最全中考物理总复习资料

专题一测量力与运动要点提纲一、初中物理常用物理量1．长度（l，s，h）：测量工具：刻度尺；国际单位：米（m）；2．质量（m）：测量工具：托盘天平；国际单位：千克（kg）；3．时间（t）：测量工具：秒表、打点计时器、单摆（间接）；国际单位：秒（s）；4．温度（t、T）：测量工具：温度计（2种）；国际单位：开（K）；常用单位：摄氏度（℃）5．体积（V）：测量工具：量筒；国际单位：米3（m3）；6．力（F、G、f、N）：测量工具：弹簧秤、测力计；国际单位：牛（N）；7．电流（I）：测量工具：电流表；国际单位：安（A）；8．电压（U）：测量工具：电压表；国际单位：伏（V）；9．电阻（R）：测量方法：万用表（直接），伏安法（间接）；国际单位：欧（Ω）；10．电能（W）：测量工具：电能表；主单位：千瓦·时（kw·h）。二、常用单位的换算1小时（h）=60分（min）=3600秒（s）1米（m）=10分米（dm）=102厘米（cm）=103毫米（mm）=106微米（μm）=109纳米（nm）1平方米（m2）=102平方分米（dm2）=104平方厘米（cm2）=106平方毫米（mm2）1立方米（m3）=103立方分米（dm3）=106立方厘米（cm3）=109立方毫米（mm3）注意：立方分米（dm3）和升（L）等价，立方厘米（cm3）和毫升（mL）等价。1千克（kg）=103克（g）=106毫克（mg）=109微克（μg）1安培（A）=103毫安（mA）=106微安（μA）1伏特（V）=103毫伏（mV）=106微伏（μV）1千瓦·时（kw·h）=3.6×106焦（J）三、机械运动1．物体的位置变化叫做机械运动，简称运动。2．参照物：在研究机械运动时，一个被选为作标准的物体。参照物可以任意选择，选择不同的参照物，得出的结论可能是不同的。3．静止和运动是相对的，都是相对于选择的参照物而言的。4．速度：运动物体在单位时间内通过的路程（仅限初中提法），描述物体运动快慢的物理量。5．匀速直线运动：任何相等时间内通过的路程相等的直线运动；运动规律：。6．打点计时器实验：如果打在纸带上的点相邻间距都相等，说明物体作匀速直线运动。且对于同一打点计时器，点距越大，说明物体运动速度越快，实验室打点时间间隔0.02秒（50赫兹）。7．物体运动的路程-时间图像（s-t图像）思考：怎样描述匀速直线运动的速度-时间图像（v-t图像）四、力的概念1．力是物体间的相互作用，力的作用是相互的。2．力的作用效果：（1）使物体发生形变；（2）改变物体的运动状态。3．力的三要素：大小，方向，作用点。（力的图示）4．重力：物体由于地球的吸引力（万有引力）而受到的力。地球上的任何物体都受到重力作用，重力的施力物体是地球。重力的方向：竖直向下；重力的作用点：重心，对于密度均匀，厚度也均匀的规则物体来说，物体的重心即为数学意义上的几何中心。重力的大小G=mg，g=9.8牛顿/千克。5．二力平衡：物体在两个力作用下保持静止或匀速直线运动状态，这两个力简称“平衡力”，必须满足条件：同体、等值、反向、共线。6．力的合成：同一直线上二力的合成。（1）思想：用一个力来替代两个力的作用，这一个力的作用效果和两个力的作用效果完全相同。这是一种等效替代法的思想，是物理学的一个重要方法。。（2）合成原则：同向相加，方向不变；反向相减，方向跟比较大的那个力的方向。同向二力合成反向二力合成7．惯性：一切物体具有保持原先运动状态的性质。惯性的大小只和物体的质量有关，与物体的运动状态无关。惯性定律：一切物体在没有受到外力作用时，总保持匀速直线运动或静止状态。8．摩擦力（1）决定滑动摩擦力大小的因素：a.两物体间的压力；b.接触面的粗糙程度；c.接触面材料的性质。（2）静摩擦力：方向与相对运动的趋势方向相反。（3）在相同压力的情况下，滚动摩擦要比滑动摩擦小得多。[课题一]测量1、会使用刻度尺测长度，会用量筒测体积；2、知道测量结果由数值和单位组成；3、了解误差与错误的区别。[知识回顾]1960年，国际上通过了一套统一的测量标准，叫。在国际单位制中，长度的基本单位是；时间的基本单位是。长度的基本测量工具是；其他还有、等。长度单位换算：1km=m1dm=m1cm=m1mm=m1μm=m1nm=m4、时间单位换算：1min=h1s=h5、什么叫误差：_________________________；误差不可______；但可以减小，：减小误差的方法是：_____________________________________________。[精选练习]服装设计师裁剪衣料常用______刻度尺；木工做家具常用_______刻度尺；在车床加工机械零件要用________________；精细加工和大范围的距离测量可用_____________。某同学采用如图1-1所示的方法测木块长度，试指出其中错误。1）__________________________________。2）__________________________________。3）__________________________________。8、根据图1-2读出量筒内的物块体积：V=_______cm3=_______m3课本内一张纸的厚度是60____；乒乓球的直径大约是_____cm；人们走两步大约是1___；某同学身高15.8_______。双人桌的长度是1.2×102cm=_______km=_______μm______nm。同一长度的5次测量 记录 混凝土 养护记录下载土方回填监理旁站记录免费下载集备记录下载集备记录下载集备记录下载 是：25.1mm，25.2mm，25.1mm，27.2mm，25.3mm其中一次明显是错误的，它是______，根据以上测量记录，这一物体的长度应记作_____mm。使用刻度尺要注意观察它的零刻度、量程和_______值。如图1-3中，两把尺子测木块的长度，甲尺的测量结果为________，乙尺的测量结果为________，造成测量值不同的原因是__________________我国一元硬币的直径最接近于（）A、2umB、2mmC、2cmD、2dm一个正确的测量结果应由_______、_______和_______组成。试分析下列因素对测量结果的影响，（填“偏大”或“偏小”或“无影响”）刻度尺的热膨胀_______2）刻度尺冷缩_______3）刻度尺零刻度磨损_______4）视线歪斜______5）钢刻度尺弯曲________6）皮尺拉伸过长_______。17、在实验和生活实际中，经常要进行“估计”。下面是小明估测的一些数据，你认为其中不正确的是（）A、教室里的课桌高约70cmB、一个中学生的体重约为500NC、人正常步行的速度约为1.2m/sD、一个鸡蛋的质量约为200g18、、天文学上的“光年”是（）A、速度单位B、时间单位C、长度单位D、质量单位19、第46届世乒赛已于5月6日在日本大阪闭幕，这是改用“大球”后世界乒坛上的首次高水平较量，这里所说的“大球”是把乒乓球的直径增加了（）A、2μmB、2mmC、2cmD、2dm20、如何利用你手中的毫米刻度尺测出物理课本一页纸的厚度？21、怎样利用量筒或量杯测量漂浮在水面的小固体的体积？[课题二]运动与静止[中考要求]知道机械运动，运动和静止的相对性；匀速直线运动。理解速度的意义、公式、知道平均速度。会用尺和钟表测平均速度。[知识回顾]1、物理学中，把称为机械运动。2、在研究机械运动时，把叫做参照物。3、如果一个物体相对于参照物的位置在改变。而称这个物体是的；如果一个物体相对于参照物体的位置没有发生改变，则称这个物体是的。4、运动和静止是的，不选择就无法判断物体是否运动。意义：表示物体运动的物理量定义：物理学中把物体叫速度5、速度（V）公式EQV=s/t单位：在国际单位制中基本单位是m/s1m/s=km/h6、我们把称为匀速直线运动，把称为变速直线运动。[精选练习]某人做在匀速向西行使的列车中，以列车车厢的为参照物，他是_____的；此人看到路边的房子向_____运动。甲、乙两列火车，车长分别为L1和L2，在相邻的两条轨道上，甲车以V1向东匀速行使，乙车以速度V2向西匀速行使，则甲、乙两列火车从相遇到离开所需要的时间是多少？一辆汽车在上海到南京的高速公路上行使，如图2-1，则汽车从图中位驶到南京，还需_______小时。（设速度不变）图2-2中（a）、（b）两图分别表示比较运动员百米赛跑快慢的两种方法，其中图（a）表明_________；图（b）表明__________。观察图2-3中的两幅图，可知两车的运动情况是（）（以地面为参照物）A、卡车运动，轿车静止B、卡车静止，轿车运动C、两车都在运动D、两车都静止3、甲、乙两列火车都在运动中，若以甲为参照物，会得出乙车在向东运动的结论，那么，若以地面为参照物，则乙车的运动情况是（）A、向东运动B、向西运动C、向东向西都有可能4、（多选）以下速度的单位换算过程，正确的是（）A、108km/h=108×EQEQ\F(3600m,1000s)=388.8m/sB、54km/h=54×EQ\F(1000m,3600s)=15m/sC、1.8m/s=1.8×EQ\F(1/1000km,1/3600h)=6.48km/hD、5cm/s=5×EQ\F(3.6,100)km/h=0.18km/h5、若甲、乙两个物体都在做匀速直线运动，已知甲、乙两物体通过的路程之比为4：5，运动的时间之比为2：3，则甲、乙两物体的速度之比为_______。6、从湛江飞往北京的3141航班的飞机，当天下午到达北京，全程行程2700km，此航班飞行时刻表如下图所示。由表可知，此3141航班全程所用的时间是_____h，全程的平均速度是：_______。 湛江 长沙 北京 3141航班 到达时间 -- 13：30 16：00 起飞时间 11：30 14：00 --7、在“测平均速度”的实验中，（1）本实验的原理是______。（2）在实验中除如图2-4所示的实验器材外，还缺少________；（3）某次实验的过程如图所示，图中的秒表分别表示小车在斜面顶端、中点和低端的不同时刻（秒表每格为1s）用刻度尺测出S1=160cm，则该实验中小车通过全程的平均速度V1=______m/s，小车通过斜面下半段路程的平均速度V3=_______m/s。8、200m/s长的列车通过长2km的隧道共用了3min钟时间，列车的速度是多少km/h？9[开放性]观察如图2-5所示的小旗，判断船相对岸上楼房的运动状态有哪几种可能？并简单说明。[课题三]力（一）[中考要求]理解力的概念：知道力的三要素、单位；知道弹簧测力计的原理，会使用弹簧测力计，会作力的示意图[知识回顾]概念：力是物体对_____________________________；单位：牛顿（N）作用效果：1、力可使物体_____________；2、力可以改变物体的运动___________；力的三要素：___________________。力图示力的示意图：工具：实验室常用_____________。测量原理：______________________________。[精选练习]悬挂在教室内天花板上的电灯，受到_____力和_____力的作用，施力物体分别________和_______；指出下述力的施力物体和受力物体：人拉车的力；施力物体是______；受力物体是_______；弹簧秤吊起重物的力；施力物体是________；受力物体是________。游泳时用手和脚向后划水，人就前进，这是什么原因？画出图7-1所指力的示意图：如图7-2，使一薄钢条的下端固定，分别用不同的力去推它，使其发生（a）、（b）、（c）、（d）各图形变，如果力的大小是F1=F3=F4＞F2，那么比较图（a）、（b）能说明力的作用效果跟______有关；比较图（a）、（c）能说明力的作用效果跟________有关；比较（a）、（d）能说明力的作用效果跟________有关。使用弹簧秤测力大小前,必须对弹簧秤进行_______，右图中弹簧秤正在使用，这个弹簧秤的量程是________，分度值是_______，所测力的大小F=______。图8-4（a）、（b）表示了力的作用效果，其中8-4（a）主要表示力能使物体________；图8-4（b）主要表示力能使物体________。8、在图7-5所指出的四个力中，使受力物体运动状态发生改变的是（）9、用力的示意图在图7-6上表示出与水平方向成30°角、大小为750N的力往右拉车。10、根据事物的不足之处，找到改进的办法，在创造学中，这种方法叫做“缺点列举法”。如图7-7现在给你一根橡皮筋、一盒0.5N的钩码，请问你能对一只弹簧测力计进行怎样的改进？请找到一个可改进之处，并写出你的改进办法和改进后的使用方法，注意不能自己添加其他器材。[课题四]力（二）[中考要求]知道重力，重力的大小G=mg，方向；知道滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关，知道滚动摩擦，摩擦在实际中的意义；能联系生活实际，说明重力、摩擦力等知识的应用。[知识回顾]概念：由于____________________的力。重力（G）与质量的关系：G=______方向：____________________重心：____________________类型：_________、________和________；滑动摩擦力的大小与_______、_______有关；摩擦增大有益摩擦的方法：____________________________________________________________________________减小有害摩擦的方法：______________________________________________________________________________[精选练习]如图8-1所示，用重垂线检查工作台面是否水平，是应用了重力_______________，你所了解到重垂线还有哪些应用：_______________________等（至少写两个）。关于摩擦，下列说法错误的是（）A、摩擦对某些机械有害又有利B、假如不存在摩擦，人无法走路C、钉子钉入木板后不易拔出来，是因为它受到很大摩擦力的缘故D、铅笔和卷笔刀内孔间的摩擦是滚动摩擦3、某同学在用已校零的弹簧秤测量一物体的重力时，误将该物体挂在了拉环上，如图8-2所示，当物体静止时，弹簧秤的示数是5.0N，则该物体的重（）A、一定等于5.0NB、一定大于5.0NC、一定小于5.0ND一定不小于5.0N4、下列各物体中，物重20N的可能是（）A、一支钢笔B、一个装着书的书包C、一个中学生的体重D、一辆汽车5、试说出下列说法的物理原理。（1）自行车刹车时，要用力捏闸：____________________________________（2）在旧的锁孔内加些铅笔芯粉末，锁就容易打开了：___________________（3）雨天在泥路上铺些稻草，可以防止行人滑倒：_______________________6、如图8-3所示，一个工人用210N的力，将一质量为50kg的木箱推上斜面，用力示意图表示该木箱受到的重力和推力。（标出力的大小）7、假如失去重力，将会出现的现象是：________________________________（只要求写出一种生活中可能发生的现象）8、将重力与质量的区别列入下表： 项目 质量 重力 不同点 符号 概念 变化 同一物体的质量不随位置而改变 方向 计算公式 m=ρv G=mg 单位 测量工具 联系 9、如图所示的三幅图，共同反映哪些物理知识？（至少写出两点）[课题五]力和物体运动状态的变化[中考要求]知道牛顿第一定律，惯性及惯性现象；；知道二力平衡，知道物体在平衡力作用下的运动；知道合力与分力的概念，会求在同一直线上二力的合力。[知识回顾]牛顿第一定律：______________________________________________________________________________________________惯性：________________________________________________惯性的大小只与物体的有关，越大，物体惯性越大力和意义：一个物体在两个力的作用下如果_____二力平衡________________则二力平衡运动条件：_________________________物体在非平衡力作用下___________发生改变非平衡力同方向：_______二力合成（同一直线上）反方向：________力是改变物体运动状态的原因。[精选练习]：小车在5N的水平拉力作用下，在光滑的水平面加速运动，当突然撤去拉力时，小车将________运动，小车的速度大小和方向将_______。铁饼从运动员手中飞出后,假如此刻地球的引力、空气阻力消失，那么铁饼将________运动。假如你在匀速直线行使的车上，做一个小实验如图，让手中的物块下落，那么，物块会落在_____处（A或B或C）氢气球用绳子系着一个重物,共同以10m/s的速度匀速竖直上升，当到达某一个高度时，绳子突然断开，这个重物将（）A、继续上升一段，然后下落B、立即下落C、以原来的速度一直上升D、以上说法都不对5、伽里略对类似图9-2所示的实验进行了分析，认识到运动物体受到的阻力越小，它的速度________，运动时间就_______，他还进一步推理得出，在理想情况下，如果表面绝对光滑，物体受到的阻力为零，这时物体将____________。关于惯性,下列说法中正确的是（）A、物体在静止时不容易推动，所以物体在静止时比在运动时惯性大B、物体高速运动时不容易停下来，所以物体速度越大，惯性越大C、当物体没有受到力作用时，能保持匀速直线运动或静止状态，所以物体不受力时才有惯性D、惯性是物体的固体属性，任何物体在任何情况下，都具有惯性。7、用240N的力竖直向上提起一个重200N的水桶，水桶受到的合力是（）A、240N，方向竖直向上B、40N，方向竖直向上C、240N，方向竖直向下D、40N，方向竖直向下8、下列说法正确的是（）A、物体不受外力作用一定处于静止状态B、物体受到外力作用，它的运动状态一定改变C、物体处于静止状态，它一定不受外力D、物体运动状态改变，它一定受到外力作用9、在水平公路上匀速直线行使的汽车，它受到的摩擦力一定是（）A、等于汽车牵引力B、大于汽车牵引力C、小于汽车牵引力D、以上三种情况都有可能10、在匀速直线前进的火车车厢里，有一位乘客做立定跳远，其跳远成绩（）A、向前跳得远B、向后跳得远C、向旁边跳得远D、向各个方向跳得一样远7、重2N的墨水瓶静止放在水平桌面上，它受到桌面对它的支持力的大小和它所受合力的大小分别为（）A、2N，0NB、2N，1NC、2N，2ND、2N，4N11、如图9-3所示，在桌上叠放一堆棋子，用塑料尺快速打击底部的棋子，底部的棋子被击飞出，上面的棋子将怎样运动？为什么？12、一为同学用水平力推停在地面上的汽车，没有推动，则可以肯定推力_____阻力。（填“小于”“等于”或“大于”）13、许多交通事故造成的损失与伤害，是与物体具有惯性有关的，为了减少此类事故的再发生，在公路交通管理中有许多要求和措施，就你所知，填写出任意两条。（1）_________________________________________________（2）_________________________________________________14、某同学要验证“在相同的条件下，滚动摩擦远小于滑动摩擦”这一结论，请你帮助设计一个实验来说明这一结论的正确性。综合测试一、选择题1．描述从上海到北京的铁路长度时，应该选用下列哪个合适的单位来表示[]A．千米B．米C．分米D．厘米2．一只床的长度约为[]A．20米B．20分米C．20厘米D．20毫米3．下列物体的质量最接近107克的是[]A.一个胖子B.一个书包C.重型卡车D.教室里的讲台4．随着航天技术的飞速发展，我国已成功实现两次载入航天飞行。在火箭推动飞船上升阶段，航天员是被固定在飞船座舱内的。在这一阶段下列说法正确的是[]A．以飞船为参照物航天员是静止的B．以地面为参照物航天员是静止的C．以火箭为参照物航天员是运动的D．以火箭为参照物飞船是运动的5．如图所示，是利用每秒闪光10次的照相装置拍摄到的四个物体运动的闪光照片，其中可能受到平衡力作用的物体是[]6．下列现象与惯性无关的是[]A.跳远运动员助跑一段距离才起跳B.举重运动员把杠铃举在空中不动C.百米赛跑运动员到达终点不能马上停下来D.踢出去的足球继续向前飞行7．猴子能够轻松地倒挂在树枝上，当其倒挂在树枝上静止时，下列说法正确的是[]A．树枝对猴子的作用力和猴子所受的重力是一对平衡力B．猴子对树枝的作用力和猴子所受的重力是一对平衡力C．猴子对树枝的作用力和树枝对猴子的作用力是—对平衡力D．猴子很轻，其重力不需要平衡就均静止在空中8．在日常生活和生产活动中，有时要增大摩擦力，有时又要设法减小摩擦力，下列四个实例中属于减小摩擦力的是[]9．P、Q是同一直线上相距10m的两点，甲、乙两小车从P点出发向Q运动，它们运动的s-t图像如图所示，由图像可知[]A．甲车速度小于乙车速度B．经过6s，乙车离P点10mC．甲车比乙车早3s通过Q点D．经过3s，甲、乙两车相距6m10．奥运会赛况采用地球同步卫星直播，同步卫星虽绕地球转动，但是地球上的人却觉得它在地球上空静止不动，这是因为所选的参照物是[]A.太阳B.月亮C.地球D.三者均可二、填空题11．根据以下图片请回答：（1）鱼被鱼线拉上来的时候鱼竿会弯曲主要表示力能使物体___________________；（2）瓶子压在海绵上海绵凹陷下去主要表示力能使物体___________________；（3）运动员用球拍挡球主要表示力能使物体_____________________；（4）脚用力踢球使球飞出去主要表示力能使物体_____________________。SHAPE\*MERGEFORMAT第11题图第13题图12．2008年北京奥运火炬传递的主题是“传递激情，传递梦想”。若火炬手以1m/s的速度沿直线匀速通过60m，需________秒，以路旁的树木为参照物，火炬手是________的。(选填“静止”或“运动”)。13．图示是世界上最长的跨海大桥——我国杭州湾跨海大桥的一部分。2008年5月1日大桥正式通车，该桥全长36千米某车刚行驶到桥面时，车内显示速度的表盘示数如图甲，那么该车此时的运动速度为________km/h=________m/s，车辆匀速通过整个大桥需________小时，车内乘客相对____________是静止的。14．甲、乙两辆小车在平直的路面上向东运动，小明测出它们运动的路程和时间，并依据数据作出了相应的路程-时间关系如图所示。由图知小车甲做______________运动，速度大小为__________m/s。若以甲为参照物，乙车向_________________运动。15．如图所示，在光滑桌面上铺有薄桌布，桌布上放置盛有水的两个杯子。当猛地将桌布从桌面沿水平方向拉走时，桌布上的杯子_______随之运动(选填“会”或“不会”)，这表明杯子__________。16．投掷出去的篮球在空中能够继续飞行，这是因为篮球具有________；篮球在飞行中运动方向不断改变，这是因为_________________________。（不计空气阻力）17．下面一幅图是从某交通宣传栏中选取的。请你指出其中违背科学规律之处：_______________________________________________________________。第17题图第19题图18．在物理考试作图时，小亮画错了一个地方，用橡皮轻轻地擦，没有擦干净，然后他稍使点劲就擦干净了，这是通过增大_______的方法来增大橡皮与纸之间的___________。19.观察不同时刻拍摄的甲、乙两组照片（如图所示），其中能判断是飞机还是汽车在运动的是_______组，理由是_______________________________________。20．如图所示，将一根弹簧挂在天花板上，某人用方向相同的两个力作用于弹簧，已知F1<F2，观察比较（a）、（b）、（c）三图，可知力可以使物体发生________________，且力的作用效果与力的_______________有关。21．如图所示，小华同学穿着旱冰鞋用力向前推墙，她将向后运动，此时选取的参照物是_________，上述现象包含的物理知识有：①__________________________________________________________②__________________________________________________________22．如图所示，小明观看马戏团的精彩表演，小熊飞快地骑着自行车，小猴在高杆上倒立时帽子自由落下，而落地处却在掉落处正下方前面1米多处，这个现象说明：________________________。SHAPE\*MERGEFORMAT第22题图第23题图23.图中几幅图片展示的是福娃小运动健将在进行奥运比赛，请你观察图片，想象图片中运动项目比赛的情景，提出两个物理问题，并对提出的物理问题尝试解答。问题1：________________________________________________________________________解答：________________________________________________________________________问题2：________________________________________________________________________解答：________________________________________________________________________第24题图24．某同学通过实验研究物体运动与受力的关系。在光滑水平桌面上放一小车，其两端通过细绳悬挂重力相等的两个钩码，物体静止，如图（a）所示。在同样的受力情况下，小车也可向左做匀速直线运动，如图（b）所示。当小车向左做匀速直线运动时，用手竖直向上托住左侧的钩码后，发现小车将继续向左运动一段距离，如图（c）所示。（1）分析比较图_______________可以得到：当一个物体只受两个力的作用，且这两个力大小相等、方向相反并作用在同一条直线上时，物体将静止或做匀速直线运动。（2）分析比较图中（b）和（c）可以得到：___________________________________。三、作图题25．物体A受到水平地面的支持力为50牛。请在图中用力的图示法画出物体A受到的支持力。27题26．如图所示，静止在水平地面上的小球受到的重力为4牛，请用力的图示法画出小球受到的重力。27．物体A在水平方向受到水平拉力F和摩擦力f的作用沿水平桌面向右作匀速直线运动，力F的大小和方向如图所示。请在图中用力的图示法画出摩擦力f的大小和方向。28．在图中，重为3牛的玩具小车沿斜面向上运动，请用力的图示法作出小车所受的重力G。四．实验题29．如图所示为实验室里常用的测量仪器，请你仔细观察该仪器，则该仪器的名称是___________，该仪器的测量范围是___________，最小刻度是__________，此时，该仪器的示数是___________。下图所示为一温度计，它的测量范围为__________℃，最小刻度_______℃，若用该温度计测量液体的温度，在读数时，温度计的玻璃泡________离开被测液体(选填“能”或“不能”)，此时它的温度为________℃。31．某实验小组利用如下图所示的装置“研究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关”，通过正确的实验方法，实验数据如下表所示。则： 实验序号 接触面的材料 压力(牛) 弹簧秤示数(牛) 滑动摩擦力(牛) 1 木块与木板 4 0.4 2 木块与木板 6 0.6 3 木块与毛巾 4 0.8 4 木块与毛巾 6 1.2 (1)实验中，木块B与弹簧秤应在水平木板上作_______________运动。(2)根据上表中实验数据，在表中填写滑动摩擦力的大小。分析比较实验序号1与2(或3与4)的实验数据，可以初步说明：__________________________________________________________________________。分析比较实验序号_______________的实验数据，还可以初步说明：_____________________________________________________________________________。(5)上述研究物理问题的方法叫“控制变量法”，则根据学过的知识，再举出两个利用相同科学方法的实验：①__________________________________________________________________。②____________________________________________________________________。专题二密度压强和浮力要点提纲一、密度1．质量：是物体的一种属性，不随外界条件环境变化而变化。2．密度的定义：某种物质单位体积的质量，公式（定义式）。3．密度的单位：国际单位，千克/米3（kg/m3）；常用单位，克/厘米3（g/cm3）；单位转化，如1.0×103千克/米3=1克/厘米3。4．密度是物质的一种特性，物质的密度与物质的质量或体积大小无关，对于同种物质，其质量与体积成正比。改变物质密度的因素有：物质的状态、温度压强等。（可以和电阻的性质相类比）5．同种物质的质量-体积图像（m-V图像）是一条过原点的倾斜的直线，直线的斜率越大，表明该物质的密度越大，如右图所示。6．测物质的密度：实验室使用托盘天平测量物质质量，使用量筒测量物质的体积（液体和固体不同）。二、压力：由于两接触物体相互挤压而产生垂直于接触面的力。注意：压力可以由重力引起，也可以是其他力引起的，如下图所示。（F压表示压力）三、压强1．物体单位受力面积上所受到的压力叫做压强，反映压力的作用效果的物理量，单位帕（Pa）。2．公式：，注意：这是原始公式，单位要统一使用国际单位，S是受力面积，必须是两个物体相互接触且有压力存在的那个面。3．改变压强（压力的作用效果）的一般方法：（1）在受力面积一定时，改变压力大小，改变压强（压力的作用效果）；（2）在压力一定时，改变受力面积大小，改变压强（压力的作用效果）。4．液体内部压强的特点（1）同种液体同一深度，液体向各个方向的压强相等；（2）同种液体内部压强与深度有关，深度越大，压强越大；（3）同一深度，液体内部压强与液体的密度有关，密度越大，压强越大。5．液体内部压强的计算公式：注意：这是的推导式，适用于任何形状的容器中液体的压强，h为深度，为液面到液体内某点的竖直距离，同时也适用于密度均匀的柱状固体的压强。