人教版三年级数学（上）全册优质课件全套

[人教版]三年级上册数学单元优质 课件 超市陈列培训课件免费下载搭石ppt课件免费下载公安保密教育课件下载病媒生物防治课件 可下载高中数学必修四课件打包下载 RJ·小学数学全册课件全套（含总复习）[人教版]三年级上册数学单元优质课件RJ·小学数学第一单元时、分、秒时、分、秒秒的认识一、新课导入点击播放在以前的学习中，我们学习了时间单位时和分，要计量更短的时间，我们常用比“分”更小的时间单位——“秒”。今天，我们就共同来认识这个新朋友。你能介绍一下钟面上有什么吗?最短的是。时针是。分针最细最长的是。秒针你知道1秒有多长吗？体验1秒钟听一听，每一次的“嘀嗒”声代表的是。1秒点击播放想一想，1秒你可以做什么？拍一下手用1秒数一个数也是用1秒小闹钟游戏请全体同学起立，当你听见“开始”就往后转，如果你认为10秒到了就转过身来看我，瞧你是不是合格的小闹钟。短短的一秒，燕子可以飞行20米，，有些现代化的交通工具就更快了！20米/秒60米/秒短短的一秒，燕子可以飞行20米，，有些现代化的交通工具就更快了！300米/秒-1300米/秒2公里/秒-11公里/秒生活中还有哪些地方应用了“秒”？怎么计量用“秒”作单位的时间?这些表都可以计量“秒”。认真观察秒针是怎么走的，走了几秒。秒针共走过1大格，也就是5小格，是5秒。认真观察，你知道了什么？秒针共走过大格，也就是小格，是秒。42020[教材P4做一做]1分钟有多长？试一试1分钟能做些什么，把结果 记录 混凝土 养护记录下载土方回填监理旁站记录免费下载集备记录下载集备记录下载集备记录下载 下来。我1分钟跳绳120下。我1分钟可以写20个字。我的脉搏大约1分钟75次。仔细观察：秒针走动时，分针有什么变化？秒针走1圈，分针走小格。11分=60秒说说生活中哪些地方用到了“分”“秒”这两个时间单位。上体育课短跑用到秒；下课休息是10分钟。1.圈出合适的答案。[教材P6练习一第1题]做熟饭大约需要25（）系红领巾大约需要20（）大约每天睡9（）时2.在（）里填上合适的时间单位。[教材P6练习一第2题]秒分[教材P4做一做]分别用15秒进行下面的活动，记录结果。深呼吸（）次扔了（）次由1写到（）[教材P4做一做]另选一项自己喜欢的活动，用15秒完成。像上面那样记录活动的结果。3.记录自己做下面的事情要用多长时间。估计用：实际用：估计用：实际用：照样画在教室里按绿线走完青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。长歌行一、填一填。1.钟面上最长最细的针是（）针，它走1小格的时间是（），它从“12”起走1圈又回到“12”，正好走了（）小格，也就是（）秒。此时分针正好走1小格，也就是（）分。所以1分=（）秒。秒1秒60601602.右面钟面上指着“3”的是（）针，钟面上的时间是（）时（）分（）秒。3.秒针从“6”走到“10”，走了（）秒；分针从“3”走到“6”，走了（）分。分815302015二、先亲自做一做，再填一填。1515少多时间的简单计算开学了，熊大和熊二从熊堡出发去学校，熊大用了2小时，熊二用了120分钟，熊大说它用的时间少，熊二说它的用时少，它俩谁也不甘示弱。同学们，请你们当裁判，它们俩究竟谁用的时间少，好吗？1时=()分，1分=()秒。60602时=()分？2时＝（）分你是怎样想的？1时是60分，2时是2个60分。60＋60＝120120[教材P4例1]5时＝（）分可以想，1时是60分，5时里有几个1时，就是几个60分。300180秒＝（）分可以想，180里有几个60，就等于几分钟。可以减法解决，180-60-60-60=0，所以180里有3个60，180秒=3分。3[教材P4做一做]60秒=()分3分=()秒1分40秒=（）秒1180100请同学们回顾一下，把分化成秒或把秒化成分时我们该怎么做？分与秒之间的进率是60，把分化成秒时前面是几，就是几个60相加；把秒化成分时，就看有多少个60，就是几分。小明从家走到学校用了多长时间？[教材P4例1]小明从家走到学校用了多长时间？问题是什么？阅读与理解需要利用哪些信息？______离家，_____到校。7:307:45分析与解答可以怎样解答？可以直接数一数从7:30到7:45分针走了多少分。离家到校分针走了3个大格，是15分钟。分析与解答因为都是7时多，我直接用减法计算。45－30＝15（分）回顾与反思这些方法虽然解决了我们的问题，但解答的对不对呢？30＋15＝45（分），7：30过15分钟就是7：45。解答正确。答：小明从家走到学校用了15分钟。45－30＝15（分）想一想，我们是怎么解决这个问题的？阅读与理解分析与解答回顾与反思计算经过的时间的方法：①看钟面，数格后计算；②结束时刻-开始时刻=经过的时间。[教材P5做一做]现在才早上8:40，我还要等多久才开门呢？9:00开门，也可以想成8:60开门，这样就可以用我们前面学习的方法解答了。可以直接数一数，从8:40到9:00分针走了多少格。[教材P5做一做]现在才早上8:40，我还要等多久才开门呢？9时-8时40分答：还要等20分钟才开门。=8时60分-8时40分=20分钟1.一列火车本应9:15到达，现在要晚点25分钟，什么时候到达？[教材P8练习一第9题]9时15分+25分=9时40分答：9时40分到达。2.星期六小红9:10做作业，到9:40完成。算一算她写作业用了多长时间？40-10=30（分）答：小红写作业用了30分钟。通过本节课的学习，你有什么收获？一、填空。25二、1.奶奶晚上6:40到广场跳广场舞,比昨天提前了15分钟。奶奶昨天是什么时候到广场跳广场舞的？6时40分+15分=6时55分答：奶奶昨天是晚上6:55到广场的。2.爷爷 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 晚上8:35看社区文艺演出，结果比计划推迟了20分钟到达演出现场。