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复习课ppt物质的检验、鉴别与推断一、中考复习要求1、会用实验方法鉴别氧气、氢气、二氧化碳以及盐酸、硫酸和碳酸盐。2、会使用指示剂和PH试纸鉴别酸性溶液和碱性溶液。3、会根据实验步骤和现象以及常见物质的其它特征判断物质的存在。二、基础知识回顾1、常见气体的检验:气体检验方法实验现象O2H2CO2COCH4空气氮气将带火星的木条伸入到集气瓶内木条复燃。点燃该气体,在其火焰上方罩一冷而干燥的烧杯。再将附有澄清石灰水的烧杯罩上。火焰呈淡蓝色,烧杯内壁有水生成。石灰水变不变浑浊将气体通入到澄清石灰水中。澄清石灰水变浑浊。(1)点燃,...

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物质的检验、鉴别与推断一、中考复习要求1、会用实验 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 鉴别氧气、氢气、二氧化碳以及盐酸、硫酸和碳酸盐。2、会使用指示剂和PH试纸鉴别酸性溶液和碱性溶液。3、会根据实验 步骤 新产品开发流程的步骤课题研究的五个步骤成本核算步骤微型课题研究步骤数控铣床操作步骤 和现象以及常见物质的其它特征判断物质的存在。二、基础知识回顾1、常见气体的检验:气体检验方法实验现象O2H2CO2COCH4空气氮气将带火星的木条伸入到集气瓶内木条复燃。点燃该气体,在其火焰上方罩一冷而干燥的烧杯。再将附有澄清石灰水的烧杯罩上。火焰呈淡蓝色,烧杯内壁有水生成。石灰水变不变浑浊将气体通入到澄清石灰水中。澄清石灰水变浑浊。(1)点燃,将产生的气体通入澄清石灰水中。(2)将该气体通入灼热的CuO,再将产生的气体通入澄清石灰水中。(1)火焰呈蓝色色,澄清石灰水变浑浊。(2)灼热的氧化铜变红色,石灰水变浑浊。点燃,先再其火焰上方罩一干燥的烧杯,再将附有澄清石灰水的烧杯罩上。火焰呈蓝色色,干燥的烧杯内壁有水生成,另一烧杯内壁浑浊。将燃着木条伸入集气瓶内。木条燃烧程度不变。将燃着木条伸入瓶内,再倒入少量澄清石灰水。燃着木条熄灭,澄清石灰水无明显变化。2、酸、碱、盐的检验物质检验方法实验现象硫酸及可溶性硫酸盐盐酸及可溶性盐酸盐碳酸盐酸性溶液碱性溶液取少量待检验溶液或固体于试管①紫色石蕊试液②BaCl2(或Ba(NO3)2)溶液和稀硝酸①紫色石蕊试液变红色。②有白色沉淀产生,且该沉淀不溶于稀硝酸。取少量待检验溶液或固体于试管①紫色石蕊试液②AgNO3溶液和稀硝酸①紫色石蕊试液变红色。②有白色沉淀生成,且该沉淀不溶于稀硝酸。取少量待检验溶液或固体于试管①加入几滴稀盐酸或稀硝酸,②生成的气体通入到澄清的石灰水中。有气体生成,且该气体使澄清的石灰水变浑浊。①取少量于试管,滴加几滴紫色石蕊试液②用玻璃棒蘸取少量溶液滴到蓝色石蕊试纸上。③用玻璃棒蘸取少量溶液滴到pH试纸上①紫色石蕊试液变红色。②蓝色石蕊试纸变红色。③pH﹤7。①取少量于试管,滴加几滴无色酚酞试液②用玻璃棒蘸取少量溶液滴到红色石蕊试纸上③用玻璃棒蘸取少量溶液滴到pH试纸上①无色酚酞试液变红色②红色石蕊试纸变蓝色③pH﹥7。3、物质的鉴别和推断(1)物质的鉴别:根据几种物质的不同性质,用实验的方法逐一区别的过程。如果只有两种物质,只要确定了一种,余下的就是另一种物质。(2)物质的推断:根据实验内容、步骤、现象以及物质的其它特征,通过推理确定未知物的成分。请归纳初中学到的常见物质的特征。①、具有唯一性的物质、元素、相对分子质量最轻的气体____,相对分子质量最小的单质____。地球表面分布最广的非气态物质____,常温常压下是液态,相对分子质量最小的氧化物____。空气中含量(按体积分数计算)最多的气体是____,其次是____。地壳中含量最多的元素是____,其次是____。含量最多的金属元素是____,其次是____。组成化合物数量最多的元素是____。②、具有特征结构的微粒核外只有一个电子的原子____,核内一般无中子的原子____,阳离子仅为一个质子的微粒____,核外电子数最少的元素____。与Ne原子的电子层结构相同(电子数相等)的微粒:阳离子:____;阴离子:____;分子:____。与Ar原子的电子层结构相同(或电子数相同)的微粒:阳离子:____;阴离子:____;分子:____。