中等职业学校焊接专业教学指导方案

《面向21世纪教育振兴行动计划》 “职业教育课程改革和教材建设规划”项目成果 中等职业学校重点建设专业教学指导 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 39 中等职业学校 焊 接 专 业 教学指导方案 教育部职业教育与成人教育司 教育部职业技术教育中心研究所 高等教育出版社 内容简介 本书是中等职业学校焊接专业的指导性教学文件汇编，内容包括焊接专业的课程设置、主干专业课程教学基本要求、专业设置 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 、专业教学指导方案研究与开发 报告 软件系统测试报告下载sgs报告如何下载关于路面塌陷情况报告535n,sgs报告怎么下载竣工报告下载 。这些教学文件对中等职业学校焊接专业的教学工作有重要的指导意义。 本书配有光盘，其中除本书内容外，还附有教育部以教职成[2000] 7号文颁布的中等职业学校语文、数学、计算机应用基础等23门文化基础课程和部分专业技术基础课程教学大纲，以供配套使用。 目 录 关于印发中等职业学校重点建设专业教学指导方案的通知 中等职业学校焊接专业课程设置 1 中等职业学校焊接专业主干专业课程教学基本要求 9 焊接电工教学基本要求 9 焊接工艺教学基本要求 17 焊接技能强化实训教学基本要求 21 焊接检验教学基本要求 24 焊接结构生产教学基本要求 28 金属熔化焊基础教学基本要求 32 手弧焊实训教学基本要求 37 综合实训教学基本要求 40 中等职业学校焊接专业设置标准(供参考) 42 附录 中等职业学校焊接专业教学指导方案研究与开发报告 45 后记 55 关于印发中等职业学校重点建设专业 教学指导方案的通知 教职成厅[2001]5号 各省、自治区、直辖市教育厅 (教委)，各计划单列市教委,新疆生产建设兵团教委，有关部委 (单位)教育司 (局)： 为贯彻落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》的精神，我部制定了《中等职业学校专业目录》(教职成[2000]8号)，并在目录中确定了83个专业为中等职业学校重点建设专业。我们结合实施《面向21世纪教育振兴行动计划》提出的“面向21世纪职业教育课程改革和教材建设规划”，组织有关行业职业教育教学指导委员会和项目课题组，并在地方教育行政部门、教研机构和有关院校的大力配合下，开发了中等职业学校重点建设专业的教学指导方案〔包括专业课程设置、部分主干专业课程教学基本要求以及专业设置标准 (供参考) 等〕，将分批印发给你们，请组织实施。 重点建设专业教学指导方案体现了全面推进素质教育、深化职业教育教学改革的精神，明确了专业培养目标、业务范围、课程设置和教学要求，是实施学历教育的各类中等职业学校加强专业和课程建设、安排和组织教学活动的指导性教学文件，也是各地、各行业教育部门和教研机构指导职业学校深化专业教育教学改革和评价专业教育教学质量的基本依据。同时，也为高等职业院校对口招收中等职业学校相关专业毕业生进行专业知识与实践能力考核提供了依据。 重点建设专业教学指导方案的印发和实施，是加强中等职业教育专业建设、提高教育教学质量和办学效益的一项重要工作。各地、各行业教育部门在推动中等职业学校重点建设专业教学指导方案的实施中，要认真组织好 培训 焊锡培训资料ppt免费下载焊接培训教程 ppt 下载特设培训下载班长管理培训下载培训时间表下载 工作，使广大教师和教研人员转变教育观念，进一步树立以全面素质为基础、以能力为本位的教学指导思想，提高教育教学水平。要加强对中等职业学校教学安排的指导和对教学过程的检查评估，进一步规范中等职业学校的教育教学工作，切实保证教育教学质量和办学效益的提高。要从当地经济和社会发展的需要出发，重点建设好一批设置合理、办学条件好、教学质量高的重点建设专业示范点，推动中等职业学校专业建设工作。各地、各行业还应创造条件，组织开发具有地方和行业特色的其他专业的教学指导方案，逐步完善适应经济建设、社会进步和个人发展需要的职业教育课程体系。 为及时向各地、各行业和各职业学校提供重点建设专业的教学指导方案，我们已委托高等教育出版社分专业集册出版。按照“面向21世纪职业教育课程改革和教材建设规划”实施方案的要求，我们正以重点建设专业教学指导方案为依据，组织编写和出版重点建设专业主干专业课程的国家规划教材。 各地、各行业教育部门要认真总结和收集重点建设专业教学指导方案的实施情况和出现的问题，并及时报我部(职业教育与成人教育司)。 附件：中等职业学校重点建设专业教学指导方案目录* * 教育部办公厅 2001年8月6日 中等职业学校 焊接专业课程设置 一、招生对象与学制 本专业招收初中毕业生或同等学力者，学制3年。 二、培养目标与业务范围 (一) 培养目标 本专业培养从事焊接加工在生产一线工作的高素质劳动者和中初级专门人才。 (二) 业务范围 焊接专业毕业生面向各行业，从事焊接结构制造工艺规程的编制与实施、简单焊接夹具的设计、焊接质量检验与分析、焊接工艺实验等工作，也可从事焊接车间的一般生产与技术管理和焊接操作。 三、知识结构、能力结构及要求 1. 