长春版语文一年级
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《学习查字典》教学
设计
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东北师大附中实验小学左淑静教学目标：了解并掌握汉语拼音字母表，认识26个大写字母。学唱字母歌，熟记汉语拼音字母表顺序。学会音序查字法。逐步养成运用工具书解决问题的好习惯。教学重点、难点：熟记汉语拼音字母表顺序。学会音序查字法。教学准备：《新华字典》（人手一本）；《汉语拼音字母歌》录音；大写字母磁力卡片；教学课件。教学时数：2课时第一课时谜语导入：一位老师不开口，肚里学问样样有。谁有问题请教它，就得自己来动手。认识字典：《新华字典》第11版是现行的最常用的工具书。它有红色的封皮，打开字典，里面有总目录、凡例、汉语拼音音节索引、部首检字表、正文、附录等等。在附录中，你可以找到在生活中，你需要的一些小知识。这本小小的《新华字典》收录了11200多个汉字。这么多汉字，你知道它们是按照什么顺序来排列的吗？它们是按照大写字母从A—Z的顺序来排列的。所以今天我们要先来学习《汉语拼音字母表》。三、认读《汉语拼音字母表》：出示《汉语拼音字母表》，仔细观察，说说你有什么发现？《汉语拼音字母表》中，大写字母与英文字母外形相似，顺序相同；小写字母与我们学过的声母、韵母外形相同，顺序不同；大写字母与小写字母的字形相同或相似。（二）学习字母表的读音：1.出示小写字母，请你按照以前学过的读音试着读一读。2.出示大写字母，再来读一读。（三）认识大写字母：1.借助小写字母来认识大写字母（1）出示字母外形一样的大、小写字母，学生认读。CcKkOoPpSsVvWwXxZz（2）出示字母外形相似的大、小写字母，学生认读。FfliJjIIMmNnTtUuYy2.借助相似的图形来记忆和辨认大写字母金字塔A小眼镜B半圆D倒山E手握拳G梯子H蝌蚪Q带支架的相机R熟记大写字母顺序，学唱字母歌。五、课堂游戏，巩固练习：炸弹游戏字母排序连线画动物第二课时播放乐曲，复习导入：播放《汉语拼音字母歌》，学生跟唱。在欢快的音乐声中，我们又复习了汉语拼音的顺序。这26个字母的顺序，就是字典中所有汉字的排列顺序。这节课我们就要学习用音序来查字典的方法了。激发兴趣，设置任务：简介字典的用途。字典不说话，肚里学问大。有字不认识，可以请教它。在学习的过程中，字典能给我们很多帮助。比如：遇到了不会写的字，可以查字典；一个汉字不知道它的意思，可以查字典；新学的生字不会组词，也可以查字典。老师想查一查自己的姓氏“左”，我知道它的读音，还知道它是一个表示方位的词语。但是姓左的人实在太少了，还有的人把我的姓，写成单立人旁的“佐”，我想知道了解这两个字究竟哪一个可以做姓氏。所以我想查一查我的姓。你们呢？说一说，你想查什么字，想解决什么问题？实践尝试，讲解步骤：出示“左”，猜一猜，这个字会藏在字典的什么地方？试一试，找一找。说说你是怎样找到的？借助“左”字的查找，讲解什么是音序？音序就是一个汉字的音节中，第一个字母的大写。出示音序查字法的步骤：音序→音节→页码置疑：“左”为什么不在676页，而在677页？儿歌：音序查字要记牢，先把大写字母找。字母下面找音节，看看它在多少页。再按声调往后找，生字一定能找到。设置疑点，练习查字。卷舌音“说”：声母≠音序。零声母“鹅”：音序是音节中第一个字母的大写，每个汉字都有音序。多音字“车”：两个读音都能查到。练习查字，解决问题。祝贺小朋友们学会了音序查字法，下面你就可以查一查课前你想查的字了，来解决自己的问题。小组竞赛，练习巩固。出示表格（8个汉字）比赛规则：四人一组，每人查找2个汉字；（查得慢的组员，大家要帮助他）快速查找，并将表格填写完整；用时最短的小组获胜。
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