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2021年西安市小升初语文模拟试题与答案西安市小升初语文模仿试题与答案(试卷满分100分,考试时间120分钟)一、积累与运用。(共36分)1.请把下面字规范地抄写到中方格里,注意标点。(2分)海纳百川,有容乃大。2.依照注音写中文()(4分)pù布hōng烤hōng动yì然3.“置”字用部首查字法先查________,再查______画,音节是______。它在字典中解释有:①放,搁;②设立,布置;③购买。在下列词语中加点“置”意思是:(填序号)(4分)添置家具(  )  装置(  )  置之不理(  )  设立(  )4.在下面括号里分别填进一种“叫”...

2021年西安市小升初语文模拟试题与答案
西安市小升初 语文 八上语文短文两篇二年级语文一匹出色的马课件部编版八上语文文学常识部编八上语文文学常识二年级语文一匹出色的马课件 模仿试题与 答案 八年级地理上册填图题岩土工程勘察试题省略号的作用及举例应急救援安全知识车间5s试题及答案 (试卷满分100分,考试时间120分钟)一、积累与运用。(共36分)1.请把下面字规范地抄写到中方格里,注意标点。(2分)海纳百川,有容乃大。2.依照注音写中文()(4分)pù布hōng烤hōng动yì然3.“置”字用部首查字法先查________,再查______画,音节是______。它在字典中解释有:①放,搁;②设立,布置;③购买。在下列词语中加点“置”意思是:(填序号)(4分)添置家具(  )  装置(  )  置之不理(  )  设立(  )4.在下面括号里分别填进一种“叫”同义词。(4分)  虎()马()犬()狮()狼()蝉()猿()羊()5.在下面诗句中依次填入“花名”。(4分)(1)不经一番彻骨寒,怎得扑鼻香。(2)借问酒家何处有,牧童遥指村。(3)接天莲叶无穷碧,映日别样红。(4)西塞山前白鹭飞,流水鳜鱼肥·6.下列句子没有使用修辞手法一句是()(3分)A.小草偷偷地从土里钻出来。B.又怎么过草地,走沙漠,扑山梁?C.它们像彩蝶同样随风飘去。D.妈妈好像看出我在撒谎。7.下面语句排列对的一项是()(3分)①你才干真正懂得读书,学会读书。②读教科书,在基本知识和专业技能学习中,固然是必须。③所为读书,不只是读教科书。④但是,只有超越了读教科书阶段,把读书变成了一种发自内心、精神上需求。⑤这是求知阶梯,也是人生必不可少一段路程。  A.③②④⑤①B.③②⑤④①C.⑤③②④①D.③①②④⑤  8.艺海拾贝。(6分)(1)有时候,有人对自己所处环境,正在做事,反而不及旁人清晰,这就是“当局者迷,旁观者清”,宋代诗人《题西林壁》中诗句“”就阐明了这个问题。(2分)(2)古人所写诗中有不少写到了“月”,如“海上生明月,天涯共此时”,请你写一句含“月”诗句:。(2分)(3)人固有一死,或,或。(2分)9.按 规定 关于下班后关闭电源的规定党章中关于入党时间的规定公务员考核规定下载规定办法文件下载宁波关于闷顶的规定 写句子。(6分)(1)依照词语不批准思造句。可怜:①值得怜悯。②(数量少或质量坏到)不值得一提。________________________________________________________(2)我在英文课上往笔记本上抄写我孤芳自赏新作。(缩句)________________________________________________________(3)教师不是上帝,不也许一切都懂得。(改为反问句)________________________________________________________二、阅读理解。(共29分)(一)当代文阅读(16分)牛  当前,我对牛是很熟悉。第一,我就属牛。第二,我有只小铜牛,我非常喜欢它。  我十岁生日那天,爷爷对我说:“今天是你生日。你属牛,我就把这只小铜牛作为礼物送给你。”说完,就把一只金黄色小铜牛递给了我。  小铜牛好看极了。它有壮实身骨,稳健腿脚,尖利犄角,机灵尾巴。爷爷说:“牛尾巴不但可以用来驱逐蚊蝇,还时惯用来鞭策自己啊!”真,我意外发现:那条牛尾巴似乎在左右鞭打自己,让它四肢更使劲地朝前蹬。爷爷还说:“牛是踏踏实实苦干动物,是从不喜欢偷懒。”我越发对这只小铜牛感兴趣了,爱护地用绸布把它包好,放在写字台上。  从此,每当我坐在写字台前做作业,写日记时,总要看看这自觉、踏实、耐劳“牛”。  两年过去了。有一天,我又一次坐在写字台前,用双手托着小铜牛。看着,看着,眼前好似浮现了一幅壮观画面:手中牛动起来,走在辽阔田野里。它腿上沾满肥沃泥土,低着头,鼻孔里喷出热气,使足劲在用犄角开创道路。它尾巴用劲地甩在自己身上,让自己奋力向前。它身后是一望无垠耕作过土地。在它身旁又浮现了成千上万个同伴,向着同一种方向顽强地迈进。  1.写出下列词语近义词。(3分)  熟悉—()喜欢—()坚强—()  2.照样子从短文中找出相应词语填写在括号里。(3分)  例:(壮实)身体  ()小铜牛()身骨()腿脚()犄角()尾巴()田野  3.用“鞭策”写一句话。(2分)  _________________________________________________________  4.用“_______”画出作者想象内容。(1分)  5.这些想象,作者是依照生活中牛“()、()、()”这三个特点展开,从作者想象中,可以看出她平时很注意()观测,如果不熟悉牛习性,也就不也许有如此()想象、细致描写。