„„ D.如果„„就„„
或只要„„就„„
评分依据:本大题4分，正确选择一个关联词语得1分。 第十一题:
1( 参考答案:查麻部，再查4画。
劈地摩天:冲出地面接近蓝天，形容很高。
评分依据:本小题3分。查字典每个空格1分;词语解释1分，解释不完整，请酌情扣分。
2( 标点: ， ， 、 、 ， 。或者: ， ， ， ， ， 。 评分依据:本小题3分。每一处0。5分。
3(参考答案:
( 湛蓝 )的天空 ( 宛如浩瀚 )的太平湖
( 袅袅 )的雾霭 ( 华丽 )的词藻
( 峻峭 )的山峡 ( 旖旎 )的风光
4( 参考答案:讲幽静的太平湖也有变幻无穷的风光。 评分依据:本小题2分。根据学生的答题情况酌情给分。 5( 参考答案: (1)领略自然风光，增长见识;
(2)能改造人的心境，保持内心的清净;
(3)培养自己的想象、联想的能力，激发创作灵感;
(4)积累写作素材 „„
(六)我积累了很多知识，能按要求填写。(14分) 1、“卜算子”是词牌名，我还知道的词牌名有,,,,、,,,,等。
2、 即将离开母校，离开老师和同学，在离别之际，我不禁想起了古代诗人送别朋友的一句诗“,,,,,,,,,,，,,,,,,,,,,。”(2分)
3、《猴王出世》选自《 》，它是我国四大名著之一，作者是,,,,。
4、在小学阶段的语文学习中，我认识了许多伟大的人物，如:宁死不屈的李大钊，
,,,,的周总理，,,,,的居里夫人。(2分)
5、过去的日子如 ,,,,, ，被微风,,,,了，如,,,,,，被初阳 ,,,,,了。这个句子选自现代著名作家,,,,的《 》。(3分)
6、我的座右铭是,,,,,,,,,,，因为,,,,,,,,,,(2分)
7、《七步诗》中抒发曹植内心悲愤的诗句是,,,,,,,，,,,,,,,。(2分)
阅读训练营――我来赛赛(22分)
( 一 )
“她想给自己暖和一下„„”人们说。谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。 1、 这段话选自我们学过的课文《_________________ 》，作者是丹麦作家 。这位作家被称为“_________________ ” 我还读过他的 、 等作品。(2分)
2、
“谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西”这句话中她曾经看到
的美好的幻象有_______________、_______________ 、_______________ 、_______________ 。(2分) 3、 文中有两个幸福，这两个幸福意思一样吗,说说你的理解。(2分)
______________________________________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
(二),,,,,,,
有一天，我从学校里跑出来，流着泪，很伤心地走回家里。 妈妈抱着弟弟，站在门口。弟弟向我招招手，妈妈亲切地微笑着，欢迎我回来。
但是我淌(tāng tǎng)着泪的脸，使得妈妈很惊奇。她连忙拉着我的手，一边走过去，一边问我:“为什么这么伤心,”
“妈妈，我想做的、我要做的事情，老师不让我做～”我一边抹着眼泪一边呜呜咽咽地说。
“呀～到底什么事,”妈妈温和地问我。
“学校里要开家长会„„要演剧„„但是老师这一次不选我„„当主角，却只要我在后台„„工作～那小龙反做了„„做了主角了～”我呜呜咽咽地，连话也说不清楚了。
妈妈伸出手来，要我看看她戴着的手表。
云 你看看 这手表上面有些什么东西 妈妈一边揩干我眼泪 一面温和地问
“那是一块玻璃，两个指针。”我回答说。
妈妈把弟弟放在一旁脱下手表，把表壳打开，又问我:“你看见了些什么呢,”
“小齿轮和螺(luó ruó)丝～”这时我完全忘记了我的伤心事。 妈妈继续说:“当表的指针不走，或走得不准的时候别人就会说，‘这表是虚有外表’。可是怎样才能使它会走，并且走得准确呢,就得靠这些小齿轮和螺丝，还有许多你看不到的部分。”
停了一会儿，妈妈又望着我意味深长地说:“这没有人喝彩的工作，但却是重要的工作，而且是不能没有的。”
我忽然明白起来，心里便觉得很轻松、很快乐。
请做题:
1、 给短文加上合适的题目:(2分)
2、 把括号中不正确的读音画去。(1分)