③、具有明显颜色特征的重要物质如常见的白色沉淀物有、、、等,为蓝色沉淀,红褐色沉淀;常见的黑色物质有、、;金属除铜为紫红色,金为金黄色,其它均为银白色;常见盐溶液的颜色:①钾盐、钠盐、硝酸盐溶液为色,②可溶性铜盐如CuCl2色,CuSO4色,③可溶性铁盐为色,④可溶性的亚铁盐为色,绝大多数溶液为无色。请列表归纳初中学到的常见物质的名称、化学式、俗名、主要物理性质。④、具有特殊现象的物质在O2中燃烧火星四射的物质 ;在空气中燃烧产生黄光且产生白烟的是  ;在空气中燃烧产生耀眼强光的是;使澄清石灰水变浑浊的无色无味的气体;与血红蛋白结合,使人中毒的气体;在空气中产生白色酸雾,且有刺激性气味的溶液、;易自燃、有剧毒,难溶于水,易溶于CS2的物质。以上各项同学们可根据自己学习掌握的情况进行补充。加稀HNO3NaClNaNO3Na2CO3无现象产生气体→Na2CO3有白色沉淀→NaClNaNO3滴加AgNO3NaNO3NaCl例题3根据化学实验现象区别NaCl、NaNO3、Na2CO3三种溶液。思考:这是一道无限制试剂的检验题。一般有两种方法,其一是逐一检出法,这种方法是根据各被检物质的性质(尤其是特性),选用不同的检验试剂。如果被检验的物质种类较多时,可采用并列分组法。本题鉴别可采用下列 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 :(请同学们考虑第一步若改用滴加稀盐酸或稀H2SO4是否可以?为什么?)例题4某淡黄色单质A的粉末与一种灰黑色的单质B的粉末混合后,用灼热的玻璃棒迅速与其接触,发生剧烈反应,生成一种黑色化合物C(B显+2价);A、B可在一种无色气体单质E中燃烧,A产生蓝紫色火焰,且生成一种有刺激性气味的气体F;B在E中燃烧,火花四溅,生成一种黑色固体化合物G。(1)写出C、E、F、G的名称:C、E、F、G(2)写出四个可以生成气体E的化学方程式:①;②;③;④。例题5现有A、B、C、D四种元素,A为地壳中含量最多的元素;B元素少量的存在于煤中,它燃烧产生的气体是导致酸雨或大气污染的主要原因;C元素的原子核通常无中子;D是组成石蜡不可缺少的元素。试回答:(1)元素名称:A、B、C、D(2)写化学式:A的单质;C的单质;由其中两元素组成的常温呈液态的氧化物;由其中两元素组成,且质量比为1:1的化合物。〔例题4、5启示〕:解题时要对所给信息进行筛选,并非见到某现象就能直接准确地判断出物质成分,而是要通过它们之间的联系及现象,寻找最为明显的,最易判断的信息,即解题的关键点,再以此为突破口,由此及彼,逐一分析推理。解题的关键就是找准突破口,它可能是物质的一个特性,也可能是一个特征性的实验现象等等,找突破口需要对化学知识有较深刻理解和准确的记忆,要靠平时学习时的细心和积累。解题的简单方法如下:原题审析↑阅读信息联系知识认真辨析深挖细找反复推敲推理判断↑逆推法顺推法讨论法筛选法明显条件隐含条件找准突破口↑解题依据性质特征现象特征反应特征结论←—验论五、知识能力训练巩固知识1、现有四组气体(1)N2和CO2(2)O2和CO2(3)H2和CO2(4)HCl和CO2。分别加以区别,可用的同一种方法是()A、燃着的木条B、滴入酚酞试液C、滴入紫色石蕊试液D、加入澄清石灰水2、鉴别H2、O2、CO2三种气体的最简便的方法是()A、将气体分别通入石灰水B、用燃着的木条分别伸入集气瓶C、试验三种气体的溶解性D、测定三种气体的密度3、鉴别氢氧化钡、氢氧化钠、碳酸钠溶液的一种试剂是4、鉴别下列各组物质,括号内是所选试剂,选用试剂错误的是()A、NaCl和NaOH(无色的酚酞试剂)B、氧化铜和炭黑两种黑色粉末(稀硫酸)C、Na2SO4和AgNO3两种溶液(BaCl2溶液)D、H2SO4和NaCl溶液(Ba(NO3)2溶液)5、下列各组物质用水就能鉴别出来的是()A、固体:Na2SO4、NaCl、CaCO3B、气体:O2、H2、CO2C、固体:NaCl、AgCl、CuSO4D、液体:酒精、甲醇、汽油提高能力6、用一种试剂鉴别出硝酸铜溶液,硫酸钠溶液和盐酸。下列可选用的试剂是()A、铁B、硝酸银溶液C、氢氧化钡溶液D、酚酞试液7、不用其它试剂,用最简便的方法鉴别①硝酸钡②硝酸银③氯化钠④氯化铜四种溶液,鉴别出的先后顺序是()A、①③②④B、④②③①C、③②④①D、②③①④10、无色气体可能含有水蒸气、CO、CO2、HCl和H2中的一种或几种。