(5分)6.作者写《牛》这篇文章是由于[在括号里打√]。(2分)  ①对牛很熟悉。()  ②非常爱慕牛。()  ③为了赞扬生活中牛自觉、踏实、耐劳精神。()  (二)课外阅读。(13分)胜利手势收到鲍勃照片时候,我很难把相片上这个搂着最佳射手奖杯、一脸阳光年轻人同前那个瘦弱畏(wěi wèi)缩男孩子联系起来。(但是,她高高举起右手是划破我记忆闪电,那是一种孩子对生命坚强诠释。)前,我受蒙特利哥学校邀请,担任该校足球队春季集训教练。她们是崇拜我,训话结束后我对孩子们说:“当前轮到我结识你们了。人们站成一排,在我和你们握手时候告诉我你们名字。”我从一种个孩子面前走过,夸奖着那些自信地喊出自己名字孩子,最后走到队尾那个瘦小男孩面前。她很紧张地看着我,小声说:“我叫鲍勃。”然后,她缓缓地把左手伸到我面前。“哦,这可不行,”我说,“你应当懂得用哪只手握手吧?并且你声音还可以再大一点。怎么样,小家伙,咱们再来一次?”鲍勃低下头一声不吭地站在那里。这时,她身旁狄恩说:“教练,鲍勃右手生来只有两根手指。”鲍勃猛地抬起眼睛看着我:“我能踢得较好。做候补我也乐意。”我安静地把右手伸到鲍勃面前,温和地说:“你乐意跟我握一下手吗?”鲍勃迟疑(nínɡ yí)地将她残缺不全手放到我手心里。我双手握住她微微颤抖小手:“鲍勃,你记住,没有必要遮掩什么。恰恰相反,你有一双幸运手。上天如此安排,为是能让你比别人更快地打出‘胜利’手势(用手指打出英文单词胜利‘victory’第一种字母‘v’)。”鲍勃苍白脸上徐徐浮起灿烂笑容。集训结束时,有一场和邻校 报告 软件系统测试报告下载sgs报告如何下载关于路面塌陷情况报告535n,sgs报告怎么下载竣工报告下载 比赛。最后一次训练结束后,孩子们举着手争先恐后拥到我面前,但愿自己能首发出场。鲍勃左手几乎要举到我眼前,我装作没有看见。剩余最后一种名额时,我沉默地看着鲍勃,鲍勃涨(zhǎnɡ zhànɡ)红脸上突然有了凝(nínɡ yí)重神情,她坚定地举起右手,微微张开两指:“教练,请给我一次机会。”我记得,那次比赛鲍勃进了两个球。伤痕往往是上帝亲吻,如果你能正视。1.结合短文内容解释词语。(2分)(1)诠释:__________________________________________________(2)争先恐后:______________________________________________2.给加点字选取对的读音,画“√”。(2分)3.短文是采用什么顺序记叙?从哪个句子可以看出?(3分)______________________________________________________________________________4.短文第一自然段中括号里句子与否多余?为什么?(2分)______________________________________________________________________________5.文章以“胜利手势”为题,有何好处?(2分)______________________________________________________________________________6.谈谈你对“伤痕往往是上帝亲吻,如果你能正视”这句话理解。(2分)_______________________________________________________________________________三、作文。(共35分)题目:这件事教诲了我规定:1.力求写出真情实感,不抄袭、套用她人作品。2.写600字左右文章。3.文章中不得浮现与考生本人关于信息。参照答案:一、积累与运用。(共36分)1.略2.瀑布烘烤轰动毅然3.罒 八 zhì ③ ② ① ②4.啸嘶吠吼嗥鸣啼咩5.梅花杏花荷花桃花6.D7.B8.(1)苏轼不识庐山真面目,只缘身在此山中。(2)春风又绿江南岸,明月何时照我还(3)重于泰山轻于鸿毛9.(1)示例:①她刚三岁就死了父母,真可怜。②她知识贫乏得可怜。(2)我抄写新作。点拨:保存句子主干即可。(3)教师不是上帝,怎么也许一切都懂得呢?二、阅读理解。(共29分)(一)当代文阅读(16分)1.熟知爱慕顽强  2.金黄色壮实稳健尖利机灵辽阔  3.略。  4.手中牛动起来……向着同一种方向顽强地迈进。  5.自觉踏实耐劳细致合理  6.③为了赞扬生活中牛自觉、踏实、耐劳精神。(√)解析:这是一篇咏物文章,作者是依照生活中牛自觉、踏实、耐劳特点展开,也赞扬了生活中牛自觉、踏实、耐劳精神。做题时应紧扣住这一中心来思考。 (二)课外阅读。(13分)1.(1)文中指鲍勃右手是对生命坚强解释,阐明。 (2)文中指咱们争着向前,唯恐落后。2.wèi√ yí√ zhànɡ√ nínɡ√ 3.倒叙。 前,我受蒙特利哥学校邀请,担任该校足球队春季集训教练。4.不多余。 它有承上启下作用。5.点明了中心: 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 面是暗示鲍勃右手残疾,深层是暗示她在教练勉励下变得自信而成功。6.示例:如果可以正视自己短处或缺陷,并不懈努力,一定会走向成功。三、作文。(共35分)
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分类:教师资格考试
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