爷爷是什么时候到达演出现场的？8时35分+20分=8时55分答：爷爷是8:55到达演出现场的。四、某电视台星期天上午少儿频道节目单如下图。1.《芝麻开门》节目要播放多长时间？7时-6时15分=45分四、某电视台星期天上午少儿频道节目单如下图。2.《少儿故事》节目共播放45分钟，请在表中填出《少儿故事》结束的时间。11时+45分=11时45分四、某电视台星期天上午少儿频道节目单如下图。3.才才9:10学完钢琴，从钢琴老师家要走25分钟到家，《动物世界》节目的内容他能都看到吗？9时10分+25分=9时35分不能全部看到。练习课（第1~2课时）时、分、秒1时=60分1分=60秒1秒可以眨一下眼、数一个数计算经过时间结束时间-开始时间=经过时间开始时间+经过时间=结束时间结束时间-经过时间=开始时间秒针：钟面上最长最细的那根针。走一小格是1秒，走一圈是60秒。[教材P6练习一第4题]1.在里填上“>”“<”或“=”。9分90秒24分4时1分15秒65秒3时200分140秒2分1时30分90分><><>=2.做下面的事情，大约要用多长时间？打开电视用____。唱一首歌用_____。刷牙用_____。[教材P7练习一第5题]2秒1分钟3分钟像这样，你还记得做其他的事大约要用的时间吗？[教材P7练习一第8题]1.114020分120041550045分52525分2.连一连。[教材P8练习一第10题]3.（1）上午第一节课用多长时间？（2）早上10:02同学们正在做什么？（3）如果你从家到学校要走10分钟，你最晚什么时候从家里出发？说说你的理由。（4）你能发现上课时间的规律吗？请你填出第四节课的上课时间。（1）40分钟（2）眼保健操（3）7:3010:55-11:35[教材P8练习一第11题]通过本节课的学习，你有什么收获？一、在里填上“>”“<”或“=”。100秒2分<1时80分2分40秒200秒5时250分3分3秒1分50秒110秒<>><=二、水厂工人要对水管进行检修，下面是文华区停水公告。1.阳光小区共停水多长时间？40分钟二、水厂工人要对水管进行检修，下面是文华区停水公告。2.爷爷上午10:30到家，发现已经停水了，爷爷住在哪个小区？爷爷还要等多长时间这个小区才能有水？富华小区10时50分-10时30分=20分二、水厂工人要对水管进行检修，下面是文华区停水公告。3.才才家在幸福小区，他妈妈想在停水前做好午饭，她最迟应从什么时候开始做午饭？11时50分-30分=11时20分[人教版]三年级上册数学单元优质课件RJ·小学数学第二单元万以内的加法和减法（一）口算两位数加两位数上海世界博览会2010我们要去参加世博会喽！（1） 一年级 小学一年级数学20以内加减练习题小学一年级数学20以内练习题小学一年级上册语文教学计划人教版一年级上册语文教学计划新人教版一年级上册语文教学计划 一共要买多少张车票？35+34=[教材P10例1]你会口算吗？35+34=你是怎样口算的？和同学交流下。方法一方法二35+34=方法一：30465先算35＋30＝65，再算65＋4＝69。返回前进35+34=304603059方法二：先算30＋30＝60，再算5＋4＝9，再算60＋9＝69。返回前进35+34=69先算35＋30＝65，再算65＋4＝69。先算30＋30＝60，再算5＋4＝9，再算60＋9＝69。你发现这两种方法有什么共同点了吗？口算两位数加两位数，可以把两位数拆成整十数和一位数，再分别相加。（2）二年级一共要买多少张车票？39+44=怎样口算简单？方法一方法二39+44=40479方法一：83先算39＋40＝79，再算79＋4＝83。返回前进39+44=方法二：40+440-183先算40＋40＝80，再算4-1＝3，再算80+3=83。返回前进比较算式35+34，39+44的异同。35＋34＝3046569404798339＋44＝35＋34是不进位的加法，39＋44是进位的加法。今天学习的都是两位数加两位数的口算。两位数加两位数口算在计算时要注意什么？个位相加满十，一定要向十位进1。[教材P10做一做]1.请你利用主题图中的信息完成下面的题目，并说说是怎样计算的。（1）三年级一共要买多少张车票？35+36=71（张）[教材P10做一做]1.请你利用主题图中的信息完成下面的题目，并说说是怎样计算的。（2）四年级一共要买多少张车票？36+38=74（张）[教材P10做一做]1.请你利用主题图中的信息完成下面的题目，并说说是怎样计算的。（3）你能提出其他数学问题并解答吗？2.口算下列各题。54+28=76+23=48+29=14+73=74+16=64+25=33+25=14+37=8299779089588751[教材P12练习二第2题]3.61[教材P12练习二第4题]4.[教材P13练习二第5题]通过本节课的学习，你有什么收获？一、在里填上“>”“<”或“=”。45+3857+2936+2548+1959+3315+6348+3351+2618+6236+3928+4442+30<<>>>=口算两位数减两位数1.口算。26+41=19+41=56+28=83+12=75+11=75+21=67+21=72+15=45+24=58+42=57+17=48+37=67608495869688876910074852.口算下面各题并说一说你是怎样算的。24－5＝19－4＝43－7＝55－30＝84－30＝73－40＝191536255433仔细观察这两组题目，说一说你们是怎样计算的。2.口算下面各题并说一说你是怎样算的。24－5＝19－4＝43－7＝55－30＝84－30＝73－40＝191536255433两位数减整十数，可以先把十位上的数相减，再加个位上的数。两位数减一位数时，可以先把个位上的数相减，再加整十数。如果被减数个位不够减，要从十位退1。普通快客的票价比动车贵多少钱？你能提出什么数学问题？65－54＝？[教材P11例2]65－48＝？世博专线大巴的票价比普通快客便宜多少钱？