3、给划线句子加上标点。(3分)
4、手表是由 、 、 、 等部件组成的，其中让人喝彩的有 ，没有人喝彩的有 。
(4分)
5、老师让“我”在后台工作，“我”为什么哭了,(2分)
6、最后“我”明白了什么,你周围有没有“没有人喝彩却又是重要的工作,”请举出例子。(4分)
习作小擂台――我要露一手(30分) 六年的小学生活即将结束，回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨或高兴、或得意、或遗憾、或后悔„„如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢,请你以《如果，我能再做一回小学生》为题，写一篇作文。
(六)(14分)
1.长相思 浣溪沙等 (每空0.5分)
2.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情等，是送别诗即可(每空1分)
3.《西游记》 施耐庵 (每空1分) 4.工作劳苦 生活简朴等 为科学献身 等(每空1分)
5.轻烟 吹散 薄雾 蒸融 朱自清 《匆匆包》(每空0.5分)
6.略
7.本自同根生，相煎何太急 (每空1分)
阅读训练营—我来赛赛(22分)
(一)3、 “ ， ～ , ” ， 。
4、 一块玻璃 两个指针 小齿轮 螺丝 一块玻璃、两个指针 小齿轮、螺丝
5、“我想做的、我要做的事情，老师不让我做～”“我”觉得在后台工作没有人喝彩。
6、“我”明白了:在后台工作虽是没有人喝彩的工作，但却是重要的工作，而且是不能没有的。(不能只做有人喝彩的工作，也要做没有喝彩的幕后工作。)
例子(略)
六、选择正确的词语填空。(6分)
A、采取 可取 获取 索取 听取 争取
1(只有不断学习，我们才能( )更多的知识。
2(我们要从小养成认真( )别人意见的好习惯。 3(詹天佑跟老工人一起商量，最后( )了中部凿井法进行施工。 B、不但„„而且„„ 虽然„„但是„„ 因为„„所以„„ 如果„„就„„
1(( )小女孩没卖掉一根火柴，( )她不敢回家。
2(侍卫官( )想劝吴王不要派兵进攻楚国，( )又不敢直说。
3(近几年沙尘暴在我国北方地区频繁出现，( )我们还不加紧治理环境，( )会出现难以想象的后果。
七、把下面的诗句补充完整。(4分)
1(( )送春归，( )迎春到。
2(雨后复( )，( )阵阵苍。
3(本是( )生，( )何太急,
4(死去元知( )空，但悲不见( )同。
九、阅读下面的短文，做后面的题。(30分)
(一)
“这座世纪宝鼎,集中国古代青铜器艺术之大成，熔古代技艺与现代科技于一炉。它的整体结构、艺术造型和纹饰配制，显示了中华民族的悠久历史和灿烂文化。”
(选自课文《世纪宝鼎》)
1(这座世纪宝鼎是我国( )年赠送给( )成立( )周年的生日礼
物。(3分)
2(这座宝鼎底座上饰有( )条龙，象征华夏的( )个民族都是龙的传人。(2分)
3(整个宝鼎( )古朴，( )精湛，堪称宏伟( )。(3分) (二)
吴王一向很专横，要想说服他是件很难的事情。
有一次，吴王准备进攻楚国。他召集群臣，宣布要攻打楚国。大臣们一听这个消息，低声议论起来，( )大家都( )吴国目前的实力还
不够雄厚，( )养精蓄锐，先使国富民强，这( )当务之急。 吴王决心已定，便对大臣们说:“倘若有谁执意要阻止我，我就把他处死～”
众大臣面面相觑(qù)，谁也不敢(烂 乱)说一句话，于是就匆匆退朝了。
大臣中有一位正直的年轻人，他下朝后心中仍然无法安宁，思前想后，觉得不能因为自己而不顾国家的安危。于是在自家的花园内踱(duó)来踱去，目光无意中落到树上的一只蝉的身上，他立刻有了(主 注)意。
第二天一大早，这位大臣便来到王宫的后花园内，他知道每天早朝前吴王都要到这里(散 撒)步，所以，他有意等在这里。 过了大约两个时(辰 晨)，吴王果然来到后花园。那位大臣装着没有看见吴王，眼睛紧盯着一棵树。
吴王看到他手里拿着一把弹弓，眼睛死死地盯着树上，衣服都被露水(侵 浸)湿了，却(豪 毫)不在乎。吴王觉得挺奇怪，就问他:“喂，你一大早在这里做什么,何以如此入神，连衣服湿了都不知道,” 那位大臣故意装作仿佛才看到吴王，急忙施礼(赔 陪)罪道:“刚才只顾看那树上的蝉和螳螂，竟不知大王的到来，请大王(怒 恕)罪。
吴王挥挥手?却好奇地问??你究竟在看什么??