中考选择题正方体压强题一般都会用到这个公式。6．连通器：上端开口或连通，下部连通的容器叫做连通器。连通器里的同一种液体静止时，各容器中的液面是相平的。应用：液位计、茶壶、船闸等。7．大气压强（1）两个实验：马德堡半球实验：说明大气压的存在且是很大的；托里拆利实验：第一次测出大气压强的值为76厘米汞柱，合1.01×105Pa。（2）大气压的应用：真空吸盘、用吸管喝饮料、抽水机、吸尘器、钢笔吸墨水等等。四、浮力1．产生原因：液体或气体，对浸在其中的物体的下表面向上的压力大于上表面向下的压力，这个压力差就产生了浮力，即F浮=F下﹣F上。2．用弹簧秤测物体受到的浮力大小：a．弹簧秤竖直方向校零；b．用细线将物体挂在弹簧秤下，读出弹簧秤在空气中的读数F空，即物体重力G；c．让物体浸在液体中读出弹簧秤的读数T；d．浮力的大小等于弹簧秤前后两次读数之差，即F浮=G﹣T。3．阿基米德原理：浸在液体或气体里的物体受到的浮力大小等于物体排开液体或气体所受到的重力，即。注意：由公式看出，物体未浸没时，浮力的大小和深度有关，当物体全部浸没时，浮力的大小与深度无关。另外中考计算题必考，属于送分题，配分4分，公式2分，数据代入1分，结果1分，属于送分题，一定要写完整算正确。4．浮体或悬浮体：[课题一]物体的质量[中考要求]知道质量初步概念，单位及换算。会正确使用天平测物体的质量。[知识回顾]定义：_______________________________________________；单位：基本单位是________其它有__________换算关系：1t=kg1kg=g1g=mg实质是______杠杆托盘天平测量前分两步调节：质量（m）A：使用方法B：__________测量测量时：被测物体放入___工具磅秤生产、日常盘，在____盘加砝码，并移动法码直到天平重新平横。杆秤生活中常用测量结束：电子台秤[精选练习]1、阅读课本托盘天平使用说明书，了解天平的构造、调节步骤、使用方法。2、质量为1.5×105mg的物体可能是：（）A、一头猪B、一只老母鸡C、一本书D、一头大象3、下列质量最小的是（）A、1.19×10－7tB、125mgC、0.13gD、0.00012kg4、使用托盘天平时，应把天平放在_________上，先把游码放在标尺________上，然后调节横梁上的________，当指针对准标尺_________时，方能使用，称量时，应将被测物体放在______，砝码放在______。5、登月宇航员从月球上带回一矿石，这块矿石不变的是（）A、质量B、重力C、温度D、位置6、氯原子的质量是1.7×10－27kg=________g=________t=________mg；月球的质量是7.4×1025g=________t=________kg。在测量盐水密度的实验中：先将天平放在水平台上，然后将游码放在标尺左端的______处，再调节天平横梁右端的平衡螺母，使横梁平衡。有一位同学用自己调好的托盘天平测烧杯和盐水的总质量，操作情况如图所示，其中错误的是：a)________________________________。b)________________________________。8、用已调节好的托盘天平称量药品时，药品应放在天平的_____盘内，若当砝码放入天平盘内时，指针偏向分度盘右侧，则应_______砝码的质量（选填“增加”或“减小”）。当横梁平衡时，盘内砝码及游码位置如图3-2所示，则被测药品的质量________。若5g的砝码破损，测量结果______（“偏大”或“偏小”）用量筒测液体体积时，筒中的液面是凹形的，测量者的视线应与凹面的_____相平（填：“顶部”或“底部”）。9、关于质量的说法正确的是（）A、同一只杯子，一杯水比半杯水的质量大B、一克铁比一克棉花的质量大些C、钢水铸成铸件，形状、状态发生变化，钢的质量也发生变化D、把一物体移到月球上，它的质量要减小10、在使用天平时，取砝码必须用镊子，其主要原因是（）A、感到方便B、砝码不至于弄脏C、轻拿轻放，不至于损坏天平D、以上说法都不对11、右图3-3是一台常见案秤的示意图，下列有关案秤和天平的说法中，正确的是（）A、天平没有游码，而案秤有游码B、天平没有砝码盒，而案秤有砝码盒C、天平是等臂杠杆，而案秤是不等臂杠杆D、天平可以通过平衡螺母调节横梁平衡，而案秤不能调节12、1）你如何测出你的自来水笔能灌多少克墨水？2）如何很快测出一大包规格相同的大头针的根数？[课题二]物质的密度（一）[中考要求]理解密度的概念、公式和单位；会查密度表，记住水的密度。会用天平和量筒（量杯）测固体和液体的密度。[知识回顾]定义：某种物质______质量，叫做这种物质的密度，密度是物质的_______。g/cm3密度公式：________两套单位：kg/m3（）水的密度_______kg/m3=________g/cm3[精选练习]1、根据密度公式ρ=EQ\F(m,v)，判断下列说法中正确的是（）A、铁的密度跟其质量成正比B、铁的密度跟其体积成反比C、铁的密度跟其质量成正比，跟其体积成反比D、铁的密度是一定的，不随其质量或体积的变化而改变2、一塑料桶最多能盛5kg的水，它的容积是_____，用它盛另一种液体，最多能盛4kg，这种液体的密度是______，它可能是_______。3、在测定液体密度时，有一同学测出了液体的体积，容器和液体的总质量，实验做了两次，记录如下表： 液体的体积v/cm3 5.8 7.9 容器和液体的总质量m/g 10.7 12.8试求：（1）液体的密度；（2）容器的质量。4、水的密度是_______g/cm3。5、一块质量为m，密度为ρ的金属，切去一半，剩余部分的质量为_____，密度为_____。将一铜块拉成细铜丝，它的质量______，密度_____。将0.36kg的某种液体倒入容积为200ml的容器里，刚好盛满，则该液体的密度为______kg/m3，若取50ml的该液体，则剩下液体的质量_____g。甲、乙两正方体金属块，已知它们的边长之比是1：3，质量之比是2：9，则甲、乙两金属的密度之比_______。一个教室的地面面积为72m2，高3.5m，已知教室内空气的密度ρ=1.29kg/m3，则教室内空气的质量______，假设每个空气分子质量约为4.8×10－26kg，则教室内有空气分子__________个。需要100g酒精，不用天平，只用量筒，应量出酒精的体积是_______cm3。为了研究物质的某种特性,某同学分别用甲、乙两种不同的液体做实验，实验时，他用量筒和天平分别测出甲（或乙）液体在不同体积时的质量，记录如下表： 物质 实验次数 体积v/cm3 质量m/g 质量/体积g/cm3 甲 1 10 18 1.8 2 20 36 1.8 3 30 54 1.8 乙 4 10 80 0.8 5 20 16 0.8 6 30 24 0.8完成表格；分析表中的实验次数1与2（2与3）（1与3）或4与5（5与6）（4与6）的质量与体积变化的关系，可归纳结论：_________________________。分析上表中实验次数__________________，可归纳出结论是相同体积的甲、乙两种液体，它们的质量是不同的。分析上表中甲、乙两种液体的质量与体积比值关系，可归纳出的结论是_____________________________________________。以下是某同学测定煤油密度的一些实验步骤：（1）用天平测出矿泉水瓶的质量m；（2）在矿泉水瓶里盛满水，用天平测出它们的总质量m1；（3）用矿泉水瓶装满煤油，用天平测出它们的总质量m2，（4）用量筒测出矿泉水瓶里所装煤油的体积v；（5）计算煤油的密度，这步骤中可省去的是（）A、（1）B、（2）或（4）C、（3）D、都不能省13、国家发改委对我国6—8月份的汽油价格进行了微调。和大多数物质一样，汽油也有热胀冷缩的性质，随着气温的上升，汽油密度会（填“变大”或“变小”），受此因素影响，在每吨汽油价格不变的情况下，每升汽油价格会（填“上调”或“下调”）14、有一节油车。装满了30m3的石油。为了估算这节油车所装石油的质量，从中取出30cm3石油，称得质量是24.6g，问这节油车所装石油质量是多少？[基础课题]物质密度（二）[中考目标]会进行密度公式的变形；理解密度的主要应用。[知识回顾]ρ=m/v测密度（鉴别物质）密度知识应用v=m/ρ测算体积m=ρ/v测算质量[精选练习]1、某同学用天平测得一物体的质量为54g，用量筒测得其体积为20cm3，这物体可能是由什么物质组成的？2、在不损伤拉力器上弹簧的情况下，怎样测出图5-1中弹簧钢丝的长度？需要哪些器材？实验的主要步骤怎样？3、已知冰的密度为0.9×103kg/m3，一块体积是80cm3的冰全部溶化成水后，水的质量是______g，水的体积是______cm3。4、调好的天平两边分别放一铝块和一铁块，天平保持平衡，铝块跟铁块的体积之比是5、在“测石块的密度”的实验中，石块的质量和体积的数据如图5-2所示，由图可知，石块的质量等于_____g，并可算出石块的密度等于_______kg/m3。6、如图5-3所示,三只形状相同的烧杯,分别盛有质量相等的三种不同液体,它们分别是水、酒精、硫酸、试根据图中液面的高度并查密度表，可知（a）杯盛的是________，（b）杯盛的是_______，（c）杯盛的是_______。7、不用天平，只用量杯，你能不能量出100g的酒精？为了判断一个铁球是不是空心的，某同学测得如下数据： 铁球的质量m/g 水的体积v/ml 水和铁球的总体积v/ml 79 60.0 75.0做这个实验需要哪些器材？步骤怎样？该铁球是空心的，还是空心的？若铁球是空心的，空心部分的体积是多少？你能想到多少种解法？一枚非常精制的金首饰，有人怀疑它是否纯金，请说出你的鉴别方法。[课题三]物质密度专题练习下面是某同学利用一台天平、一只空瓶子和适量的水（密度为ρ水）测牛奶密度的主要实验步骤：（1）用天平测出空瓶的质量mo，（2）将瓶子中装满牛奶，测出总质量为m1，（3）倒出牛奶，将瓶子中装满水，测出总质量为m2，请你用上述实验步骤中得到的有关数据表示出牛奶的密度ρ牛=某同学做“测定牛奶密度的实验”如下：用调好的托盘天平测量盛有牛奶的玻璃杯的质量，测得它们的总质量为138.0g；把玻璃杯中的一部分牛奶倒进量筒里，量筒中牛奶的体积如图6-1（b）所示；把玻璃杯和杯中剩下的牛奶放在托盘天平上称量，当天平恢复平衡时，托盘上三个砝码的质量、游码的位置如图6-1（a）所示。把步骤（1）、（2）、（3）中测得的数据填入下表中，求出牛奶的密度 玻璃杯和牛奶的质量(g) 玻璃杯和剩余牛奶的质量(g) 量筒中牛奶的质量(g) 量筒中牛奶的体积(cm3) 牛奶的密度(g/cm3) 完成 实验报告 化学实验报告单总流体力学实验报告观察种子结构实验报告观察种子结构实验报告单观察种子的结构实验报告单 目的：测定矿石的密度器材：一小块矿石、天平和砝码、盛满水的溢水杯、细线。原理：____________（用公式表示）步骤：A、将天平放在水平桌面上，调节天平平衡B、用天平称出待测矿石的质量m石C、用天平称出矿石、溢水杯和剩余水的总质量MD、用天平称出盛满水的溢水杯的总质量mE、把矿石用细线系好，轻轻地放入盛水的溢水杯中，溢出部分水上述操作步骤的正确顺序是_________________。（只填操作步骤的序号）由以上测量结果得出：ρ=市场上出售的一种“金龙鱼”牌食用调和油，瓶口标有“5L”字样，已知该瓶内调和油的密度为0.92×103kg/m3，则该瓶油的质量是_______kg。（已知1L=1×10－3m3）。有空心的铜球、铁球、铝球各一个，体积和质量都相等，将其空心部分注满水后，质量最大的是（）铜球B、铁球C、铝球D、无法判断6、蜡烛在燃烧的过程中，它的（）A、质量不变，体积变小，密度变大B、质量变小，体积变小，密度不变C、质量变小，体积不变，密度变小D、质量，体积密度都变小7、以下说法正确是（）A、质量大的物体，密度一定大B、体积大的物体，密度一定小C、质量大、体积大的物体，密度一定大D、密度大，体积大的物体，质量一定大8、甲、乙两个物体，质量之比为3：2，体积之比为1：3，那么它们的密度之比是（）A、1:2B、2:1C、2:9D、9:29、空心铝球，质量为27g，其空心部分注入酒精后总质量为43g，求铝球的体积？（ρ铝=2.7g/m3，ρ酒=0.8g/m3）10、要配制密度为0.9g/m3的酒精和水的混合液，现在配制的混合液质量是0.4kg体积为0.5dm3，符合要求吗？若不合要求应加水还是加酒精？11、给你一台已调好的天平（带砝码）和一个盛满水的烧杯，只用这些器材（不使用任何其他辅助工具）测出纸包金属颗粒的密度，要求：写出实验步骤和计算金属密度的数学表达式。[课题四]压强（一）[中考要求]知道压力的概念理解压强的概念，公式和单位知道增大或减小压强的方法[知识回顾]压力：______________，作用点_________方向___________压力与重力的区别：__________________________________压力与定义：______________________________压强压强的概念公式：p=____________单位：______________增大压强的方法：____________________减小压强的方法：____________________[精选练习]已知正方体物块M的边长为10cm，质量是10kg，分别求出图10-1a、b两种情况下，物体对接触面的压强。2、由同种材料做成的三个高度相同，底面积不同的实心圆柱体A、B、C竖直放在水平桌面上，如图10-2所示，若它们对水平桌面的压强分别是pa、pb、pc则（）A、pa＜pb＜pcB、pa＞pb＞pcC、pa=pb=pcD、无法比较它们的大小3、地面上并排直立着10块同样的砖块，如果取走5块，那么砖对地面的压力_______，地面受到的压强_________（填：变大、变小或不变）。拖拉机的履带做得那么宽，是为了______压强，刀刃要磨得很薄，是为了_______压强。两物体A、B放在同一水平地面上，它们质量之比是1：2，与地面接触面积之比是3：2，则两物体对地面压强之比pa：pb=________。底面积为0.1m2、重300N的铝块，放在面积为3×10－2m2的水平凳上，铝块对凳面产生的压强是（）A、30PaB、3000PaC、10000PaD、90000Pa7、一只盛有硫酸铜溶液的烧杯，其底面对水平桌面的压强为p1，现将一铁片放入烧杯中片刻后取出，此时烧杯底部对水平桌面的压强为p2，下列判断正确的是（）A、p1＞p2B、p1＝p2C、p1＜p2D、无法判断8、一个小孩在结冰的河面上玩耍，突然发现脚下的冰将要破裂，他应采取的措施是（）A、站着不动B、轻轻伏到冰面上并向岸边爬C、赶快往岸边跑D、立即改成单脚站立9、下列事例中，为了增大压强的是（）A、大型平板车下装有许多轮子B、剪子钝了要磨一磨使刀刃锋利C、在铁路的钢轨下铺设枕木D、把书包带做得扁而宽10、父子两个人在沙地上行走，他们在沙地上留下的脚印大小不同（受力面积为S父＞S子），深浅相同，他们对沙地的压力及压强相比（）A、F父＜F子，p父＜p子B、F父＞F子，p父＞p子C、F父=F子，p父=p子D、F父＞F子，p父=p子11、如图10-3，置于水平桌面上的均匀物块对桌面的压强为p，若沿图中虚线竖直切去1/3，剩余部分对桌面的压强为（）A、1/3pB、2/3pC、pD、3/2p12、一个中学生站在水平地面上，他对地面的压强值最接近于（）A、102PaB、104PaC、106PaD、108Pa11、推土机的质量是5150kg，每条履带跟地面的接触面积约为0.75m2，它对地面的压强是多少？13、在确立压强概念时，做了下图所示“影响压力作用效果”的实验。（1）甲、乙两图所示实验是为了说明_________________________________（2）丙、丁两图所示实验是为了说明_________________________________（3）根据（1）、（2）的结果可以看出，压力的作用效果跟_________有关。[课题五]压强（二）[中考要求]知道液体内部压强；理解液体内部压强的规律和公式；知道连通器的原理应用。[知识回顾]产生的原因：______________________。液体内部向各方向都有______。液体的压强特点压强随深度的___________。同一深度向各个方向的压强________。计算公式：_________________。连通器——应用：_____________。[精选练习]计算下图中A点处所受水的压强。根据液体内部的压强公式，说明连通器的左右管液面总是相平的。3、如图11-3所示，内盛等质量液体的三个容器A、B、C，已知底面积SA＜SB＜SC，A和B中盛水，C中盛煤油，B和C中液面相平，则这三个容器底部所受压强pA、pB、pC，大小比较（）A、pA=pB=pCB、pA=pB＞pCC、pA＞pB＞pCD、pA＞pB=pC4、如图11-4所示，A、B为两个形状相同，体积一样的密闭容器，里面都装满水，放在水平桌面上，则水对容器底部的压力FA_____FB，对容器底部的压强pA____pB，容器对桌面的压力FA/_____FB/，对桌面的压强pA/_____pB/。(填：＞、＜或=)计算右图所示容器水对A、B、C、D各处的压强各是多少？图11-6所示是牲畜自动喂水器的示意图，饮水槽里的水总保持一定水位，这是什么道理？一只可口可乐瓶，其侧壁有a、b两个小孔并用塞子塞住，瓶内盛有一定质量的酒精，如图11-7所示，把可口可乐瓶放在水中，当瓶内外液面相平是，拔出a、b两个小孔上的塞子，则（）A、a、b两个孔均有水流入B、酒精从a小孔流出，水从b小孔流入C、a、b两个小孔均有酒精流出D、水从a小孔流入，酒精从b小孔流出8、如图11-8所示，两个完全相同的量筒里分别盛有质量相等的水和酒精，M、N两点到量筒底部的距离相等，则这两点液体的压强PM、PN的大小关系是（）A、PM＞PNB、PM＜PNC、PM=PND、无法判断9、如图11-9所示，公路两侧的甲、乙两条水渠由路面下的倾斜涵洞连接，两渠水面相平，关于涵洞中的水流方向，正确的说法是（）A、水从乙流向甲B、水从甲流向乙C、水不流动D、无法判断10、一油库装煤油的油罐中盛有4m深的煤油，在距底部0.5m处发现有面积为20cm2的圆形漏油孔，试求：（1）煤油对罐底的压强有多大？（2）小孔处煤油的压强多大？要想堵住这个孔，至少需要在罐壁处施加多大的力？（煤油的密度是0.8×103kg/m3,取g=10N/kg）11、家庭装修时，要检查墙上A、B两处连线是否水平，现给你透明的足够长的塑料软管和水，请你设计出检查方法。[课题六]压强（三）[中考要求]知道大气压、托利拆利实验，知道一个标准大气压的值；知道大气压强随高度的增加而减小；知道温度不变的情况下，一定质量的气体体积跟压强的关系。[知识回顾]产生的原因：___________________________________。测定：托里拆利实验，一个标准大气压相当于_____水银柱产生的压强。1atm=_______Pa大气压强测量工具：气压计与沸点的关系：压强增大，沸点______；压强减小，沸点_____；气体压强与体积的关系：在温度不变时，一定质量的气体，压强越大，体积_____；压强越小，体积_______。[精选练习]1、关于大气压强，下列四种说法正确的是（）A、大气压强是由于大气有重力而产生的，所以它的方向总是竖直向下的；B、离地面越高，大气压越高C、同一地点，大气压总是不变的D、以上说法都不正确2、某同学做托利拆利实验，当玻璃管竖直放置时，测的管内外水银面的高度差为76cm，若该学生进行了如下各项操作，则管内外水银面的高度差如何变化？（1）向水银槽内倒一些水银，使槽内水银面升高2cm；（2）把玻璃管向槽内再深入1cm；（3）把玻璃管竖直向上稍微提起一些（管口不脱离水银面）；（4）让玻璃管倾斜一些。如图12-1所示，刚刚停止沸腾的水采用两种不同的方式使之再度沸腾，甲图是把烧瓶上部的气体抽出一些，乙图是倒过烧瓶，向瓶底浇冷水，实验结论：如图12-2所示，将试管口朝下放在酒精灯火焰上方加热3~5S后，立刻竖直插入盛水的容器中某深度不动。你猜想可能产生的现象是__________。你猜想的依据是_____________。5、（1）在一个标准大气压的教室里，做托里拆利引申实验如图12-3所示，图中水银槽的水银面以上管长900mm，管与水平面成30°，你估计水银面以上水银柱长度为_______mm。（2）在“（1）”设置的大气压环境下，有位同学提出了“饮水长江”的想法，“××长江大桥”桥面与江面的高度差为8.5m，如果特制一支长9m的和饮料管一般粗细的玻璃管，竖直地插入江中，一端置于嘴中死劲吸江水，你认为_______（填可能或不可能）把江水吸到嘴中。6、鱼缸中的金鱼口中吐出的小气泡，在上升至水面的过程中，它的体积_____（变大、变小或不变），这是因为______________________________。7、高压锅锅盖面积为700cm2，当锅内气压达到2个标准大气压时，锅盖所受的蒸气压力是________N。如图12-4所示，把一端封闭的玻璃管装满水银后竖直倒立在水银槽内，管子顶高出槽中水银面36cm，在标准大气压下（）A、水银对管顶压强为零B、水银对管顶压强等于36cm汞柱C、水银对管顶压强等于40cm汞柱D、如果在管顶开一小孔，水银会从小孔喷出9、如图12-5所示，在1atm大气压下，三支试管插入水银槽中都封闭了一部分气体，哪个试管中被封闭的气体压强最大（）A、甲试管B、乙试管C、丙试管D、无法确定10、把装满水的量筒浸入水中，口朝下，照图12-6那样抓住筒底向上提，在筒口离开水面前量筒露出水面的部分（）A、是空的B、有水，但不满C、充满水D、以上三种情况都有可能11、科学探究需要收集和处理数据，在已有大量数据时，要想更容易地了解情况并找出规律，对数据的处理方法就显得十分重要，下表给出的是大气压跟对应高度的一些测量数据，请你采用学过的方法或自己创造的方法（只写出一种），形象、准确地表示大气压强随高度的变化情况，根据你对数据的处理分析，你认为大气压随高度变化有什么规律？若某地的大气压为7.0×104Pa，你推测一下当地的高度。 高度（km） 0 2 4 6 8 10 12 大气压（kPa） 101 80 62 47 36 26 19[课题七]浮力（一）[中考要求]知道浮力产生的原因；知道阿基米德原理；能应用原理解答简单问题。[知识回顾]什么是浮力：浸在液体（或气体）里的物体，受到坚直向上的______这个________叫浮力。方向：_________________________浮力产生的原因：_________________________阿基米德原理：__________________________大小差力法：F浮=F上－F下称重法：_______________________注意：浮力的大小只跟浸入液体的_______和________有关。[精选练习]某同学用弹簧测力计、量筒、水、物块做测定浮力的实验，如图13-1所示，请你根据图中弹簧测力计和量筒的示数，填写下表中各项内容。 物体重G/N 物体在水中时弹簧测力计的示数F/N 物体受到的浮力F浮/N 物体排开水的体积V/m3 物体排开水的重力G排/N 分析、比较这个数据，能说明：_______________________________________如图13-2所示，边长为10cm的正方体木块，其下表距水面6cm求（1）上、下表面受到的液面的压强差；（2）木块排开的水重。一个充氦飞艇的体积为1.5×106米3，载重为9×106牛，它在空气中受到的浮力是多大？它本身重力必须小于多少牛才能上升？（ρ空气=1.29千克/米3，g=10牛/千克）一正方体的边长是10cm，上表面与水面相平行，与水面相距20cm，上表面受到水的压力为________，方向_______，下表面受到水的压力为______，方向_______，该正方体受的浮力是________。质量相同的铁块和铝块，当它们浸没在同一液体中时，______受的浮力大，_______排开液体的体积小。重39.2N的物体,浸没在水中称时,弹簧测力计的示数为29.4N,该物体受到的浮力为______N,物体体积为_______cm3。甲、乙两实心铁球质量之比为5：4，若把它们全部浸没在同种液体中，受到的浮力之比为F甲：F乙=______。物体所受的重力为5N，体积为5×10－4m3，当它们浸没在水中时,所受的浮力为_______N，浮力和重力的合力为_______N，方向_______。一个物体浸没在水中时，它的视重若等于它在空气中物重的1/5，则此物体的密度是________kg/m3。把等质量的实心铁球和铝球分别挂在弹簧测力计下并浸没在水中，则（）A、挂铁球的弹簧测力计示数较大B、挂铝球的弹簧测力计示数较大C、两弹簧测力计的示数一样大D、无法判断7、水球运动员把漂在水面上的水球慢慢压入0.5米深水下的过程中，水球运动员对水球的压力（）A、逐渐增大B、逐渐减小C、始终不变D、先增大，后不变10、如图13-3所示，在三个相同的容器中分别盛有甲、乙、丙三种液体；将三个完全相同的铜球，分别沉入容器底部，当铜球静止时，容器底部受到铜球的压力大小关系是F甲＞F乙＞F丙，则液体密度相比较（）A、甲的最小B、乙的最小C、丙的最小D、一样大11、将铁、铜、铅制成三个实心金属球，用细线栓好，分别挂在三只完全相同的弹簧秤下，将三个金属球没入水中，但不碰容器底，此时三只弹簧秤的示数相同，现将三个金属球提出水面后静止，则（ρ铁＜ρ铜＜ρ铅）（）A、挂着铁球的弹簧秤示数最小B、挂着铜球的弹簧秤示数最小C、挂着铅球的弹簧秤示数最小D、三个弹簧秤示数相同12、用绳系着一个浸没在水中的实心金属球，金属球的体积是2×10－3m3，绳能承受的最大拉力是155N，将金属球慢慢向上提起，金属球露出水面体积多大时绳会断？（ρ金属=8×103kg/m3,g=10N/kg）[课题八]浮力（二）[中考要求]理解物体的浮沉条件知道轮船、气球、飞艇、潜水艇的浮沉原理知道密度计的测量原理[知识回顾]上浮：____________________________________1、物体的浮沉条件下沉：____________________________________悬浮：____________________________________2、物体的漂浮条件：__________________________________________轮船、舰艇：漂浮于水面。3、浮力的应用飞艇、氢气球：利用空气的浮力。潜水艇：靠改变来实现浮沉的。密度计是测量的_______工具，其应用原理是：___________[精选练习]同一密度计测量甲、乙、丙三种液体密度时如图14-1所示，则密度计所受浮力F甲_____F乙_____F丙；三种液体密度大小关系是ρ甲________ρ乙________ρ丙。给你一只量筒和适量的水，请你设计一个实验，估测一块橡皮泥的密度，要求：（1）写出实验步骤及需要测量哪些物理量；（2）写出用所测量的量表示的橡皮泥密度的数学表达式。测人体血液的密度常采用的方法是：在几支试管内装入密度不同的硫酸铜溶液，再将血液滴入每支试管中，若血液在其中一支试管内________，则说明该管内的硫酸铜溶液密度与血液密度相同。4、如图14-2所示，一个充足的气球下面挂一个金属块，把它们放入水中某处恰好静止，如把金属块及气球的位置轻轻向下移动些，则金属块和气球（）A、仍能静止B、向下运动C、向上运动D、不能确定5、把由密度大于水的物质制成的空心小球，用手置于盛满水的烧杯底部，使它全部浸没，放手后的状态是（）A、小球一定浮出水面B、小球一定静止C、小球一定悬浮在水中D、无法确定6、一均匀物体恰能悬浮在水中，若将此物体切成大小不相等的两块，则（）A、大的一块下沉，小的一块上浮B、大的一块上浮，小的一块下沉C、两块仍悬浮在水中D、两块都漂浮7、一个很薄的塑料袋装满水，袋口扎紧后挂在弹簧测力计下称，读数为6N，若使塑料袋体积的2/3浸在水中称，弹簧测力计的读数接近于（）A、0NB、6NC、4ND、2N8、某物体浸在密度为ρ的液体中时，露出2/5的体积，放如另一种未知密度的液体中时，露出1/4的体积，则后一种液体的密度为（）A、4/5ρB、8/5ρC、5/8ρD、5/2ρ9、一个重2N的金属圆筒，开口向上浮于水中，这时有1/3的高度露出水面，再向金属圆筒中倒入125cm3的某种液体时，水面恰好与圆筒口相平，求：（1）加入液体后圆筒受到的浮力（2）倒入圆筒中的液体的密度（g取10N/kg）10、为了测定一只小玻璃瓶玻璃的密度，只有量杯一只及足量的水，请设计一个测定玻璃密度的方法，要求：（1）写出主要实验步骤；（2）用所测物理量写出玻璃密度的表达式。[课题九]《浮力》综合练习1、浸在液体里的物体受到_______的浮力，浮力的大小等于_______，该原理的数学表达式为，它还适用于_________。2、如图15-1所示，A、B、C三个实心物体都漂浮在同种液体中，已知VA=VB=VC，则可知它们的密度（）A、A最大B、C最大C、都相等D、无法判断3、一个实心铁球分别放入水、酒精、水银中，受浮力最大是（）A、水中B、酒精中C、水银中D、无法确定4、体积相同的实心铝块和铁块，浮在水银面上，则（）A、铝块所受的浮力较大B、铁块所受浮力较大C、铝块、铁块所受的浮力相同D、无法判断5、将同一物体分别放入三种液体中，如图15-2所示，则物体受到的浮力（）A、在水中的最小B、在盐水中的最小C、在煤油中的最小D、在三种液体中一样大6、在调节好的天平上放一个盛水烧杯，水面上浮有一块冰，天平处于平衡状态，当冰逐渐融化的过程中，下面的物理量发生变化的是（不计蒸发导致的质量损失）（）A、冰块受到的浮力B、杯内水的深度C、杯底受到的压力D、天平的测量值7、将质量相等，体积不同的铁球、铝球、木球放入水中（三个球均为实心球），比较它们所受的浮力F的大小，正确的是（）A、F铁＞F铝＞F木B、F铁＜F铝＜F木C、F铁=F铝=F木D、F铁＜F铝，F木=F铁8、《死海不死》一文中描述到“将奴隶和俘虏扔进海里，屡淹不死”。四位同学从物理学角度对该现象进行了解释，其中说法不正确的是（）A、海水的咸度很高，人被扔进海里就自然浮起来，沉不下去B、海水的密度大于人体的密度，人被扔进海里后，处于漂浮状态C、人被扔进海里漂浮在海面时，浮力大于人体的重力，沉不下去D、人被扔进海里漂浮在海面时，浮力等于重力，沉不下去11、将质量为100g的物体投入盛有100ml的酒精量筒中，静止后，液面上升到200ml刻线处，则这个物体在量筒中的情况是（ρ酒精=0.8×103kg/m3）（）A、物体沉入量筒底部B、物体漂浮在酒精面上C、物体悬浮在酒精中D、条件不足，无法确定11、如图15-3所示，一个圆柱形容器面积为2×10－2m2，内装一定量的水，将一个实心合金块A挂在弹簧测力计下端并浸没在水中，弹簧测力计读数为15N，水面上升了2.5×10－2m，此时水对容器底部的压强为2×103Pa，根据上述条件，计算出包含浮力在内的所能求出的物理量。