你还能提出什么数学问题？[教材P11例2]你会口算吗？65－54＝？65－48＝？探究两位数减两位数算法504151165－54＝说一说65－54你是怎样口算的？先算65－50＝15，再算15－4＝11。探究两位数减两位数算法65－54＝你还有其他口算方法吗？先算60－50＝10，再算5－4＝1，最后算10+1＝11。408251765－48＝说一说65－48你又是怎样口算的。先算65－40＝25，再算25－8＝17。65－48＝还可以怎么口算？5015217先算50－48＝2，再算15+2＝17。观察对比：刚才学习的这两道题有什么相同点和不同点？65－54是不退位的减法，65－48是退位的减法。两位数减两位数口算在计算时要注意什么？个位不够减，要从十位退1。口算两位数减两位数1.先把减数拆成整十数和一位数；2.然后用被减数依次减去这两个数。[教材P11例2]你能提出其他数学问题并解答吗？[教材P11做一做]883283945491.[教材P13练习二第7题]篮球小知识：篮球比赛一般由4小节组成，每2个小节也为一个半场。1、2小节为上半场，3、4小节为下半场。下半场的得分为累计计分，也就是在上半场的基础上继续加分。分数牌显示的即为最终得分。1.[教材P13练习二第7题]上半场比赛结束，28比43。2队领先____分。全场比赛结束，45比67。下半场2队得了____分。43-28=先算：43-20=23再算：23-8=1515（分）67-43=先算：67-40=27再算：27-3=2424（分）2.[教材P13练习二第8题]上衣比裤子贵______元，上衣和裤子一共______元。8843.[教材P13练习二第6题]47195210通过本节课的学习，你有什么收获？一、滚雪球比赛。（算一算）6981264481428920二、成成每天坚持写42个大字。他今天已经写了25个，还要写几个大字？42-25=17（个）答：还要写17个字。几百几十加、减几百几十[教材P14例3]世博园里的一个纪念品商店，上午卖出380个“海宝”，下午卖出550个“海宝”。你能提出什么数学问题？问题1问题2[教材P14例3]世博园里的一个纪念品商店，上午卖出380个“海宝”，下午卖出550个“海宝”。（1）上午和下午一共卖出多少个“海宝”？380＋550＝因为38＋55＝93，所以380＋550＝930。380＋5503190百十个930（个）返回前进[教材P14例3]世博园里的一个纪念品商店，上午卖出380个“海宝”，下午卖出550个“海宝”。（2）下午比上午多卖出多少个“海宝”？550－380＝因为55－38＝17，所以550－380＝170。550－3807.10百十个170（个）返回前进观察对比：刚才学习的这两道题有什么相同点和不同点？不同点：一个是几百几十加几百几十的计算，一个是几百几十减几百几十的计算。相同点：都是几百几十的数相加减，竖式计算时都是相同数位对齐，从个位算起。几百几十加、减几百几十在笔算时要注意什么？计算加法时，哪一位相加满十要向前一位进1；计算减法时，哪一位不够减要从前一位退1，在本位加10再减。[教材P14做一做]410+250=970-480=＋250410660970－4809.40660490＋370340170340+370=360+240=1＋2403600601710600[教材P14做一做]280-160=630+290=450-260=800-150=－160280210＋2906302901209201－260450910190－150800560650..1.[教材P16练习三第1题]230540+320180+490130-240160-77000150220.81.[教材P16练习三第1题]360240+420390+570380-920860-001601180.910.62.[教材P16练习三第2题]850-780=70（千克）答：今年比去年多收了70千克。去年收了780千克，今年收了850千克。今年比去年多收了多少千克？3.[教材P16练习三第3题]8506909705204.[教材P16练习三第4题]明明的眼镜度数增加了_____度。明明，注意写字的姿势哟！你的眼镜去年只有150度，今年都300度了。150通过本节课的学习，你有什么收获？一、我是小医生。（改正错误）390460+0518620280-043.二、图书室里第一个书架放了280本书，第二个书架放了360本书。280+360=640（本）1.两个书架一共放了多少本书？2.第二个书架比第一个书架多放多少本书？360-280=80（本）三、小马虎在计算一道数学题时，把被减数540写成了450，结果得280，正确的结果应该是多少？450-280=170540-170=370用估算解决问题找出与下面各数相邻的整十数：182346602871180190340350600610870880找出与下列各数最接近的整十数：327213482194330210480190找出与下列各数最接近的整百数：2031945179992002005001000[教材P15例4]六个年级的学生同时看巨幕电影坐得下吗？阅读与理解问题是什么？需要利用哪些信息？[教材P15例4]六个年级的学生同时看巨幕电影坐得下吗？分析与解答先求出六个年级的总人数，223＋234得多少呢？估算223＋234把223看成220，把234看成230。220＋230＝450，223＋234一定大于450，坐不下。[教材P15例4]六个年级的学生同时看巨幕电影坐得下吗？回顾与反思可以怎样检验？你的估算合理吗？223接近220，441－220接近220。一到三年级坐下后还剩下大约220个座位，220小于234，四到六年级就坐不下了。1.如果两个旅行团分别有196名和226名团员，这两个旅行团同时看巨幕电影坐得下吗？我们还能用前面的方法来解决吗？说说你是怎么想的？两个旅游团分别有196和226名团员。1.