掌握机械工程的基础知识，能够绘制一般焊接结构图纸，并能够识读中等复杂程度的焊接结构图。 2. 掌握焊接冶金、金属焊接工艺、焊接结构生产和焊接检验的基本知识。 3. 具有编制与实施焊接结构制造工艺、确定焊接检验部位与检验方法、分析焊接缺陷的能力。 4. 具有选用和使用常用焊接设备、实施焊接工艺的基本能力，能结合生产设计简单焊接工装。 5. 掌握两种以上常用焊接方法的操作技能，达到中级工水平。 6. 具有焊接车间生产和技术管理的初步能力。 7. 了解焊接专业常用的规范、标准，具有使用工具书的能力。 8. 了解计算机的基本知识，并具备初步的操作能力，达到初级水平。 9. 能进行简单的英语会话，借助字典较熟练地阅读和翻译一般的科技英文资料。 四、课程设置及教学要求 (一) 文化基础课程 1. 德育 (1) 职业道德与职业指导(32学时) 本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程， 旨在对学生进行职业道德教育与职业指导。其任务是：使学生了解职业、职业素质、职业道德、职业个性、职业选择、职业理想的基本知识与要求，树立正确的职业理想；掌握职业道德基本规范，以及职业道德行为养成的途径，陶冶高尚的职业道德情操；形成依法就业、竞争上岗等符合时代要求的观念；学会依据社会发展、职业需求和个人特点进行职业生涯设计的方法；增强提高自身全面素质、自主择业、立业创业的自觉性。 (2) 法律基础知识(34学时) 本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程，旨在对学生进行法律基础知识教育。其任务是：使学生了解宪法、行政法、民法、经济法、刑法、诉讼法中与学生关系密切的有关法律基本知识，初步做到知法、懂法，增强法律意识，树立法制观念，提高辨别是非的能力；指导学生提高对有关法律问题的理解能力，对是与非的分析判断能力，以及依法律己、依法做事、依法维护权益、依法同违法行为作斗争的实践能力，成为具有较高法律素质的公民。 (3) 经济与政治基础知识(64学时) 本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程。其任务是：根据马克思主义经济和政治学说的基本观点，以邓小平理论为指导，对学生进行经济和政治基础知识的教育。引导学生正确分析常见的社会经济、政治现象，提高参与社会经济、政治活动的能力，为在今后的职业活动中，积极投身社会主义经济建设、积极参与社会主义民主政治建设打下基础。 (4) 哲学基础知识(48学时) 本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程，旨在对学生进行马克思主义哲学知识及基本观点的教育。其任务是：通过课堂教学和社会实践等多种方式，使学生了解和掌握与社会实践、人生实践和职业实践密切相关的哲学基本知识；引导学生用马克思主义哲学的立场、观点、方法观察和分析最常见的社会生活现象；初步树立正确的世界观、人生观和价值观，为将来从事社会实践打下基础。 2. 体育与健康 (146学时) 在初中相关课程的基础上，进一步学习体育与卫生保健的基础知识和运动技能，掌握科学锻炼和娱乐休闲的基本方法，养成自觉锻炼的习惯；培养自主锻炼，自我保健，自我评价和自我调控的意识，全面提高身心素质和社会适应能力，为终身锻炼、继续学习与创业立业奠定基础。 3. 语文(244学时) 在初中语文的基础上，进一步加强现代文和文言文阅读训练，提高学生阅读现代文和浅易文言文的能力；加强文学作品阅读教学，培养学生欣赏文学作品的能力；加强写作和口语交际训练，提高学生应用文写作能力和日常口语交际水平。通过课内外的教学活动，使学生进一步巩固和扩展必需的语文基础知识，养成自学和运用语文的良好习惯，接受优秀文化熏陶，形成高尚的审美情趣。 4. 数学(198学时) 在初中数学的基础上，进一步学习数学的基础知识。必学与限定选学内容:集合与逻辑用语、不等式、函数、指数函数与对数函数、任意角的三角函数、数列与数列极限、向量、复数、解析几何、立体几何、排列与组合、概率与统计初步。选学内容：极限与导数、导数的应用、积分及其应用、统计。通过教学，提高学生的数学素养，培养学生的基本运算、基本计算工具使用、空间想像、数形结合、思维和简单实际应用等能力，为学习专业课打下基础。 5. 物理(102学时) 在初中物理的基础上，进一步学习和掌握力学、电学、热力学和光学等方面的基础知识、基本原理，认识和理解与物理有关的各种自然现象和物质运动的变化规律，培养学生的实验技能和运用物理方法分析问题、解决问题的能力，为专业课的学习打下基础。 6. 化学(84学时) 在初中化学的基础上，进一步学习和掌握本课程的基础知识，认识和理解与化学有关的各种自然现象和物质运动的变化规律，具有正确运用化学语言(化学式、化学方程式、化学基本量和单位、符号、公式) 进行表述和沟通的能力；初步掌握基本的化学实验技能，在掌握化学的基本概念和基本理论及常见元素的重要性质的基础上，解释和解决一些简单的化学问题，为专业课的学习奠定基础。 7. 英语(264学时) 在初中英语的基础上，巩固、扩展学生的基础词汇和基础语法；培养学生听、说、读、写的基本技能和运用英语进行交际的能力；使学生能听懂简单对话和短文，能围绕日常话题进行初步交际，能读懂简单应用文，能模拟套写语篇及简单应用文；提高学生自主学习和继续学习的能力，并为学习专门用途英语打下基础。 