12、伐木工人常借助河水流动将木材运出山林，若将一根体积为0.8m3的木块放入河水中，露出水面的体积是0.32m3，求（）（1）木材受到的浮力（2）木材的密度（3）若将这样的木材5根捆在一起做成木筏，最多能运载多重的货物？（取g=10N/kg）13、在实施国家“863” 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中，某材料科学研究所研制出一种高分子聚合材料，它的机械性能优于用来制造飞机的铝合金，且密度介于酒精和水之间，这种材料的应用前途十分广阔，取一小块这种材料样品放入盛满水的大烧杯中，静止后溢出90g水，将其放入盛满酒精的大烧杯中，静止后溢出80g酒精，试分析计算这种材料的密度。（ρ酒精=0.8×103kg/m3）14、现有一弹簧测力计和一带绳套的小空矿泉水瓶、足量的水及煤油，用这些器材和物质测定煤油的密度，依次写出测量步骤和该步骤中被测物理量的符号。（1）_________________________________________（2）_________________________________________（3）_________________________________________用上述测得的物理量计算煤油密度的式子为ρ煤油=____________。综合测试一、选择题1．一杯水和一大桶水的密度相比较[]A．一大桶水的密度大B．一杯水的密度大C．一杯水和一大桶水的密度一样大D．无法确定2．如图所示，A、B、C是三支同样规格的试管，若把质量相等的硫酸、酒精和水，分别装入A、B、C三试管中，则[]A．A试管中的液面最高B．B试管中的液面最高C．C试管中的液面最高D．三支试管中的液面一样高3．甲、乙两种物质的质量和体积关系如图所示，由图象可知[]A、ρ甲>ρ乙B、ρ甲<ρ乙C、若V甲=V乙，则m甲<m乙D、若m甲=m乙，则V甲>V乙4．下列四幅图中的做法，能够减小压强的是[]5.帕斯卡是一个很小的压强单位，一本初三物理课本平放在课桌桌面上时，物理课本对桌面的压强约为[]A．5帕B．50帕C．500帕D．5000帕6．如图所示是一块砖．若将砖块从中央沿虚线竖直切开(如图甲)和若将砖块从中央沿虚线水平切开而取走上半部分(如图乙)，则甲、乙两种情况下剩余一半砖对地面的压力和压强相比[]A．F甲＜F乙，p甲＝p乙B．F甲＞F乙，p甲＞p乙C．F甲＜F乙，p甲＜p乙D．F甲＝F乙，p甲＞p乙7．α、b两个由同种材料制成的圆柱体，它们的高度相同，质量之比ma：mb＝3：5，把它们竖直放置在水平桌面上，则水平桌面受到圆柱体的压强之比pa：pb等于[]A．l：1B．3：5C．5：3D．9：258．“094型”潜艇是我国自行研制的新一代潜艇，当它从深海中上浮而未露出水面的过程中，它受到海水的[]A.压强减小，浮力不变B.压强和浮力都不变C.压强减小，浮力减小D.压强增大，浮力增大9．连通器在日常生活和生产中有着广泛的应用，下图所示事例中不是利用连通器原理工作的是[]10．三个实心均匀正方体甲、乙、丙放在水平地面上，对水平地面的压强相同，它们的密度关系为(甲((乙((丙。若在三个正方体的上方分别施加一个竖直向上的力F甲、F乙、F丙，使三个正方体对水平地面的压强相同，已知向上的力小于物体的重力，则力F甲、F乙、F丙的大小关系是[]A.F甲>F乙>F丙。B.F甲=F乙=F丙。C.F甲<F乙<F丙。D.无法判断。二、填空题11．液体内部的压强随深度的增大而________；铁钉越尖，越易钉入木板，说明压力的作用效果与_________有关。12．2006年5月20日，我国举世瞩目的三峡大坝全线建成。拦河大坝之所以修成“上窄下宽”的形状，是因为________________________________。三峡大坝的船闸是________在实际中的具体运用，它能让大型轮船在上下游之间顺利往返航行。13．为了安全，现在的轿车上一般都配有安全带和安全气囊。安全带的宽度比较大，这是为了________压强；安全气囊会在车子发生严重撞击时，自动充气弹出，使车内的人不会由于________而撞到车身上。14．如图所示，在调节平衡的天平左右两盘，分别放有体积相同的铅块和铜块(图甲)，或体积相同的铁块和铝块(图乙)，可以观察到天平都不平衡。这一现象表明__________________________________________。为了进一步探索物体的某种特性，必须选择___________金属进行比较。15．在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验中，某同学做了如图所示的实验.比较实验的甲、乙两图可得压力的作用效果与___________有关：比较乙、丙两图可得压力的作用效果__________________________________________有关。第14题图第15题图16．把重力为6牛、体积为5×10(4米3的金属球全部浸入在盛满水的容器内，溢出水的重力为____________牛，金属球受到的浮力大小为___________牛，方向竖直____________。17．如图所示，A、B为两个等高圆柱形容器都装满水，容器内部的底面积之比为2：1。现将质量之比为1：3的木块a、b分别轻轻放入两容器中，水对容器底部的压强之比为________________，水对容器底部的压力之比为________________。18．如图所示，甲、乙两个实心均匀正方体分别放在水平地面上，它们对地面的压强相等，则它们的材料密度ρ甲________ρ乙（选填“大于”、“等于”或“小于”）。若将两物体同时沿某一方向切去一部分，使剩余部分对地面的压强仍相等，则应_____________________________________________________。（请写出两种沿不同方向切的具体做法）第18题图第19题图19．某同学为了研究漂浮在液面上的物体浸入液体中体积的大小与哪些因素有关。为此，他用密度相同但体积不同的A、B两块实心物块，分别放在甲、乙两种液体中进行实验。已知甲液体的密度大于乙液体的密度，实验过程如图13所示，请根据实验现象及相关条件，归纳得出初步结论。（1）由图（a）和（b）可知：___________________________________________________________________________________________________；（2）由图（a）和（c）可知：____________________________________________________________________________________________________。三、作图题20．已知酒精的密度小于水的密度，如果在两个相同容器中分别倒入质量相等的水和酒精，请你在图中的容器内画出酒精大概的高度。第20题第21题第22题21．如图所示，物体所受的重力为8牛，作用在物体上的水平力为6牛，请在图中用力的图示法画出墙面受到的压力。22．如图所示，重力为3牛的小球漂浮在水面上处于静止状态，请用力的图示法画出小球受到的浮力。四、计算题23．地质队员测得一块巨石的体积为20米3，现从巨石上取得20厘米3的样品，测得样品的质量为52克，求这块巨石的质量。24．一质量为0.3千克，体积为0.5分米3的木球漂浮在水面上。求：（1）该木球受到水的浮力大小F浮；（2）该球露出水面的体积V露。25．在面积为0.5米2的水平桌面上放一个空容器，容器的底面积为2×10-2米2，它对桌面的压强为300帕。当容器内装重为30牛的水后，容器中水的深度为0.2米。求：（1）容器所受的重力。（2）水对容器底的压强。（3）装水后容器对桌面的压强。五、实验题26．测量物体密度的实验，在调节托盘天平平衡时，发现指针偏向刻度盘的左边，此时应_______________________，在称量物体质量时，发现指针偏向刻度盘的左边，此时应_______________________，测量物体的体积应使用_______________。27．某小组同学用水、盐水、两种不同形状的容器和指针式压强计验证液体内部压强的规律。压强计指针顺时针偏转的角度越大，表示压强越大。他们的研究情况如图（a）、（b）、（c）、（d）所示。［图（a）、（b）、（d）中的容器内均装满液体，且ρ盐水＞ρ水］（1）根据图__________可验证：当深度相同时，同种液体内部压强与容器形状无关。（2）根据图（b）、（c）可验证：_____________，液体内部压强随深度的增大而增大。（3）根据图（b）、（d）可验证：当深度相同时，________________________________________________________________。（4）若在图__________中的容器内轻轻放入一木块，压强计指针偏转的角度会增大。［选填“（a）”、“（b）”、“（c）”或“（d）”］28．“在用弹簧秤测量物体受到的浮力”实验中，把一个重力为6牛的物体浸没在水中，如图所示。物体受到的浮力为_________牛，方向__________。29．小孙同学用图所示的装置做“研究水内部压强大小”的实验，得出的结论是：影响水内部压强的大小有两个因素：一个是水深（即图中的h值），另一个是离水底的距离（即图中的d值），且h越大，压强越大；d越小，压强越小。本实验是通过观察________________________________的变化而知道压强大小变化的。根据学习过的知识，你是否认为水内部压强大小跟水底的距离ｄ有关？答__________________选填“有关”、“无关”或“不确定”）。如何通过图所示的装置来验证你在（2）中所选的结论？（写出操作要点）_______________________________________________________________________________________________________________________________________________。30．为了探究实心圆柱体对水平地面压力的作用效果与哪些因素有关，某同学用若干个不同的圆柱体竖直放在同一水平沙面上，进行了三组实验，并记录有关数据分别如表一、表二、表三所示。实验时，他仔细观察沙面的凹陷程度，并通过比较，发现每一组内三次实验时沙面的凹陷程度相同，而各组之间却不同，第一组凹陷程度最小，第二组次之，第三组最大。（1）分析表一（或表二、或表三）中的数据及观察到的现象，初步表明：实心圆柱体对水平地面压力的作用效果与_____________的大小无关。（2）分析比较实验序号1与7（或2与8、或3与9）的数据及观察到的现象，可得出的初步结论是：___________________________________________________。（3）分析比较实验序号__________________的数据及观察到的现象，可得出的初步结论是：当圆柱体的高度相同时，材料的密度越大，压力的作用效果越显著。（4）进一步综合分析比较表一、表二、表三中的数据及观察到的现象，还可归纳得出结论：（a）分析比较表一（或表二、或表三）中的数据及观察到的现象，表明：______________________________________________________________________________。（b）分析比较表一、表二、表三中的数据及观察到的现象，表明：_______________________________________________________________________________。专题三简单机械机械功要点提纲一、杠杆1．完整的杠杆结构硬棒，支点，动力，阻力，动力臂，阻力臂。作用在杠杆在使它转动的力叫动力，阻碍杠杆转动的力叫阻力，力臂必须垂直于力，即l⊥F。2．杠杆平衡状态：杠杆处于静止或匀速转动状态即为平衡状态。注意：不一定是要在水平位置静止才是平衡状态，在任意位置静止都算是杠杆平衡，但是在做验证杠杆平衡的条件的实验前，需要通过调节平衡螺母使杠杆处于水平位置平衡。2．杠杆平衡的条件：动力×动力臂=阻力×阻力臂，即F1L1=F2L2。3．杠杆的种类当动力臂大于阻力臂时，省力杠杆，如羊角锤，老虎钳，动滑轮等；当动力臂小于阻力臂时，费力杠杆，如理发剪刀，镊子，钓鱼竿等；当动力臂等于阻力臂时，等臂杠杆，如托盘天平，定滑轮等。二、滑轮：杠杆的一种变形1．定滑轮是一个等臂杠杆，只能改变力的方向（各个方向），但不改变力的大小。2．动滑轮是一个省力杠杆，能省一半力，但要费一倍距离，但不能改变力的方向。思考：一般讨论的问题是轻滑轮，即滑轮质量（重力）不计，如果要考虑滑轮的质量呢？定滑轮（轻）模型动滑轮（轻）模型三、功和功率1．功的定义：作用在物体上的力和物体在力的方向上通过的距离的乘积。2．公式表达：，条件：F与s必须是在同一条直线上。3．功是能量的一个单位，故单位是“焦耳”（J）。思考：不做功的几种情况？4．功率：描述物体做功快慢的物理量，单位时间内做的功叫做功率。5．公式表达：，当物体做匀速运动时，。6．功率的单位是瓦特（W），常用单位是千瓦（kW），1kW=1000W四、动能和势能1．动能Ek：物体运动时具有的能量叫做动能，运动物体的速度越大，质量越大，其动能就越大。记忆公式：。2．重力势能Ep：物体由于被举高而具有的能量叫做重力势能，物体质量越大，举得越高，其重力势能就越大。记忆公式：。3．物体的动能和势能统称为机械能，物体的动能和势能之间可以相互转化，动能可以转化为势能，势能可以转化为动能。[课题一]简单机械（一）[中考要求]知道杠杆；理解力臂的概念；理解杠杆平衡条件。能应用杠杆平衡的知识解答问题；能从常见的工具和简单机械中识别出杠杆。[知识回顾]在力的作用下能绕固定点转动的硬棒叫杠杆支点：_____________________________定义动力：_____________________________阻力：_____________________________杠杆动力臂：____________________________阻力臂：____________________________平衡条件：___________________________________________的杠杆：省力但费距离；应用___________的杠杆：既不省力也不省距离；___________的杠杆：费力但省距离。[精选练习]画出图16-1中杠杆的力臂有一根长2m的杠杆、左端挂80N的重物，右挂120N的重物，要使杠杆平衡，支点应距右端多少米？若两端各减去20N的重物，那么支点应怎样移动才能保持杠杆平衡？3、如图16-2所示，人体前臂可以视作________（填“省力”或“费力”）杠杆，当曲肘将重物举起时，阻力臂大小将________（填“增大”或“减小”）4、已知作用在某杠杆上的动力是2N，阻力是5N，阻力臂长5cm，为使杠杆平衡，动力臂长_______cm，若将阻力增大2.5N仍使杠杆平衡，不改变力臂长短，动力应增大______N，某人用一根1.2m长的扁担挑起200N和300N的两桶水，肩膀应放在离200N这桶水________m处。5、钢丝钳（俗称“老虎钳”）是人们日常生活中的一种工具，它的钳口刻度是用___________的方法增大摩擦的，用它剪断铁丝时，它是_________杠杆。6、标出图16-3中各力的力臂。7、如图16-4有一个始终垂直于棒的力F，将木棒从水平地面绕一端缓缓抬起直至竖直位置的过程中，力的大小（）A、逐渐变小B、逐渐变大C、保持不变D、条件不足无法判断8、如图16-5所示是脚踩式垃圾箱的示意图，下列说法正确的是（）A、两杠杆均为省力杠杆B、两杠杆均为费力杠杆C、ABC为省力杠杆D、AˊBˊCˊ为省力杠杆9、如图16-6所示，每个砝码质量相等，轻杠杆处于平衡状态，若在两边钩码下各再挂一个相同的钩码这时（）A、杠杆仍在水平位置平衡B、杠杆右端下降C、杠杆左端下降D、杠杆右端上升10、如图16-7是锅炉上的保险阀，当阀门受到蒸汽的压强超过安全值时，阀门就会被顶开，让蒸汽跑出一部分，使锅炉内的蒸汽压强减小，阀门的面积为3cm2，AB=4/5OB，杠杆重不计。（1）要保持锅炉内蒸汽的压强为1.2×105Pa，应在B处挂多重的物体？（2）锅炉用久了耐压力也会降低，怎样调节能使锅炉内蒸汽的最大压强小于1.2×105Pa？[课题二]简单机械（二）[中考要求]知道定滑轮、动滑轮、滑轮组的应用；知道定滑轮、动滑轮是变形杠杆，能组装滑轮组，并能解答有关问题。[知识回顾]使用时，滑轮的轴固1、定滑轮特点：不能省力，但能改变力的实质：是一个__________杠杆使用时，随轴一起的滑轮。2、动滑轮特点：不考虑滑轮自重和摩擦时，可以省力；但不能改变实质：动滑轮实质是一个的杠杆。省力情况：使用滑轮组提升重物时，若不计滑轮自重和摩擦，有3、滑轮组有几股绳子承担重力，绳子自由端承受的拉力就是总重的特注：统计滑轮绳子股数时，若绳子自由端从定滑轮绕出，则绳的自由端不计入股数。[精选练习]如图17-1所示，两个物体重分别为G1和G2，忽略滑轮重和摩擦，当滑轮平衡时，G1与G2之比是_______。根据图17-2中所示的省力要求，画出滑轮组的绕法（忽略动滑轮重和摩擦）。图17-3中，当水平力F为20N时，刚好使放在水平桌面上的物体A匀速前进，则物体A所受的摩擦力是______N。用4个滑轮构成的滑轮组,要求能提起4000N的重物，且每根绳承受1000N的拉力，应怎样装配滑轮组？（动滑轮重和摩擦不计）如图17-4所示，B物重2牛，当滑轮在力F的作用下匀速上升时，F应等于_______牛。（不考虑摩擦和滑轮自重）如图17-5所示，用滑轮组匀速提起重为100牛的物体G，不计绳重、动滑轮重及一切摩擦，绳端拉力F大小应为_______牛。如图17-6所示，绳子和滑轮质量不计，物体处于平衡，m1=5千克，m2=_____千克。利用两个定滑轮，两个动滑轮组成的滑轮组提升重物时，绳的自由端所需的拉力为400牛，则物体最重_______牛。（不考虑滑轮自重和摩擦）为了从竖井中提上重400牛的物体，用一定滑轮和一动滑轮组装成滑轮组，则提力的最小值应是（）A、400牛B、200牛C、400/3牛D、100牛10、用三个滑轮分别拉同一物体沿同一水平地面做匀速直线运动，所用的拉力分别是F1、F2、F3，如图17-7所示。比较三个的关系，则（）A、F1＞F2＞F3B、F1＜F2＜F3C、F2＞F1＞F3D、F2＜F1＜F311、曲秆AOBC自重不计，O为支点，AO=60cm，OB=40cm，BC=30cm，G=100N，要使杠杆平衡在如图17-8所示的位置，在C点最少应加多大的力？画出这个力的示意图。[课题三]机械功和机械能（一）[中考要求]理解做功的两个必要因素，理解功的计算公式和单位；理解功率的概念，计算公式和单位；知道有用功和总功，知道机械功原理，理解机械效率。[知识回顾]1、______________________功的两个必要因素功（W）2、______________________计算公式：__________________机单位：焦耳（J）1焦=_____牛.米1J=______Nm械功定义：_________________________机械公式η=_______________效率1、__________________________提高效率的方法2、__________________________意义：____________________________功率定义：____________________________（P）公式P=___________________________单位：____________________________[精选练习]重50N的物体，在20N的水平拉力作用下，沿水平地面前进了0.5m，则拉力做的功是；重力做的功是。班里组织一次比赛活动，从地面登上三楼，看谁的功率大？为此，你需要准备哪些测量工具？说明测量方法，并用所测量表示功率的大小。在右图的虚线框内画出一个滑轮组，用它举高重G=3000N的物体时，它的机械效率是80%，这时所用的力F=625N，为了使重物升高0.2m，绳子的另一端要下移多少距离？4、下列说法中正确的是（）A、机械效率越高的机械，做功越快B、做功越多的机械，机械效率越高C、功率越大的机械，做功越多D、做功越快的机械，功率越大5、某同学把一本初中物理课本从课桌旁的地面上拿到桌面上，该同学对物理课本做功大小最接近于（）A、0.2JB、2JC、200JD、2000J6、张鲁同学用100N的力，将重6N的足球一脚踢出去20m远，他对足球做的功是（）A、2000JB、120JC、2120JD、条件不足，无法确定7、如图18-1所示，规格完全相同的滑轮，用相同的绳子绕成甲、乙两个滑轮组，分别提起重为G1、G2的两个物体，比较它们的省力情况和机械效率，下列说法正确的是（）A、若G1=G2，则F1＜F2，甲的机械效率较高B、若G1=G2，则F1＞F2，乙的机械效率较高C、若G1＜G2，则F1＜F2，甲、乙的机械效率相同D、若G1＜G2，则F1＜F2，乙的机械效率较高8、在测滑轮组实验中，用同一滑轮组进行两次实验，得到如下数据 次数 钩码质量（g） 钩码的高度（m） 弹簧秤示数（N） 弹簧秤移动的距离（m） 1 100 0.1 0.5 0.3 2 200 0.2 0.9 0.6所用滑轮组中动滑轮、定滑轮的最少个数分别为______和______。第一次、第二次实验的机械效率的大小分别是η1=______η2=______。两次实验机械效率不同的原因是______________。操作中应注意的是______________。9用如图18-2所示的滑轮组（绳子及摩擦阻力不计），在20秒钟内把重600牛的物体匀速提高2米的过程中，拉力F做功为1440焦，求：滑轮组的有用功及机械效率；拉力F的大小及拉力F的功率。[课题四]机械功和机械能（二）[中考要求]知道动能、重力势能、弹性势能的初步概念；理解动能和势能的相互转化。[知识回顾]定义：______________________________动能运动的物体_______越大、______越大、动能越大单位：________________机定义：___________________械重力势能能物体被举______，质量______重力势能越多势能定义：_______________________弹性势能物体的弹性_______，弹性形变________，弹性势能越大单位：___________________动能和势能的相互转化：[精选练习]一辆小汽车与一辆装满货物的大卡车以相同的速度行驶，则小汽车的动能________大卡车的动能。（填“大于”“等于”或“小于”）小鸟在空中静止，机械能为50J，动能_____J，势能_____J。跳水运动员从最高点向水面下落的过程中，他的______逐渐减小，______逐渐增大。研究动能跟哪些因素有关的实验如图19-1所示，实验过程，需要让同一个钢球从不同高度滚下，还需要换用不同______的钢球，让它们从______高度滚下。卫星绕地球运转的椭圆轨道如图19-2所示，卫星在由近地点到远地点的运动过程中，它的动能______，势能______，在由远地点到近地点的运动过程中，它的动能_____，势能_______。唐诗中有“黄河远上白云间”“不尽长江滚滚来”的诗句，这动人的诗句生动、形象的反映了这两条大河蕴藏了大量的_________。7、“神州二号”无人飞船环绕地球108圈，顺利完成预定空间科学试验任务返回，若飞船穿越大气层时，有一段为匀速降落过程，则此过程中飞船的（）A、动能减小、势能增大B、动能不变、势能减小C、动能增大、势能减小D、动能减小、势能不变8、下列过程中属于动能转化重力势能的是（）A、雪橇从山坡滑下B、玩具弹簧枪将“子弹”水平射出C、雨滴从屋檐落向地面D、斜向上射出的炮弹在上升过程9、一个物体在平衡力作用下（）A、动能一定不变B、势能一定不变C、机械能一定不变D、以上都不对10、从雪山上匀速下滚的雪球越来越大，则（）A、雪球的动能一定增大B、雪球的势能一定减小C、雪球的机械能一定不变D、以上说法都正确11、如图19-3所示，小车沿斜面从点A匀速运动到B的过程中，小车的（）A、动能减小，重力势能增加，总机械能不变B、动能增加，重力势能减小，总机械能不变C、动能不变，重力势能增加，总机械能不变D、动能不变，重力势能减小，总机械能变小12、骑自行车的人，在上坡前往往要加紧蹬几下，这样做是为了（）A、增大惯性B、增大冲力C、增大动能D、增大势能13、如图19-4所示，让钢球从斜面上由静止滚下，打到一个小木块上，能将木块撞出一段距离，放在同有水平面上相同位置的木块，被撞得越远，表示钢球的动能越大，现用质量不同的钢球从同一高度滚下，看哪次木块被推得远，回答以下问题：（1）设计本实验的目的是研究____________________________________（2）让不同的钢球从同一高度滚下是为了____________________________（3）此实验得出结论是____________________________________________（4）下表中给出了一头牛慢步行走和一名普通中学生百米赛跑时的一些数据 物体 质量m/kg 速度v/ms－1 动能E/J 牛 约600 约0.5 约75 中学生 约50 约6 约900分析数据，可以看出，对物体动能大小影响较大的因素是_______，你这样判断的依据是__________________________________________。14、一台水泵功率8kW，它在5min内可以做多少功？这些功可以把多少kg的水抽到12m高的水槽中？[课题五]机械功和机械能综合练习1、手提书包不动，则手的提力对书包______，（填“是否做功”），因为_____，此时书包的重力对书包______，手提着书包上楼梯，则手的提力对书包______；当书包不慎从手中掉下时，书包的重力对书包________。2、将规格相同的红砖从一楼搬到三楼，搬的砖数越多，做的功越_______；将同样多的砖从一楼搬到三楼比一楼搬到四楼做的功________。（上楼时，运动速度不变）3、体积为10cm3的小球由水下50cm处匀速上浮到20cm深处的过程中，浮力对球做的功为_________J。（g=10N/kg）4、如图20-1所示,是一个工人师傅用于粉刷楼房外墙壁升降装置示意图,上端固定在楼顶,若滑轮质量为2.5kg，工作台质量为7.5kg，涂料和所有工具质量为20kg，工人师傅的质量为60kg，绳重及摩擦，不计（g=10N/kg）当工作台停在距地面10m高处时，工人师傅对绳的拉力为______N，若工作台从距地面10m高处上升到距地面，30m高处工人师傅最少要做_______J的功。5、重为1000N的小车在40N的水平拉力作用下，由静止开始沿水平面运动5m，此过程中拉力做的功是______J，重力做的功是______J，水平拉力停止作用后，小车由于惯性向前继续运动5m后才停下来，此过程中拉力做功为______J。6、如图20-2所示，用滑轮组提升重物，使重1200N的物体匀速上升1m，如果拉力F=500N，则滑轮组的机械效率为η=_______。8、长江三峡坝挡住水，水具有______能，流动的水有______能；高台跳水运动员，在跳离高台后落向水面的过程中，他的______能转化为______能。下落的雨滴具有_____和______，挂在树上的桃子具有_______，钟表里的发条上了“劲”具有_________，公路上行使的汽车具有_________。9、一同学从一楼跑到三楼用了10秒钟，他的功率可能是（）A、几瓦B、几十瓦C、几百瓦D、几千瓦10、以下四种器材，其中利用形变产生的弹性势能做功的是（）A、弹簧秤B、机械手表C、衣服夹子D、沙发床11、一个人用同样大小的水平方向的力拉着木箱，分别在光滑和粗糙两种水平面上前进相同的距离，关于拉力所做的功，下列说法正确的是（）A、在粗糙地面上做功较多B、在光滑地面上做功较多C、两次做功一样多D、条件不够，无法比较两次做功大小12、下列说法正确的是（）A、机械效率高的机械做功越快B、机械效率越高的机械做功越多C、功率越大的机械做功越快D、功率越大的机械做功越多13、如图20-3所示，小球由最高点摆动到最低点的过程中（不计空气阻力），下面说法正确的是（）A、动能减少，重力势能增加，机械能不变B、动能增加，重力势能减少，机械能不变C、动能不变，重力势能增加，机械能不变D、动能不变，重力势能增加，机械能增加14、在“测定滑轮组的机械效率”的实验中，用如图20-4所示的装置进行了两次实验，得到的数据记录在下表中，计算数据，并相应填写在表中的空栏中。 次数 拉力F（N） 钩码重G（N） 栓弹簧秤的线端提升的距离s(m) 钩码上升的高度h(m) 有用功W有用（J） 总功W总（J） 机械效率η（%） 1 0.5 1.0 0.30 0.10 2 0.9 2.0 0.30 0.10 两次实验机械效率不同的主要原因是____________________________。15、某工地用图20-5中所示的滑轮组匀速提升质量为500kg的物体，在重物上升0.8m的过程中，拉力F的功率为2500W，此时滑轮组的机械效率为80%，求：（1）滑轮组做的有用功（g=10N/kg）（2）重物上升的速度16、一辆汽车不小心开进了泥潭中，司机取来一套滑轮组欲将汽车从泥潭中拉出，如图20-6所示，如车重为8×104N，汽车受到的阻力为车重的0.03倍，滑轮组的机械效率为80%。问：（1）该司机至少需要多大的力才能将汽车从泥潭中拉出？（2）若拉汽车时，汽车前进的速度为0.1m/s，则司机做功的功率是多少？综合测试一、选择题1．如图所示是安置在小区门口的栏杆的示意图，当在A处施加一个动力时，可将栏杆拉起来，它是一根[] A．省力杠杆B．费力杠杆C．等臂杠杆D．无法确定2．如图所示中属于费力杠杆的是[] 3．如右图所示，绳子OO′悬吊着质量忽略不计的杆，在杆的a点挂上重物G，在O右侧某点b处挂上钩码．重物G的质量及a到O的距离不变，要使杆保持水平，b点挂的钩码个数（各个钩码质量相同）和b到O的距离的关系是下图中哪一幅图？[]ABCD4．园艺师傅使用如图所示的剪刀修剪树枝时，常把树枝尽量往剪刀轴O靠近，这样做的目的是为了[]A．增大阻力臂，减小动力移动的距离B．减小动力臂，减小动力移动的距离C．增大动力臂，省力 D．减小阻力臂，省力5．右图中杠杆的A点，先后沿AD、AE、AF、AG四个方向施加力的作用，均能使杠杆平衡．在这四种情况中[]A．沿AD方向最省力B．沿AE方向最省力C．沿AF方向最省力D．沿AG方向最省力6．在如图所示的几个情形中所提到的力没有做功的是[]ABCD7．