如果两个旅行团分别有196名和226名团员，这两个旅行团同时看巨幕电影坐得下吗？196＜200，226＜230200＋230＝430，430＜441，坐得下。两个旅游团分别有196和226名团员。1.如果两个旅行团分别有196名和226名团员，这两个旅行团同时看巨幕电影坐得下吗？可以怎样检验？196接近200，441－200接近240，240和226相比，足够大了。两个旅行团坐得下。两个旅游团分别有196和226名团员。[教材P17练习三第5题]2.给数找家。（1）203195123285308215114接近100接近200接近300[教材P17练习三第5题]2.给数找家。（2）452接近400接近450接近460447436441458459463[教材P17练习三第8题]3.我是妈妈的小帮手。妈妈有400元，买这两件商品够吗？245＞240187＞180240+180=420（元）245+187＞400答：400元买这两样商品不够。[教材P17练习三第7题]4.一起去旅行。从北京到沈阳，坐动车比坐飞机大约便宜多少钱？206估成200700-200=500（元）答：坐动车比坐飞机大约便宜500元。通过本节课的学习，你有什么收获？一、一个快递收发站一天最多能送出600件快递，“双十一”购物节这一天，这个快递收发站上午收到快递326件，下午收到快递342件，这些快递一天能送完吗？326>320,342>340，320+340=660（件）326+342一定大于600，这些快递一天不能送完。练习课（第3~4课时）1.用自己喜欢的方法计算。190+350=340+170=210–180=540190350+0415340170+0115510210180-0.3302.990610480380700200620710580830[教材P17练习三第6题]1.有没有更合适的方法能更快的判断到底是比500大，还是比400小？258+171349+226720-112106+438864-243525-239119+201619-203[教材P17练习三第6题]1.比500大比400小有没有更合适的方法能更快的判断到底是比500大，还是比400小？精确计算429575608544621286320416258+171349+226720-112106+438864-243525-239119+201619-203[教材P17练习三第6题]1.比500大比400小有没有更合适的方法能更快的判断到底是比500大，还是比400小？估成整百300+200300+200700-100100+400800-200500-200100+200600-200258+171349+226720-112106+438864-243525-239119+201619-203[教材P17练习三第6题]1.比500大比400小有没有更合适的方法能更快的判断到底是比500大，还是比400小？估成整十260+170350+230720-110110+440860-240530-240120+200620-200[教材P18练习三第12题]2.邮局、电影院和学校在创业大路的一旁。邮局距学校280米，电影院距学校350米。邮局距离电影院多少米？邮局学校电影院280米350米？米情况一：[教材P18练习三第12题]2.邮局、电影院和学校在创业大路的一旁。邮局学校电影院280米350米？米情况二：邮局距学校280米，电影院距学校350米。邮局距离电影院多少米？1.[教材P18练习三第9题]360710220+280=490800320-270=640990500220530502.[教材P18练习三第10题]一年级150名学生，二年级170名学生。两个年级共需要____个一次性注射器。150+170=320(个)3.[教材P18练习三第11题]一共有237页，大约还有_____页没读。237估成240143估成140240-140=100（页）4.[教材P18练习三第13题]你能提出其他数学问题并解答吗？通过本节课的学习，你有什么收获？一、超级碰碰车。（先求和再求差）58014071017082040四、状状家距元元家多少米？（先画线段图表示，再解答）四、状状家距元元家多少米？（先画线段图表示，再解答）整理和复习万以内的加法和减法（一）口算两位数加两位数两位数减两位数几百几十加、减几百几十（笔算）用估算解决问题两位数加减两位数的口算知识点1口算。52+35=86-34=47+33=36+20=23+69=62-18=70-26=65-15=8752805692444450两位数加减两位数在口算时要注意什么？口算两位数加减两位数，可以把两位数拆成整十数和一位数，再分别相加减。两位数加减两位数，如果个位数相加满十要向前进1；如果个位相减不够减，要从十位退1。几百几十数加、减几百几十数的笔算知识点20650340+999900370480+588500390250+46640650+340=370+480=390+250=440-150=840-560=750-540=0440150-922900840560-822800750540-12210几百几十数加、减几百几十数的笔算知识点2相同数位对齐，从个位算起，哪一位上相加满十就向前一位进1，哪一位上不够减从前一位退1当10。几百几十数加减几百几十数的笔算[教材P19整理和复习第3题]解决问题知识点3中国科技馆的巨幕影院比上海科技馆的大约多多少个座位？632-441可以看成是630-440=190≈190（个）答：中国科技馆的巨幕影院比上海科技馆的大约多190个座位。1.[教材P20练习四第1题]跟上老师的节奏，快问快答。2.在里填上“>”“<”或“=”。[教材P20练习四第2题]83-265762+137838+4792-17306+432800138+587700644-328350<=>><<3.[教材P20练习四第3题]（1）广州塔比中央广播电视塔大约高几百米？