8. 计算机应用基础(96学时) 在初中相关课程的基础上，进一步学习计算机的基础知识、常用操作系统的使用、文字处理软件的使用、计算机网络的基本操作和使用，掌握计算机操作的基本技能，具有文字处理能力，数据处理能力，信息获取、整理、加工能力，网上交互能力，为以后的学习和工作打下基础。 (二) 专业课程 9. 机械制图(80学时) 在相关课程的基础上，通过本课程的教学，使学生掌握正投影法的基本理论和作图方法，能够执行国家标准和相关的行业标准，具有识读和绘制简单零件图和装配图的基本能力，具有一定的空间想像和思维能力，能够正确地使用常用的绘图工具，具有绘制草图的基本技能，为后继课程的学习奠定基础。 10. 机械工程力学(74学时) 在相关课程的基础上，通过本课程的学习，使学生理解和掌握机械工程力学的基本概念、基本原理与基本方法及其适用范围，学会应用机械工程力学的基本知识分析和解决机械工程中简单的力学问题，掌握简单的机械工程力学实验知识，为后继课程的学习奠定基础。 11. 机械设计基础(78学时 课程设计１周) 在相关课程的基础上，通过本课程的学习，使学生熟悉通用机械零件和机械传动的工作原理、结构特点及选用方法；掌握与本专业有关的解题、运算、绘图、执行国家标准、使用技术资料的技能，初步具有使用和维护一般机械装置的技能；为后继课程的学习奠定基础。 12. 焊接电工(112学时) 在相关课程的基础上，通过本课程的学习，使学生掌握电路磁路的基本知识、常用电子元器件的基本性能、常用低压电器元件的基础知识，了解和掌握弧焊变压器、弧焊整流器及典型电源、新型电源的特性、基本结构、型号及其在焊接中的应用，掌握工厂安全用电的基本知识。 13. 金属熔化焊基础(140学时 课程设计1周) 在相关课程的基础上，通过本课程的学习，使学生了解常用金属材料的成分、组织结构和性能之间的关系，掌握金属与合金结晶的基本理论、晶体结构和塑性变形与再结晶的基本知识，了解热处理原理及方法；掌握金属在熔化焊过程的基本规律、焊接冶金特点、焊接缺陷产生的原因及控制方法、常用焊接材料特点、使用选用原则。通过课程设计，使学生了解焊条制造工艺过程、焊条性能测试方法。 14. 焊接工艺(114学时) 在相关课程的基础上，通过本课程的学习，使学生了解常用焊接方法的工艺特点及适用范围；掌握焊接生产中常用焊接方法的工作原理、工艺特点和冶金特点；初步掌握几种常用焊接方法中典型设备的结构及使用，规范参数的调节方法，并能根据焊接结构选用合适的焊接方法；掌握常用金属材料的焊接性能与焊接工艺，初步掌握金属材料焊接性能的分析方法、几种常见金属的焊接工艺，并能根据产品的技术要求，制定合理的焊接工艺。 15. 焊接结构生产(114学时 课程设计1周) 在相关课程的基础上，通过本课程的学习，使学生了解焊接应力与变形产生的原因及防止 措施 《全国民用建筑工程设计技术措施》规划•建筑•景观全国民用建筑工程设计技术措施》规划•建筑•景观软件质量保证措施下载工地伤害及预防措施下载关于贯彻落实的具体措施 ，掌握焊接结构制造工艺的编制方法；使学生具有编制与实施焊接结构生产工艺文件，设计简单焊接胎夹具的能力。通过课程设计，使学生综合运用所学专业知识，设计典型焊接结构的制造工艺。 16. 焊接检验(40学时) 在相关课程的基础上，通过本课程的学习，使学生了解焊接产品质量控制过程，掌握常用无损检验方法的探伤原理，特点及适用范围。了解焊接检验标准，掌握操作规程及焊接质量评定的一般常识。 17. 船舶结构与识图(52学时) 在相关课程的基础上，通过本课程的学习，使学生了解船舶结构的特点，构件布置原理及要求，掌握船舶制图的基本知识和船体分段结构图的识读方法。 18. 焊接设计(40学时) 在相关课程的基础上，通过本课程的学习，使学生了解焊接产品设计方面的基本知识，掌握工程中常用的产品设计，试验报告及论文的写作方法与优化设计。 19. 焊接专业英语(52学时) 在基础英语的基础上，进一步学习专业英文资料的阅读和翻译技巧，学习专业词汇及语法结构特点，训练学生专业英文资料的阅读和翻译能力，进一步加强学生的英语会话能力。 20. 金属表面处理技术(52学时) 在相关课程的基础上，通过本课程的学习，使学生了解常用金属表面处理方法及工艺，金属合金粉末的技术要求及特点；了解金属表面处理技术的发展与应用。 21. 压力容器基础(52学时) 在相关课程的基础上，通过本课程的学习，使学生了解压力容器的结构特点、设计方法及制造工艺过程。 22. 焊接生产管理(40学时) 在相关课程的基础上，通过本课程的学习，使学生了解和掌握焊接生产的组织及管理方面的基本知识。 23. CAD制图(60学时) 在相关课程的基础上，通过本课程的学习，使学生了解CAD的基本知识，培养学生使用工具软件的能力，掌握计算机辅助制图的一般技能。 (三) 专业技能训练课程 24. 钳工实习(30学时) 在相关课程的基础上，通过本课程的学习，使学生了解钳工的应用范围，能正确使用钳工的常用工具、量具，掌握钳工一般的操作方法，能按图纸加工简单的零件。 25. 