上课铃刚响，小孙同学立即从学校教学楼的一楼奔上三楼，大约用了20秒，则他登楼的功率最接近于[]A．10瓦B．100瓦C．1000瓦D．10000瓦8．如右图是滑轮的两种用法，以下说法中正确的是[]A．甲是动滑轮，使用时不能省力B．乙是动滑轮，使用时可以省力C．甲是定滑轮，使用时可以省力D．乙是定滑轮，使用时不能省力9．在如图所示的各杠杆中，无论怎样调节力的大小都不能使轻质杠杆在水平位置平衡的是[] A B C D10．如图所示的轻质杠杆，AO小于BO，在A、B两端悬挂重物G1和G2后杠杆平衡，若此时将G1和G2同时向支点O移动相同的距离，则[]A．杠杆仍保持平衡B．杠杆A端向下倾斜C．杠杆B端向下倾斜D．无法判断二、填空题11．目前很多家庭都备有垃圾桶，如图所示是家用脚踏式垃圾桶的结构图，F为装垃圾时开盖用的脚踏板。从图中可以看出，其中由DEF组成的杠杆是一根________(选填“省力”、“费力”或“等臂”)杠杆，其支点是_________。12．如图所示，某人用一根轻质木棒挑一重为120牛的物体站在水平地面上，木棒AB保持水平，棒长AB=1.2米，重物悬挂处离肩膀距离BO=0.8米，那么此人用手作用在棒的A端时要挑起重物所用的最小的力为________牛，力的方向应该________。13．如图所示，B装置是_________滑轮（选填“定”或“动”）。若物体A所受重力为100牛，当分别用力匀速提起物体A时，拉力F1___________F2（选填“大于”、“等于”或“小于”）。若物体A被提高了2米，则力F2做功__________焦。14．2006年2月24日在意大利都灵举办的第二十届冬季奥运会自由式滑雪男子空中技巧决赛中，中国选手韩晓鹏以250.77分荣获金牌，右图为他决赛时滑雪的雄姿。则他在空中加速下落的运动过程中，他的重力势能在_____________，他的动能在___________（选填“增大”、“减小”或“不变”）。落地后由于________不能立刻停下来。15．一个工人用200牛的水平推力，在25秒钟内使一辆重1500牛的小车沿水平路面前进了50米，则工人做的功是________焦，功率是________瓦；重力对小车做的功是______焦。16．现有三种独轮车如图所示，若他们装运质量相同的货物，则选用______图的独轮车最合适，这是因为__________________________________________。第16题图第17题图17．如图所示，物体A以2厘米/秒的速度，在水平地面上做匀速直线运动，此时弹簧测力计的示数为3牛，水平拉力F=____________牛，物体A受到的摩擦力f=____________牛，2秒内拉力F做的功为____________焦。（不计滑轮重力以及轮与绳之间的摩擦）第18题图第19题图18．如图所示，在整修寺庙过程中，甲和尚将一块重400牛的石头提到2米高的庙墙上，乙和尚把重110牛的瓦片提到6米高的房檐上。请帮助老和尚比较甲、乙两个和尚的贡献大小。根据你所学的知识可知___________和尚的贡献大（选填“甲”或“乙”），判断的依据是________________________________________________________________。19．某同学研究定滑轮的使用特点，他每次都匀速提起钩码，研究过程如图所示，请仔细观察图中的操作和测量结果，然后归纳得出初步结论。比较(a)、（b）两图可知；比较（b）、(c)、(d)三图可知。三、作图题20．如图所示，杠杆在力F1、F2作用下处于平衡状态，L1为F1的力臂。请在图中作出F2的力臂L2及力F1。第20题图第21题图第22题图21．如图所示为用螺丝刀撬图钉的示意图，在图中画出动力F1的力臂L1和阻力F2的示意图。22．如图所示为一动滑轮装置，请在图中作出动力的力臂LF和重力的力臂LG。四、计算题23．如图所示的轻质直角曲杆AOCB的A端吊着一个重为45牛的物体，已知AO=BC=4厘米，OC=3厘米，若在B端作用一个最小的力，使曲杆在图示状态保持静止。求：（1）在图中作出该力的方向；（2）该最小力FB的大小。24．一辆汽车在200秒的时间内，在一条平直的公路上匀速行驶了2000米。已知汽车发动机的功率为3×104瓦，求：(1)汽车在这段路程中所做的功；(2)汽车运动时发动机对汽车的牵引力。25．如图所示，是某举重运动员在0.5秒内由支撑到起立将杠铃举起的过程中拍摄的两张照片，由照片和表格中所提供的信息，求：（1）杠铃的重力；（2）运动员由支撑到起立过程中对杠铃所做的功；（3）运动员在此过程中对杠铃做功的功率。五、实验题26．在“探究杠杆的平衡条件”实验中，应先调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在__________位置平衡，这样做是为了便于测量___________；如发现杠杆左端偏高，则可将右端的平衡螺母向_________________调节，或将左端的平衡螺母向______________调节。SHAPE\*MERGEFORMAT 实验次数 动力F1/N 动力臂L1/cm 阻力F2/N 阻力臂L2/cm 1 1.5 10 1 2 1 20 10 3 1 20 1.5 10上图是小明同学三次实验的情景，实验时所用钩码重0.5牛，杠杆上每一格长5厘米，部分实验数据已记录在右表中（1）将表格中的实验数据补充完整。（2）小明的第3次实验存在错误，其错误是______________________，造成错误的原因是______________________________________________________。27．如图所示，在调节好的杠杆的a处，挂有二个重各为0.5牛的钩码，为使杠杆仍能在水平位置保持平衡，可在b处或c处施力。若在b处施力，则所施加的最小力大小是___________牛，方向____________。若在c处施力，则所施加的最小力大小是___________牛，方向____________。28．在学习了功率的知识后，三位同学想比较爬杆时谁的功率大。以下是他们讨论后得出的三套 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 进行实验，其中可行的是_________________。（填写序号）①用相同的时间爬杆，测量出各自的体重和爬上杆的高度，即可比较功率大小；②都爬到杆顶，测量出各自的体重和爬杆用的时间，即可比较功率大小；③爬杆后，测量出各自的体重、爬杆用的时间和爬上杆的高度，算出功率进行比较。专题四声和光要点提纲一、声音1．声音的产生和传播：声音是由物体振动在介质中的传播而产生的，所以声音的传播是需要介质的。2．声音的特征a．响度：声音强弱的程度，响度与声波的振幅和离发声体的距离有关；b．音调：发声体振动的快慢，即发声体每秒钟振动的次数，与声音的频率f有关；c．音色：随着发声体的不同而不同。3．人耳的听觉频率范围：20赫兹~20000赫兹。低于20赫兹的声波称为次声波，超过20000赫兹的声波称为超声波。4．回声是声音遇到障碍物时的反射现象。5．噪音的控制：（1）控制噪声源；（2）控制噪声的传播途径；（3）保护受噪声影响者。二、光的直线传播1．光在同种均匀介质中沿直线传播，现象：小孔成像，影子的形成等；光在真空中的传播速度c=3.0×108米/秒，这是目前宇宙中的极限速度。2．光源：能够自行发光的物体叫光源，如：太阳，电灯，蜡烛等。3．光线：一条带箭头的直线形象表示光的传播方向，这是一种理想化的模型。太阳光发出的光线照射到地球上时近似认为是平行光，而蜡烛，电灯之类的点光源发出的光为放射状光线。三、光的反射定律：反射光线，入射光线，法线在同一平面上；反射光线，入射光线分别位于法线两侧，反射角等于入射角。 应注意的问题：关于反射定律的中考题型，考作图题的概率比较大。反射光路是可逆的，入射角和反射角是入射光线和反射光线和法线的夹角，不能写成入射角等于反射角（因为先有入射光线才有反射光线的），反射定律适用于任何反射面，包括曲面，但是初中阶段只讨论平镜面反射。四、平面镜成像1．平面镜的作用：改变光的传播方向。2．平面镜成像遵守光的反射定律。3．成像规律：像与物关于镜面对称，像到镜面的距离等于物到镜面的距离，像为正立的、与物体等大的虚像。注意：作图的时候物用实线表示，虚像用虚线表示，实像用实线表示。五、光的折射1．光从一种介质斜射入另一种介质的时候，光在两种介质的界面上传播方向发生改变的现象叫光的折射。特别的，当光垂直入射到另一种介质表面时，光的传播方向不发生改变。2．光的折射规律：折射光线与入射光线总是位于法线的两侧；折射线、入射线和法线在同一平面上。折射线与法线的夹角叫做折射角（r）。 SHAPE\*MERGEFORMATr<ir>i 不同介质对光的折射作用是不同的。当光从光疏介质斜射到光密介质的时候，入射角要大于折射角；当光从光密介质斜射到光疏介质的时候，入射角要小于折射角。记忆方法：对空气、水和玻璃，空气中的角>水中的角>玻璃中的角，这里的角可以指入射角或折射角。六、光的色散1．白光的色散：一束白光穿过棱镜后，白光会分散成许多不同颜色的光的现象。2．三原色光：红光，蓝光，绿光。七、透镜（光的折射现象应用）1．透镜的种类：a．凸透镜：中间厚，边缘薄的透镜，对光线具有会聚作用，有2个焦点。b．凹透镜：中间薄，边缘厚的透镜，对光线具有发散作用，有2个虚焦点。2．凸透镜成像规律如果用f表示凸透镜的焦距，u表示物距，v表示像距，则有如下重要不等式关系：a．u>2f，f<v<2f，像物异侧，成倒立、缩小的实像，应用：照相机；b．u=2f，v=2f，像物异侧，成倒立、等大的实像；c．f<u<2f，v>2f，像物异侧，成倒立、放大的实像，应用：幻灯机；d．u=f，不成像点；e．u<f，像物同侧，成正立、放大的虚像，应用：放大镜。 应注意的问题：（1）二倍焦距处为放大实像与缩小实像的转折点；（2）焦点处是成实像与成虚像的转折点，但焦点处是不成像点；（3）物离焦点越近，像越大，像距也越大。（4）利用凸透镜成像特点解题时主要用“不等式法”。在研究凸透镜成像实验中，需要用到的实验器材是：带刻度的光具座、蜡烛、凸透镜、光屏和火柴，实验时在光具座上从左到右依次放置蜡烛、凸透镜和光屏，为了使烛焰的像能成在光屏的中间，首先要调整凸透镜和光屏的高度，使它们的中心跟烛焰的中心大致在同一高度。实验时先在带刻度的光具座上固定凸透镜，然后调整蜡烛的位置，最后移动光屏，直到光屏上出现清晰的烛焰像为止，并观察像的性质，同时在光具座刻度上读出此时的物距和像距，并和凸透镜的一倍焦距和二倍焦距作比较得出结论。[课题一]：声现象[中考要求]：1、知道声音的产生和传播2、知道声音在空气中传播的速度3、知道声音的三要素4、了解噪声的危害及控制[知识回顾]：1、声音的产生原因____________________；声音的传播需要________，在空气中传播的速度是__________。2、物理学中把人耳能感觉到的声音的强弱称为；把声音的高低称为；把反映声音的品质和特色称为。3、物理学中，振动的快慢用每秒振动的次数来表示，称为。4、声音的三要素是________、________、________。5、通常把高于Hz的声音称为超声；低于Hz的声音称为次声。6、噪声的危害及控制方法：1、危害：____________________2、控制方法：___________________[精选练习]：关于声现象，下列说法正确的是（）A、声音在不同介质中的传播速度相同B、一切正在发声的物体都在振动C、真空也能传声D、声音在空气中的传播速度是3×108m/s。2、小平在高处用望远镜眺望，他看到了远处有一们铁匠在工作，若铁匠以每秒一次的快慢节奏打铁块，在他看到铁匠最后一次锻打铁块的同时听到了打击声，随后还听到了两次打击声，则铁匠与小平的距离是（）A、240mB、480mC、680mD、1020m3、以下几个实验现象，能说明声音产生原因的是（）A、放在玻璃钟罩内的电铃正在发声，把玻璃钟罩内的空气抽去一些后，铃声明显减弱B、把正在发声的收音机密封在塑料袋里，然后放入水中，人们仍能听到收音机发出的声音C、拉小提琴时，琴弦的松紧程度不同，发出的声音不相同D、拨动吉他的琴弦发出声音时，放在弦上的小纸片会被琴弦弹开4、我们平时所说的“女高音”“男低音”，这里的“高”“低”指的是（）A、音调B、音色C、响度D、速度5、甲同学把耳朵贴在长铁管的一端，乙同学在长铁管的另一端敲一下这根铁管，则甲同学听到的声音情况是（）A、响了一下，声音是从铁管传来的B、响了一下，声音是从空气传来的C、响了两下，先听到从空气传来的声音D、响了两下，先听到从铁管传来的声音6、噪声严重影响着人们的生活和工作，以下防治噪声的办法中可行的是（）A、通过科学研究，使噪声源不发生振动B、将所有噪声源隔离在真空容器中，以避免噪干扰C、城市里在穿过住宅区的高速公路两旁建隔音墙，一般道路两旁植树种花D、建筑工地不允许使用大型机械7悦耳动听的笛声是靠管子里的_______发生______而产生。8、我们生活在声音的海洋里，松涛、鸟语、流水潺潺、琴声悠悠，让人心旷神怡，这些声音都是由于物体的_______而产生的，我们能够分辨出鸟语和琴声是根据声音的_______不同。9、太空中，宇航员在飞船外工作时，他们之间即使靠得很近也无法直接交谈，这是因为____________________、10、我们能够听见蜜蜂飞的声音，却听不到蝴蝶飞的声音，主要原因是它们飞行时发出声音的__________不同。11、唐诗《枫桥夜泊》中的诗句“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”，在枫桥边客船里的人听到了寒山寺的钟声，是因为寒山寺里的大钟受到僧人的撞击，产生_______而发出的，客船上的人能辨别出传来的是“钟”声而不是“鼓”声或其他声音，实际上他是根据声音的__________来判别的。12、用竖直悬吊的泡沫塑料球接触发声的叉股，发现如图所示的现象，这表明_________13、打雷时，看到闪电后经5s才听到雷声，估算一下发生雷击处离你有多远？14、百米赛跑时，假如终点的计时员在听见起跑的枪声后才开始计时，他记录下来的成绩准确吗？为什么？计时员应该怎样做能减少误差？15、某人对着高山大喊一声，经过0.4秒听到回声，这个人离山约有多远？[课题二]：光的反射平面镜成像[中考要求]：1、知道光的传播及其在真空中的传播速度2、知道光的反射，理解光的反射定律3、知道镜面反射与漫反射4、知道平面镜成像特点及应用[知识回顾]：规律：光在同一种均匀物质中沿光的传播现象举例__________、__________、__________光速（在真空中）_____________________反射类型__________、__________光的反射反射定律________________________________________平面镜成像特点________________________________________[精选练习]：1、古代时，由于无法解释日食成因，人们迷信地认为日食是一种凶兆，现在我们可以用光的__________来解释日食的成因，如图所示，现有乒乓球、足球和瓦数较大的白炽电灯，请你用这三种物品代表相应的星球，设计出观察日食成因的实验，并根据三个星球排列的位置，按示例，把答案填写在图中的横线上。用白炽灯用__________用__________代表_太阳代表________代表________2、一个人站在离平面镜1m处照镜子，他在镜中的像距平面镜_______m，这时平面镜所成的像是_______像。（选填“实”“虚”）3、某同学从远处走向一面穿衣镜前，他在镜中像的大小及像与人间的距离将（）A、像变在大，人和像间的距离变大B、像变大，人和像间的距离变小C、像大小不变，人和像间的距离不变D、像大小不变，人和像间的距离变小4、如图38-1所示，S´为发光点S在平面镜MN中的像，若S发出的一条光线SA经平面镜反射后过P点，请在图中找出发光点S的位置，并画出入射光线SA。5如图38-2所示，当平面镜M绕O点逆时针转过30°角时，则反射光线与入射光线的夹角将（）A、增大30°B、增大60°C、减小30°D、减小60°6、下列关于光现象的说法正确的是（）A、光发生漫反射时，不遵守光的反射定律B、光从空气射入水中，传播速度不变C、月食是因为光的反射而形成的D、平面镜可以成像，也可以控制光的传播路径7、关于光和声音的传播，下列说法正确的是（）A、光和声音的传播都需要介质B、闪电打雷时，先看到电光后听到雷声是因为光的传播不需要时间C、光和声音从空气中进入水中传播，速度都减慢了D、光和声音都可能造成环境污染8、如图所示，医生在为张红同学检查视力，张红同学观看的是平面镜中视力表的像，张红离视力表像的距离是______米，如果不用平面镜，用眼直接看视力表，张红离视力表的距离应是______米。9、在“研究平面镜成像的特点”实验中，在玻璃板的一侧放一支点燃的蜡烛A，在玻璃板的另一侧放一支没有点燃的蜡烛B，当寻找像的位置时，眼睛应该在_____蜡烛这一侧观察（选填“A”或“B”）。在得到像的位置后，应该用________分别测量物和像到镜面的距离，然后归纳得出结论。10、如图38-5所示，发光点S在平面镜MN中的像为S1，当平面镜转过一定角度后，它的像为S2，请你利用平面镜成像特点，画出转动后平面镜的大致位置。11、新学期小明所在班搬到了一间新教室，但是上课时小明却感到玻璃黑板因“反光”刺眼而看不清上面的字，请你帮他想个办法解决这个问题，并说明理由。办法：________________________________________________理由：________________________________________________12、在小孔成像中，像和物体相比较，像是_____立的；若要使像大一些，则光屏应离小孔______（远或近）些。13、太阳光线跟水平方向成60º角，要想把太阳光线改成水平方向射出去，应该怎样放置平面镜？（本题至少可画出两种情况）[课题三]光的折射凸透镜成像及其应用[中考要求]1、了解光的折射现象；知道光的折射规律，会作折射图光路图。2、了解光的色散现象。3、知道凸透镜成像规律及应用。[知识回顾]1、光的折射现象——光由一种介质另种一种介质时，传播方向一般会发生的现象。2、光的色散现象——太阳光通过三棱镜后分解成、、、、、、七种颜色的光的现象。3、光的折射规律：（1）光折射时，、、在同一平面内，和分居法线两侧。折射角随入射角的改变而。入射角增大时，折射角会；入射角减小时，折射角会。（2）光从空气斜射入水或玻璃中时，折射角入射角；当光从水或玻璃斜射入空气中时，折射角入射角。4、凸透镜成像规律：（1）当物体位于凸透镜的处时，成等大、倒立的像；（2）当物体位于凸透镜的和之间时，成放大、倒立的像；（3）当物体位于凸透镜的以外时，成缩小、的像；（4）当物体位于凸透镜的以内时、成、正立的虚像。5、近视眼配戴的眼镜镜片是；远视眼配戴的眼镜片是。[精选练习]1、完成下表凸透镜成像规律及应用实例 物距u与焦距f的关系 像距v与焦距f的关系 像的性质 像与物的们置关系 应用实例 正立或倒立 放大或缩小 实像或虚像 u>2f f<v<2f 倒立 缩小 实像 两侧 照像机 u>2f f<u<2f u=f u<f 2、如图39-1所示，有一条光线从空气射入某种介质，在分界面处发生反射和折射，则是入射光线，是反射光线，是折射光线，界面侧是空气。3、画出下图中光线通过透镜后的传播方向4、以下属于光的折射现象的是（）（1）斜插入水中的筷子，从水面上看，水下部分向上弯折了；（2）海市蜃楼的现象；（3）在太阳光照射下树木出现影子；（4）平静的水面映出岸上的景物。A、（1）（3）B、、（1）（4）C、（1）（2）D、（2）（4）5、在探究凸透镜成像规律的实验中，当凸透镜、光屏和烛焰的位置如图39-3所示时，光屏上能成一清晰的像。则（）A、所成的像是正立缩小的实像B、所成的像是倒立缩小的实像C、把凸透镜向左移动，调整光屏的位置，得到的像变小D、把凸透镜向右移动，调整光屏的位置，得到的像变小6、如图39-4所示，是在一些交通要道路口所安装的电子监控器。它们主要由两部分组成，一部分为光系统，另一部分为光电转换系统，光学系统收集被监控区域内的景物信号，光电转换系统把光信号转换成电信号，输送到监控中心，实现间接监控的目的。其光学系统的工作原理相当于（）A、平面镜成虚像样B、凸透镜成实像C、显微镜D、凸透镜成虚像7、小明用焦距为10cm的放大镜去观察邮票。想看清楚邮票上的细微之处，这时放大镜与邮票间的距离应为（）A、等于10cmB、小于10cmC、大于20cmD、在10cm与20cm之间8、6月6日为全国“爱眼日”希望大家养成良好的用眼习惯，预防近视，珍爱光明。人眼的晶状体和角膜的共同作用相当于凸透镜。如图39-5是小宝的眼睛看物体时的光路图，要使他的视网膜上成清晰的像，须用透镜矫正。9、某学校实验室里的光具座长90厘米，凸透镜有焦距为15厘米和30厘米一两种。在研究凸透镜成像规律时，应选用焦距为的凸透镜。若选用另一种凸透镜，则无法完成实验。其原因是10、小明在做“研究凸透镜成像”的实验中，所用凸透镜的焦距是15cm。（1）实验中他发现烛焰的像呈现在光屏的上边缘，调整透镜及光屏的位置均未得到解决，这时他应该换用（填“稍长”或“稍短”）的蜡烛，以使烛焰的像呈现在光屏的中央。（2）他再次调整烛焰的焰心、透镜的光心、光屏的中央大致在同一高度，并将蜡烛和凸透镜的位置固定，移动光屏直到光屏距透镜20cm时，光屏上出现了清晰的像，这个像是倒立、的实像。11、如图39-6所示三幅图中，哪幅图能真实反映太阳我线通过玻璃膜进入室内的传播途径。答填选项中的字母）综合测试一、选择题1．用笛子和小提琴同时演奏一曲谱，一听声音就能区分它们，这是因为它们的[]A．音调不同；B．响度不同；C．音色不同；D．频率不同。2．可以用光的直线传播来解释的是[]A.眼前的一片树叶挡住视线B.在岸边看见水中的月亮C.在岸边看到水中的鱼D.用照相机拍照3．一束光线射到平面镜上，若要使反射光线与入射光线垂直，则入射角应为[]A．0°B．30°C．45°D．90°4．下列属于光的反射现象的是[]A.平静的湖面上映出了湖边景物的倒影B.阳光下房屋、树木的阴影C.患近视的同学戴眼镜矫正视力D.用凸透镜对着阳光取火5．如图所示现象中属于光的折射的是[]A．激光引导掘进方向B．钢笔错位C．看到地上的书本D．水中倒影6．大陆大熊猫“团团”和“圆圆”已经入住台湾台北市立动物园，如图所示是大熊猫在平面镜前吃竹子的画面，那么此时它在平面镜中看到的像应该是[]ABCD7．关于声现象，下列说法正确的是[]A．声音在不同介质中的传播速度相同B．人说话是靠舌头振动发声的C．一切发声物体都在振动D．只要物体在振动，我们人耳就能听到声音8．如图所示，是在一些交通道路口、银行等公共场所安装的两种电子监控器。它们主要由两部分组成，一部分为光学系统，另一部分为光电转换系统，光学系统收集监控区域内的景物信息，光电转换系统把光信号转换成电信号，输送到监控中心，实现间接监控的目的。其光学系统的工作原理相当于[]A．平面镜成像B．凸透镜成倒立缩小的实像C．凸透镜成倒立放大的实像D．凸透镜成正立放大的虚像9．光线从空气斜射入水中，若入射角为40°，则折射角为[]A．0°B．29°C．40°D．64°10．当烛焰离凸透镜40厘米时，在凸透镜另一侧的光屏上可得到一个倒立的，缩小的实像。该凸透镜的焦距可能为[]A10厘米；B30厘米；C40厘米；D50厘米。二、填空题11．如下图甲所示的这些现象说明：正在发声的物体都在____________。从情景图乙的现象表明：声波___________________________________传播。甲乙12．光在________________介质里传播的路线是直的，光在________中的传播速度最大，数值为____________千米/秒，光从空气斜射入水中时，传播方向发生了改变，这是光的__________现象。13．在右图中，MM’是介质A和B的分界面，其中之一是空气，一束光从介质A入射到介质B，入射角为_______度，折射角为_____________度，其中_______介质是空气。14．我国古代就有关于光现象的描述，如“捞不到的是水中月，摘不到的是镜中花”，“潭清疑水浅”。其中“水中月”和“镜中花”是光的_________现象，“疑水浅”是光的__________现象。15．如图所示为我国发行了第一套2010年上海世博会的特种邮票，某集邮爱好者为了能看到更清晰的邮票画面，用放大镜来观看，如下图所示，若这时邮票到放大镜的距离是5厘米。则该放大镜的焦距一定_______（选填“大于”、“小于”或“等于”）5厘米。第15题图第16题图16．上图为某同学利用薄壁透明塑料盒和激光器所做的三次光学实验，图(b)盒中盛有水，图(c)盒中放一块玻璃，将激光从空气中以相同的入射角从盒的O点射入，在塑料盒的底部分别得到A、B、C三个光点。(1)观察图(a)和(b)和(c)可知：①__________________________________________________；②__________________________________________________________________。(2)比较(b)、(c)两图可知：_______________________________________________________。三、作图题17．在图中，画出反射光线OB的入射光线AO，并标出入射角及其大小。18．根据平面镜成像特点，在图中画出物体AB在平面镜MN中所成的像A(B(。 第17题图 第18题图 第19题图 第20题图19．图中的A′B′是物体AB在平面镜中所成的像，请画出物体AB。20．根椐图中给出的平行于主光轴的入射光线，画出它们通过凸透镜后的出射光线。 第21题图 第22题图21．图中画出了光通过透镜前后的方向，请在图中(a)、(b)中填上适当类型的透镜。22．如图所示，MN为空气和玻璃的分界面，AO为入射光线，O为入射点，请在图中画出反射光线和折射光线。四、实验题23．在“探究平面镜成像特点”的实验中，作为平面镜的是_______________。另外，还有两支相同的蜡烛、火柴、白纸和________________。24．在右图中，凸透镜焦距为10厘米。保持透镜位置不变，当蜡烛在15厘米刻度处时，为了在光屏的中心找到像，应调整光屏的___________，并将光屏向___________方向移动（选填“远离透镜”或“靠近透镜”）。25．某小组同学在做“研究凸透镜成像规律”的实验中，记下所用凸透镜的焦距，按正确的方法安装和调节好实验装置。他们在光具座上先固定焦距为f1=0.1米的凸透镜，按表一中的物距u依次进行实验，每次都使光屏上烛焰的像最清晰，他们用物体的高和光屏上像的高分别代表物体和像的大小，并将相应的像距v、成像情况记录在表一中。然后他们换用焦距为f2=0.12米的凸透镜，重复上述实验，并将数据记录在表二中。 表一（凸透镜的焦距为f1=0.1米） 表二（凸透镜的焦距为f2=0.12米） 实验序号 u（米） v（米） 物体高度（米） 光屏上像的高度（米） 实验序号 u（米） v（米） 物体高度（米） 光屏上像的高度（米） 1 0.05 0.05 光屏上不成像 5 0.06 0.05 光屏上不成像 2 0.15 0.3 0.05 0.1 6 0.15 0.6 0.05 0.2 3 0.2 0.2 0.05 0.05 7 0.24 0.24 0.05 0.05 4 0.3 0.15 0.05 0.025 8 0.3 0.2 0.05 0.033（1）分别比较实验序号1或5中的物距u与各自凸透镜焦距的大小关系，及成像情况，可得出的初步结论是：_______________________________________________________。（2）、分析比较实验序号2与3与4（或6与7与8）数据中的物距u与像距v及所成像的变化关系，可得出的初步结论是：______________________________________________________________________________________________。（3）分析比较实验序号____________________________数据中的物距u与像距v的关系及成像情况，可得出的初步结沦是：不同的凸透镜，当它们成实像时，物距相同，像距和所成的像随焦距的增大而增大。（4）甲、乙两位同学进一步综合分析了表一、表二中的数据及成像情况，甲同学得出的结论是：当物距等于凸透镜两倍焦距时，像的大小与物体的大小相同，当物距小于凸透镜两倍焦距时，像比物体大；当物距大于凸透镜两倍焦距时，像比物体小。乙同学得出的结论是：当它们成实像时，像距和物距的倒数之和等于凸透镜焦距的倒数。请判断，甲同学的分析________________，乙同学的分析____________________。(均选填“错误”、“合理但结论不完整”或“合理且结论完整”)专题五热与内能要点提纲一、温度宏观解释：表示物体的冷热程度；微观解释：表示分子作无规则运动的剧烈程度。二、热传递1．热传递现象：指热从温度高的物体传到温度低的物体，或是从物体的高温部分传到低温部分的现象。2．产生热传递的条件：物体之间或同一物体的不同部分之间存在着温度差，直到它们的温度相同为止。3．热的良导体与热的不良导体。热的良导体：容易导热的物质，如绝大多数金属；热的不良导体：不容易导热的物质，如塑料、水、空气、玻璃等。4．热传递的种类：热传导，热对流，热辐射。三、热量1．热量表示物体在热传递过程中吸收或放出热的多少。2．热量是能量的一种，用符号Q表示，单位是焦（J）。3．物体吸热时，温度会升高；物体放热时，温度会降低。4．比热（容）：单位质量的某种物质升高1℃，吸收的热量为该物质的比热容；单位是“焦/(千克·℃)”，“J/kg·℃”，读作：焦每千克摄氏度。水的比热容：，是指：一千克水温度升高或降低1℃，吸收或放出的热量为4.2×103焦。比热容是物质的一种特性，跟物体质量、温度差以及吸收或者放出的热量多少均无关，由物质本身决定，但物质的状态（固液气）发生改变，比热也会变化。（可以和密度相类比）5．热量的计算公式：，即物体吸收或放出的热量跟物质的比热容、物体的质量和升高或降低的温度成正比。注意：热量的计算中考必考，配分4分，公式2分，数据代入1分，结果1分，属于送分题，一定要写完整算正确。四、内能1．组成物体的所有分子的动能和势能的总和叫做物体的内能。2．对于同一物体，内能的多少决定于物体的温度，即物体温度升高，内能就增加，温度降低，内能就减少。3．改变物体内能的方法：做功或热传递。五、热机1．大部分交通工具的发动机都是内燃机。2．内燃机一次工作的四个冲程：吸气冲程，压缩冲程，做功冲程，排气冲程。吸气冲程压缩冲程做功冲程排气冲程注意：做功冲程发生能量转化，燃料燃烧，产生高温高压气体，推动活塞运动，内能转化为机械能。