（2）你能提出其他数学问题并解答吗？中央广播电视塔高405米广州塔高600米东方明珠广播电视塔高468米把每个三位数看作与它接近的整百数或几百几十数，再进行计算。[教材P20练习四第3题]（1）广州塔比中央广播电视塔大约高几百米？（2）你能提出其他数学问题并解答吗？中央广播电视塔高405米广州塔高600米东方明珠广播电视塔高468米（1）把405看成400。600-400=200（米）答：广州塔比中央广播电视塔大约高200米。（2）把468看成470:600-470=130（米）答：广州塔比东方明珠广播电视塔大约高130米。3.通过本节课的学习，你有什么收获？一、在里填上“>”“<”或“=”。><<=><二、在里填上合适的数字。740047703[人教版]三年级上册数学单元优质课件RJ·小学数学第三单元测量毫米的认识我们之前学习过哪些长度单位呢？请说一说你是如何测量物体长度的？1米＝()厘米100厘米＝()米9米＝()厘米400厘米＝()米5米＝()厘米10019004500复习米和厘米估一估数学书的长、宽和厚大约是多少厘米。[教材P21例1]同学们估得准确吗？用尺子量量看!我量出的长是26cm。我量出的宽比18cm多，但不到19cm。同学们估得准确吗？用尺子量量看!数学书的厚度不到1cm，怎么办？同学们估得准确吗？用尺子量量看!量比较短的物体的长度或者要求量得比较精确时，可以用毫米（mm）作单位。长度不到1cm时，该怎样表示呢？1毫米有多长？1厘米=10毫米1厘米中间的每一个小格的长度是1毫米。生活中哪些物品的长度大约是1毫米？1分硬币的厚度大约是1毫米身份证的厚度大约是1毫米[教材P22做一做]1.填一填。厘米毫米厘米毫米2842___毫米毫米毫米813252.量一量。3.先判断下面哪个图形是正方形，再量一量，看你判断得正确吗。[教材P24练习五第1题]通过本节课的学习，你有什么收获？分米的认识练习一只蚂蚁长约5()一只长颈鹿高约6()一只小花猫高约40()一只狗身长约8()请填上适当的长度单位。毫米米厘米？自学提示根据学习毫米的经验，请自学例2，把你学到的新知识圈一圈，直尺是帮助你理解的好工具。碰到不理解的地方可以先作记号。[教材P23例2]1分米有多长？拿一把米尺，指出10厘米的长度。10厘米是1分米。1分米1分米=10厘米你能用手势表示出1分米的长度吗？想想一1米等于多少分米？观察老师的米尺，让我们来一起数一数。1米=10分米生活中还有哪些物品的长度大约是1分米？2厘米=（）毫米80厘米=（）分米1厘米是10毫米，2厘米是____个10毫米。22010厘米是1分米，80厘米里面有____个10厘米。88[教材P23例3][教材P22做一做]1.口答下面问题7分米=（）厘米5米=（）分米60毫米=（）厘米705062.在（）里填上合适的长度单位。[教材P24练习五第3题]高1（）宽1（）长16（）分米毫米厘米3.[教材P24练习五第4题]90厘米=（）分米100毫米=（）分米2米=（）厘米6分米=（）厘米912006010厘米是1分米，90厘米里有（9）个10厘米。10毫米是1厘米，100毫米里有（10）个10毫米，100毫米就是10厘米，也就是（1）分米。4.先估计，再测量。[教材P24练习五第5题]估计测量粉笔的长______厘米______厘米_____毫米文具盒的宽______厘米______厘米_____毫米小马虎的数学日记：今天，我从2分米长的床上爬起来，系好了一条长大约6厘米的红领巾，和老师同学们坐了一辆长大约6毫米的公共汽车去春游。我在一棵大约8厘米高的树边吃了一根大约2毫米长的红肠。然后捉了一只大约6分米长的蚂蚁。小马虎的数学日记写的对吗？应该怎样修改。通过本节课的学习，你有什么收获？一、填一填。603048720千米的认识（1）说说我们已学过哪些长度单位？请用手势比一比米分米厘米毫米（1）测量铅笔的长度。（2）测量硬币的厚度。（3）测量课桌的高度。（4）测量教室的长。（5）测量操场10圈的长度。（）（）（）（）（）厘米毫米分米米米下列测量活动用什么长度单位合适？用米测量太麻烦了。操场10圈的长度很长，我们需要用更大的长度单位来测量，今天我们就来认识一个新的长度单位——千米在日常生活中，你在哪些地方见过或听过“千米”？计算比较长的路程，通常用千米（km）作单位。1千米有多长呢？“千米”也叫“公里”[教材P26例4]1圈是400米1圈是400米2圈是800米2圈是800米1圈是400米半圈是200米2圈半是1000米1000米用较大的单位表示是1千米1千米=1000米1000米要走多少个100米？1000米要走几个200米？几个250米？几个500米？10个100米5个200米4个250米2个500米到操场上量出100米的距离，走一走，看看有多远。几个这样的长度是1千米？交流分享1千米有多远？请你与同学们分享行走1千米的感受。估一估1千米有多少步？1千米大约要走多久？据调查：1千米大约有2000步，大约要走15分钟。交流分享骑自行车行驶1千米要多久？大约需要4分钟。交流分享汽车行驶1千米要多久？大约需要1分钟。因为虽然路程是相同的，但各种出行方式的速度不一样，有快有慢，所以用的时间就不同。同样是1千米的路程，为什么所用的时间会不一样呢？交流分享从学校门口到什么地方大约是1千米？说说你是怎样猜测的？1.生活中的“千米”。2.①甲跑道，每圈是200米，如果要跑1千米，要跑几圈？②乙跑道，每圈是250米。跑4圈是多少米？也是多少千米？③丙跑道，每圈400米，跑了两圈半，你知道跑了多少千米吗？5圈1千米1千米1.测量下面的长度应该用什么作单位？把它填在（）里。[教材P28练习六第1题]马拉松长跑比赛全程（）书的厚度（）过街天桥的长度（）千米毫米米2.行1千米需要多长时间？把出行方式和相应的时间连接起来。[教材P28练习六第2题]15秒15分1小时4秒4分1小时1秒1分1小时3.一个游泳池长50米，如果游1千米，要游多少个这样的长度？