机加工实习(30学时) 在相关课程的基础上，通过本课程的学习，使学生了解常用机加工方法的工艺特点和使用范围；了解机床的维护保养和安全技术。 26. 热加工实习(30学时) 在相关课程的基础上，通过本课程的学习，使学生了解铸造、锻造、热处理等金属加工方法的特点、应用范围及其所用设备、工具的使用方法；了解各种热加工方法的工艺过程。 27. 专业实习(90学时) 在相关课程的基础上，通过本课程的学习，使学生了解焊接生产基础知识，焊接技术发展及应用，焊接产品的制造工艺；常用焊接方法的操作技术，使学生掌握几种常用焊接方法的操作技能。 28. 手弧焊实训(120学时) 在相关课程的基础上，通过本课程的学习，使学生了解手弧焊的特点、适用范围，掌握手弧焊的操作技术，具备根据图纸正确选用焊接规范参数的能力。 29. 焊接技能强化实训(120学时) 在相关课程的基础上，通过本课程的学习，使学生了解焊接生产车间的生产组织和生产管理方面的知识，焊接结构生产工艺过程，典型产品的制造工艺，检验方法及所用设备。获取本专业较全面的生产实践知识，初步运用所学知识去观察和分析生产现场中常见的工艺问题。 30. 焊接技能考核实训(30学时) 在相关课程的基础上，通过本课程的学习，对学生进行焊接技能考核的专项训练，结合实际对学生进行职业技能的考核。 31. 综合实训(240学时) 本教学环节主要是培养学生综合实践的能力，强化岗位技能培训。通过本课程的学习使学生进一步了解焊接生产组织和生产管理的一般常识，了解焊接生产加工人员在焊接生产过程中的主要任务和职责，了解焊接结构生产工艺过程、产品质量检验方法及所用设备，获得本专业较全面的生产实践知识，初步运用所学知识去观察和分析生产现场常见的工艺问题，并根据所学知识，结合实习岗位的实际情况选择毕业设计课题。 五、教学活动时间分配（供参考） 项 目 第一学年 第二学年 第三学年 周数合计 1 2 3 4 5 6 理论教学 17 16 15 13 13 10 84 考试 1 1 1 1 1 1 6 入学、军训 2 2 实习与实训 3 3 4 5 15 课程设计 2 1 3 综合实训 8 8 毕业教育 1 1 公益劳动与机动 1 2 1 2 6 假 期 5 5 5 5 5 25 总 计 25 26 26 26 26 21 150 六、课程教学时间安排（供参考） 课程类别 序 号 课 程 名 称 学 时 数 学期分配学时 各类课程学时 总学时百分比 计 划 学 时 理 论 学 时 实 践 学 时 一学年 二学年 三学年 一 二 三 四 五 六 学期理论教学周 17 16 15 13 13 10 文化基础课 1 德育 178 178 2 2 4 2 2 1 312 40. 7% 2 体育与健康 146 146 2 2 2 2 2 3 语文 244 244 4* 4 4* 4 4 数学 198 198 6* 6* 5 物理 102 82 20 6* 6 化学 84 68 16 5* 7 英语 264 176 88 4 4* 4 4* 8 计算机应用基础 96 50 46 6* 专业课 9 机械制图 80 60 20 5 804 25% 10 机械工程力学 74 60 14 5* 11 机械设计基础 78 62 16 6 12 焊接电工 112 80 32 4* 4* 13 金属熔化焊基础 140 100 40 5 5* 14 焊接工艺 114 90 24 5* 5* 15 焊接结构生产 114 90 24 5* 5* 16 焊接检验 40 20 20 4* 17 焊接专业英语 52 20 32 4* 4* 续表 课程类别 序 号 课 程 名 称 学 时 数 学期分配学时 各类课程学时 总学时百分比 计 划 学 时 理 论 学 时 实 践 学 时 一学年 二学年 三学年 一 二 三 四 五 六 学期理论教学周 17 16 15 13 13 10 专业技能训练 18 钳工实习 30 30 1周 780 24. 2% 19 机加工实习 30 30 1周 20 热加工实习 30 30 1周 21 机械基础课程设计 30 30 1周 22 焊接工艺课程设计 30 30 1周 23 焊接结构生产课设 30 30 1周 24 专业实习 90 90 3周 25 手弧焊实训 120 120 4周 26 焊接技能强化实训 120 120 4周 27 综合实训 240 240 8周 28 焊接技能考核实训 30 30 1周 选修课 29 船舶结构与识图 52 26 26 4 326 10. 1% 30 焊接设计 40 20 20 4 31 金属表面处理技术 52 40 12 4 32 压力容器基础 52 32 20 4 33 CAD制图 60 30 30 4 34 德育 30 35 焊接生产管理 40 40 4 周学时(不含选修课) 29 29 28 27 18 18 总 计 3 222 1 942 1 280 3 222 100% 说明：1. * 表示为考试课程。2. 课程设计、实习实训等1周计为30学时。3. 应选修4门以上选修课程。 中等职业学校 焊接专业主干专业课程教学基本要求 焊接电工教学基本要求 (112学时) 一、课程性质和任务 本课程是中等职业学校焊接专业的一门专业主干课程。其任务是：使学生具备电工、焊接电源与设备的基础知识和基本技能，为今后从事焊接专业工作打下基础。 