做功过程使汽车获得动力，排气冲程排出了汽车的尾气。[课题一]：能源和能量守恒[中考要求]：1、了解能源2、知道各种形式的能的相互转化和守恒3、会从能量转化的角度理解效率[知识回顾]：1、如果一个物体能够对别的物体做功，我们就说这个物体具有2、人类现阶段所能利用的能源种类有：等；其中不可再生的能源有：3、能量守恒定律的内容：[精选练习]1、太阳灶将太阳能直接转化为能，硅光电池（太阳能电池）将太阳能直接转化为能，绿色植物的光合作用将太阳能转化为能2、雷电是大气中大规模的放电现象，当电流在两块带电云之间穿过时会发热发光，我们便看到闪电，在这个过程中是能转化为能和能；云中的水汽受热迅速膨胀，发出巨响，我们便听到雷声，在这个过程中是能转化为能3、在核电站中，反应堆里轴核的裂变将能转化为能；蒸汽推动汽轮机运转将能转化为能；汽轮机带动发电机发电，将能转化为能。4、火柴头在火柴盒上擦划，最后点燃，在擦划时，手和火柴的能转化为火柴头的能；火柴点燃时，是能转化为能5、泥石流是一种自然灾害。发生泥石流的时候，大量石块、泥沙伴随着洪水从高处急速流下，能冲毁房屋、损坏树木和庄稼、伤害人畜，造成极大的经济损失。泥石流具有的能量主要是（）A、核能B、化学能C、电磁能D、机械能6、为了使快速降落的“神舟六号”飞船返回舱安全着陆，在距离地面几米高处时，开始向下高速喷出高温高压气体，返回舱在从开始喷气到安全着陆的过程中（）A、动能增大，重力势能减小，机械能不变B、动能不变，重力势能减小，机械能减小C、动能减小，重力势能减小，机械能减小D、动能减小，重力势能增大，机械能不变7、下列关于能的叙述中，正确的是（）A、一个物体能够做功，我们就说这个物体具有能B、挂在树枝上的苹果，没有做功，所以没有能C、一个物体已做过的功越多，说明这个物体具有的能越多D、运动的物体具有能，静止的物体没有能8、下列能源中属于不可再生能源的是（）A、水能B、太阳能C、化石能源D、生物质能9、下列有关能量转化的实例中，说法不正确的是（）A、不计空气阻力和摩擦，滚摆在上升过程中动能转化为重力势能B、汽油机在做功冲程中，机械能转化为内能C、干电池、蓄电池对外供电时，化学能转化为电能D、植物吸收太阳光进行光合作用，光能转化为化学能10、一太阳灶采光面积为20m2，已知太阳光每平方米上的功率为450W。现烧开一壶水大约需1.8×104J的热量，耗时5min，这个太阳灶烧水时的效率是多大？11、太阳辐射到地球表面的总功率为1.7×1017W。试计算太阳每小时辐射到地球上的总能量是多少？这些能量相当于多少无烟煤完全燃烧所放出的能量？（q煤=3.4×107J/kg）10、氢能具有诱人的前景，请阅读下文并联系有关知识回答文后提出的问题：近年来，由于传统能源消耗量的迅速增加以及环境污染问题日趋严重，许多国家大规模地开展了新能源的探索工作，其中氢能是重要的二次能源之一。氢是一种清洁能源，燃烧时不产生污染环境的烟尘和硫氢化物，其燃烧生成物是水，不破坏地球的物质循环。人们对氢能技术的开发寄予了很大的期望。氢能开发利用首要解决的是廉价氢源问题。从煤、石油和天然气中制取氢气，国内虽已有大规模的生产，但从长远观点看，这已成不符合可持续发展的要求。从非化石燃料中制取氢气才是正确的途径。在这方面电解水制氢已具备规模化生产能力，研究降低制氢电耗有关的科学问题，是推广电解水制氢的关键。目前，科学家们认为高效制氢的基本途径是利用太阳能。如果用太阳能来制氢。那就等于把无穷无尽的、分散的太阳能转变成了高度集中的干净能源了，意义十分重大。目前利用太阳能发电电解氢的方法有太阳能热分解水制氢、太阳能发电电解水制氢、阳光催化光解制氢，太阳能生物制氢等等。（1）氢作为能源与其他能源相比，具有三大显著优点：、和（2）从能源分类角度来看，氢能源属于次能源（3）用电解水的方法可以获得氢，氢气的热值为1.5×108，在220V、50A的条件下需24h才可得1kg氢气，试通过计算说明这种方法是否可取？[课题二]：热现象（一）[中考要求]1、了解温度及温度的单位和摄氏温度。2、理解液体温度计的原理，会正确选择和使用温度计。3、知道熔化、凝固、熔点和凝固点，了解晶体的熔化和凝固规律。[知识回顾]：温度表示物体的物理量。　　摄氏温标的规定________________________　　温度　　表示法　　摄氏温标的单位_______，符号______。　　测温原理______________________________________　　　　　　　　　构造__________________________________________　　　　温度计　　使用方法_______________________________________　　　　　　　　　温度计种类_____________________________________　　　　　　熔化________________________，凝固____________________熔化和凝固　晶体________________________，例如____________________　　　　　　非晶体______________________，例如____________________[精选练习]：没有刻好刻度的温度计，插放在冰水混合物中，水银柱长度是5厘米；然后插放在烧杯内正在沸腾的水中时，水银柱长度为30厘米；若用温度计去测量某液体，水银柱长度是15厘米，则液体的温度是_______℃用温度计前，应先观察它的_________，认清它的________。用温度计测物体温度时，要先估计________，再选择合适的温度计，测水温时，应使温度计________跟充分接触，待到温度计细管中液柱上升到最高位置，且刚要开始下降时的示数为__________温度。固体分晶体和__________两类。在松香、萘、冰、玻璃、铁、蜂蜡中，属于晶体的是______________，它们都有固定的__________。水银的熔点是-39℃，它在-40℃时呈_______态，在-39℃时呈_________态或________态，也可能呈_________态，-38℃时呈__________态。有两杯水，里面都有没熔化的冰块，一杯在阳光下；一杯在荫凉处；则（）A、在阳光下的水的温度高；B、在荫凉处的水的温度高；C、两杯水的温度一样高；D、两杯水温度的高低无法进行比较。6、下列说法正确的是（）A、温度计不能测量超过它最高温度的温度，但能测量低于它最低温度的温度B、实验室温度计读数时，能离开被测物体C、温度计读数时，视线与温度计液柱上表面垂直D、温度计读数时，视线与温度计液柱上表面相平7、把冰水混合物放在-10℃的室外，混合物的温度将是（）A、等于0℃B、高于0℃C、低于0℃D、无法确定8、把一块0℃的冰投入0℃的水里（周围气温也是0℃），过了一段时间（）A、有些冰熔化成水使水增多B、冰和水的数量都没变C、有些水凝固成冰使冰增多D、以上三种情况都可能发生9、若将铁和玻璃分别加热熔化，则（）A、玻璃没有熔点，所以不会熔化B、铁和玻璃在熔化过程中温度都在不断升高C、铁和玻璃都会熔化，但铁有熔点，而玻璃没有熔点D、上述说法都不正确10、把盛有碎冰块的大试管插入烧杯里的碎冰块中，如图所示。若对烧杯底部加热，使烧杯中冰块熔化一半时，试管中的冰块将怎样？为什么？11、“下雪不冷，化雪冷”是说雪后的晴天积雪融化时，虽然阳光充足，有时却比下雪天还冷。这是什么原因？12、我国研制的一种聚乙烯材料，可以在15℃～40℃范围内熔化和凝固。把这种材料制成小颗粒，掺在水泥中制成储热地板或墙板，来调节室温，其道理是什么？13、用温度计测量刚倒入保温杯内的开水的的温度。（1）现有最高测量温度为110℃、200℃、42℃的三种温度计，测量时应该选用最大测量值为________的一种。（2）在测量时，温度计插入水中后应何时读取数据，这个问题有三种不同的意见：甲认为应立即读数；乙认为应该在温度计示数稳定后读数；丙认为插入时间越久越准确。三种意见中正确的是__________。3、一般来说，冰，水混合物的温度总保持0℃，这是什么道理？14、熔化锡块时，可以把锡块放在铁锅里加热，但在熔化铁时，为什么不能把铁块放在锡锅里加热呢？[课题三]：热现象（二）[中考要求]：1、知道蒸发、沸腾、液化、升华和凝华现象。2、知道影响蒸发快慢的因素，沸点及其与压强的关系。[知识回顾]：蒸发_______________________________________________影响蒸发的因素_____________________________________沸腾_______________________________________________汽化和液化沸点与压强的关系___________________________________液化_______________________________________________液化的两种方法_____________________________________升华和凝华升华_____________________________例如______________凝华_____________________________例如______________[精选练习]：1、沸腾是在_________温度下，在液体_______和_______同时发生的剧烈的汽化现象，液体沸腾时的温度叫做_______，不同物质的沸点是______（“相同”、“不同”）。液体在沸腾的过程中，需要_______热，温度_______。水沸腾时观察到的现象是：水中形成________，上升时________，到水面________，里面的水蒸气散发到空气中。2、瓶中装一些刚停止沸腾的水，然后用抽气机抽去瓶中的空气，这时水面上的气压________（“减小”、“不变”、“增大”），可以观察到瓶中的水又沸腾起来了，可见________液面上方的气压可以使水的沸点降低。3、液体蒸发时温度_______，说明它从周围的物体吸收热量，因此液体蒸发有_______作用。要使液体沸腾，须使液体温度达到_______点。蒸发可以在_______温度下进行而沸腾只能在_______下发生；蒸发在液体的_______发生的汽化现象，而沸腾则是在液体的_______发生的剧烈的汽化现象。4、医生为病人检查牙齿时，拿一个“带把的小镜子”在酒精上烧一烧，然后放入病人口腔内。这样做的目的是________________________________________。5、人被100℃的水蒸气烫伤要比100℃的开水烫伤厉害，这是因为_______6、实验室常用固态二氧化碳（干冰）来获得低温，这是因为二氧化碳在_______时_______热的缘故。用久了的电灯泡壁会发黑，这是因为灯泡内的钨丝_______和_______而形成的。7、指出下面的物理现象属于物态变化的哪种方式。（1）萘球过一段时间后会变小。_______（2）冰冻湿衣服在0℃以下也会干。_______（3）沥青马路在太阳照射下熔化。_______（4）洒在地上的水很快干了。_______（5）寒冷的早晨，窗玻璃上凝结着冰花。_______8、吹气和哈气都是从人口出来的气。夏天用口“吹气”能使天水变凉，这是因为加速开水_______，使水温降低；冬天对着手“哈气”使手变暖，这是因为水气遇冷_______，使手表面温度升高。9、如图33-1所示，将烧杯中的水加热到沸腾后再继续加热，则试管中（）A、一定沸腾B、一定不沸腾C、下部沸腾，上部不沸腾D、开始不沸腾，过一会儿也沸腾了。10、下列物态变化过程中，属于升华的现象是（）A、放在衣橱里的樟脑丸越来越小B、花盆中的湿泥土变干C、夏天，盛冷饮的杯子外壁出现小水珠D、秋天屋顶瓦上结了一层霜11、在敞开的水壶里烧水，使水沸腾后再用猛火继续加热，则水的温度将（）A、逐渐升高B、不变C、逐渐降低D、忽高忽低12、冬天晚上，气温刚好0℃2+将一底部有少量水的搪瓷茶盘放在室外。不久盘底的水开始结冰，这是因为（）A、茶盘是热的良导体，水因此放热B、由于水蒸发，水温低于0℃C、由于水蒸发带走热又无法向环境吸热D、0℃已是水的凝固点，水自然会结冰13、夏天站在开动的电风扇下面或旁边，感到凉爽，主要原因是（）A、电风扇吹来的风是凉的B、电风扇吹来的风带走了身上的热C、电风扇吹来的风带走了周围空气的热D、电风扇吹来的风使汗水蒸发，而蒸发需要吸收身上的热14、甲、乙、丙三支温度计，其中甲、乙温度计的玻璃泡上包有棉花，甲的棉花还蘸有酒精。将它们放在同一房间里，温度计的示数情况是（）A、甲、乙示数相同，丙最低B、乙、丙示数相同，甲最低C、甲、丙示数相同，乙最高D、甲最低，乙最高，丙居中15、夏天扇扇子，空气的温度并没有降低，为什么人会感到凉爽些？16、夏天，刚从冰箱里拿出的冰棍上面挂上一层白花花的“粉”，剥去包装纸，冰棍上面冒出“白烟”，当把它放在玻璃杯里时，在杯的外壁上又出了“汗”，这些现象的物态变化过程相同吗？17、怎样才能使湿衣服更快地晒干？为什么要那样做？[课题四]：比热容[中考要求]：1、知道热量及其单位和燃料的热值。2、理解比热的概念，计算热量的公式[知识回顾]：热量定义_____________________________________________单位_______________比热定义_____________________________________________单位_______________定义_____________________________________________燃料的热值单位_______________物理意义_____________________________________________1、Q=cmΔｔ计算公式2、Q=qm[精选练习]：焦炭的燃烧值是3.0×107J/Kg，可读作______________，它表示的意思是____________________________。酒精的燃烧值是3.0×107焦/千克，完沿海地区的昼夜气温变化不大，而内陆沙漠地区的昼夜气温变化较大，形成这种现象的主要原因是：_______________________________________。全燃烧0.5千克酒精可以放出______________焦的热量。比热容是指__________温度每升高_____吸收的热量。单位质量的某种物质温度______放出的热量，跟温度______吸收的热量____，即等于它的______。在国际单位制中，比热容的单位是____________。炼油的比热容是2.1×103焦/（千克·℃），它表示____________。水的比热为_________。如果物体温度升高，则物体________热量，采用公式Q吸=_____________计算其________的热量。如果物体温度降低，则物体________热量，采用公式Q放=_____________计算其________的热量。一般来说，Q表示______，c表示________，m表示________，ｔ0表示________，ｔ表示________。铜块温度由10℃升高到50℃吸收的热量为Q1，由50℃升高到90℃吸收的热量为Q2，则Q1_______Q2。两铜块的体积比为1:2，当升高相同的温度后，它们吸收的热量之比是___，两个质量相同的物体，放出相同的热量后，降低的温度比是3:1，则它们的比热是_______。把2000克的水，从20℃加热到100℃，需要吸收_______焦的热量，现用燃烧值是2.9×107焦/千克的煤完全燃烧来加热（没有热损失），需要完全燃烧_______克的煤。在一个标准大气压下，完全燃烧10千克的燃烧值是1.26×107焦/千克的干木柴,不计热量损失,能使500千克30℃的水温度升高到()A、100℃B、90℃C、60℃D、无法判定将一块铁切去一半，变化了的物理量是（）A、密度B、质量C、比热容D、温度10、2100焦的热量能使质量为1千克的下列哪种物质的温度正好升高1℃（）A、橡胶B、酒精C、煤油D、冰11、体积相同的两种物质，它们的比热之比是3:1，密度之比是2:3，若它们吸收热量之比是3:1，则它们升高的温度之比是（）A、3:1B、1:3C、2:3D、3:212、从同一沸水中取出质量相同的铜块和铅块，把它们分别冷却，使之放出相同的热量后，再接触，则（C铝>C铜）（）A、内能从铜块转移到铝块B、内能从铝块转移到铜块C、它们之间不发生热传递D、无法确定传热情况13、质量和初温相等的两金属块，先将甲放入低温的水中，水温升高了5℃，取出甲再立刻把乙放入同一水中，水温又升高了5℃，若甲与水，乙与水混合均达到热平衡，且忽略热损失，则（）A、C甲>C乙B、C甲<C乙C、C甲=C乙D、无法判定14、一质量为40千克的铜块，吸收7.8×106焦的热量后，温度升高至550℃，问该铜块原来的温度为多少？15、容积为5L、质量为500g的铝壶装满水，从20℃加热到沸腾，至少需要燃烧多少无烟煤？设煤放出的热量有30％被水和水壶吸收，铝的比热为0.88×103J/(Kg·℃),无烟煤的燃烧值是3.36×107J/Kg。16、欲测火炉温度，先将质量为50克的铁块放入炉中加热一段时间，取出后投入100克20℃的水中，达到热平衡后，水温达到50℃，求火炉的温度？17、质量为0.5千克的铝壶内装有20℃，2千克的水，在1个标准大气压下，烧开这壶水需要多少热量？（C铝=0.88×103J/(Kg·℃)[课题五]：内能及利用[中考要求]：1、知道物体的内能及改变内能的两种方法。2、知道四冲程内燃机的构造与工作原理和热机的效率及热机中的能量转化。3、知道能源、能量守恒定律及各种形式能相互的转化。[知识回顾]：内能的概念：_____________________________________________单位_______________内能改变内能的方法1、作功改变内能，例如_______________2、热传递改变内能，例如_______________能量守恒定律：__________________________________________________________________________________________________________1、汽油机主要由_____________，___________，___________，___________，___________，___________构成，在汽油机的一个工作循环中，活塞共来回___次，曲轴转动____周，在压缩冲程中，内能应用________能转化成_____能，在做功冲程中，______能转化成_____能。2、柴油机与汽油机构造的主要区别_________________________3、热机的效率________________________________________[基础训练]：锯木头，锯条发热，这是用_________的方法使锯条内能_________。煮稀饭时，锅盖被水蒸气顶起，水蒸气对锅盖做了_________，水蒸气的内能_______。说明下列各题中内能改变的方法：1）打气筒给车胎打气，过一会筒壁发热，______，2）冬天人们往手上呵气取暖，______3）两手互相摩擦取暖，_________。凡是__________________的物质资源都可以叫做能源，化学燃料________，_________等有自然界提供的能源，是_______能源。电能是_________能源，太阳灶是将太阳能直接转化成_________能。汽油机是用________使燃料燃烧的，这种点火方式叫做_________，柴油机是在______冲程末，由_______向气缸内喷射_______，它在远远超过它的燃点的热空气中立即燃烧，这种点火方式叫做________。柴油机和汽油机在吸气冲程中的不同是：汽油机吸入气缸的是_______，柴油机吸入气缸的是________。用来做________那部分能量和燃料________放出的能量之比，叫做热机的效率，提高热机效率的途径是__________________。5、下列说法正确的是（）A、0的冰没有内能B、具有内能的物体必定同时具有机械能C、具有机械能的物体必定同时具有内能D、没有机械能的物体必定没有内能6、关于内能和热量，下列说法中正确的是（）A、物体的温度降低，它的热量就减少B、物体吸收热量，温度一定升高C、两物体的温度相等具内能一定相等D、物体温度升高具内能一定增加7、下列实例中，属于利用内能做功的例子是（）A、将两块冰相互摩擦，一部分冰熔化为水B、用火炉烧开水，水的温度升高C、运箭火箭点火后升入高空D、用锤子敲打铁丝，铁丝变热8、下面实例中属于机械能转化为内能的有（）A、水沸腾时，水蒸气将壶盖顶起B、给自行车打气，打气筒变热C、点燃的爆竹腾空而起D、摩擦生热9、物体内所有分子无规则运动具有的能是（）A、动能B、势能C、内能D、机械能10、汽油机甲的热机效率比乙的热机效率高，这表明（）A、甲做功比乙多B、甲做功比乙快C、甲消耗的汽油比乙少。D、以相同的速度行驶相同路程，甲耗油比乙少11、如图36-1实验，1）当迅速地来回拉绳子，过一会儿筒内的乙醚会_______。说明了乙醚的_______升高，_______增加。当把塞子冲开后，乙醚蒸气的_________减少，转化为塞子的_______。2）此实验说明了_______。如图3所示，在一个厚壁玻璃筒里放一块浸过乙醚的棉花，把活塞迅速地压下去，棉花会燃烧，这是因为压缩筒内空气_______，空气的_______增加，_______升高，达到了乙醚的着火点，棉花才燃烧起来，此实验说明了_________。12、图为汽油机冲程的示意图，请根据图示填出汽油机所处的工作状态。A：B：C：D：13、自由运动的滚摆，每次上升的高度逐渐减小。有人说这表明能量正逐渐消失，你认为他说的正确吗？为什么？综合测试一、选择题1．下列说法中正确的是[]A．凭手的感觉可以准确判断出物体的冷热；B．80℃的水比80℃的铁冷；C．0℃的水与0℃冰的冷热程度相同；D．以上说法都不准确。2．冬天，用手摸室外的铁块和木块，总感到铁块比木块冷些，这是因为[]A．铁块的热胀冷缩比木块大B．铁块的热传导本领比木块大C．铁块的热辐射本领比木块大D．铁块的温度比木块低3．在宇宙飞船上，物体都处于失重状态，即用弹簧秤称一壶水的重为零，若用电炉对一壶水加热所用的时间要比地面上加热时间长一些，这是因为在失重环境下[]不易发生传导；B．不易发生对流；C．不易发生辐射；D．三种方式均受影响。4．关于温度和热量，下列说法中正确的是[]A．物体温度升高越多，吸收的热量越多；B．物体温度越低，放出的热量越多；C．物体吸收热量多少，只与温度有关；D．物体吸收或放出热量的多少与温度无关。5．铁的比热容大于铜的比热容，质量相等的铁块和铜块放出了相等的热量，那么[]A．铁块的温度降低得多；B．铜块的温度降低得多；C．铁块和铜块降低相同的温度；D．无法判断。6．下列说法中，能反映物体放出热量多少跟物体降低的温度有关的是[]A．相同质量的同种物质，降低不同的温度，放出的热量不同；B．相同质量的不同物质，降低相同的温度，放出的热量一般不同；C．不同质量的同种物质，降低相同的温度，放出的热量不同；D．不同质量的同种物质，降低不同的温度，放出的热量一般不同。7．有关物质的比热容，下列说法中正确的是[]A．比热容跟物体的质量有关，质量越大，比热容越小。B．比热容跟物体的温度有关，温度越高，比热容越大。C．比热容是物质本身的一种特性，即使当物质的状态发生改变时，其比热容也不会改变。D．比热容跟物体的质量和温度都无关，但当物质的状态发生改变时，其比热容也会改变。8．物理学中引入比热容的概念是为了比较[]A．不同质量的同种物质，升高相同的温度，吸收的热量不同；B．不同质量的不同物质，升高不同的温度，吸收的热量不同；C．相同质量的不同物质，升高相同的温度，吸收的热量不同；D．相同质量的同种物质，升高不同的温度，吸收的热量不同。9．关于热量、温度、内能，下面说法中正确的是[] A．物体的温度相同，物体的内能一定相同；B．物体温度降低，物体内能一定减少；C．物体具有的内能多，放出的热量一定多；D．热量总是从内能大的物体传到内能小的物体。10．如右图所示，这是汽油机的[]A．吸气冲程B．压缩冲程C．做功冲程D．排气冲程二、填空题11．温度是表示___________________的物理量。用温度计测量罗布泊沙漠中某一天的最高和最低气温如右图所示，则这天的最低气温为，当天的温度差为。12．电脑的芯片在工作时温度会升高，而过高的温度会使芯片运行速度减慢，甚至损坏芯片，因此封装电脑芯片的材料应选用热的__________（选填“良”或“不良”）导体。13．水的比热容为4.2×103焦/(千克·℃)，读作_________________________，其物理意义是_________________________________________________________________。有一杯质量为200克、温度为20℃的水，加热后使其温度升高到40℃，这杯水的比热容将__________(选填“变大”、“变小”或“不变”)。14．水的比热容是4.2×103焦耳/(千克·℃)，质量为2千克的水温度升高50(C，吸收的热量为____________焦。实际生活中，汽车的发动机及发电站发电机线圈都用水作为冷却剂，热水袋等取暖设备采用热水作为热源，它们都是利用______________________这一物理特性。15．内燃机工作时，由内能转化为机械能的冲程是_____________，紧接着此冲程的是_____________冲程。16．改变内能的方式有两种。在图（a）、（b）中，能说明热传递改变物体内能的是图_________，其内能____________（选填“增大”、“减小”或“不变”），能说明做功改变物体内能的是图__________，其内能____________（选填“增大”、“减小”或“不变”）。17．一杯开水，放一段时间后水的温度会降低，水的质量将________，水的内能将_________（均选填“减小”、“不变”或“增大”），这是通过____________的方式来改变水的内能。三、计算题18．质量为1千克的水，温度降低了20℃。求水放出的热量Q放。[c水=4.2×103焦/（千克。℃）]19．把一壶质量为2千克、温度为20℃的水，加热到100℃，则水吸收的热量为多少焦？[水的比热容是4.2×103焦/(千克·℃)20．小明同学家卫生间安装了一台燃气热水器，热水器上的铭牌如下表所示。如果小明在冬天沐浴一次的时间需15分钟，设水温从10℃加热到45℃，问：（1）一次沐浴需用水多少千克？（2）沐浴一次天然气燃烧至少放出多少热量？[c水=4.2×103焦/(千克·℃)]四、实验题21．如图所示是一支温度计的一部分，它的示数是____________℃。22．改变内能的方式有两种，在图中所示实验中，来回拉动绳子，胶塞会被冲出，说明_____________可以改变物体的内能，请你举出一个应用另一种方式改变内能的实例_________________________。 第22题图 第23题图 序号 甲液体 乙液体 甲、乙液体质量 甲、乙液体温度升高 A 水 水 不相同 相同 B 水 水 相同 不相同 C 煤油 水 相同 相同 D 煤油 水 相同 不相同23．用图中所示两套完全相同的装置来验证：“液体吸收的热量跟液体的种类有关”。实验时两个烧杯中分别放温度相等的甲液体与乙液体，那么应该采用上表实验序号中_________（填字母）来做实验，用两个供热情况相同的酒精灯分别加热甲、乙液体（液体不沸腾），分别观察__________________。当液体达到某一温度时，就停止对它们加热。如果________________不同，那么上述结论得到验证。为了探究在热传递过程中物体吸收的热量与哪些因素有关，某同学用如图所示的器材进行了三组实验，并记录有关数据分别如表一、表二、表三所示。实验时，他对加热时间予以控制，每一组加热时间相同，而各组却不同，第一组加热时间最大，第二组其次，第三组最小。 表一 表二 表三 实验序号 液体种类 液体质量 升高的温度 实验序号 液体种类 液体质量 升高的温度 实验序号 液体种类 液体质量 升高的温度 1 水 100 30 4 煤油 100 30 7 水 40 30 2 水 150 20 5 煤油 150 20 8 水 60 20 3 水 200 15 6 煤油 200 15 9 水 80 15（1）分析比较实验序号1与4(或2与5，或3与6)的数据，可得出的初步结论是：相同质量的不同物质，升高相同的温度，吸收的热量__________。（2）分析比较实验序号________________________的数据，可得出的初步结论是：不同质量的同种物质，升高相同的温度，吸收的热量不同，质量大的，吸收的热量多。（3）分析比较实验序号1、2、3(或4、5、6，或7、8、9)的数据，可得出的初步结论是：___________________________________________________________________________________________________________。25．为了研究物质的某种特性，某小组的同学做了如下的实验，他们在三只完全相同的烧杯中分别放入质量为100克的煤油、100克的温水、50克的温水，实验时，让它们在环境温度28℃的地方自然冷却，并利用温度计和计时器测量水和煤油的温度随时间的变化情况，记录的数据分别如表一、表二、表三所示（设甲、乙、丙三只烧杯中的液体每分钟放出热量相等）表一：100克煤油 时间 1:30 1:32 1:34 1:36 1:38 1:40 1:42 1:44 1:46 1:48 温度（℃） 36 35 34 33 32 31 30 29 28 降低温度（℃） 0 1 2 3 4 5 6 7 8 表二：100克温水 时间 1:30 1:34 1:38 1:42 1:46 1:50 1:54 1:58 2:02 温度（℃） 36 35 34 33 32 31 30 29 28 降低温度（℃） 0 1 2 3 4 5 6 7 8表三：50克温水 时间 1:30 1:32 1:34 1:36 1:38 1:40 1:42 1:44 1:46 1:48 温度（℃） 35 34 33 32 31 30 29 28 降低温度（℃） 0 1 2 3 4 5 6 7 （1）分析比较表一、表二或表三中第一行和第三行的数据及相关条件，可得出的初步结论是：______________________________________________________________________。（2）分析比较表一和表二中的第三列、第四列、第五列等数据及相关条件，可得出的初步结论是：__________________________________________________________________。