[教材P28练习六第3题]想：1000里有（）个50？1千米=1000米2个50米是100米10个100米是1000米所以，20个50米是1000米答：要游20个这样的长度。4.把路程是1千米的两地用彩笔沿线路画出来。通过本节课的学习，你有什么收获？一、填一填。6千米=（）米9000米=（）千米1千米–800米=（）米400米+600米=（）千米3000米+6千米=（）千米6000920019二、估一估行2千米需要多长时间，把出行方式和相应的时间连起来。千米的认识（2）说说我们已学过哪些长度单位？毫米厘米分米米千米1010101000100100如果测量铅笔的长度，用什么单位比较合适？测量教室的长度呢？3千米=（）米5000米=（）千米想：1千米是1000米，3千米是（）个1000米。想：1000米是1千米，5000米里面有（）个1000米。3300055[教材P27例5][教材P27做一做]1.01千米（）米（）千米（）千米（）米2000米1000233000300厘米＝（）米4千米＝（）米700米＋300米＝（　　）千米3千米－1千米＝（）米34000120002.[教材P29练习六第11题]100米我大约要走200步，从家到学校我走了600步，大约300米。走100米我大约要用2分钟，从家到学校我大约要走10分钟，约500米。路程远一些，怎么办呢？估一估，从你家到学校大约有多远。[教材P27例6]我坐3站公共汽车，每站约500米，大约1500米远。估一估，从你家到学校大约有多远。[教材P27例6]估计一下，从你家到附近的商店大约有多远。你是怎样估计的？今天回家，我们和家长一起去走走看！估计教室的长、宽各是多少。提示：可以用脚步来测量。[教材P27做一做][教材P30练习六第14题]1.在（）里填上合适的长度单位。[教材P28练习六第5题]黄瓜长20（）小阳立定跳远跳了15（）厘米分米[教材P29练习六第9题]2.小帅跑了5圈，他一共跑了几千米？400+400+400+400+400＝2000（米）2000米＝2千米答：他一共跑了2千米。3.王老师每天从家步行20分钟到学校，他每分钟大约走100米。王老师的家距学校大约有多远？想：1分钟走100米，10分钟就走1000米，1000米=1千米，20里面有2个10，所以王老师的家距学校大约2千米远。[教材P30练习六第13题]通过本节课的学习，你有什么收获？一、看图回答问题。1.状状从家出发去超市，怎样走比较近？2.从状状家到动物园，最少要走多少米？1.290+250=540（米）350+300=650（米）540<650，走经过电影院的路比较近。一、看图回答问题。1.状状从家出发去超市，怎样走比较近？2.从状状家到动物园，最少要走多少米？2.最近的路线：状状家→商店→宾馆→动物园350+230+290=870（米）吨的认识一筐苹果约重20（）　小兰体重约25（）一个鸡蛋约重50（）　在括号里填上合适的质量单位。千克千克克在（）里填上合适的质量单位。35()3()350()6()克千克千克[教材P31例7]计量较重的或大宗物品的质量，通常用吨（t）作单位。1吨有多重呢？每袋大米重100千克，10袋大米重多少千克？10个100千克是1000千克。1吨=1000千克这名同学的体重是多少呢？25千克10名这样重的同学约重250千克。40名这样重的同学大约重多少千克？40名这样重的同学约重1吨！10名这样重的同学大约重多少千克？在（）里填上适当的数，使每种东西的总重恰好是1吨。[教材P32做一做第2题]2102041.把动物和合适的体重连起来。[教材P34练习七第1题]50吨80千克6千克4吨2.在（）里填上合适的单位。[教材P34练习七第2题]约重220（）约重3（）出租车每天大约行驶300（）克吨千米[教材P32例8]4吨＝（）千克44000想：1吨是1000千克，4吨是（）个1000千克。3000千克＝（）吨3想：1000千克是1吨，3000千克里面有（）个1000千克。31.一只大象重6000千克，也就是（）吨。一辆卡车载质量5吨，也就是（）千克。65000[教材P32做一做]7吨=（）千克1600千克–600千克=（）吨9000千克=（）吨1吨-400千克=（）千克[教材P34练习七第3题]2.700019600[教材P34练习七第4题]3.用两辆载质量2吨的货车运这些机器，怎样装车能一次运走？答案不唯一今天早上6:30，我起床后，很快地刷了牙、洗了脸，然后吃了一个50千克的鸡蛋，喝了一杯250千克的牛奶，背起2克重的书包就匆匆忙忙地上学去了。走着走着，突然听到有人叫我的名字，我一看，发现原来是我们班体重只有20吨的瘦个子李林，于是我和他边走边聊，正准备过马路时，不巧一辆载满6千克水泥的大货车开过来了，我们只好收住脚步，让车先行。等我们走到教室。其他同学早就在读书了。所用单位名称合适吗？应该怎样改？克克千克千克吨通过本节课的学习，你有什么收获？一、在（）里填上合适的数。5000890001400114006解决问题说一说学过的质量单位以及它们之间的进率。克千克吨100010005名同学去租自行车。（1）如果都租2人车，至少需要租几辆？（2）还可以怎样租车？租车 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 2人车3人车总人数①3辆0辆6人②1辆1辆5人③0辆2辆6人[教材P33例9]下面两辆车可以用来运煤。如果每次运煤的车都装满，怎样安排能恰好运完8吨煤？载质量2吨载质量3吨阅读与理解怎样派车能恰好把8吨煤运完？题目中还有哪些有用的关键信息？分析与解答有序思考、列举全面派车方案2吨3吨运煤吨数①4次0次8吨②3次1次9吨③2次2次10吨④1次2次8吨⑤0次3次9吨回顾与反思派车方案2吨3吨运煤吨数①4次0次8吨②3次1次9吨③2次2次10吨④1次2次8吨⑤0次3次9吨√√答：派车方案①和④都可以恰好把煤运完。小明有5元和2元面值的人民币各6张。