二、课程教学目标 (一) 知识教学目标 1. 理解电路和磁路的基本概念和基本分析方法。 2. 理解半导体元器件和低压控制电器的结构、特性及应用。 3. 掌握弧焊电源的基本特性。 4. 掌握焊接设备的组成及各部分的作用。 (二) 能力培养目标 1. 能熟练使用常用的电器仪表。 2. 能阅读和分析简单的电路原理图及设备的方框图。 3. 具有初步选择弧焊电源及配套设备的能力。 4. 具有对弧焊电源工艺参数调节的能力。 5. 初步具备对焊接设备安装、调试和维护的能力。 三、教学内容和要求 基 础 模 块 (一) 直流电路 1. 欧姆定律 掌握直流电路中基本物理量的定义及表示方法；掌握欧姆定律的实质及应用，了解串联电路的简化方法；理解等效电路；掌握电路的三种工作状态下电路中各物理量关系。 2. 焦耳定律 掌握焦耳定律的实质及应用，掌握电气设备额定值物理意义。 3. 基尔霍夫定律 理解基尔霍夫电流定律和电压定律，了解支路电流法和节点电位法在电路运算中的应用 (二) 电磁现象 1. 安培环路定律 掌握磁场基本物理量定义及表示法；掌握安培环路定律的实质，了解其应用。 2. 磁路欧姆定律 了解铁磁性材料的特性，掌握磁路欧姆定律的实质，了解其应用；了解磁路和电路欧姆定律的异同点。 3. 电磁感应 掌握电磁感应定律的实质及了解其应用；了解直流电磁铁的特性及应用；了解自感、互感及涡流的特性及应用。 4. 正弦交流电 了解正弦交流电的产生原理；理解正弦交流电“三要素”的物理意义；掌握电阻电路、电感电路及电阻和电感电路工作时各物理量的相互关系。 (三) 半导体元件 1. 半导体元件 掌握PN结单向导电性，半导体二极管的电压、电流之间的关系和主要参数。了解半导体三极管的结构、主要参数、电流放大作用，三种工作状态(截止、放大、饱和) 。了解晶体管、晶闸管、场效应管的特性和参数。 2. 整流及稳压电路 掌握单相桥式整流电路的结构和工作原理，了解滤波电路的作用及稳压电路的原理。 (四) 低压控制电器 1. 开关及按钮 了解开关和按钮的种类、结构特点，理解其工作原理，了解其主要参数。 2. 交流接触器 了解交流接触器的结构特点，理解其工作原理，了解其主要参数。 3. 继电器 了解继电器的种类、结构特点，理解其工作原理，了解其主要参数。 4. 典型控制电路 理解埋弧自动焊、等离子弧焊控制电路原理。 (五) 焊接电弧基础知识 1. 焊接电弧的物理本质 了解焊接电弧的种类，理解焊接电弧产生条件；了解焊接电弧的引燃方式。 2. 焊接电弧的结构和特性 了解焊接电弧的结构，理解焊接电弧的电特性、热特性、力学特性。 3. 交流电弧 了解交流电弧的特点，理解交流电弧燃烧条件，掌握影响交流电弧稳定燃烧因素和提高交流电弧稳定燃烧措施。 4. 对弧焊电源的要求 掌握对弧焊电源外特性和调节特性的要求，了解对弧焊电源动特性要求。 (六) 弧焊变压器 1. 变压器 了解变压器的结构特点、电磁关系，掌握变压器工作原理，了解特殊变压器的作用。 2. 串联电抗器式弧焊变压器 了解串联电抗器式弧焊变压器的分类、结构特点，理解其电磁关系，掌握其工作原理；掌握典型产品的特点，介绍等速送丝系统的埋弧自动焊的设备。 3. 增强漏磁式弧焊变压器 了解增强漏磁式弧焊变压器的分类、结构特点，理解其电磁关系，掌握其工作原理；掌握典型产品的特点。介绍AC(TIG的设备。 (七) 硅弧焊整流器 1. 无反馈磁放大器式硅弧焊整流器 了解硅弧焊整流器的组成和各部分的作用及分类；了解无反馈式磁放大器式电源的基本电路及特点，理解其工作原理；掌握其规范调节及典型产品的介绍。 2. 全部内反馈磁放大器式弧焊整流器 了解其基本电路及特点，理解其工作原理；掌握其规范调节及典型产品的介绍；介绍CO2焊的设备。 3. 部分内反馈磁放大器式弧焊整流器 了解其基本电路及特点，理解其工作原理；掌握其规范调节及典型产品的介绍；介绍DC(TIG设备。 4. 其他形式硅弧焊整流器 了解动圈式、抽头式整流工作原理，掌握其规范调节及其产品介绍；介绍变速送丝系统埋弧自动焊设备。 (八) 晶闸管式弧焊整流器 1. ZDK(500系列晶闸管式弧焊整流器 理解其基本电路及方框图；了解其主电路的工作原理；掌握其外特性及调节特性；介绍等离子弧焊设备。 2. ZX(5系列晶闸管式弧焊整流器 理解其基本电路及方框图；了解其主电路的工作原理；掌握其外特性、调节特性及应用 (九) 新型弧焊电源 1. 脉冲弧焊电源 了解脉冲弧焊电源的基本原理、种类及特点，掌握其应用。 2. 晶体管式弧焊电源 了解其基本原理、种类及特点，掌握其应用。 3. 逆变电源 了解其基本原理、种类及特点，掌握其应用。 4. 矩形波交流弧焊电源 了解其基本原理、种类及特点，掌握其应用。 (十) 弧焊电源的选择和使用 了解弧焊电源选择的依据；了解弧焊电源的安装和使用常识及电源附件的选择；了解节约用电和安全用电的常识。 实践性教学模块 1. 仪器仪表的认识实验 了解实验室的规则、安全操作规程及实验进行方法，了解常用的电表、电气设备的使用方法。 2. 直流电路的三种工作状态分析及电源外特性实验 理解电路三种工作状态的特征及电源外特性意义，掌握直流稳压电源、万用表、电流表及滑动变阻器的使用方法。 3. 基尔霍夫定律验正实验 验证基尔霍夫定律，掌握电位和电压的定义及它们与参考点的关系以及电路中各点电位的测量方法。 