（3）请将表一和表三填写完整。（4）请进一步综合分析比较表一、表二、表三中的数据及相关条件，并归纳得出结论。(a)比较表一和表二中的数据及相关条件，可得出的初步结论是：_________________________________________________________________________。(b)比较表二和表三中的数据及相关条件，可得出的初步结论是：___________________________________________________________________________。专题六电路要点提纲一、物质和电荷1．导体和绝缘体：容易导电的物质叫导体；不容易导电的物质叫绝缘体。2．电荷：自然界中存在着两种电荷，同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。a．正电荷：用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷；b．负电荷：用毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷。二、电流1．定义：电荷的定向移动形成电流。2．方向：规定正电荷定向移动方向为电流方向。3．形成持续电流的条件：a．保持导体两端有电压；b．电路是通路。4．电流强度：表示电流强度的物理量，定义式（Q为在时间t内通过导体横截面的电量），电流单位是安（A），测量工具是电流表（安培表），在电路中相当于导线。三、电压1．含义：电压是使电荷定向移动形成电流的原因。2．单位：伏（V）3．测量：电压表（伏特表），在电路中相当于断开的电键。4．一节新的干电池的电压为1.5伏（正极碳棒，负极锌筒），我国家庭照明电路电压为220伏，安全电压24伏。四、电阻1．物理意义：反映导体对电流的阻碍作用的物理量。2．定义式：（电阻的大小只由导体本身的因素决定，而与其两端的电压与通过导体的电流大小无关）3．单位：欧姆（Ω）4．影响因素：导体的电阻跟它的长度成正比，跟它的横截面积成反比，还跟导体的材料有关，对于一般的导体，其电阻大小随着温度的升高而变大。5．测量：万用表（高中要求），伏安法间接测量（中考考纲要求）。五、滑动变阻器1．原理：导体的材料和横截面积一定时，导体的电阻随着导体长度的增大而增大。2．作用：通过改变接入电路中的电阻丝长度来改变电阻，从而改变电路中的电流或电压。实物图原理图电路符号举例3．铭牌标识，如滑动变阻器铭牌上刻有“100Ω，2A”，说明该滑动变阻器的最大电阻为100欧，可以在0~100欧之间连续改变，允许通过变阻器的最大电流值是2安。实验电路接通前，应把滑动变阻器接入电路中的阻值调节到最大，以保护电路。六、欧姆定律1．内容：通过导体的电流，跟这段导体两端的电压成正比，跟这段导体的电阻成反比。2．表达式：或注意：a．I与R、U属于同一段纯电阻电路，即要做到一一对应；b．单位统一使用国际单位；c．在研究的时候必须使用“控制变量”的科学方法，在一个量保持不变的情况下，研究其它两个量之间的关系。七、伏安法测电阻实验1．实验原理：利用，用电压表和电流表分别测出待测电阻两端的电压和通过它的电流，最后算出电阻R。2．实验器材：待测电阻Rx，电压表，电流表，电池组，电键，滑动变阻器和导线若干。3．实验电路图与实物图4．实验步骤a．根据电路图正确连接电路，注意连接电路的时候要断开电键；b．移动滑片，使滑动变阻器的电阻全部接入电路，然后闭合电键，再移动滑片，记下对应的电压值和电流值若干组；c．根据伏安法的原理，算出这几组电阻的大小，最后求出电阻的平均值，这是多次测量测平均值的方法，为了减小实验误差。八、电路的简单计算1．串联电路2．并联电路矩阵表示法 串联电路 并联电路 3．短路和断路a．断路：由于用电器的损坏或断开导致电路中的某处电路里没有电流通过；b．电源短路：将导线直接并在电源两端接通成闭合回路。出现了电源短路的情况，会造成电源的损坏，这是要避免的。c．局部短路（用电器短路）：将导线并联在某个用电器或某一段电路的两端，造成该用电器或该段电路不能工作的情况。电源短路用电器短路九、电功1．电功定义：电流通过导体所做的功叫做电功。2．物理意义：电流做功过程就是电能转化为其它形式的能（内能、机械能、化学能等）的过程，电流做了多少功，就有多少能转化为其它形式的能。3．表达式：或（任何电路）；对于纯电阻电路也有：，单位：焦（J）4．电能：电能是电功的另一种表示，它不是国际单位制，但广泛使用于电工技术中，单位是千瓦·小时（kw·h），也用度表示。1千瓦·小时=1度电=3.6×106焦，测量电能的仪表：电能表，如右图所示。十、电功率1．定义：单位时间内电流所做的功叫做电功率。2．电功率是反映电流做功快慢的物理量。3．表达式：（任何电路）；对于纯电阻电路也有：（注意：在“测小灯泡额定功率”的实验中千万不能用这两个公式！），单位：瓦（W）4．用电器实际工作时的电压叫做实际电压，这时用电器消耗的电功率叫实际功率；用电器正常工作时的电压叫做额定电压，这时用电器消耗的电功率叫额定功率。注意：如果在用电器上所加电压低于或高于它的额定电压，那么用电器的实际功率就小于或大于它的额定功率，如在标有“220V,40W”的白炽灯两端加上200伏的电压，灯会亮，但是此时的实际电压达不到40瓦，所以会比正常发光时暗些。十一、测定小灯泡电功率实验1．目的：测定小灯泡的额定功率和实际功率。2．实验器材：小灯泡、电池组、滑动变阻器、电键、电压表、电流表和若干导线。3．实验原理：用电压表、电流表测出小灯泡两端的电压及通过的电流，用P=UI算出小灯泡的功率。（再次强调：不能用其它变形公式计算！！）4．实验电路图与实物图5．实验步骤a．根据电路图正确连接电路，注意连接电路的时候要断开电键；b．移动滑片P，使滑动变阻器的电阻全部接入电路，闭合电键，接通电路，移动滑动变阻器的滑片，使小灯泡在额定电压下正常发光，记下电流表和电压表的示数；c．用P=UI，算出小灯泡的额定功率；d．移动滑动变阻器滑片，使小灯泡两端的电压比额定电压稍高和稍低，分别观察小灯泡的发光情况与在额定电压时发光的情况有什么不同，分别记下电压表和电流表的示数。e．用P=UI，分别此时算出小灯泡的实际功率。注意：测定小灯泡电功率的题目中考必考，而且是压轴题，所以一定要引起考生的重视。考试形式会多变，甚至有时候题目中故意给出的错误的方法或结果，都要求从题目中看出来，并甲乙改正，解这类题目好比是侦探探案过程，需要一定的逻辑思维能力，当然对基础的掌握程度也是很关键的。[课题一]：磁和电[中考要求]：1、知道磁体的吸铁性、指向性及相互作用；2、知道磁场和典型的磁感线；3、知道两种电荷及相互作用；[知识回顾]：磁性磁体的性质磁体上的部分叫磁极磁极相互作用规律是：磁化：磁现象方向；小磁针极指的方向为磁场方向磁感应线：磁场的描典型磁体的磁感线摩擦起电：橡胶棒与毛皮摩擦，橡胶棒带电荷；玻璃棒与丝绸摩，玻璃棒带电荷。电现象电荷间的相互作用规律是电荷的检验方法是：1、2、电现象的应用（举例）：1、2、[精选练习]：用钢棒的一端靠近磁针，磁针自动转向钢棒，根据这一现象可以得出的结论是（）A、钢棒一定具有磁性B、钢棒一定没有磁性C、钢棒可能有磁性，也可能没有磁性2、水平放置的一根条形磁铁一端吸着一枚较重的铁钉，若用另一根同样的条形磁铁的S极与原来的磁铁的N紧靠时，如图21-1所示，可能出现的现象是（）A、将铁钉吸得更牢B、铁钉落下C、铁钉尖端将被吸向右端磁铁D、铁钉尖端将被吸向左端磁铁3、一块磁铁我们不知道它的哪端是南极，哪端是北极，怎样才能判别？你能想出几种办法？根据图21-2所示磁体南北极的位置标出小磁针的北极一个球形磁体周围的磁感线分布情况如图所示，已知甲、乙是磁体的两个磁极，那么（）甲是N极，乙是S极甲、乙都是N极甲、乙都是S极D、甲是S极，乙是N极6、电荷的多少电做。实验室里常用来检验物体是否带电的仪器叫做，它是利用同种电荷相互的原理制成的。7、如右图21-4所示，将一束扯成线状的塑料捆扎绳，用清洁干燥的手自上而下捋，塑料绳就会向四周散开，而且捋的次数越多，下端散开的越大，这是为什么？8、四个悬挂着的通草小球，相互作用如图所示那么D球可能带与A球相同的电荷带与B球相同的电荷不带电带与C球相同的电荷9、如图所示，将与丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近用用丝线悬挂着的轻质小球，（1）如果小球被吸引，那么这小球带电或；（2）如果小球被排斥，那么小球带电。10、市场上出售一种能滚动的毛刷，当毛刷在衣服上擦刷时，可以把灰尘和微小脏物吸到刷内，其物理原理是什么？11、如下图所示，油罐车的尾部总装有一根拖在地上的铁链，这是为什么？[课题二]：电路[中考要求]1、知道电路的组成及各部分的基本作用2、知道短路及其危害，会判断串联，并联3、会根据实物图画出电路图或由电路图连接实物图4、能判断导体和绝缘体[知识回顾]：电路是由等组成的；电路的状态有通路、路、路三种形式；电路短路的危害：串联电路：并联电路：导体：（列举生活中的常见物）如绝缘体（列举生活中的常见物）如材料导体与绝缘体的关系半导体[精选练习]1、如图是四个实物电路连接图，其中连接错误的一个图是（）如右图所示是家庭电路中常用的闸刀开关示意图，则以下闸刀开关上的各部件中全部属于绝缘休的是（）A、胶本盖，保险丝B、手柄、闸刀C、瓷底、胶木盖D、进线座、出线座3、如图所示，要使灯泡L2发光，必须闭合的开关是（）A、S2B、S2、S3C、S1、S3D、S1、S2、S34、根据右图所示的实物电路，画出相应的电路图5、关于物体的导电性能，下列说法中正确的是（）A、导体和绝缘体都容易导电B、大地、人体、油都是导体C、橡胶、塑料、碳都是导体D、导体和绝缘体之间没有绝对的界限6、如下图所示，灯泡L1、L2属于并联接法的是（）7、如下图所示的各电路中，三盏灯属于串联的是（）8、如图22-6所示的电路中，开关S闭合时，要使小灯泡L1、L2串联，必须闭合开关；若要使L1、L2并联，必须闭合开关；若闭合开关，则将造成电路短路。9、如图22-7所示，要人使灯泡L2发光，必须闭合开关是（）A、S2B、S2，S3C、S1，S3D、S1，S2，S39、有一电源（电压足够大且可调）、一个电铃、一个小灯泡、两个开关和若干导线组成电路，只闭合一个开关时，灯亮铃不响；只闭合另一个开关时，铃响灯不亮；当开关都断开时，可能出现的情况是[课题三]：电流[中考要求]：1、理解电流的概念2、理解串联、并联电路中电流的规律3、会正确使用电流表[知识回顾]1、电流的定义：物理学中把通过导体任一截面积的来表示电流的叫做电流，用字母表示；电流是有方向的，物理学规定为电流的方向；在实际电路中，电流方向总是从电源极流出，经过、等回到电源极。2、电流的单位：国际单位制中主单位是其它还有、，换算关系是；3、电流的测量工具是，在电路中的符号是；学生用电流表有两个量程，分别0—0.6A和，相应的分度值分别是、；4、电流表在使用时就注意：（一）必须要在被测电路中；（二）电流必须从流入，从流出；（三）被测电流不能超过电流表的；（四）绝对不允许不经用电器而把电流表直接接在电源两极；5、电流的三个效应分别是、、；6、串联电路中的电流关系是7、并联电路中的电流关系是[精选练习]1、将L1和L2并联，并正确地使用电流表测量通过L1的电流，则正确的电路图是（）2、在一个电路中有两个完全相同的用电器，用电流表测量时发现通过每个用电器的电流强度都相等，则这两个用电器的连接（）A、一定是串联B、一定是并联C、可能是串联也可能是并联C、无法判断3、某同学在做“用电流表测量电流”的实验中所用的电路如下图甲所示，他按电路图正确连接电路并接通开关S后，电流表A1和A2的指针如图乙所示，则电流表A1的读数应是A，电流表A2的读数应是A4、三个相同的灯泡L1、L2、L3、组成如图23-2所示的电路，电流表A1、A2、A3的示数分别是I1、I2I3，则它们之间的关系是（）A、I1=I2B、I3=I1+I2C、I1=I2+I3D、I2=I35、一段导体两电压是3V时，导体中的电流是0.5A如果电压增大到6V，导体中的电流是多大？如果电压减小到1.5V时，电流又是多大？如图23-4所示的电路中，A1与A2是两个完全的电流表，均有“0—0.6A和“0—3A”两个量程，开关S闭合时，两表均有正常示数且指针偏转角度相同，则R1：R2为A、1：5B、5：1C、1：4D、4：17、如图23-5所示，R1=20Ω，电源的电压保持12V不变。当S1、S3断开，S、S2闭合时，调节滑动变阻器R2，使其阻值为2Ω时，求R1两端的电压和流过R1和电流。当S2断开，S、S1、S3闭合时，调节滑动变阻器R2，使其阻值为3Ω，求此时通过R1、R2的电流。如果S、S1、S2、S3同时闭合，这时电路将会出现什么情况？8、现有一个蓄电池，有哪些方法可以检验它是否能供电？[课题四]：电压[中考要求]：1、知道电压及其单位2识记常见的电压值3、理解串联、并联电路的电压规律，会正确使用电压表测电压[知识回顾]1、电荷在电路中定向移动形成电流时，电路两端需要有2、电压用字母表示，在国际单位制中主单位是，其他还有；换算关系是3、必记的电压值：一节干电池的电压是；一节蓄电池的电压是我国照明电路电压是；对人体安全电压4、电压表的使用说明：（1）电压表与被测电路联，要测哪部分电路的电压，电压表就和哪部分电路联；（2）电压表接进电路时，应当使电流从其接线柱流入，从接线柱流出。（3）被测电压不能超过电压表的。5、串联电路电压关系：6、并联电路电压关系：[精选练习]1、如下图所示，根据电压表的示数能测得L2两端电压的是（）A、只有甲B、甲和乙C、甲、乙和丙D、甲、乙、丙和丁2、小结电压表和电流表的异同点 仪表 电流表 电压表 符号 接法 与电源连接 接线柱 量程 最小分度 读数 先明确量程，弄清分度值后，再读数3、如图24-1所示是用电压表测一旧电池两端电压的实验，此旧电池组两端电压的测量值是4、如图24-2所示的电路中，电源电压不变。当S、S1闭合S2断开时，电压表示数为3V，电流表示数为0.2A；当S1断开S、S2闭合时，电压表示数为4.5V，则电阻R2=Ω。5、灯L1与灯L2串联，先用电压表测灯L2两端电压，如图24-3所示，再测灯L1两端电压时，只将电压表接A的一端导线改接C，这种接法（填“正确”或“不正确”），理由是6、如上图24-3所示电路中，若L1、L2两灯的电阻相同，电源电压6V，S闭合后，两灯均常发光，问此时电压表示为；如L2灯突然开路，则电压表示数为7、如图24-5甲所示是“用电压表测电压”的实验电路。下表是某同学在实验中得到的三组实验数据，其中第三次实验时电压表V2的示数如图24-5乙所示。（1）把电压表的示数填入表中空格处；（2）分析表中实验数据，得到的实验结论是：串联电路中 实验次数 V1的示数 V2的示数 V3的示数 1 1V 2V 3V 2 1.5V 3V 4.5V 3 2V 6V8、如图24-6所示，闭合开关S。电压表V1、V2、V3的示数分别为8V、9V、4V，，则L1、L2、L3两端的电压分别是（）A、8V、9V、4VB、3V、5V、4VC、5V、3V、4VD、4V、3V、5V9、有一蓄电池正负极的标识模糊不清，你能用电压表判别出该蓄电池的正负极吗？写出你的做法。[课题五]：电阻[中考要求]：1、知道电阻的定义、符号、单位；2、理解决定电阻大小的因素；3、会用滑动变阻器改变电流。[知识回顾]1、定义：导体对电流的阻碍作用叫。电阻用字母表示，其国际单位制中主单位是，其它还有、电阻换算关系是2、决定导体电阻大小的因素是：导体长度越、横截面积越，导体电阻越大；导体电阻与导体的材料。1、符号和结构示意图：2、原理：改变连入电路的电阻线来实现变阻的3、作用：通过改变变阻器接入电路中的，来实现改变电滑动变阻器路中的电流或改变与滑动变阻器串联的用电器两端的。4、连接方法：应将“一上一下”两个接线柱接入电路且与用电器联。[精选练习]1、某精密电子仪器中为了便于调节电路中的电流，其调节部分使用了两个滑动变阻器，如图25-1所示，已知这两个滑动变阻器是分别用不同的电阻丝绕在相同的绝缘瓷管上制成的，其中R1的总电阻是200欧，R2的总电阻是5000欧。开始时两变阻器都处于最大阻值，下面的几种方法中，能够既快又准确地使电流表指针指到要求的位置的是（）A、先调节R1，使电流表指针指到要求的位置附近，再调节R2B、先调节R2，使电流表指针指到要求的位置附近，再调节R1C、同时调节R1和R2，使电流表指针指到要求位置D、交替、反复调节R1和R2，使电流表指针指到要求位置 导体代号 A B C D E F G 长度/m 1.0 0.5 1.5 1.0 1.2 1.5 0.5 横截面积/mm2 3.2 0.8 1.2 0.8 1.2 1.2 1.2 材料 猛铜 钨 镍铬丝 锰铜 钨 锰铜 镍铬丝2、在温度一定的条件下，做“研究决定导体电阻大小因素”的实验，采用了控制变量的方法，上表给出了实验中所用到的导体的情况，选择C、F两根导体进行对比，是为了研究导体电阻大小与是否有关；选择C和两根导体进行对比，是为了研究导体电阻与长度的关系；为了研究导体电阻与横截面积的关系，应选择的两根导体是；（填写导体的代号）3、如图25-2所示的电路中，电源电压不变，当开关S闭合，滑动变阻器的滑片P向上移动时，电流表，电压表的示数。（选填“变大”、“变小”、或“不变”）4、李红同学算出一个标着“2.5V0.3A”字样的小灯泡的灯丝电阻是8.3欧，但在小灯泡不使用时测得其电阻值为2.5Ω，你认为产生这种差异的原因是5、如图25-3所示是一种改变电路中电流大小的装置，R是用电阻线制成的一种变阻器——滑线变阻器，合上开关后，要使灯泡暗些，导线夹应向哪边移动？要使灯泡亮些，应向哪边移动？为什么？6、如图25-4所示器材测小灯泡两端的电压和通过小灯泡的电流（电流小于0.4A）。（1）画出电路图；（2）将电路元件连接起来，要求滑片向右滑动时，电流表的示数变大，灯泡变亮。7、25-5所示是一种自动测定油箱内油面高度的装置，R是滑动变阻器，且由定位挡板限制只能在电阻上滑动。从油量表（由电流表改装而成）指针所指的刻度，就可以知道油箱内油面的高度h。已知电流增大时，电流表指针向右偏转，则（）A、油面下降时，电流表指针向右偏转B、油量表的零刻度线一定与电流表原零刻度线相重合C、油量表的刻度值从左往右是逐渐增大的D、油箱内的油越少，流过电流表的电流越大[课题六]：欧姆定律[中考要求]：1、理解欧姆定律，会简单的计算2、会用伏安法测电阻3、掌握串联、并联电阻的规律[知识回顾]：1、保持电阻不变时，电流跟电压关系规律2、保持电压不变时，电流跟电阻反比欧姆定律内容：一段导体中的电流，跟这段导体两端电压成，跟这段导体的电阻成，这个规律叫做欧姆定律。公式表达式：I=EMBEDEquation.31、原理：2、电路图：伏安法测电阻3、滑动变阻器的作用是串联电阻：在串联电路中，总电阻等于各串联电阻，即R=并联电阻：在并联电路中，总电阻的倒数等于，即EMBEDEquation.3=[精选练习]1、图26-1所示为“欧姆定律”一节中“研究电流与电阻关系”的实验电路图。（1）为了达到研究目的，实验过程中必须保持不变。（2）当开关S闭合后，电压表的读数是2V，电流表的读数是0.4A，现在将阻值为5Ω的电阻R换成阻值为10Ω的电阻接入电路来进行研究，则下一步应进行的操作是2、在上图26-1中，电源电压保持不变，闭合开关后，为使滑动变阻器连入电路的阻值最小，应将滑片P移至最端（填“左”或“右”）。此时，若电压表的示数为3V，电流表示数为0.3A，那么，定值电阻R的阻值为Ω，电源电压为V3、根据欧姆定律公式I=，可变形得到R=。对此，下列说法中正确的是（）A、导体电阻的大小跟导体两端的电压成正比B、导体电阻的大小跟导体中的电流强度成反比C、当导体两端的电压为零时，导体的电阻也为零D、导体电阻的大小跟导体两端的电压和通过导体的电流无关4、如图26-2所示电路，闭合开关后，将滑动变阻器的滑片由a端向b端滑动过程中，图中电压表和电流表的示数变化正确的是（）A、电压表示数不变，电流表示数变大B、电压表示数变小，电流表示数变大C、电压表示数不变，电流表示数变小D、电压表示数变大，电流表示数变小5、物理课上老师请同学们设计一个测量未知电阻Rx的实验，各组同学都提出了自已的设计方案，下列是两组同学的设计情况。（1）甲组同学决定采用伏安法，请你在虚线方框内帮他们画出实验电路图，并说明所需测量的物理量：A、B、；（2）乙组同学设计了不同的方案，经过讨论后同学们达成共识，设计的电路如图26-3，以下是他们的实验操作步骤：A、按电路图连接好实物电路B、C、（3）请你用所测物理量写出两种方案未知阻Rx的数学表达式：甲组：Rx=乙组：Rx=6、在“创新素教育实践行”的活动中，小明同学修理电器时，需要一个150欧的电阻，现手边有阻值为600欧、200欧、120欧、80欧、70欧及30欧电阻各一个，他可以选择其中欧和欧的两个电阻联来获得。7、有一电阻器，如果在它两端加12V的电压，通过它的电流是0.4A，那么它的电阻是；如果在这电阻器两端加15V电压时，通过它的电流是它的电阻是。8、电阻R1与R2串联在电路中，已知R1两端的电压为1.5V，R2两端电压为4.5V，R1+R2=600Ω。R1、R2各为多少欧？[课题七]：电功和电功率[中考要求]：1、知道电功及其单位，理解电功的公式2、理解电功率，会读用电器铭牌3、会用伏安法测小灯泡的电功率[知识回顾]定义：电流做功的过程就是电能转化为的过程。电功计算公式：单位换算测量仪器：定义：叫做电功率计算公式：单位换算意义：电功率原理：测量仪器：电路图：叫额定电压，叫做额定电功率[精选练习]：1、一个铭牌上标有“PZ220-25”的灯泡，接在210V的电路中，实际发出的功率是多大？接在230发的电路中，实际发出的功率又是多大？2、如图27-1所示，电源电压为U，且保持不变，R0是定电阻，R/是可变电阻。根据物理公式并运用数学方法进行推导并讨论：要使R/的功率P/最大，R/应取何值？为什么？此时R/的功率最大值是多少？3、一台家用彩色电视机正常工作时的电功率最接近于（）A、1000WB、200WC、10WD、1W4、在做“测量小灯泡的额定功率”实验时，（1）已知小灯泡的额定电压是3.8V,额定功率小于2W,某同学在连接电路时有几根导线还没接上，如图27-2所示，请你在实物图上用笔画线代导线替他连接好（要求正确选择电压表和电流表量程）（2）某同学在连接滑动变阻器时，由于接线错误，使得滑动变阻器滑片P移动时不能改变小灯泡的亮暗程度。现就下面两种情况，请你判断该同学是如何连接的？第一种情况：小灯泡过亮时，他是把两导线的端点分别与滑动变阻器的连接；第二种情况：小灯泡较暗，他是把两导线的端点分别与滑动变阻器的连接。（3）在正确连接电路并调节滑动变阻器使小灯泡正常发光时，电流表示数如图27-2所示，其读数为A，则小灯泡的额定功率是W。5、额定电压相同的甲、乙两只白炽灯，串联后接入某电路，甲灯比乙灯亮，则下列说法中正确的是（）A、甲灯的额定功率和实际功率都比乙灯大B、甲灯的额定功率大，实际功率小C、甲灯的额定功率和实际功率都比乙灯大D、甲灯的额定功率小，实际功率大6、某车床上的灯泡标有“36V，36W”的字样，如果把这个灯泡接到照明电路上并使其正常发光，需要串联一个阻值多大的电阻？这个电阻消耗的功率多大？某工厂共有电灯1000盏，都用60W的普通照明灯泡，平均每天用电12h，如果都改用40W的日光灯，不但可以省电，而且比原来更亮了，该厂一年（365）天可节约多少度（kw.h）的电？[课题八]：家庭用电[中考要求]：1、知道家庭电路的组成及安全用电2、理解白炽灯的铭牌3、知道家庭用电的计算，会用电能表测电功[知识回顾]1、家庭电路中的进户线通常有两根，一根是，另一根是，它们之间的电压是。2、测电笔是用来判别的，电能表是用来。3、螺丝口灯泡的螺旋套必须与相连接，开关必须接在上。4、大量事实表明，不高于的电压才是安全的电压。5安全用电的原则是6、家庭用电的计算：；常用的单位：[精选练习]1、1kw.h电能可能供标有‘PZ220-40“的灯泡正常发光多长时间？可以供100W的电烙铁使用多长时间/可以供800W的电饭锅使用多长时间？请用笔画线代替导线，将图28-1中的连有开关的电灯和三孔插座接入家庭电路中。小榕家里三盏电灯同时熄灭了，她用测电笔测家里所有线路，结果氖管都发光，小榕对此故障做了下列判断，你认为正确的是（）进户线火线断了B、进户线零线断了C、由于家庭电路中的电流过大，三盏灯同时坏了D、家庭电路某处发生了短路4、学了电学知识后，小强发现教室的电灯都是每个开控制两盏灯。请你帮他判断这2盏灯的连接方式为。请在图28-2方框内画出一个开关控制两盏灯的电路图5、夏天在家里打开空调时，发现室内的灯光变暗，关于这个现象，下列说法中不正确的是（不考虑温度对电阻的影响）（）A、进户线中的电流变大B、线路中的电阻变大了C、线路中的热损耗变大D、灯两端的电压变小了6、某同学家的电能表的表盘上标有如图28-3所示的字样，该表正常情况下可以用在最大功率是W的家庭电路上。某同学家电视机的电功率是250W，平均每天使用3小时，一个月仅电视机耗电度，（按30天计算），若该同学家电能表表盘数一个月后变为图28-3乙所示，则该同学家一个月耗电kw.h李伟同学为了测一个电水壶的功率，他准备了秒表，并关闭了家里的所有电器，只接通电水壶，观察家里的电能如图28-3甲。他测出表盘转50圈所用时间为72秒，李伟计算出电水壶的电功率为W8、把“220V100W”的A灯和“220V200W”的B灯串联后接在某电源上，两灯实际功率之比为PA：PB=，为保证灯泡不被烧坏，电源最高电压应为V。9、决定白炽灯明暗程度的是（）A灯泡的电阻B、灯泡的额定功率C、灯泡消耗的实际功率D、灯泡消耗的电能10、在电压为220V的照明电路中，安装一个10A的电能表，电路中已经接入100W的灯12个，15W的灯泡8个，在它们全部点亮时，能否再接入一个额定电流为5A的电炉？11、一个白炽灯泡灯丝烧断了，把断了的灯丝搭在一起，灯泡会更亮，怎样解释？12、一个8Ω的定值电阻与一个电阻丝串联在12V的电源两端，现已知电阻丝的实际消耗的功率为4W，且知道电阻丝两端的电压高于8Ω定值电阻两端的电压，求通过电阻丝的电流是多少综合测试一、选择题1．下列物体中，属于导体的是[]A．蒸馏水；　B．大地；　C．塑料袋；　D．自行车轮胎。2．通草小球在带正电的物体附近被排斥，则小球[]A．一定带正电；B．一定带负电；C．可能带负电；D．一定不带电。3．如图所示的电路图中，两个小灯泡属于并联的是[]4．如图所示，当把变阻器的A、C接线柱接入电路中，且滑片P向B滑动时，接人电路部分的电阻将[]A．变小B．不变C．变大D．不能确定5．长度相同，粗细不同两条镍铬合金丝串联在电路中，粗的镍铬合金丝电阻为Rl，细的为R2，则[]A．R1>R2B．I1>I2C．U1<U2D．以上说法均不对6．如图所示，表示了通过某导体的电流与其两端电压的关系。由图中的信息可知[]A．导体的电阻为5欧 ；B．当通过导体的电流为0.6安时，导体两端的电压为2.4伏 ；C．导体的电阻随导体两端电压的增大而增大；D．导体两端电压为0时，导体的电阻也为0。7．家庭通常使用的电热水壶正常工作时的电流大约是3.6安，那么电热水壶的功率最接近[]A．60瓦B．200瓦C．800瓦D．1500瓦8．如图所示，当开关S闭合后，两只灯泡均发光，两表均有示数。过一段时间后，发现电压表示数变为0，电流表示数增大。经检查除小灯泡外其余器材的连接良好，造成这种情况的原因可能是[]A．灯L1断路B．灯L2短路C．灯L1短路D．灯L1、L2均断路9．如图所示的电路中，电源两端的电压保持不变。闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P向右移动，下列说法正确的是[]A．电压表V1与电压表V2的示数之和保持不变；B．电压表V2与电流表A的示数之比保持不变；C．电流表A的示数变小，电压表V1的示数变大；D．电流表A的示数变小，电压表V2的示数变大。10．如图所示的电路中，电源电压保持不变。闭合电键S后，电路正常工作。过了一会儿，两个电表的示数都变小，则下列判断中正确的是[]A．灯L一定断路B．灯L可能短路C．电阻R可能断路D．电阻R一定短路二、填空题11．在一段导体两端加上0.2V电压时，通过它的电流为0.04A，若使它两端的电压升高到3V，则通过它的电流为_______安，这段导体的电阻为________欧。12．10秒内通过某导体横截面的电量为3库，电流做的功为36焦，则通过该导体的电流为_____安，导体两端的电压为______伏。如果通过该导体的电流为0.6安，电阻为______欧。13．小灯泡上标有“3V,0.8W”字样。小灯正常工作时，两端电压为______伏，10秒内通过小灯的电量为_________库，电流做功为_________焦。14．2007年3月9日结束的欧盟春季首脑会议已达成 协议 离婚协议模板下载合伙人协议 下载渠道分销协议免费下载敬业协议下载授课协议下载 ，两年内欧洲各国将逐步用节能荧光灯取代能耗高的老式白炽灯。一般情况下，图3所示5瓦的节能灯光照可视为等于25瓦的白炽灯。若一盏台灯每天工作6小时，用5瓦节能灯取代25瓦白炽灯后，一盏节能台灯每天可节电_________度，这些电能可供这盏节能灯正常工作_________天。使用节能灯_________减少向大气排放二氧化碳含量（选填“能”、“不能”）。15．计算机鼠标内装有起自动控制作用的传感器，图是它的工作原理示意图。物体M在导轨上平行移动时，可带动与之相连的金属滑片P移动，通过电压表示数可反映物体M移动的距离。当物体M向右移动时，电流表示数将______电压表示数将___________。（选填“变大”、“不变”或“变小”）第15题图第16题图第17题图16．如图所示的电路中，电源电压保持不变。闭合电键S，当滑动变阻器的滑片P向右移动时，电压表V的示数将，电流表A与电流表A1示数的比值将。（均选填“变小”、“不变”或“变大”）。17．如图所示电路，当电键S从断开到闭合瞬间时，电流表A1示数__________，电流表A2示数__________，电压表V示数__________（均选填“变大”“变小”或“不变”）。三、作图题18．在如图所示的电路中，有一根导线尚未连接，请用笔线代替导线补上。补上后要求：闭合电键S，当滑动变阻器的滑片向右移动时，电流表的示数逐渐变小。19．在如图所示的电路中，用笔线补上两根导线，要求两灯串联，电压表测L1两端的电压。 第18题图 第19题图 第20题图 第21题图20．如图所示电路中有两个小灯，请在图中○内，分别填入及或的符号，要求电键闭合时两灯均能发光，且两电表的示数均不为零。21．如图所示的电路：（1）将电压表、电流表的符号填入图中的圆圈内．（2）标出电表的正、负接线柱．（3）图中电流表是测量灯_______中的电流．四、计算题22．在如图所示的电路中，电源电压为6伏不变，电阻R1的阻值为10欧，,闭合电键S，电压表的示数为2伏。