如果要买一个30元的书包，他可以怎样付钱？可以用列表的方法，把不同的方案都列出来。[教材P33做一做]付钱方案5元2元面值数①6张0张30元②5张3张31元③5张4张30元④5张4张33元⑤4张6张32元√√付钱方案①和③都可以恰好把钱付完。（1）如果每条船都坐满，可以怎样租船？（2）如果租一条10元，租一条8元，哪个租船方案最省钱？7.[教材P35练习七第7题]方案大船（条）小船（条）费用（元）①7条0条56元②4条2条52元③1条4条48元答：方案3租4条大船1条小船最省钱。通过本节课的学习，你有什么收获？一、用下面两辆车运货，如果每次每辆车都装满，怎样安排能恰好运完18吨货？18吨2次2次20吨1次3次18吨0次5次20吨√√二、爸爸有20元和10元面值的人民币各5张，他买一双鞋需要100元，有几种恰好付给100元的方案？共有3种恰好给100元的方案。三、1.能驮着两袋过桥吗？2.哪几只动物可以一起过桥？四、学校要组织32人进行“西湖一日游”，已知每辆小轿车限乘4人，每辆面包车限乘7人。每辆小轿车每天租金200元，每辆面包车每天租金300元。如果每辆车都坐满，可以怎样租车？哪种租车方案最省钱？由表格可知，按租车方案②和⑥租车可使每辆车都坐满，方案②最省钱。练习课（第1~2课时）说一说我们已经学过了哪些长度单位？毫米厘米分米米101010100100 1厘米=（）毫米10毫米=（）厘米 1分米=（）厘米10厘米=（）分米 1米=（）分米 10分米=（）米1.口答下列问题。101101101（1）2个1厘米里面有几个1毫米？（2）5个10厘米里面有几个1分米？2个1厘米里面有20个1毫米。5个10厘米里面有5个1分米。2.思考后回答，说说你是怎么想的。1.一根4分米长的绳子，对折再对折后，每段绳子有多长？[教材P25练习五第10题]求每段绳子多长，就是求什么？怎样列式？绳子对折再对折，将绳子平均分成了几份？1.一根4分米长的绳子，对折再对折后，每段绳子有多长？[教材P25练习五第10题]4÷2÷2＝2÷2＝1（分米）答：每段绳子长1分米。1.一根2分米长的绳子，对折再对折后，每段绳子有多长？2分米=20厘米20÷4=5（厘米）答：每段绳子长5厘米。2.按要求画一画。[教材P25练习五第6题]（1）画一条长5厘米8毫米的线段。（2）画一条长1分米的线段。用刻度尺画，标出起始和末尾的两点，用直直的线连接两点，并在线段的下方标明所画长度。3.在（）里填上合适的单位或数。[教材P25练习五第7题]身长6（）一步长5（）厚（）毫米毫米分米14.在里填上“＞”“＜”或“＝”。5分米5毫米8毫米2厘米6厘米60毫米1米7分米9毫米3分米4分米4米＞＞＜＜＜＝[教材P25练习五第8题]5.用一根长2米的木料，锯成同样长的4根做凳子腿。这个凳子的高大约是多少？[教材P25练习五第9题]2米＝20分米20÷4＝5（分米）答：这个凳子的高大约是5分米。6.有一些大小相同的铁环连在一起，拉紧后如下图。[教材P25练习五思考题]这3个铁环连在一起有多长呢？4+4+4=12厘米5+5+5+5=20毫米20毫米=2厘米12-2厘米=10厘米答：这3个铁环连在一起是10厘米。通过本节课的学习，你有什么收获？一、一根彩带长3米，分成同样长的5根正好捆扎5个礼盒，要捆扎8个同样的礼盒需要多长的彩带？3米＝30分米30÷5=6（分米）6×8=48（分米）答：需要48分米的彩带。[人教版]三年级上册数学单元优质课件RJ·小学数学第四单元万以内的加法和减法（二）三位数加三位数（1）36+58=57+23=79+17=48+25=算一算。94968073怎样计算两位数加两位数？相同数位对齐，从个位加起，个位满十向十位进一。湿地孕育了丰富多样的野生动物。我国湿地鸟类和爬行类动物一共有多少种？我国湿地鸟类和哺乳类动物一共有多少种？我国湿地鸟类和爬行类动物一共有多少种？【课本P37页例1】271+122=________竖式应该怎样写？271+122从哪一位加起？从个位加起。393393（种）答：我国湿地鸟类和爬行类动物一共有393种。我国湿地鸟类和哺乳类动物一共有多少种？【课本P37页例2】271+31=________271+312十位上3＋7＝10，怎么写？十位写0向百位进1。013302（种）答：我国湿地鸟类和哺乳类动物一共有302种。想一想：271+903，怎样计算？271+903=_______271+90347百位上相加满十，怎么办？百位写1向千位进1。1111174刚才学习的这三道题有什么不同点？第1题是不进位加法，第2题和第3题是进位加法。小组讨论：计算万以内的加法要注意什么？相同数位对齐。从个位加起。哪一位上的数相加满十，就要向前一位进1。1.列竖式计算。【课本P37页做一做】919+80=476+121=93+802=545+54=919+80999999476+12179559793+802598895545+549955991.列竖式计算。【课本P37页做一做】365+825=719+252=281+64=65+93=365+8250911190719+252179971281+6454334565+938511581111112.计算。【课本P39页练习八第1题】365+43201+594649+326297+6121804597579190913.连一连。【课本P39页练习八第3题】4.【课本P40页练习八第8题】（1）买一个和一个共需要多少钱？85+148=233（元）答：共需要233元。4.【课本P40页练习八第8题】（2）你想买什么？要花多少钱？（3）和同桌互相提一个数学问题并解答。通过本节课的学习，你有什么收获？相同数位对齐，从个位加起，哪一位上的数相加满十，要向前一位进1。三位数加三位数（2）看谁做得又对又快757+162=129+36=757+1621919919129+365161165计算时应注意什么？某湿地有野生植物445种，野生动物298种。