4. 三相Y型连接实验 了解三相负载Y型的接法；验证三相负载Y型连接时相电压与线电压的关系，掌握三相功率的测量方法。 5. 三相负载△型连接实验 了解三相负载△型的接法，验证三相负载△型连接时相电流与线电流的关系，进一步掌握三相功率的测量方法。 6. 日光灯电路及功率因素提高 了解日光灯电路的工作原理，学会安装日光灯；了解提高功率因数的意义和方法。 7. 单相变压器实验 了解单相变压器的结构及名牌上数据的意义；测定变压器的空载电流和变压器的输出特性。 8. 单相整流滤波电路 掌握单相桥式整流电路的接法及电路中电压的数值关系；了解电容及滤波器的作用。 9. 万用表测试晶体管 学会用万用表测量晶体管的极性、晶体管质量的好坏以及晶体管管型。 10. 埋弧自动焊控制电路实验 进一步熟悉一些常用的控制和保护电器；理解埋弧自动焊控制线路原理。 11. 电弧静特性曲线测定实验 验证电弧静特性曲线的形状；理解电弧静特性曲线测定的原理。 12. 交流电弧的波形观察和分析 理解交流电弧的电压和电流波形的形状，分析波形的产生原因。 13. 弧焊电源的外特性曲线测定实验 掌握测定弧焊电源的外特性形状的方法及调节特性。 14. 弧焊变压器的拆装实验 了解弧焊变压器的结构特点，掌握其工作原理及规范调节的方法。 选 学 模 块 1. 电工仪表及测量 了解电工仪表的基本知识、分类及选用。掌握直流及交流电流、电压的测量的原理和直接测量方法，了解增大电流、电压测量量程的方法，掌握用欧姆表及兆欧表测量电阻的方法。了解单相交流电能的测量方法。了解万用表的工作原理并掌握其使用方法。 2. 三相交流电 了解三相交流电源的概念。了解三相交流电路中三相负载的星形联接和中性线的作用。了解三相交流电路中三相对称负载的三角形联接方式，理解三相电功率的概念。 四、说 明 (一) 基本要求的应用范围和使用方法 1. 本基本要求适用于中等职业学校焊接专业(3年制) 。 2. 基本要求的教学内容采用模块结构，包括理论知识基础模块、实践性教学模块和选学模块。学时分配建议详见表1、表2。 (二) 教学建议 1. 教学中要积极改进教学方法，按照学生学习的规律和特点，从学生实际出发，以学生为主体，充分调动学生学习的主动性、积极性。 2. 课堂教学应多采用教具、模型、实物和现代化教学手段，以增强学生的感性认识，启迪学生的科学思维，注意理论联系实际。注意焊接技术的发展，适时引进新的教学内容。 3. 要注意改革考核手段与方法，可通过课堂提问、作业、平时测验、实验及考核情况综合评价学生成绩。对在学习和应用上有创新的学生应给予鼓励。 表1 学时分配建议 (含基础模块和实践性教学模块) 序号 课 程 内 容 学 时 数 合计 理论 实训 机动 1 直流电路 欧姆定律 10 6 4 焦耳定律 2 2 基尔霍夫定律 6 4 2 2 电磁现象 安培环路定律 4 4 磁路欧姆定律 2 2 电磁感应 2 2 正弦交流电 8 2 6 3 半导体元件 半导体元件 4 4 整流及稳压电路 4 2 2 4 低压控制电器 开关及按钮 2 2 交流接触器 2 2 继电器 2 2 典型控制电路 4 2 2 5 焊接电弧基础知识 焊接电弧的物理本质 2 2 焊接电弧的结构和特性 4 2 2 交流电弧 4 2 2 对弧焊电源的要求 2 2 6 弧焊变压器 变压器 4 2 2 串联电抗器式弧焊变压器 2 2 增强漏磁式弧焊变压器 6 2 4 7 硅弧焊整流器 无反馈磁放大器式硅弧焊整流器 2 2 全部内反馈磁放大器式弧焊整流器 2 2 部分内反馈磁放大器式弧焊整流器 2 2 其他形式硅弧焊整流器 2 2 8 晶闸管式弧焊整流器 ZDK(500系列晶闸管式弧焊整流器 4 4 ZX(5系列晶闸管式弧焊整流器 2 2 续表 序号 课 程 内 容 学 时 数 合计 理论 实训 机动 9 新型弧焊电源 脉冲弧焊电源 2 2 晶体管式弧焊电源 2 2 逆变电源 2 2 矩形波交流弧焊电源 2 2 10 弧焊电源的选择 和使用 弧焊电源的选择；弧焊电源的安装；节约用电和安全用电 2 2 机 动 12 总 计 112 74 26 12 表2 学时分配建议 (包括基础模块、选学模块和实践性教学模块) 序号 课 程 内 容 学 时 数 合计 理论 实训 机动 1 直流电路 欧姆定律 10 6 4 焦耳定律 2 2 基尔霍夫定律 6 4 2 2 电磁现象 安培环路定律 4 4 磁路欧姆定律 2 2 电磁感应 2 2 正弦交流电 8 2 6 电工仪表及测量 6 6 三相交流电 4 4 3 半导体元件 半导体元件 4 4 整流及稳压电路 4 2 2 4 低压控制电器 开关及按钮 2 2 交流接触器 2 2 继电器 2 2 典型控制电路 4 2 2 续表 序号 课 程 内 容 学 时 数 合计 理论 实训 机动 5 焊接电弧基础知识 焊接电弧的物理本质 2 2 焊接电弧的结构和特性 4 2 2 交流电弧 4 2 2 对弧焊电源的要求 2 2 6 弧焊变压器 变压器 4 2 2 串联电抗器式弧焊变压器 2 2 增强漏磁式弧焊变压器 6 2 4 7 硅弧焊整流器 无反馈磁放大器式硅弧焊整流器 2 2 全部内反馈磁放大器式硅弧焊整流器 2 2 部分内反馈磁放大器式硅弧焊整流器 2 2 其他形式硅弧焊整流器 2 2 8 晶闸管式弧焊 整流器 ZDK(500系列晶闸管式弧焊整流器 4 4 ZX(5系列晶闸管式弧焊整流器 2 2 9 新型弧焊电源 脉冲弧焊电源 2 2 晶体管式弧焊电源 2 2 逆变电源 2 2 矩形波交流弧焊电源 2 2 10 弧焊电源的选择和使用 弧焊电源的选择；弧焊电源的安装；节约用电和安全用电 2 2 机 动 10 10 总 计 120 84 26 10 焊接工艺教学基本要求 (114学时) 一、课程性质和任务 本课程是中等职业学校的一门主干专业课程。