①将混合气通过浓H2SO4后,气体体积无变化;②再通过澄清石灰水,不浑浊,但气体体积缩小一半;③点燃导出尾气,将其通过无水CuSO4,不变色;通入澄清石灰水变浑浊。由此推断混合气体中肯定存在(填写化学式),肯定不存在。12、有四包无标签的白色固体分别是NaCl、Na2CO3、Na2SO4、CaCO3。如何将它们一一鉴别出来?写出实验方案和具体操作步骤。15、现有A、B、C三种物质,已知A为钠盐,B为氯化物,C为碱。经下列实验分析,结果是:(1)A、B溶液混合后无气体或沉淀产生;(2)B、C混合产生蓝色沉淀;(3)A、C溶液混合后出现白色沉淀,且不溶于稀HNO3。由此推断:A是B是C是。16、根据下述反应,判断未知物。△(1)A+HCl→B+H2O+CO2↑(2)B+AgNO3→AgCl↓+C(3)C+CuSO4→BaSO4↓+D(4)D+NaOH→E↓+NaNO3(5)E→F+H2O已知A是一种盐,则A~F的化学式为:A、B、C、D、、E、F。17、已知A、B、C、D、E、F六种物质存在下列关系:(1)A+B→C+H2O(2)C+KOH→D↓(蓝)+E(3)E+BaCl2→F↓(不溶于稀HNO3)+KCl(4)B+D→C+H2O试写出下列物质的化学式:A、B、C、D、。18、在A、B、C三支试管中,分别盛有Na2SO4、CuSO4、Ba(NO3)2、Na2CO3中的一种或几种,下表是有关实验的记录。实验步骤A试管B试管C试管(1)分别加足量水,振荡无色溶液蓝色溶液无色溶液中有白↓(2)向水溶液中加BaCl2无色溶液白色沉淀原白色沉淀↓不变(3)向(2)中加稀HNO3无色溶液沉淀不溶沉淀部分溶解有气泡产生试推断(写化学式)A中一定有;B中一定有;C中一定有。19、一种白色粉末,可能有碳酸钠、硫酸钾、氯化钡、氯化钠中的一种或几种。现进行实验如下:试推断(写化学式):A、B、C、。白色固体中一定含有,一定不含。+AgNO3溶液白色固体粉末白↓A无色滤液白↓C无色滤液无色溶液无色气体B,能使石灰水变浑浊稀HNO3加水稀HNO330、某环保兴趣小组为了检验汽车尾气的成分,将其依次进行如图系列实验。 汽车尾气→无水CuSO4→石灰水→足量NaOH溶液→石灰水→A、B、C、D、 CuO并加热→石灰水→足量NaOH溶液→石灰水→排水集气EFGHI(1)观察到A变蓝,B变浑浊,D不变色,E变红,F变浑浊,H不变色,则尾气中一定含有,I收集到的气体可能有。(2)C的作用是,D的作用是,E的作用是。BACDEF28、现有六种物质:石灰水,Fe、CuSO4、K2CO3、HCl、BaCl2。有如右图所示的相互关系,每条连线表示两端的物质可以发生化学反应,试将其填入方框内。29、右图中有A~F6个编号,分别代表下列物质中的一种,凡用直线连接的两端物质(或溶液)能发生化学反应。①Na2CO3②ZnSO4③BaCl3④H2SO4⑤Fe⑥Cu(NO3)2请写出C、D、F的化学式:C、,D、,F。26、某中学环保监测小组的同学在一条鱼虾绝迹的小河边发现四所工厂,如图。这些工厂向小河所排放的废水中各含一种化合物,经检测发现:①甲处河水呈黄色;②乙处河水呈红褐色浑浊状;③丙处河水变澄清;④丁处河水不断冒气泡;⑤M处水样PH>7,加足量HNO3再加BaCl2溶液后无沉淀;⑥N处水样PH<7。(1)请回答:四所工厂排放的废水中,分别含下列物质的哪一种?Fe(SO4)3NaOHAgNO3Na2CO3FeCl3H2SO4甲乙丙丁27、有四种物质,编号为A、B、C、D,它们可能是H2SO4、Ba(NO3)2、CuSO4、AgNO3、CaCO3、Fe(OH)3、Na2CO3中的四种,把它们加水溶解后得四种无色溶液,再用三种试剂分别进行实验:所加试剂BaCl2溶液AgNO3溶液Na2CO3溶液A白↓—白↓B白↓白↓—C白↓白↓↑D——白↓试推断四种物质(写化学式)A、B、C、D、谢谢
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分类:建筑/施工
上传时间:2021-10-28
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