该湿地的野生植物和野生动物共有多少种？【课本P38页例3】445+298=______445+298个位：5＋8＝13在个位写3向十位进1。31十位：4＋9＋1＝14，在十位写4向百位进1。41百位：4＋2＋1＝7，在百位写7。7某湿地有野生植物445种，野生动物298种。该湿地的野生植物和野生动物共有多少种？【课本P38页例3】445+298=______445+2983117743答：该湿地的野生植物和野生动物共有743种。4算得对不对呢？你会验算吗？可以交换445、298的位置，再算一遍。298+44531417做练习时要养成验算的好习惯哦！1.先想一想是否有进位，再计算并验算。【课本P38页做一做】165+78409+39431412验算：78+1653141231018验算：394+409310181.先想一想是否有进位，再计算并验算。【课本P38页做一做】746+26867+954111011验算：268+746411101121611验算：95+67216112.下面的计算正确吗？把错误的改正过来。【课本P39页练习八第5题】改正：135+6941012改正：427+5430179【课本P39页练习八第5题】改正：162+95911211113.把算式和相应的得数连起来。【课本P40页练习八第7题】4.下面7个△都代表同一个数，想一想，△代表的是哪个数？△△△△9△0+9△6△△=（）注意进位哦！8通过本节课的学习，你有什么收获？练习课1.口算下面的各题。42＋57=54＋17=290＋30=24＋36=800＋200=500＋260=37＋40=80＋120=438＋200=9960777110002003207606382.计算下面各题，说一说要注意什么？289＋137=346＋364=289+13761214426346+36401117710哪一位满十就要向前一位进“1”。1.下面哪两个数相加得1000？连一连。【课本P39页练习八第6题】前位凑九，后位凑十。2.星期天上午，小君要去寄信、买书、买食品，然后再回家。小君可以怎样走？走哪条路最近？【课本P40页练习八第9题】2.星期天上午，小君要去寄信、买书、买食品，然后再回家。小君可以怎样走？走哪条路最近？【课本P40页练习八第9题】2.星期天上午，小君要去寄信、买书、买食品，然后再回家。小君可以怎样走？走哪条路最近？【课本P40页练习八第9题】2.星期天上午，小君要去寄信、买书、买食品，然后再回家。小君可以怎样走？走哪条路最近？【课本P40页练习八第9题】①②③④方案1：218+75+440+510=1243（米）方案2：510+440+75+218=1243（米）方案3：218+75+75+329+510=1207（米）方案4：510+329+75+75+218=1207（米）方案4需要拿着买的食品再去做其他事情，不方便。1.先估一估，再计算下面各题。【课本P39页练习八第2题】659+306=483+321=806+574=659+3065169965483+3214081804806+57401831113801.先估一估，再计算下面各题。【课本P39页练习八第2题】68+527=238+91=353+726=68+5275195595238+919231329353+7269701110792.计算。【课本P39页练习八第4题】638+93=697+235=475+126=638+9311317731697+23521319932475+126110166012.计算。【课本P39页练习八第4题】532+407=169+450=956+114=532+407939939169+4509116619956+11401701110703.只用数字8组成五个数，填入下面的方框里，使等式成立。【课本P40页练习八第10题】++++=10008，88，888，8888，……88888888通过本节课的学习，你有什么收获？一、列竖式计算，并验算。【选自《创优作业100分》P23】632+88=774+126=352+195=632+880271188+63201271验算：720352+1957415验算：195+3527415547774+12600191验算：126+77400191900二、苹果应该放在哪个盘子里？(把算式和相应的得数连起来)【选自《创优作业100分》P23】三、某学习网站在暑假推出网课优惠活动：凡购课满300元立送50元抵扣券，满500元立送100元抵扣券。如果只买其中的两种课程，你想买哪两种？这样买，能获得抵扣券吗？如果能，能获得多少元的抵扣券？【选自《创优作业100分》P23】买“英语口语”和“铅笔画入门”这两种课程。399＋249＝648(元)　648>500，能获得100元的抵扣券。(答案不唯一)三位数减三位数（1）同学们都喜欢什么动画片？国产电视动画片生产情况统计表这张表格统计的是什么情况？通过这张表格你知道了什么数学信息？根据这些信息，你能提出什么数学问题？2011年比2009年多生产多少部动画片？435－322=________【课本P41页例1】怎样列竖式？从哪一位减起？435－322从个位减起。3112011年比2009年多生产多少部动画片？435－322=________【课本P41页例1】435－322311113（部）答：2011年比2009年多生产113部动画片。2005年比2011年少生产多少部动画片？【课本P41页例2】435－86=________435－86个位不够减怎么办？十位呢？2005年比2011年少生产多少部动画片？【课本P41页例2】435－86=________435－86个位不够减，从十位退1再减，十位剩2不够减8，再从百位退1，合起来是12，12减8等于4。2005年比2011年少生产多少部动画片？【课本P41页例2】435－86=________435－86.9.43349（部）答：2005年比2011年少生产349部