其任务是：在学生学过《焊接电源与设备》、《金属熔化焊基础》等专业课的基础上，使学生具备焊接工艺的基本知识和基本技能，为今后从事焊接专业工作打下基础。 二、课程教学目标 (一) 知识教学目标 1. 了解常用焊接方法的特点、过程、实质和应用范围。 2. 理解常用焊接设备的操作程序、焊接工艺参数对焊接质量的影响及其调试方法。 3. 了解常用金属材料焊接性的分析方法。 4. 理解常用金属材料的焊接性能。 5. 掌握常用金属材料的焊接工艺。 6. 了解焊接新技术与新工艺。 (二) 能力培养目标 1. 能分析影响焊接质量的工艺因素和采取的措施。 2. 了解常用焊接方法的操作技术。 3. 能借助焊接手册等工具书及产品的技术条件，正确执行典型构件的焊接工艺规程。 4. 理解焊接工艺评定的具体内容及常规的焊接性实验方法。 5. 会分析焊接过程中常见工艺缺陷产生的原因，并提出预防和补救措施。 三、教学内容和要求 基 础 模 块 (一) 常用焊接方法的特点及应用 1. 了解气焊与气割的基本概念，理解气焊工艺。 2. 了解埋弧自动焊的特点及应用范围，理解焊接材料、焊接工艺参数的选用与使用原则，了解埋弧自动焊的操作技术。 3. 了解熔化极气体保护焊的特点及应用，理解焊接材料、焊接工艺参数的选用与使用原则，了解熔化极气体保护焊的操作技术。 4. 了解非熔化极气体保护焊的特点及应用，理解焊接材料、焊接工艺参数的选用与使用原则，了解非熔化极气体保护焊的操作技术。 5. 了解等离子弧焊接与切割的特点及应用。 6. 了解电阻焊的特点与应用，理解电阻焊工艺，了解电阻焊操作技术。 7. 了解其他焊接方法的特点及应用。 (二) 常用金属材料的焊接 1. 了解金属材料焊接性分析方法。 2. 理解碳钢的焊接特点及焊接工艺。 3. 理解合金结构钢的焊接特点与焊接工艺(常用低合金结构钢的典型焊接工艺) 。 4. 了解不锈钢与耐热钢的焊接特点与焊接工艺(常用不锈钢与耐热钢的典型焊接工艺) 。 5. 了解铸铁的焊接特点与焊接工艺。 6. 了解铝及铝合金的焊接特点与焊接工艺(常用铝及铝合金的典型焊接工艺) 。 7. 了解铜及铜合金的焊接特点与焊接工艺(常用铜及铜合金的典型焊接工艺) 。 8. 了解钛及钛合金的焊接特点与焊接工艺(常用钛及钛合金的典型焊接工艺) 。 9. 了解焊接新工艺。 选 用 模 块 1. 理解焊接工艺要素，了解焊接接头的设计、焊接结构用材料、预热、层间温度、焊后热处理、焊接工参数、焊接操作技术、焊后成品检验方面的基础知识。 2. 了解船舶结构焊接工艺评定规则(船舶结构的焊接工艺评定实例) 。 3. 了解压力容器焊接工艺评定规则(压力容器焊接工艺评定实例) 。 4. 了解焊接工艺评定试验项目及试验方法(焊接工艺评定报告实例) 。 实践性教学模块 1. 埋弧自动焊实验 了解焊机的结构与组成、焊机的操作规程，理解埋弧焊过程及焊接工艺参数的调节方法及对焊缝成形的影响。 2. 二氧化碳气体保护焊实验 了解二氧化碳气体保护焊设备组成及操作规程，理解主要工艺参数对焊接质量的影响，理解工艺参数的调节方法及操作方法。 3. 钨极氩弧焊实验 了解焊机的组成与操作规程，理解电源极性对阴极雾化的作用，对电极烧损的影响，理解基本操作程序及工艺参数的调节方法。 4. 电阻焊实验 了解电阻点焊机的基本构造和操作规程，掌握工艺参数的调节方法，了解工艺参数对熔核及接头强度的影响，了解熔核及焊接接头的形成过程。 5. 金属焊接性实验 进一步理解金属焊接性的概念，掌握1~2种常用焊接性的实验方法及评定标准。 6. 灰口铸铁补焊 进一步了解灰口铸铁的焊接性，理解补焊工艺的制定方法及操作规程。 7. 铝及铝合金的焊接 了解铝及铝合金的焊接性，理解铝及铝合金的焊接方法和操作规程。 选 做 实 验 1. 不锈钢接头的耐蚀性实验 了解不锈钢接头的显微组织，进一步理解不锈钢接头晶间腐蚀产生的原因。 2. 等离子弧焊接实验 了解等离子弧的热特性和形态特性，理解规范参数对等离子弧的影响。 四、说 明 (一) 基本要求的应用范围和使用方法 1. 本基本要求适用于中等职业学校焊接专业(3年制) 。 2. 基本要求的教学内容采用模块结构，包括理论知识基础模块、实践性教学模块和选修模块，机动学时可用于选修模块。学时分配建议见后面的表格。 (二) 教学建议 1. 在教学中要积极改进教学方法，按照学生学习的规律和特点，从学生实际出发，以学生为主体，充分调动学生学习的主动性、积极性。 2. 课堂教学应多采用教具、模型、实物和现代化教学手段，以增强学生的感性认识，启迪学生的科学思维，注意理论联系实际。注意焊接技术的发展，适时引进新的教学内容。 3. 