求：（1）通过R1的电流；（2）R2的阻值；（3）电阻R2的电功率。23．在如图所示的电路中，电源电压为3伏且不变，电阻R1的阻值为15欧。闭合电键S后，电流表的示数为0.5安。求：（1）通过电阻R1的电流I1。（2）电阻R2的阻值。（3）通电10秒，电流通过电阻R2所做的功W2。24．在如图所示的电路中，电源电压为6伏且不变。电阻R1的阻值为10欧，滑动变阻器R2上标有“20(2A”字样，闭合电键S，电流表示数为0.2安。求：（1）电压表的示数。（2）电阻R2连入电路的阻值。（3）R1消耗的功率。（4）若移动滑动变阻器滑片P到中间某位置时，发现电压表和电流表中有一个已达满刻度，求此时电压表和电流表的示数。25．如图所示，R2为“50Ω2A”字样的滑动变阻器，闭合电键后，电压表的示数为6V，电流表A1的示数为0.5A，电流表A2的示数为2.0A。求：（1）R1的电阻；（2）R2接入电路的电阻；（3）电流表A1的量程是0～0.6A，电流表A2的量程是0～3A。为了使电路元件不损坏，滑动变阻器接入电路的最小电阻是多少？（4）在电路元件不损坏的前提下，电路消耗的最大功率。五、实验题26．某同学研究“决定电阻大小的因素”的实验时，每次需挑选下表中两根合适的导线，测出通过它们的电流强度，然后进行比较，最后得出结论。 导线编号 A B C D E F G 长度(m) 1.0 0.5 1.5 1.0 1.2 1.5 0.5 横截面积（mm2） 3.2 0.8 1.2 0.8 1.2 1.2 1.2 材料 锰铜 钨 镍铬 锰铜 钨 锰铜 镍铬（1）为了研究电阻与导体材料有关，应选用的两根导线是（选填编号）__________；（2）为了研究电阻与导体的长度有关，应选用的两根导线是________________；（3）为了研究电阻与__________的关系，应选用的两根导线是__________________。（4）本实验所采用的方法是。27．某小组同学在教师指导下探究灯泡发光情况。他们用三组不同规格的灯泡分别接入电路，使它们都正常发光，并用电度表和钟表分别记录灯泡正常发光时消耗的电功和发光时间。该小组的同学仔细观察灯泡的亮暗程度，发现每组的亮暗程度相同，且第一组最亮，第二组其次，第三组最暗。实验中记录的有关数据分别如表一、表二、表三所示。表一（第一组）表二（第二组）表三（第三组） 实验序号 电功(千瓦•时) 时间(小时) 实验序号 电功(千瓦•时) 时间(小时) 实验序号 电功(千瓦•时) 时间(小时) 1 0.1 0.5 4 0.1 1 7 0.1 4 2 0.2 1 5 0.2 2 8 0.2 8 3 0.4 2 6 0.4 4 9 0.4 16（1）分析比较实验序号1、4、7或2、5、8或3、6、9的数据及观察到的现象，可得出的初步结论是：____________________________________________；（2）分析比较实验序号____________________________的数据及观察到的现象，可得出的初步结论是：当灯泡通电时间相等时，灯泡所做的电功越大，灯泡越亮；（3）进一步综合分析比较表一、表二、表三中的数据及观察到的现象，并归纳得出结论。a．分析比较表一、表二或表三中的数据及观察到的现象，可初步得出：__________________________________________________________________________；b．分析比较表一、表二和表三中的数据及观察到的现象，可初步得出：__________________________________________________________________________。28．某同学利用电压表和电流表测量电阻Rx的阻值，所用的电源由两节新干电池组成，选用的滑动变阻器上标有“20Ω,2A”字样。他按甲图连接电路，实验步骤正确，闭合电键S后，无论怎样移动滑动变阻器的滑片，电压表始终无示数，电流表也无示数。已知电路中各处均接触良好，除电阻Rx和滑动变阻器R外，其它元件均完好。（1）若电路中只有一处出现故障，则故障可能是____________（选填“Rx断路”、“R断路”或“Rx短路”）。（2）若第（1）小题的判断正确，则在Rx两端接入一根导线后，闭合电键S，两电表的示数情况为_______________________________________________。（3）排除故障后，该同学按正确步骤进行实验，闭合电键S，两电表示数如乙图（a）、（b）所示，他记下实验数据后，进行计算，然后整理实验器材，完成实验。（a）该同学的计算结果Rx＝________欧。（b）你认为该同学的实验结果是否合理？简述理由：________________________________。29．甲、乙两同学分别做“测定小灯泡的功率”实验，他们使用的电源电压相同且不变，选用的滑动变阻器上都标有“20Ω2A”字样，待测的两小灯额定电流均为0.35安。两位同学分别正确连接电路进行实验。甲同学观察到当小灯正常发光时，电压表的示数如图（a）所示，且变阻器的滑片恰好在中点上（即它接入电路的电阻为10欧），则甲同学所测小灯的额定功率P额甲为____________瓦，所使用的电源电压U为____________伏。乙同学观察到当小灯正常发光时，电压表的示数如图（b）所示，则乙同学所测小灯的额定电压U额乙为____________伏。当两灯均正常发光时，乙同学所测小灯发光较__________（选填“亮”或“暗”）。30．某同学在做“测定小灯泡功率”的实验时，用三节新的干电池串联起来的电池组作为电源，所用小灯泡上标有“2.5V”字样。该同学连接了电路之后，闭合电键移动变阻器滑片P后，得到右表中的几组数据。分析这组数据，你认为该同学在实验中可能发生的问题是_______________________________________________，根据表格中的数据，可算出小灯泡的额定功率为_______瓦。专题七磁原子和星系要点提纲一、磁体1．物体能够吸引铁、钴、镍等物质的性质叫做磁性，具有磁性的物体叫做磁体。2．磁体上磁性最强的部分叫做磁极，每一个磁体都有两个磁极，分别是N极（北极）和S极（南极）。3．同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。二、磁场1．磁体周围存在着一种看不见摸不着的物质叫做磁场，磁体之间的相互作用力就是通过磁场来传递的。2．磁场是有方向的，放在磁场中的某一点的，可以自由转动的小磁针静止时N极所指的方向就是这一点磁场方向。3．磁感应线是人们为了方便、直观、形象地描述磁场分布情况的假想曲线，磁体外部的磁感应线总是从磁体的N极出来，回到磁体的S极。常见的磁感应线分布图三、电流的磁场1．著名的奥斯特实验首先表明了电流周围存在着磁场，即电流具有磁效应。2．通电螺线管周围存在着磁场，其对外相当于一个条形磁铁。3．右手螺旋定则a．对于通电直导线：用右手握住导线，大拇指指向电流方向，那么弯曲的四指就表示导线周围磁场的方向；b．对于通电螺线管：用右手握住通电螺线管，弯曲的四指指向电流方向，那么大拇指所指的一端就是通电螺线管的N极。a．b．右手螺旋法则四、原子1．物质构成了物体，组成物质的最小微粒是分子，分子是由原子组成。2．原子模型的建立过程a．英国物理学家汤姆孙发现原子中存在着电子，建立了原子的“葡萄干蛋糕模型”；他认为整个原子就好像是一个均匀分布的正电荷的蛋糕，而电子则是一颗颗嵌在其中的葡萄干。b．英国物理学家卢瑟福的α粒子散射实验，建立了原子的“行星模型”；在原子的中心有一个很小的原子核（恒星），原子的全部正电荷和几乎全部质量都集中在原子核里，带负电的电子（行星）在核外空间里绕核高速旋转。c．奥地利物理学家薛定谔根据量子理论，建立了原子的“电子云模型”。*电子云是电子在原子核外空间概率密度分布的形象描述，电子在原子核外空间的某区域内出现，好像带负电荷的云笼罩在原子核的周围，人们形象地称它为“电子云”。电子云模型是目前认为最科学的原子模型。 约瑟夫·汤姆孙 欧内斯特·卢瑟福 埃尔文·薛定谔 葡萄干蛋糕模型 行星模型 电子云模型3．原子的组成原子是由带正电的原子核和核外绕核高速旋转的带负电的电子组成；原子核是由带正电的质子和不带电的中子组成，质子和中子统称为核子。五、地球和太阳系1．太阳系：恒星是太阳；2．行星：八大行星（水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星和海王星）3．地球的卫星：月球、人造地球卫星[课题一]：电流的磁场——电生磁[中考要求]：1、知道奥斯特的发现——电流的磁场，了解奥斯特的实验；2、会用右手螺旋定则；3、了解磁场对电流的作用和直流电动机的原理；[知识回顾]：1、奥斯特的发现：通电导体周围存在着。2、通电螺线管所产生的磁场与相似，可用右手螺旋定则判断通电螺线管的N、S极：右手握住螺线管，让四指弯曲，跟螺线管中的电流方向则大拇指所指的那端就是通电螺线管的。3、电磁铁由和构成。电磁铁的磁性与和有关4、磁场对通电导体具有的作用，其作用力的方向与、有关5、直流电动机的原理是；电动机工作过程中，把转化为能。[精选练习]：1、如图29-1所示是“研究电磁铁的实验”的示意图，图中I1〈I2=I3A、比较图甲、乙可以得出：B、比较图乙、丙可以得出：2、要使一台直流电动机的转速增大一些，下列方法中不可行的是（）A、增大线圈中的电流B、换用电压高的电源C、将磁体的磁极对调D、换用磁性更强的磁体3、图29-2所示，把小磁针放在桌上，将导线平行架在小磁针的上方。当导线中通以电流时，小磁针会转到一个新的位置。这说明：通电导线周围存在着4、电磁铁与普通磁铁相比的突出优点是（写出一个即可）。电磁铁在生产和生活中的应用很多，在电炉、电铃、电灯中，用到电磁铁的是5、学习了电和磁的知识后，小明看着教室墙上的两根平行的电线想：通电时它们之间可能有相互作用力。你认为他产生这个猜想的依据是6、电动机在日常生活和工农业生产中的应用十分广泛，关于电动机，下列说法错误的是（）A、电动机是应用通电线圈在磁场在受力转动的原理制成的B、直流电动机中的换向器能使通电线圈持续转动C、电动机是把电能转化为机械能的装置D、电动机是把机械能转化为电能的装置7、螺线管通电后，小磁针静止时指向如图29-3所示，请在图中标出通电螺线管的N、S极，并标出电源的正、负极。8、小红同学自已动手做了一个直流电动机模型，接通电流后发现电动机不转动，可当他拨了一下线圈后，电动机就快速地转动了起来，造成这一情况的原因可能是（）A、电源电压太低B、电刷接触不良C、电源正负极接反了D、开始时，线圈处于平衡位置了9、为了改变电磁铁的N、S极，应采用的办法是（）A、增大电流强度B、增加线圈匝数C、改变电流方向D、减小电流强度10、某同学在一个空心纸筒上绕了一些漆包线，为了使导线通电后的磁性明显增强，可采用的办法是（）A、拆去若干圈导线，使所绕导线的电阻减小一些B、在空心纸筒内部放入一个铁芯C、再多绕若干圈线圈，并在空心筒内放入一个铜芯D、在空心筒内放入任意的金属芯即可11、请在图29-4中标出：A、通电螺线管和永磁体的磁极；B、磁感应线的方向12、电磁继电器的作用之一是通过控制低压电路的通断间接地控制高压电路的通断。关于图29-5所示电路。以下说法正确的是（）A、连有电动机的电路是低压控制电路B、连有电动机的电路是高压工作电路C、图示电路的主要优点是可以节约用电D、图示电路的主要优点是为了操作方便13、如图29-6所示，电磁铁通电是小磁针静止在图示的位置上，小磁针a端是极；当滑动变阻器的滑片向右移动时，电磁铁的磁性将14、如图29-7所示，当闭合开关，铜棒AB将向左运动，这一现象说明；若将与蓄电池两极相连的导线对调，AB将向[课题二]：电磁感应现象—磁生电中考要求：1、了解电磁感现象，知道产生感应电流的条件，了解相关实验。2、了解交流发电机的原理，知道其能量的转化。[知识回顾]1、电磁感应现象：闭合电路中的在磁场中做运动时产生电流的现象称为，产生的电流叫做。2、导体在磁场中产生电流条件：导体是电路的一部分；导体做磁感线运动。电流的方向与的方向和方向都有关、3、交流发动机原理是，发电机工作时，把转动的能转化为能。[精选练习]1、在控究产生感应电流的实验中，某同学按照图30-1中的四种情况让闭合电路的一段导体在磁场中沿箭头所示方向运动。其中能够产生感应电流的是图（）2、能证明通电导体周围存在磁场的实验是；证明在磁场中获得电流的实验是。3、下列哪种电器设备是利用电磁感应现象制成的（）A、电磁继电器B、扬声器C、电动机D、发电机4、下列说法正确的是（）A、电磁铁是利用电流的磁效应制成的B、发电机是利用通电线圈在磁场中受力转动的原理制成的C、电动机是利用电磁感应现象制成的D、奥斯特实验说明利用磁场可以产生电流5、如图30-2甲、乙所示，关于甲、乙图的说法中正确的是（）A、图甲是研究电磁感应现象的装置，利用该实验原理可制成发电机图乙是研究磁场对电流作用的装置，利用该实验的原理可以制成发电机。C、图甲是研究磁场对电流作用的装置，利用该实验的原理可以制成电动机D、图乙是研究电磁感应现象的装置，利用该实验的原理可以制成电动机6、在将磁铁插入铜质漆包线绕绕制的线圈的过程中，电流表的指针会摆动。这个现象所反映的物理原理，在下列电气设备中得到应用的是（）A、电磁起重机B、发电机C、电动机D、电磁继电器7、关于下列装置工作时发生能量转化的说法中，正确的是（）A、电动机将电能转化为机械能B、汽油机将内能转化为电能C、干电池将电能转化为化学能D、发电机将电能转化为机械能8、下列各组连线中，完全正确的一组是（）A、物理量国际单位B、仪器所测量速度W压强计力电流km/h电能表大气压电功率A弹簧测力计电功率C、物理学家重要贡献D、设备或装置原理牛顿电流周围存在磁场发电机连通器托里拆利惯性定律电动机通电导体在磁场奥斯特测定大气压强的值受力船闸电磁感应9、汽车上的直流电机有两种功能，一是用于汽车发动机启动时带动其转动；二是作为发电机，给汽车上的蓄电池充电。当汽车发动机启动时，直流电机充当了机，它利用了的原理，在此过程中能转化为10、阅读短文，回答答问题从无意中的觉察到伟大的发现法拉弟想到，既然电流可以产生磁场，那么，反过来，磁能否产生电流呢？他决心去探索。1831年的一天，他做的实验再次失败，他依然想不出个所以然，只好动手收拾器材，就在他从线圈中收起一根磁铁时，无意间发现和线圈相连的电流计的指针摆动了一下；于是他抓住这一机会深究下去，终于发现了感应电流——“磁”确实能产生电流！法拉弟在不断重复这个实验的时候，领悟到：静止的磁不能产生电，只有运动的磁才能产生电啊！许多年来，那么多有才华的科学家孜孜不倦、苦心探索的问题，答案竟是如此简单！他们之所以在电磁的研究究领域适徘徊不前，原来是“静电”和“静磁”的框架束缚了他们的头脑。这说怪也不怪，大凡人们在思考问题的时候，总喜欢按习惯的方法和现有的思想体系来进行逻辑推理，这叫做思维定式。到了这一步创造能力已被窒息，再要前进就困难了。阅读上文后，请你回答：（1）“磁生电”在物理学时叫做什么现象？请你举一实际应用的例子。（2）我们要有新发现，最重要的是要具有什么样的科学观念？（写出一个要点）[课题三]：分子和原子[中考要求]：1、知道分子、分子的大小，原子和原子核的组成。2、知道分子动理论的初步知识。[知识回顾]：分子原子分子是___________________________________最小微粒。原子由_________________组成，原子核有______________组成。分子动理论的初步知识：1、_____________________________________2、_________________________________3、____________________________[精选练习]：1、不同物质互相接触时，彼此________的现象叫扩散，扩散现象说明了________________________________。固体很难被拉伸又很难被压缩，说明________________________。将红墨水分别滴入热水和冷水中，可看到热水和冷水变色，这是________现象，而热水比冷水变色快，这又说明了________________________________。2、分子间的距离小于平衡时的相互距离，分子间的作用力表现为________；当分子间的距离大于平衡时的相互距离，而小于分子直径的10倍，分子间的作用力表现为________力。当一个物体的温度升高时，它的分子运动________，它的内能________。3、任何物质的原子都由________和________组成，带________电的质子和不带电的________________，依靠________力的作用组成，原子中的________数与________数相等，所以原子对外不显电性。4、下列事例中，能表明分子在不停地做无规则运动的是（）A、扫地时灰尘四起B、花开时花香满园C、下雪时雪花飘飘D、刮风时黄沙扑面5、把两块表面干净的铅压紧，两块铅能结合在一起，这是因为（）A、分子间没有斥力B、间的引力大于斥力C、分子间无间隙D、分子的扩散6、已知9克水内含有3.01×1022个水分子,那么每个水分子的体积是()A、0.16×10-3厘米3B、2.99×10-23厘米3C、9.224×10-26厘米3D、1.49×10-23厘米37、以下现象能说明分子间有斥力的是（）A、一根细铅丝很难被拉断B、沾在物体上的灰尘能被抖掉C、液体很难被压缩D、用浆糊很难把两块木头粘合在一起8、分子的体积很小，如果把分子看成园球形的，则分子直径一般为（）A、几毫米B、几微米C、几十分之一微米D、几千分之一微米9、固体和液体很难压缩，这是由于分子间的（）A、斥力大于引力，表现为斥力B、引力大于斥力，表现为引力C、只有引力没有斥力D、只有斥力没有引力10、下述现象中，不能说明分子是在运动的是（）A、把煤堆在墙角，过一段时间墙壁也发黑了B、滴一滴红墨水到静止的装满水的小杯时，过一会儿，全杯水都变红了C、把盛香油的瓶盖打开，香味四处飘逸D、在显微镜下看到微生物的无规则运动11、下列说法正确的是（）A、只有气体之间才能发生扩散B、只有气体或液体之间才能发生扩散C、扩散现象表明分子之间存在着引力和斥力D、扩散现象表明分子永不停息地做无规则运动12、下列现象中属于固体扩散现象的是（）A、小树一年比一年长高B、铁块放久后生了锈C、打开醋瓶能迅速闻到醋的酸味D、长期放石灰的墙角有相当厚的一层墙壁染上了白13、有这样几种现象：（1）潮湿的地面变干；（2）一滴红墨水在清水中慢慢散开；（3）地面洒了香水，整个房间充满香味。其中属于扩散现象的是（）A、（1）和（3）B、（2）和（3）C、（1）和（2）D、（1）、（2）、（3）14、带正电的物体接触验电器的金属球时，验电器箔片张开，此过程中下列说法正确的是（）A、正电荷从带正电的物体转移到验电器上B、负电荷从带正电的物体转移到验电器上C、正电荷从验电器转移到带正电的物体上D、负电荷从验电器转移到带正电的物体上综合测试一、选择题1．将钢棒的一端靠近磁针的N极时，所看到的现象如图所示，则下列说法中正确的是[]A．钢棒具有磁性，且A端为S极B．钢棒具有磁性，且A端为N极C．钢棒无磁性D．不能确定钢棒是否有磁性2．已知通电螺线管中的电流方向和画出的磁感线方向(或螺线管两端的极性)，图中正确的图是[]ABCD第3题图3．如图所示，将挂有小铁球的弹簧秤自左向右地慢慢移动时，弹簧秤的示数将[]A．不变B．逐渐变小C．先变小后变大D．先变大后变小4．到目前为止，最具科学性的原子模型是[]A．葡萄干模型B．蛋糕模型C．行星模型D．电子云模型。5．20世纪初科学家先后提出了如图(a)、(b)、(c)所示的三种原子模型，依照提出时间的顺序正确的排列为[]A．(a)、(b)、(c)B．(c)、(b)、(a)C．(b)、(c)、(a)D．(a)、(c)、(b)6．根据卢瑟福的原子行星模型理论，在原子中绕核高速旋转的是[]A．核子B．电子C．中子D．质子7．依据卢瑟福的原子行星模型理论，原子中不带电的是[]A．质子　　　B．电子　　　C．中子　D．核子8．关于原子下列说法不正确的是[]A．原子是由原子核和核外电子组成B．原子核是由带正电的质子和不带电的中子组成C．核子包括质子和中子D．原子核虽然很小，却集中了原子的全部质量和所有正电荷9．许多天体的运动特点和原子中电子运动特点相似，下列天体中不具备这种特点的是[]A．太阳B．地球C．月球D．火星10．小张同学在学习了“地球太阳系”一节后，整理的知识结构如下图所示。在有下划线的四项内容中，归类不正确的是[]A．（1）B．（2）C．（3）D．（4）二、填空题11．某同学利用如上图所示装置研究磁与电的关系，请仔细观察图中的装置、操作和现象，然后归纳得出初步结论。分析（a）、（b）两图可知：______________________________________________________；分析（b）、（c）两图可知：______________________________________________________。12．如图甲所示，轻推一下小车B，越靠近小车A，B车就越快，直到A、B两磁体接触上；如图乙所示，轻推一下小车B，越靠近小车A，B车就越慢，B车距A一段距离停止。 甲 乙根据以上现象，可以得出的结论有(包括“力学”“磁学”)：(1)由图甲和图乙可得：______________________________________________；(2)由图甲可得：____________________________________________________；(3)由图乙可得：____________________________________________________。二、作图题13．根据图中小磁针静止时的指向，标出通电螺线管的N、S极和电源的正、负极。14．在图中，根据通电螺线管的N、S极，在图中分别标出电源的正负极和两小磁针静止时的N、S极。第13题图第14题图2012年中考物理试题考点分类汇编--多彩的物质世界（2012•上海）在原子核中，带正电的粒子是（　　）A．质子B．中子C．电子D．原子（2012•湖南株洲）关于物质的组成，下列说法错误的是（　　）A．物质是由分子组成的B．原子由原子核和中子组成C．原子核由质子和中子组成　D．质子和中子还有更小的精细结构（2012•广东广州）小明用量程是200g的天平测一石块的质量，天平平衡时如图所示，由此可知小明使用天平的错误之处是______________________________________.（2012•广东梅州）如图8所示的台秤是称量物体质量的工具。使用前，应先将台秤放在水平面上，游码置于零刻度，先调节使秤杆水平平衡，图示中被称量物体的质量是kg。（2012•山东聊城）关于密度，下列说法正确的是（　　）A．密度与物体的质量成正比，与物体的体枳成反比B．密度是物质的特性，与物体的质量和体积无关C．密度与物体所处的状态无关D．密度与物体的温度无关（2012•湖北宜昌）同学们估测教室空气的质量，所得下列结果中最为合理的是（空气密度约为1.29kg•m-3）（　　）A．2.5kgB．25kgC．250kgD．2500kg（2012•福建泉州）小永同学为了测量永春老醋的密度，进行以下实验：（1）把天平放在，将游码移至零刻度处，然后调节，使天平横梁平衡。（2）接下来进行以下3项操作：A．用天平测量烧杯和剩余老醋的总质量m1；B．将待测老醋倒入烧杯中，用天平测出烧杯和老醋的总质量m2；C．将烧杯中老醋的一部分倒入量筒，测出这部分老醋的体积V；以上操作的正确顺序是：（填字母代号）。（3）由图可得老醋的体积为㎝3，老醋的密度是g/㎝3=　　　㎏/m3。（2012•北京市）小红为了测量盐水的密度，进行了如下实验：（1）将天平放在水平台面上，将游码移到标尺的零刻线处。横梁静止时，指针指在分度盘中央刻度线的左侧，如图甲所示。为使横梁在水平位置平衡，应将横梁右端的平衡螺母向端移动。（2）将盛有适量盐水的杯子放在调节好的天平左盘内，测出杯子和盐水的总质量为128g。然后将杯中盐水的一部分倒入量筒中，如图乙所示，则量筒中盐水的体积为cm3。（3）再将盛有剩余盐水的杯子放在天平左盘内，改变砝码的个数和游码的位置，使天平横梁再次在水平位置平衡，此时右盘中砝码质量和游码在标尺上的位置如图丙所示，则杯子及杯内剩余盐水的总质量为g。（4）根据上述实验数据计算盐水的密度为kg/m3。2012年广东省中考题：1.以下微观粒子按空间尺度由大到小排序正确的是（　　）A．质子原子核原子B．原子原子核质子C．原子核质子原子D．原子质子原子核2.一瓶矿泉水放入冰箱结冰后，下列物理量不发生改变的是（　　）A．质量B．温度C．内能D．密度3.某实心正立方体金属块的质量是m，边长是a，则金属块的密度ρ=(用m、a表示)。4.某托盘天平的全部砝码及标尺如图7，此天平的称量(即称量范围)是___g。若将此天平调节平衡后测一物体的质量，物体应放在盘。当加人一定量的砝码后，发现天平的指针偏向分度盘的左侧，再加入最小的砝码，指针偏向分度盘的右侧，这时应该，直至天平平衡。1.（2012•湖北恩施）关于组成物质的最小粒子，下列说法正确的是：（　　）A．分子或者原子B．质子或者中子C．电子或原子核D．有更小的粒子2.（2012•江苏常州）2011年11月9日，俄罗斯“福布斯─土壤”火星探测器在地球近地轨道上因主发动机启动失败而无法变轨．经查，是太空中的带电粒子对机载计算机系统产生影响导致程序出错．下列粒子中，因不带电首先可以排除的是（）A．电子B．原子核C．中子D．质子3.（2012•广东茂名）小明做“用托盘天平测物体质量”实验时，用已调节好的天平测量物体质量，发现指针静止时指在分度盘的中央刻度线左侧，要使天平平衡，他接着应该（）A．把横梁右端螺母向右旋出一些B．把横梁右端螺母向左旋进一些C．把天平右盘的砝码减少一些D．向右移动游码4.（2012•湖北恩施）用调节好的托盘天平称量一只烧杯的质量时，当在右盘加上最小的砝码后，发现指针位置如图所示。接下来的操作应该是。5.（2012•湖南娄底）小明用天平测了一鸡蛋的质量，当天平平衡后，右盘中砝码的质量和游码的位置如图所示，则鸡蛋的质量是    g。6.（2012•湖北宜昌）1cm3的冰熔化成水后，质量将＿＿＿，体积将＿＿＿．（两空均选填“变大”、“变小”、“不变”）7.（2012•安徽省）某同学利用天平测物体的质量。测量前，他将天平放在水平桌面上，此时指针和游码位置如图所示。为了调节天平横梁平衡，正确的操作步骤是：(1)________________；(2)_________________。8.（2012•黑龙江鸡西）学习了密度知识后，同学们准备测量物质的密度，选取的器材有：酸奶、量筒、天平（带砝码）、烧杯。小新和小洋同学分别设计了一种测量酸奶密度的实验方案：方案一：（1）用调好的天平测出空烧杯的质量m1；（2）向烧杯中倒入一些酸奶，测出它们的总质量m2；则这些酸奶的质量为；（3）再将烧杯中酸奶倒入量筒中，测出酸奶的体积V；（4）计算出酸奶的密度ρ。方案二：（1）用调好的天平测出装有适量酸奶的烧杯的总质量m1；（2）将烧杯中的一部分酸奶倒入量筒中，记下量筒中酸奶的体积V；（3）测出烧杯和剩余酸奶的总质量m2；计算出酸奶的密度ρ=。分析与交流发现：方案一中测量体积偏，测出密度偏。（选填“大”、或“小”）m2-m1；(m1-m2)/V；小；大1.（2012•江苏苏州）关于粒子和宇宙的下列说法正确的是（）Ａ．太阳是宇宙的中心Ｂ．原子核是由质子和中子构成的Ｃ．固体的分子是静止不动的Ｄ．分子间只存在吸引力（2012•江苏泰州）小明妈妈从菜场买回一只老母鸡，让小明猜猜它的质量．你认为，小明的猜测应接近下列哪一数值才是符合实际的（）A.20gB.200gC.2kgD.20kg3.（2012•江苏宿迁）关于下列估计，比较合理的是()A.一元硬币的直径约是2cmB.一本物理书的宽度约是1mC.一部手机的质量约是1㎏D.一台电脑显示器的质量约是10mg4.（2012•江苏苏州）在生产生活中，下列情况主要从密度的角度考虑的是（）A．用塑料做炒锅的手柄B．用塑料泡沫表演场景中倒塌的“墙壁”C．用水给发动机冷却D．用铜丝做导线5.（2012•江苏扬州）下列数据中与实际情况相符的是（）A．一颗小铁钉约10NB．光在空气中的传播速度约340m/sC．1个鸡蛋的质量约50gD．洗澡水的温度大是60℃6.（2012•江苏苏州）已经在苏州完成验收及鉴定试验的月球车，明年将随“嫦娥３号”登陆月球．月球表面周围没有空气、没有磁场、对物体的引力仅为地球上的六分之一．到时，在月球车上能做到的是（）Ａ．用超声波测定速度Ｂ．用指南针确定方向Ｃ．利用风能发电Ｄ．用天平称物体的质量7.（2012•内蒙古包头）在物理实验操作考试中，考评教师记录的甲、乙两位同学“测盐水的密度”的部分操作过程如下表，他们因操作步骤中存在错误而失分。甲同学存在错误的步骤序号是；乙同学存在错误的步骤序号是。甲：⑵⑶；乙：⑴⑵⑶8.（2012•江苏泰州）在密度单位中，lg/cm3=_________kg/m3.测得一只苹果的质量为171g、体积为l80cm3，则苹果的密度为_________kg/m3。103；0.95×1039.（2012•）在测小石块的密度的实验中，小明先用天平测小石块的质量（如图16甲所示），小石的质量是g，再用量筒测小石块的体积（如图16乙所示），测小石块的密度ρ1=g/cm3；小丽做实验时，先用量筒测小石块的体积，再用天平测小石块的质量，测得的小石块的密度为ρ2，则ρ2ρ1。10.（2012•广东揭阳）刘明做测小石块的密度实验时，在测量时，向右盘中添加砝码，当加上最小砝码后，发现指针静止时指在分度盘右侧的位置，则接下去的操作应是8.8×107。天平平衡时，右盘里砝码的质量、游码在标尺上的位置如图所示，再用量杯测出小石块的体积为20cm3，则小石块的密度是g/cm3。11.（2012•黑龙江哈尔滨）某同学分别测量了三块橡皮泥的质量和体积，并根据测量数据画出如图所示的图像，橡皮泥的密度是g/cm3.若另一块同种橡皮泥的体积为20cm3，其质量是g。12.（2012•江西省）我省富“硒”的矿泉水资源非常丰富．如果要将其开发为瓶装矿泉水，且每瓶净装550g，则：(1)每个矿泉水瓶的容积至少要多少ml?(2)若用该矿泉水瓶来装家庭常用的酱油，装满后至少能装多少ml的酱油？(ρ矿泉水＝1.0×103kg/m3，ρ酱油＝1.1×103kg/m3)13.（2012•湖北恩施）小翔的爸爸在某酒厂上班，酒厂内有一个巨大的圆柱形酒池。这天爸爸给小翔布置了一个实践任务：如果在酒池内装该厂生产的52度白酒，求装满后白酒的质量。下面是小翔设计的测量方案的部分内容，请根据需要填空。（1）用钢卷尺测量酒池内径（d）和高度（h）。（2）取适量52度白酒，和。注：要求模仿步骤（1）对需测量的物理量以及对应的测量仪器作出交代。