那位大臣说道:“我在花园里看到一桩有趣的事情。你看，花园里有一棵树，树上有一只蝉。这蝉在高高的树枝上得意地鸣叫，并且喝着
露水，可是它却不知道有一只螳螂正在它的身后;螳螂弯着身子，举起前爪打算捕捉蝉，但它却不知道有只黄雀正在它的身旁;黄雀伸长了脖子想去啄食螳螂，然而它却不知道我拿着弹弓已经瞄准了它。这三个家伙，都是只想到要取得眼前的利益，而没考虑到隐藏在身后的危险呀～”
吴王听了这话，恍然大悟，笑了笑说:“你讲的很有道理～”于是，便打消了攻打楚国的念头。
1(用“/”把文中括号里用错的字画掉。(4分)
2(从下面三组标点中，给短文的第十自然段选择恰当的标点打上“?”。(2分)
A、 。:“,”( ) B、 ，:“,”( ) C、 :。“～”( ) 3(给下面带点的字选择正确的读音，用“?”在括号里标出来。(3分)
好奇hǎo( )hào( )弓tán( 弹 )dàn( )专横hânɡ( )hãnɡ( )
4(给下面的词语找近义词。(4分)
倘若( ) 阻止( ) 立刻( ) 故意( )
5(第二自然段中有四个括号，认真读一读，想一想，下面哪组词语最恰当，用“?”标出来。(2分)
A、如果 知道 因为 所以( ) B、因为 知道 应该 才是( ) C、虽然 知道 但是 所以( ) D、因为 所以 应该 才是( ) 6(读了这篇短文，我们了解到吴王虽然有时也“专横、固执”，但
也是一个能“知错就改”的人。(3分)
A、用“„„”在短文中划出一句最能表现吴王“专横、固执”的句子。
B、你从短文中哪句话可以看出吴王知错就改,“ ”在文中标出来。 7(填空回答下面的问题。(4分)
(1)后人根据这个故事概括出( )这个成语，还常把( )与( )一起连用，用来告诫人们不要只顾眼前的利益而看不到( )在身后的( )。
(2)大臣巧妙地以( )的故事，使吴王知错就改，既达到了( )的目的，又( )了杀身之祸。
B 卷
4(按要求用“?”在括号里标出正确的答案。(3分) A、“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”这句诗描述的瀑布在: ?江西庐山( )?安徽黄山( ) ?山东泰山( ) ?四川峨嵋山( )
B、“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月天。”这句诗描写的季节是: ?初秋( ) ?深秋( ) ?初冬( ) ?初春( )
C、“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”这句诗中的“佳节”所指的传统节日是:?元旦节( ) ?端午节( ) ?中秋节( ) ?重阳节( )
6(根据下面文字描述，写出诗句原文，并按要求填空回答问题。(6分)
好雨似乎懂得适应季节，正是在植物萌发生长的时候，它随着春风在夜里悄悄地落下，悄然无声地滋润着大地万物。雨夜中，野外黑沉沉的，只有江上小船的灯火格外明亮。天亮后，看着这带着雨水的花朵，更加娇美红艳，整个锦官城变成了繁花似锦的世界。 (1)诗句原文:
________________________________________________________________
(2)这首诗是( )代诗人( )的作品。“花重锦官城”中的“重”字读音是( );“锦官城”所指的城市是现在的( )。 参考答案六、(6分)。A组填正确每空1分，共3分; 1、只有不断学习，我们才能(获取)更多的知识。
