《旅游经济学》教学大纲课程名称：旅游经济学课程类别：专业必修课考试类别：考试适用对象：本科生适用专业：旅游管理、酒店管理总学时、学分：34学时2学分一、课程教学目的本课程是旅游管理、酒店管理等专业的必修课，是在现代经济学和旅游学基础上，深入分析旅游业经济的运行规律、特征与影响的具有行业特点的经济学课程，是学生理解和认识旅游作为一项经济活动的内在原理、规律的基础课程，是旅游相关专业必须掌握的基本内容之一。课程教学目的：企业层面，使学生了解旅游企业主要类型及运行模式及特点。行业层面，使学生了解从经济角度正确理解和全面认识旅游行业发展。通过实践调研和课堂学习，使学生对旅游行业经济运行形成感性认识，培养职业意识和专业态度。二、课程教学要求（1）通过本课程的教学，使学生较好地理解和掌握旅游业作为经济活动的运行规律、原理，较好的认识旅游业在国民经济中的地位，政府、企业、消费者等主体在旅游经济活动中的行为特点，以及国内外旅游经济发展的基本路径等，较全面系统地掌握旅游经济的分析方法。（2）通过本课程的教学，提高学生运用经济学方法解决和分析旅游经济问题的基本能力，以及深入理解我国旅游经济发展的规律、模式、路径和未来方向等，支撑旅游管理相关课程学习。（3）通过本课程的教学，帮助学生在知识水平、解决问题、决策实践等方面的基本素质，满足学生从事旅游管理、酒店管理工作所需要的知识储备需要，培养和提高学生正确分析和解决旅游、酒店管理问题的能力，以便学生能够较好地适应旅游管理相关工作实践的需要。三、先修课程《旅游学概论》、《经济学原理》等四、课程教学重点、难点课程教学的重点是旅游需求、旅游供给、旅游的市场结构与企业行为、旅游经济发展及其影响。课程教学难点是对实践的理解与全面认识。五、课程教学方法（或手段）在课程教学过程中，综合运用了理论讲解教学法、电子演示教学法、问题探究教学法、案例讨论教学法、作业法。六、课程教学内容第一章导论[教学目的与要求]：通过本章学习，应使学生了解和认识旅游经济学的研究对象、方法，课程讲授的目标和意义，以及本学科的发展历程，本课程的主要讲授内容。[本章主要内容]：1.1旅游经济学的发展历程1.2旅游经济学的学科特点1.3旅游经济学的研究框架、对象和目的1.4旅游经济学的研究方法1.5旅游经济学的教材和课程框架第二章旅游需求[教学目的与要求]：通过本章学习，应使学生了解旅游消费者的行为特点、旅游需求产生的原理、影响旅游需求的相关因素等。[本章主要内容]：2.1旅游需求的基本原理2.2收入预算约束与旅游消费行为2.3IT约束下的旅游效用2.4旅游决策与消费促进第三章旅游供给[教学目的与要求]：通过本章学习，应使学生掌握旅游供给的基本原理，影响旅游供给的因素；旅游目的地作为供给主体的形成要素，以及推进旅游目的地发展的手段。[本章主要内容]：3.1旅游供给的基本原理3.2旅游供给的影响因素3.3旅游目的地的形成与竞争3.4旅游目的地的生命周期与可持续发展第四章供求矛盾与政府干预[教学目的与要求]：通过本章学习，应使学生了解现实环境中旅游市场供求矛盾存在的常态化，以及造成供求矛盾的内在原因、政府在旅游发展过程中应承担的角色等。[本章主要内容]：4.1旅游市场的供求矛盾4.2供求矛盾的内在成因4.3政府影响供求矛盾的可能性4.4政府在旅游经济中的角色4.5旅游发展模式与政府作用第五章旅游与国民经济[教学目的与要求]：通过本章学习，应使学生正确认识旅游业在国民经济中的地位，旅游与国民经济的关系，以及如何衡量旅游业对国民经济的作用等。[本章主要内容]：5.1旅游对客源国和接待国的经济意义5.2旅游业及其划分5.3旅游的乘数效应5.4旅游卫星账户第六章旅游的市场结构与企业行为[教学目的与要求]：通过本章学习，应使学生了解旅游市场结构的衡量指标、影响市场结构的要素；旅游企业的行为特点及
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现形式。[本章主要内容]：6.1市场集中度6.2差异化、规模经济与市场结构6.3企业的兼并与串谋6.4跨国经营与国际贸易第七章旅游绩效与经济政策[教学目的与要求]：通过本章学习，应使学生了解旅游绩效的衡量、影响因素，以及经济政策对旅游绩效实现的作用。[本章主要内容]：7.1旅游绩效的的分析方法7.2旅游经济的周期性波动7.3旅游经济政策对旅游绩效的影响分析
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