要注意改革考核手段与方法，可通过课堂提问、学生作业、平时测验、实验及考核情况综合评价学生成绩；对在学习和应用上有创新的学生应给予鼓励。 学时分配建议 序号 课 程 内 容 学 时 数 合计 讲授 实验 机动 1 概述 2 2 2 气焊与气割 4 4 3 埋弧焊 10 8 2 4 熔化极气体保护焊 12 8 4 5 非熔化极气体保护焊 8 6 2 6 等离子弧焊接与切割 6 4 2 7 电阻焊 8 6 2 8 金属材料焊接性分析方法 6 4 2 9 碳钢的焊接 4 4 常用碳钢的典型焊接工艺 2 2 10 合金结构钢的焊接 4 4 常用低合金结构钢的典型焊接工艺 2 2 11 不锈钢与耐热钢的焊接 6 6 常用不锈钢与耐热钢的典型焊接工艺 2 2 12 铸铁的焊接 6 4 2 13 铝及铝合金的焊接 4 4 常用铝及铝合金的典型焊接工艺 2 2 14 铜及铜合金的焊接 4 4 常用铜及铜合金的典型焊接工艺 2 2 15 钛及钛合金的焊接 4 4 常用钛及钛合金的典型焊接工艺 2 2 机 动 14 14 总 计 114 72 28 14 焊接技能强化实训教学基本要求 (120学时) 一、课程性质和任务 本课程是中等职业学校焊接专业一门主干专业课程。其任务是：使学生具备焊接生产基本操作技能、技巧，初步形成解决实际问题的能力，为今后从事焊接专业工作打下基础。 二、课程教学目标 (一) 知识教学目标 1. 理解焊条电弧焊、埋弧焊、CO2气体保护焊的特点及使用范围。 2. 掌握几种焊接方法工艺参数的选用、使用原则。 3. 理解焊接材料选用、使用原则。 4. 掌握焊条电弧焊的操作要领。 5. 理解埋弧焊、CO2气体保护焊的操作要领。 6. 理解焊接缺陷的产生原因及防止措施。 7. 理解焊接顺序的制定方法及原则。 (二) 能力培养目标 1. 能熟练进行焊条电弧焊的操作，掌握焊条电弧焊的基本操作技能并通过中级工考核。 2. 能正确使用常用的焊接设备及工具、量具，并能排除一般的故障。 3. 能防止焊接缺陷的产生，合理拟定一般焊接结构的焊接顺序。 4. 能遵守焊接生产的安全规程，养成严格按图纸和工艺文件施工的良好习惯。 5. 初步掌握CO2气体保护焊和埋弧焊的基本操作技能。 三、教学内容和要求 (一) 焊条电弧焊的特点、使用范围、操作要领、工艺参数和焊接材料 1. 掌握焊条电弧焊的特点和使用范围。 2. 熟练掌握焊条电弧焊的基本操作技能。 3. 理解焊条电弧焊的焊接工艺参数的选用和使用原则。 4. 掌握焊条电弧焊的焊接材料的选用和使用原则。 5. 掌握焊接缺陷的产生原因及防止措施。 6. 能确定典型焊接结构的焊接顺序。 (二) 埋弧焊的特点、使用范围、操作要领、工艺参数和焊接材料 1. 了解埋弧焊的特点、使用范围。 2. 掌握埋弧焊的基本操作技能。 3. 理解埋弧自动焊工艺参数的选用和使用原则。 4. 理解埋弧焊焊接材料的选用和使用原则。 5. 理解常见缺陷的产生原因及防止措施。 (三) CO2气体保护焊的特点、使用范围、操作要领、工艺参数和焊接材料 1. 了解CO2气体保护焊的特点、使用范围。 2. 掌握CO2气体保护焊的基本操作技能。 3. 理解CO2气体保护焊工艺参数的选用和使用原则。 4. 理解CO2气体保护焊焊接材料的选用和使用原则。 5. 理解常见缺陷的产生原因及防止措施。 四、说 明 (一) 基本要求的应用范围和使用方法 1. 本基本要求适用于中等职业学校焊接专业(3年制)。 2. 学时分配建议见下表。 学时分配建议 序号 教 学 内 容 学 时 数 合计 讲授 实训 机动 1 焊条电弧焊 焊条电弧焊的特点和使用范围 2 2 焊条电弧焊的基本操作技能 30 2 28 焊条电弧焊的焊接工艺参数的选用和使用原则 3 1 2 焊条电弧焊的焊接材料的选用和使用原则 3 1 2 焊接缺陷的产生原因及防止措施 6 2 4 典型焊接结构的焊接顺序 6 2 4 2 埋弧焊 埋弧焊的特点、使用范围 2 2 埋弧焊的基本操作技能 10 2 8 埋弧焊工艺参数的选用和使用原则 3 1 2 埋弧焊焊接材料的选用和使用原则 3 1 2 常见缺陷的产生原因及防止措施 6 2 4 续表 序号 教 学 内 容 学 时 数 合计 讲授 实训 机动 3 CO2半自动焊 CO2气体保护焊的特点、使用范围 2 2 CO2气体保护焊的基本操作技能 20 2 18 CO2气体保护焊工艺参数的选用和使用原则 3 1 2 CO2气体保护焊焊接材料的选用和使用原则 3 1 2 常见缺陷的产生原因及防止措施 6 2 4 机 动 12 12 总 计 120 26 82 12 (二) 教学建议 1. 在教学中要积极改进教学方法，按照学生学习的规律和特点，从学生实际出发，以学生为主体，充分调动学生学习的主动性、积极性。 2. 教学过程中应多采用教具、模型、实物和现代化教学手段，以增强学生的感性认识，启迪学生的科学思维，注意理论联系实际。注意焊接技术的发展，适时引进新的教学内容。 3. 注意改革考核手段与方法，可通过考取职业资格证书、制作产品、答辩、操作测试和现场考核等方式来综合评价学生成绩。 焊接检验教学基本要求 (40学时) 一、课程性质和任务 本课程是中等职业学校焊接专业的一门主干专业课程。其任务是：使学生具备焊接生产检验的基本知识和基本技能，为今后从事焊接专业工作打下基础。 二、课程教