2、我们要从小养成认真(听取)别人意见的好习惯。 3、詹天佑跟老工人一起商量，最后(采取)了中部凿井法进行施工。 B组每小题填正确1分，共3分。
1、(因为)小女孩没有卖掉一根火柴，(所以)她不敢回家。 2、侍卫官(虽然)想劝吴王不要派兵进攻楚国，(但是)又不敢直说。
3、近几年沙尘暴在我国北方地区频繁出现，(如果)我们还不加紧治理环境，(就)会出现难以想象的后果。
七、(4分)。诗句补充正确每空0.5分，8空共4分。
1、(风雨)送春归，(飞雪)迎春到。
2、雨后复(斜阳)，(关山)阵阵苍。
3、本是(同根)生，(相煎)何太急,
4、死去元知(万事)空，但悲不见(九州)同。
九、(30分)(一)填空正确每空1分，共8分。
1、这座世纪宝鼎是我国(1995)年赠送给(联合国)成立(50)周年的生日礼物。
2、这座宝鼎底座上饰有(56)条龙，象征华夏的(56)个民族都是龙的传人。
3、整个宝鼎(造型)古朴，(工艺)精湛，堪称宏伟(杰作)。 (二)7个小题共22分。
1、用“/”划正确每空0.5分。8个字共4分。
依次为:烂 注 撒 晨 侵 豪 陪 怒
2、给第十自然段选择恰当的标点2分。 B、 ，:“,”(?) 3、读音标正确每个1个，共3分。
hǎo( ) dàn( ? ) hãnɡ( )
hào( ? ) táo( ) hânɡ( ? )
4、写正确每个近义词1分，共4分。
倘若(假如 如果 假若) 阻止(阻挡 阻拦 阻碍) 立刻(立即 马上) 故意(有意)
5、用“?”标正确2分。
A、如果 知道 因为 所以( ) B、因为 知道 应该 才是(?)
C、虽然 知道 但是 所以( ) D、因为 所以 应该 才是( ) 6、句子标正确每句1.5分，两句共3分。
A、最能表现吴王“专横、固执”的句子:
吴王决心已定，便对大臣们说:“倘若有谁执意要阻止我，我就把他处死～”
B、可以看出吴王知错就改的句子:
吴王听了这话，恍然大悟，笑了笑说:“你讲的很有道理～”于是，便打消了攻打楚国的念头。
7、填空回答问题正确每空0.5分，8空共4分。
(1)后人根据这个故事概括出(螳螂捕蝉)这个成语，还常把(螳螂捕蝉)与
(黄雀在后)一起连用，用来告诫人们不要只顾眼前的利益而看不到(隐藏)在身后的(危险)。
(2)大臣巧妙地以(螳螂捕蝉)的故事，使吴王知错就改，既达到了(劝阻)
的目的，又(避免)了杀身之祸。
B卷(20分)
4、填空正确每个1分。(3分)
A、?江西庐山(?) B、?深秋(?) C、?重阳节(?) 5、填空正确，每空0.5分。(4分)
相传在(清)代，当朝的皇帝和一位学者，因看见一位长寿老者而现场作了一副(绝妙)的“数学对联”。上联是:“花甲重逢，增加三
七岁月”;下联是:“古稀双庆，更多一度春秋”。上联是由(乾隆)皇帝所出;下联是由学者(纪晓岚)对出。联中的“花甲”指的是(六十)岁;“古稀”指的是(七十)岁;“一度春秋”指的是(一年)。这位长寿老者当时应该是(141)岁。
6、写出诗句原文4分，有错字每两个扣1分，(含标点)扣完为止。填空回答正确每空0.5分，4空共2分。(6分)
(1)诗句原文: 春夜喜雨
杜甫
好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
野径云俱黑，江船火独明。
晓看红湿处，花重锦官城。
(2)这首诗是(唐)代诗人(杜甫)的作品。“花重锦官城”中的“重”字读音是(zhònɡ);“锦官城”所指的城是现在的(成都市)。
浙公网安备 33021202002483