（3）根据步骤（2）的测量数据，计算出52度白酒的密度。（4）由此知道，该酒池能储存的白酒质量为：m总=。（2）用天平测其质量m；用量筒测其体积；（4）∏mhd2/4V；14.（2012•湖南株洲）小军利用天平、水和烧杯来测量一不规则小石块的密度，请将他的实验步骤补充完整。（1）把托盘天平放在水平台面上，将标尺上的游码移到零刻度处，调节天平的使天平平衡。（2）用天平测量小石块的质量，右盘中的砝码和标尺上的游码如图12所示，则小石块的质量为g。21世纪教育网（3）如图13所示:a.往烧杯中加入适量的水，把小石块浸没，在水面到达的位置上作标记；b.取出小石块，测得烧杯和水的总质量为153g；c.往烧杯中加水，直到标记处，再测出此时烧杯和水的总质量为183g；d.计算出小石块的体积为cm3。（4）用密度公式计算出小石块的密度为g/cm3。15.（2012•湖北武汉）某同学在实验室测量一块不规则的金属块的密度。(1)把托盘天平放在水平桌面上，将游码移至标尺左端零刻线处。观察到横梁指针指在分度盘中线的左侧，此时应将向_______旋动平衡螺母。(2)把金属块放在左盘，用镊子向右盘加减砝码后，观察到横梁指针的位置如图甲所示，此时应该调节，直到指针再次指在分度盘中线处。游码的位置和右盘中的砝码如图乙所示，金属块的质量是g。（3）把金属块浸没在装有50ml水的量筒中，这时量筒中的水面的位置如图丙所示。金属块的密度为kg／m3。16.（2012•广西桂林）今年小明家种植柑橘获得了丰收。小明想：柑橘的密度是多少呢？于是，他将柑橘带到学校实验室，用天平、溢水杯来测量柑橘的密度。他用天平测出一个柑橘的质量是114g，测得装满水的溢水杯的总质量是360g；然后借助牙签使这个柑橘浸没在溢水杯中，当溢水杯停止排水后再取出柑橘，接着测得溢水杯的总质量是240g。请根据上述实验过程解答下列问题：（1）溢水杯中排出水的质量是多大？（2）这个柑橘的体积和密度各是多大？（3）小明用这种方法测出的这个柑橘的密度与它的实际密度比较，是偏大还是偏小？17.（2012•广西玉林）在“用托盘天平和量筒测定小石块密度”的探究实验中：（1）某小组设计了如下实验步骤：①把天平放在水平亮面上；②将游码移至天平标尺左端的零刻度线处；③把待测小石块放在天平的左盘中．在右盘中增减码码并移动游码直至天平横梁平衡，记下小石块的质量；④将小石块用细线拴住后，慢慢浸没到量筒里的水中（水未溢出），记下水面对应的刻度值V；⑤根据测得的数据计算出小石块的密度ρ．以上设计在②、③之间和③、④之间缺少两个重要步骤和某个需要测量的物理量，请详细叙述缺少的操作过程和需要测量的物理量并加注字母。在②、③之间加入的步骤：；在③、④之间加入的步骤：。（2）用测得的物理量字母表示该小石块的密度ρ＝。18.（2012•贵州铜仁）一种由贵阳味莼园食品股份有限公司生产的“味莼园”酱油，深受广大市民的喜爱。杨浩同学观察到这种酱油的瓶壁上标有“净含量：500毫升”字样。于是他想：如果这种标注是准确的，则只需用一架天平和一个能够装得下酱油的空瓶即可测出酱油的密度：（1）他的实验步骤是：（用相关字母表示出所测的物理量）①；②；③。（2）如果用V0表示一瓶原装酱油的体积，则计算酱油密度的表达式是。（3）实验后杨浩同学分析到：即使瓶上标注的体积非常准确，以上方法由于的原因仍会给实验带来较大的误差。如果要进一步减小测量误差，则只需将空瓶换成即可。19.（2012•湖北黄冈）李翔同学在山上找到了一块坚硬的石块，他仅用直尺这一测量工具测出了石块的密度。装置如图所示，主要实验步骤如下：A．用细线将轻质直杆悬起来，悬点为O，并将一重物用细线悬于直杆O点左侧的P点；B．保持重物的悬点不变，将装水的轻质塑料袋用细线挂在直杆O点右侧的某点，直杆处于水平静止，用直尺测得该点到O的距离为30.0cm；C．在溢水杯中装满水，将待测石块缓慢浸没在杯中，让溢出的水全部流入轻质塑料袋中；D保持重物的悬点不变，将待测石块用细线挂在直杆O点右侧的某点，直杆处于水平静止，用直尺测得该点到O的距离为12.0cm；(1)实验中主要应用的力学规律是_______________(填“阿基米德原理”或“杠杆的平衡条件”)；(2)上述实验步骤最佳顺序是________(填入步骤前的字母)；(3)已知水的密度为1.0×103kg／m3，可求得待测石块密度为________。20.（2012•浙江温州）小明想测量大米的密度，但由于大米容易吸水，导致体积明显变化，因此用排水的方法测量大米的体积是不合理的。于是小明进行了如下实验和思考。实验一：按图甲和图乙的方法分别测量大米的质量和体积，由此计算出大米的密度。(1)使用托盘天平称取5克大米。称量过程中发现天平指针偏向右边（如图甲），接下来小明应如何操作？▲。(2)由于米粒间存在较大间隙，按图乙的方式用量简直接测量大米体积，则会导致测得的体积值偏▲。小明思考：能否用排空气的方法测量大米的体积呢？他设想将大米与空气密封在一个注射器内，只要测出注射器内空气和大米的总体积及空气的体积，其差值就是大米的体积。但如何测出空气的体积呢？查阅资料得知：温度不变时，一定质量气体的体积与其压强的乘积是定值。于是进行了实验二：称取5克大米并装入注射器内（如图丙），从注射器的刻度上读出大米和空气的总体积，通过压强传感器测出此时注射器内空气压强为P;而后将注射器内的空气缓慢压缩，当空气压强增大为2P时，再读出此时的总体积（压缩过程中大米的体积、空气的温度均不变），整理相关数据记录如表。 注射器内空气压强 注射器内空气和大米的总体积 注射器内空气体积 压缩前 P 23毫升 V 压缩后 2P 13毫升 0.5V(3)由实验二测得大米的密度为▲克／厘米3。（计算结果精确到0.01）答案：Ａ答案：超出天平的测量范围调零螺丝；2.2答案：ＢＣ答案：（1）水平桌面上；平衡螺母（2）BCA（3）40；1.125；1.125×103（1）右（2）60（3）62（4）1.1×103答案：B答案：A答案：m/a3答案：210；左；取下最小砝码，向右移动游码DCＤ取下小砝码，移动游码62.4不变；变小(1)将游码移至标尺的零刻度线；(2)调节平衡螺母，使指针指到分度盘的中央刻度BCA\BCD103；0.95×10324.0(或24)2.4大于（>）ρ1。取出最小砝码后，向右移动游码，直至天平横梁平衡；3.172；40（1）V水===550cm3=550mL，（2）∵瓶子能装液体的体积是相同的，∴V酱油=V水=550mL（1）平衡螺母（2）62（3）30（4）2.07（１）右（2）游码；54（3）2.7×103⑴柑橘排水质量：m排＝m总－m剩＝360g－240g＝120g⑵柑橘的体积：V橘＝V排＝m排／ρ水＝120g／1.0g/cm3＝120cm3柑橘的密度：ρ橘＝m橘／V橘＝114g／120cm3＝0.95g/cm3⑶偏小（1）调节横梁两端的平衡螺母，使指针指在分度盘的中线处；在量筒内倒入适量的水，记下水面对应的刻度值V0；（2）m/(V-V0）（1）①用天平测出一瓶原装酱油的质量m1；②将瓶中酱油倒入空瓶中，用天平测出空酱油瓶的质量m2；③算出酱油的密度；（2）ρ=（m1—m2）/V0（3）酱油倒不干净（或测质量有读数误差等）；量筒。（1）杠杆的平衡条件（2）ADCB（3）2.5×103kg／m3(1)向左盘中添加大米直至天平平衡(2)大(3)1.672012年中考物理试题汇编精选精析--力与运动6．（2012•随州）关于运动和力，下列说法正确的是（　　） 　 A． 在平衡力的作用下物体一定静止 　 B． 彼此不接触的物体不可能发生力的作用 　 C． 如果要使一个物体持续运动，就必须对它施加力的作用 　 D． 物体不受力的作用，运动状态就一定不改变4．（2012•南充）一个物体放在水平桌面上，下列一对力中是平衡力的是（　　） 　 A． 物体受到的重力和物体对水平桌面的压力 　 B． 物体受到的重力和水平桌面对物体的支持力 　 C． 物体受到的支持力和物体对水平桌面的压力 　 D． 桌子受到的重力和物体对水平桌面的压力（2012•南充）如果用g表示重力与质量的比值，则一个质量为m的物体受到的重力G=　　．它受到的重力方向总是　　．15．（2012•南充）在物理学里，我们把物体位置的变化叫　；南充到成都的路线长大约210km，动车运动的时间大约1.5h，则动车的平均速度大约是　　km/h．19．（2012•南充）在图中，平板车向左做匀速直线运动，画出随平板车一起运动的木箱A受到的力的示意图．7．（2012·呼和浩特）一辆汽车在平直的公路上匀速行驶，下列说法正确的是（　　） 　 A． 汽车受到的重力是一个无论到哪都不会变化的物理量 om] B． 汽车受到的重力与地面受到的压力是一对平衡力 　 C． 汽车经过某段路面时，车旁地面上的落叶将会从路旁吸向汽车 　 D． 汽车能够向前运动，是因为牵引力大于阻力9．（2012·呼和浩特）下列说法中不正确的是（　　） 　 A． 百米运动员冲刺后，由于惯性的作用不会立即停下来 　 B． 跳远运动员助跑起跳，是为了增大惯性 　 C． 踢出去的足球在地上越滚越慢，说明物体的运动需要力来维持 　 D． 抛出去的实心球会在空中运动一段时间才落回原地，是因为实心球有惯性且受到重力作用6．（2012·丽水）在做“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”实验时，某同学用弹簧测力计拉着同一木块在水平木板上做匀速直线运动，实验记录如下表．该实验是为了研究滑动摩擦力与下列哪个因素的关系（　　） 实验次数 木板表面 木块放置 木块运动的快慢 弹簧测力计的示数/N 1 较光滑 平放 很慢 1.8 2 较光滑 平放 较慢 1.8 3 较光滑 平放 较快 1.8 　 A． 接触面压力大小 B． 接触面积大小 C． 物体的运动速度 D． 接触面粗糙程度1．（2012·温州）体育课中，被推出的铅球落地后沿水平地面向前滚动（如图），图中能正确表示铅球所受重力的方向的是（　　） 　 A． B． C． D． 3．（2012·温州）2011年11月9日，我国第一个火星探测器“萤火一号”与俄罗斯“火卫一”探测器捆绑发射．在捆绑发射升空的过程中，以下列那个物体为参照物，“萤火一号”是静止的（　　） 　 A． 地球 B． “火卫一”探测器 C． 太阳 D． 火星9．（2012•孝感）如图所示是“探究滑动摩擦力大小与什么因素有关”的实验．（1）实验过程中，必须用弹簧测力计沿水平方向拉着物块A做　　运动，这样做便于测量滑动摩擦力的大小．（2）分析图甲、乙可知，在接触面粗糙程度相同时，　　越大，滑动摩擦力越大．（3）分析图甲和丙，发现弹簧测力计的示数F1＜F3，说明：压力一定时，　　，滑动摩擦力越大．上述实验得到的结论是：滑动摩擦力的大小跟压力的大小和接触面的粗糙程度有关．人们通过大量实验进一步证明：接触面粗糙程度一定时，滑动摩擦力的大小与压力的大小成正比．（4）如图丁所示，在图丙中物块A上叠放一块与之相同的物块B，用弹簧测力计拉着物块A，使物块B随A一起做匀速直线运动．弹簧测力计示数为F4，则F4：F3=　；此运动过程中，物块B受到的摩擦力fB=　　N．7．（2012·衢州）五一假期，甲同学一家导黄山旅游，在黄衢南高速公路上看到杨家园隧道入口处有一块交通指示牌（如图），请根据图中信息回答下列问题：（1）“”表示汽车必须开大灯行驶，汽车行驶时大灯发光需要的能量来源于汽油的　　能．（2）用“”表示允许汽车通过的速度不能超过80千米/小时，若汽车匀速驶过隧道用力2分钟，请通过计算判断该车过隧道时　　（选填：“遵守”、“违反”）交通规则．（2012•安徽）2011年11月3日，“神舟八号”无人飞船与“天宫一号”目标飞行器成功实现对接（图为对接示意图）．对接时二者的速度相等，这时以“神舟八号”为参照物，“天宫一号”是　　（选填“运动”或“静止”）的．（2012•安徽）一辆卡车空载时行驶速度为25m/s，满载货物时行驶速度为20m/s，满载货物时车的惯性比空载时　　（选填“大”或“小”）．14．（2012•安徽）我们可以用路程来描述物体的运动，还可以从初位置到末位置作出一条线段来表示物体位置的变化．如图，某物体分别沿两条路径从M点运动到N点：第一次先从M到P，再从P到N；第二次直接从M到N．则物体的两次运动（　　）　A．路程相等，位置的变化相同B．路程不等，位置的变化不同　C．路程相等，位置的变化不同D．路程不等，位置的变化相同3．（2012•河南）小亮参加立定跳远考试，起跳时他用力向后蹬地，就能向前运动，一是利用了物体间力的作用是　　，二是利用了力可以改变物体的　　．17．（2012•河南）如图所示，将一个小球放在竖直放置的弹簧上，用手向下压小球，松手后，小球在弹簧弹力作用下向上加速运动，不考虑空气阻力，请画出此时小球的受力示意图．19．（2012•河南）用图1所示的装置探究摩擦力跟压力大小的关系．（1）实验时，拉动木块在水平木板上做匀速直线运动，弹簧测力计的示数就等于摩擦力的大小，因为这时的拉力和摩擦力是一对　　力．（2）某次实验中弹簧测力计的指针位置如图11所示，它的示数是　　N． 实验次数 1 2 3 4 5 压力F/N 3 4 5 6 7 摩擦力ƒ/N 0.6 0.8 1.0 1.2 1.4（4）分析图象可知：当接触面的粗糙程度一定时，摩擦力跟压力的大小成　　．（5）实验结束后，小丽同学想探究摩擦力是否与接触面的大小有关，她用弹簧测力计测出木块在水平面上做匀速直线运动时的摩擦力，然后将木块沿竖直方向锯掉一半，测得摩擦力的大小也变为原来的一半．她由此得出：当接触面的粗糙程度一定时，接触面越小，摩擦力越小．你认为她的结论正确吗？　，理由是：　　．3．（2012•襄阳）2012年6月3日，在国际田联钻石联赛男子110m跨栏比赛中，刘翔以12秒87的成绩一举夺冠．下列描述正确的是（　　） 　 A． 刘翔蹬地向前奔跑，说明物体间力的作用是相互的 　 B． 刘翔在跨越栏架时不受重力作用 　 C． 刘翔在冲刺时速度明显加快，但他的运动状态却没有改变 　 D． 刘翔在领奖台上受到的支持力与领奖台受到的压力是一对平衡力10．（2012•襄阳）平直公路上甲、乙、丙三人骑自行车同时向一个方向行驶，甲感觉顺风，乙感觉逆风，丙感觉无风，由此可以判定三人中骑车速度最快的是　　；当他们停止蹬自行车后，自行车仍然能继续前进，这是由于　　．20．（2012•襄阳）在自动化生产线上，常用传送带传送工件，如图所示，一个工件与传送带一起沿水平向右做加速运动，不计空气阻力，请在图中画出工件受到的所有力的示意图．23．（2012•襄阳）某物理实验小组的同学在探究“物体所受重力大小与物体质量的关系”的实验记录如右表：（1）在实验过程中，需要的测量工具有：　　．（2）根据实验测得的数据可知：物体所受重力G与物体质量m的比值为　N/kg．（3）分析表中试验数据，得出的结论是：　　． 实测物体 物体质量m/kg 重力G/N 物体1 0.5 4.9 物体2 1 9.9 物体3 2 19.424．（2012•襄阳）在探究“二力平衡条件”的实验中：（1）设计组装的实验装置如图所示，老师指出实验桌面越光滑越好，其原因是　　．（2）实验中保持F1和F2相等，用手拉小车扭转一个角度，松手后，小车将无法在此位置平衡．实验中设计这一步骤的目的是为了探究二力平衡时，两个力必须满足的条件之一是　　．6．（2012•连云港）下列关于力和运动的说法正确的是（　　）　A．人推墙的力和墙对人的力是一对平衡力　B．静止的物体不受摩擦力，运动的物体才受摩擦力　C．给正在运动的物体再施加一个力，物体就会比原来运动得更快　D．在平直轨道上匀速行驶的火车车厢里，竖直向上跳起的人仍将落回原处（不计空气阻力）（2012•眉山）刘翔在最近结束的上海田径l10m栏比赛中，勇夺冠军．在他比赛过程中，下列有关说法错误的是（　　） 　 A． 起跑时，他用力蹬地，因为力的作用是相互的 　 B． 他的跑鞋底有凹凸花纹，是为了增大摩擦 　 C． 他超过其他运动员时，相对于该运动员是运动的 　 D． 冲过终点后，他还会继续前进一段距离，是因为受到惯性力的作用6．（2012•眉山）关于在平直公路上匀速行驶的汽车的受力分析中，下列各对力中属于平衡力的是（　　） 　 A． 汽车受到的牵引力和汽车受到的重力 　 B． 汽车受到的牵引力和汽车受到的阻力 　 C． 地面对汽车的支持力和汽车受到的阻力 　 D． 地面对汽车的支持力和汽车对地面的压力21．（2012•眉山）如图．小钟同学在做模拟引力实验时，用一根细线拴一块橡皮，甩起来，使橡皮绕手做圆周运动．如图所示，请你画出橡皮受到的重力和拉力的示意图．10．（2012•嘉兴）如图是探究“摩擦力对物体运动的影响”的实验装置示意图，其实验过程用到了许多科学方法．（1）怎样控制小车在水平面上开始滑行时的速度相等呢？方法是：把小车放在同一斜面的　　，由静止开始下滑．（2）怎样反映“摩擦力”对“物体运动的影响”？方法是：比较小车在不同表面上运动的距离或　　．（3）怎样得到“小车不受力作用时的运动状态”呢？必须要用推理的方法，即：如果小车运动时不受摩擦力的作用，那么小车将　　．11．（2012•黄冈）“漂移”是一种高难度的汽车表演项目．有一种“漂移”方法如下：当汽车在水平地面上疾驶时，车对地面的压力和地面对车的支持力　　（填“是”或“不是”）一对平衡力，此时突然刹车，但汽车仍要向前运动，这是由于汽车具有　　．同时转动方向盘，汽车急转弯，这是摩擦力改变了汽车的　　．该过程中车胎温度升高，这主要是通过　的方式改变了车胎的内能．13．（2012•黄冈）向日葵因生长在茎顶端的花盘随太阳转动而得名．如图是处于静止状态的向日葵，请在图中作出花盘的受力示意图．2．（2012•义乌市）排球是义乌市学业考试体育测试的项目之一．如图是某同学排球考试时的场景．下列分析正确的是（　　）排球离开手后还能继续向上运动是由于受到惯性的作用　　B．在击打排球过程中人没有对排球做功　　C．手击打排球的力大于排球对手的作用力　　D．排球上升到最高点时受力不平衡（2012•凉山）一氢气球匀速上升时，受到空气的浮力F、重力G和空气阻力f，这些力的关系是（　　） 　 A． F＞G+f B． F=G+f C． F＞G﹣f D． F=G﹣f18．（2012•凉山）2012年4月29日，全长420km的成（都）西（昌）高速公路建成通车．沿途山清水秀，风光无限．坐上高速的大巴车，穿行在崇山峻岭之中，会有“恰似青山走来迎”之感．这句话中的“走”是以　　为参照物．为了安全，车辆严禁超载、超速，驾乘人员必须系安全带，这主要是防止出现意外司机紧急刹车时，由于　　造成的危害．大巴车从西昌到成都只需5小时30分钟，其平均速度约为　　km/h（取整数）．24（2012•凉山）．画出力的示意图：（1）在甲图中，O为支点，画出使杠杆保持平衡的最小力F（保留作图痕迹）．（2）在乙图中，画出A物体对水平面的压力F压．（3）在丙图中，画出静止在斜面上的物体所受到的摩擦力f．3．（2012•达州）关于力和运动的关系，下列说法正确的是（　　） 　 A． 某物体在水平面向右运动一定受到了水平向右的力 　 B． 在空中匀速直线飞行的飞机受到的合力与重力平衡 　 C． 只要有力作用在物体上物体就一定运动 　 D． 1N的力可能比800N的力产生的效果好16．（2012•达州）重为20N的物体在如图所示的斜面上匀速下滑，请用力的图示法画出小球所受到的重力．5．（2012•天津）图中，物体所受的两个力彼此平衡的是（　　） 　 A． B． C． D． 19．（2012•天津）用弹簧测力计水平拉着重为8N的木块，在水平长木板沿直线匀速移动0.5m，如图所示，木块受到的摩擦力是　　N，木块所受的重力做功　　J．2．（2012•哈尔滨）如图为运动员百米赛跑的情景，下列说法正确的是（　　） 　 A． 以地面为参照物，运动员是静止的 　 B． 运动员的鞋底花纹很深，可以减小摩擦 　 C． 运动员冲到终点，不能立即停下，是由于人具有惯性 　 D．[ 运动员跑得越快，到达终点所用时间越长（2012•哈尔滨）如图，小球上下运动的过程中，下列分析不正确的是（　　） A． 小球上下运动过程中，运动状态保持不变 B． 小球向下运动过程中，小球所受的重力对小球做功 　 C． 小球对弹簧施加拉力，弹簧对小球也施加拉力 D． 小球上下运动过程中，动能与势能不断相互转化1．（2012•淮安）游客坐在船中逆流而上，若说他是静止的，则选择的参照物是（　　） 　 A． 船舱 B． 河水 C． 迎面驶来的船 D． 河岸上的树木5．（2012•淮安）下列实例中，利用物体惯性的是（　　） 　 A． 人踩到香蕉皮上易滑倒 B． 跳远运动员起跳前助跑 　 C． 司机开车时应系安全带 D． 赛车在转弯对应减速慢行6．（2012•扬州）如图所示的四个实例中，目的是为了减小摩擦的是（　　） 　 A． 鞋底有凹凸花纹 B． 轴承中装有滚珠 　 C． 乒乓球上贴橡胶 D． 打球时用力握球拍7．（2012•扬州）下列情景中利用惯性的是（　　） 　 A． 驾驶员要系好安全带 　 B． 禁止汽车超载行驶 　 C． 公交车启动时，提醒乘客抓好扶手 　 D． 将锤子的木柄在硬地上撞击几下，就能套紧锤头11．（2012•扬州）茶杯静止在水平桌面上，以下属于一对平衡力的是（　　） 　 A． 茶杯受到的重力与茶杯对桌面的压力 　 B． 茶杯受到的重力与桌面对茶杯的支持力 　 C． 茶杯对桌面的压力与桌面对茶杯的支持力 　 D． 茶杯受到的重力与桌子受到的重力14．（2012•扬州）小明踢足球时脚感到疼，说明　　；他能踢出“香蕉球”，说明力的作用效果与力的方向和　　有关，飞行中球最终落向地面是由于受到　　作用．2．（2012•武汉）关于运动和静止，下列说法正确的是（　　） 　 A． 加油机在空中给受油机加油时，它们是相对运动的 　 B． 卡车和联合收割机收割庄稼时，它们是相对运动的 　 C． 两辆赛车在赛道上行驶时，它们是相对静止的 　 D． “天宫一号”与“神舟八号”对接成功时，它们是相对静止的6．（2012•武汉）如图是探究阻力对物体运动的影响的实验装置，下列说法错误的（　　） A． 每次实验时，应使小车滑到水平面时的初速度相等 B． 由于惯性，小车到达水平面后继续向前运动 　 C． 水平表面越粗糙，小车的速度减小得越快 　 D． 实验表明，力是维持物体运动的原因16．（2012•武汉）在探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关的实验中，某同学提出下列猜想：Ⅰ、与物体速度的大小有关Ⅱ、与接触面的粗糙程度（表面状况）有关Ⅲ、与压力的大小有关（1）为了验证上述猜想是否正确，他采用了图甲所示的装置进行实验．实验中应拉着弹簧测力计使木块沿水平方向做　　运动．（2）实验时他发现弹簧测力计的示数不稳定，便对实验装置进行改进，如图乙所示，他用双面胶将弹簧测力计固定在长方体木块的上表面，用细线连接弹簧测力计的挂钩和电动机．在木块上放置不同的砝码，当电动机以不同的转速工作时，通过细线水平拉动木块以不同的速度做匀速直线运动．实验记录如下 实验次数 表面状况 压力/N 摩擦力/N 木块的速度/m/s 1 木块﹣﹣﹣﹣﹣﹣木板 2.0 0.6 0.1 2 同上 4.0 1.2 0.1 3 同上 4.0 1.2 0.2 4 木块﹣﹣﹣﹣﹣砂纸 2.0 1.0 0.1②分析　　两次的实验记录，可初步验证猜想Ⅱ③分析　两次的实验记录，可初步验证猜想Ⅲ1．（2012•常州）2012年5月22日，美国“猎鹰9号”火箭把“龙”号飞船送人太空，在近两个小时的时间内，“龙”号飞船与国际空间站相伴而飞．空间站丙宇航员透过舷窗看到“龙”号飞船如图所示纹丝不动、地球在缓缓转动，宇航员选取的参照物是（　　） 　 A． 舷窗 B． 地球 C． 太阳 D． “龙”号飞船11．（2012•常州）运动场上，下列现象中，没有利用惯性的是（　　） 　 A． 跳远运动员助跑一段距离才起跳 B． 举重运动员把杠铃举在空中不动 　 C． 掷出去的铁饼在空中继续向前飞行 D． 箭被弓射出后仍向前运动15．（2012•常州）如图（甲）所示，物体甲重30N，被50N的水平压力F甲压在竖直墙壁上保持静止．如图（乙）所示，物体乙重60N，在40N的水平拉力F乙作用下，沿水平桌面匀速向右运动．则物体甲受到的摩擦力f甲和物体乙受到的摩擦力f乙分别是（　　） 　 A． f甲=30N，f乙=60N B． f甲=30N，f乙=40N C． f甲=50N，f乙=60N D． f甲=50N，f乙=40N\5．（2012•盐城）自行车是生活中最常见的交通工具，以下认识中错误的是（　　） 　 A． 脚踏上印制花纹是为了增大摩擦 　 B． 车轮做成圆形是为了减小摩擦 　 C． 车把手紧套在钢管上是为了减小摩擦 　 D． 用力捏刹车把是为了增大摩擦9．（2012•盐城）如图所示，放手后纸片不能保持静止，这样的操作是为了探究物体在平衡状态下所受的两个力（　　） 　 A． 大小是否相等 B． 方向是否相反 　 C． 是否作用在同一物体上 D． 是否作用在同一直线上2．（2012•临沂）下列各项措施中，用来减小有害摩擦的是（　　）　A．下雪后往马路上撒些炉渣　B．黑板上的字不容易擦干净时，双手用力按黑板擦擦黑板　C．自行转动部分加润滑油　D．自行车的轮胎表面做有凸凹不平的花纹9．（2012•临沂）关于物体的惯性，下列说法正确的是（　　）　A．足球在静止时没有惯性，运动时才具有惯性　B．跳高运动员起跳前要助跑，是为了获得惯性　C．赛车在高速行驶时不容易停下来，是由于速度越来越大惯性越大　D．百米赛跑运动员到达终点不能立即停下来，是因为运动员具有惯性（2012•烟台）调皮的小明随父母乘船去长岛旅游，来到船上，他高兴地跳了起来（如图所示）．由于船在行进中，所以父母很担心小明蹦起后，船走开他会落入水中，但小明蹦跳了一会儿，并没有发生什么危险，这是因为　20．（2012•烟台）放学路上，小明和小红沿人行道步行，一辆汽车从身旁疾驰而过，如图所示．司机说“你没动”是选定了　　为参照物；小红说“车真快”是选定了　　为参照物．21．（2012•烟台）如图所示为足球运动员顶出去的足球，试画出足球在空中飞行时的受力示意图（不计空气阻力）．6．（2012•南京）如图所示，在做“探究二力平衡条件”实验时，选用质量较小的卡片，目的是忽略小卡片的重力对实验的影响．这种突出问题的主要方面，忽略次要因素，是物理学中经常采用的一种科学研究方法．以下四个实例中所用研究方法与此相同的是（　　） 　 A． 选用质量相同的物体探究重力势能与高度的关系 　 B． 选用小磁针探究磁体周围的磁场 　 C． 选用轻绳探究使用定滑轮的特点 　 D． 选用2Ω和8Ω两个电阻串联代替10Ω的电阻10．（2012•南京）下列关于“力与运动”的认识正确的是（　　） 　 A． 船从河里开到海里浮力变大 　 B． 匀速上升的气球不受重力的作用 　 C． 用水平力推水平地面上的课桌，没有推动，推力与阻力大小相等 　 D． 挂在天花板上的电灯处于静止状态是因为物体间力的作用是相互的14．（2012•南京）2012年2月，首批“长鼻子”校车在南京投入使用，如图所示．（1）校车行驶过程中，以司机为参照物，路边的树是　　（选填“运动”或“静止”）的．（2）每个座位都有安全带，这是为了防止汽车紧急刹车时，学生由于具有　　而造成的伤害．（3）《校车驾驶员安全管理规定》中明确指出车速不得超过40km/h．“40km/h”是指校车在行驶过程中的　　（选填“平均速度”或“最大速度”）．（4）小明早晨7点乘校车去上学，7点24分到达学校，设小车行驶的平均速度为30km/h，则小明乘车地点到学校的路程是　　km．1．（2012•福州）2012年国际田联110m栏比赛中，刘翔以12秒97破赛会记录夺得冠军．如图所示是刘翔在跨栏时的情景，若说赛场的主席台是运动的，所选的参照物是：（　　）A．刘翔B．看台上坐着的观众C．地面D．刘翔前方立着的栏22．（2012•福州）如图所示，将扑克牌盖在玻璃杯上，再把l元的硬币放在牌上，用手指迅速将扑克牌水平弹出，硬币会怎样？请你用学过的物理知识解这一现象．31．（2012•福州）小佳同学利用运动鞋进一步探究“滑动摩擦力与压力大小的定量关系”．（1）如图所示，他用弹簧测力计水平拉着运动鞋在水平桌面上做匀速直线运动，其目的是　　；此时弹簧测力计的示数为　　N．（2）再往鞋子里添加砝码并均匀摆放，改变的是鞋对桌面的，重复上述实验步骤进行多次实验，并将实验数据记录在下表中． 实验次数 压力F/N 测力计示数/N l 2.3 2 3.3 2.6 3 4.3 3.4 4 5.3 4.2（4）分析图象可得结论：　　．（5）若他拉着运动鞋匀速前进的速度由0.02m/s变为0.04m/s，在其他情况不变时鞋受到的滑动摩擦力将　　．（选填“变大”、“不变”或“变小”）15．（2012•陕西）（1）图1是牛顿第一定律的实验基础之一，让同一小车从斜面相同高度静止下滑，比较小车在不同水平面上通过的　　，据此可以推理得出：当水平面绝对光滑时，小车将做　　．（2）图2是测量标有“2.5V0.3A”字样的小灯泡电功率实验，闭合开关，灯泡较暗，为了测出灯泡的额定功率须向　　（选填“左”或“右”）端移动滑片P，使电压表示数为　　V．7．（2012•南昌）以下实验中，主要是运用二力平衡条件分析解决问题的有（　　） 　 A． 利用弹簧测力计测量滑动摩擦力 B． 利用弹簧测力计测量物体重力 　 C． 利用天平测量水的重力 D． 利用量筒测量水的重力13．（2012•南昌）如图所示，是中华龙舟大赛鄱阳湖国家湿地公园站的精彩比赛画面，龙舟上运动员相对与岸上观众是　　的，相对于　　是静止的；运动员用力把桨向后划，龙舟却向前前进，这说明物体间力的作用是　　的，运动员越用力击鼓，鼓声的　　越大（选填“响度”或“音调”）5．（2012•德州）如图中为了增大摩擦的是（　　） 　 A． 磁悬浮列车被轨道上的强磁场微微托起 B． 气垫船的船底与水面之间有一层空气垫 　 C． 在轴承中加滚珠 　 D． 轮胎上制有花纹11．（2012•德州）如图所示，饮料罐在力的作用下处于静止状态．下列说法正确的是（　　） 　 A． 罐受到的重力与手对罐的摩擦力是一对平衡力 　 B． 罐受到的重力与手对罐的压力是一对相互作用力 　 C． 罐对手的力与手对罐力是一对平衡力 　 D． 罐对手的作用力与手对罐的摩擦力一对相互作用力（2012•德州）2011年11月3日凌晨，神舟八号与天宫一号经过地面引导、自动追踪、最终逼近、对接合拢四个步骤，成功连成一个整体，如图所示．此时以神州八号为参照物，天宫一号是　的（选填“静止”或“运动”），整个交会对接过程的实现是利用　　传递信息． 专题： 应用题。 分析： （1）判断一个物体的运动和静止，首先确定一个参照物，被研究的物体和参照物之间发生了位置的改变，被研究的物体是运动的，否则是静止的．（2）电磁波可以传递信息，飞船在太空中是通过电磁波传播信息的．2012年中考物理试题汇编精选精析—力与机械（2012•安徽省）以下描述的各力中，两物体必须接触才能发生相互作用的是()A．地球对人的引力B．磁极间的作用力C．支架对磁铁的支持力D．两带电气球间的斥力（2012•北京市）在图所示的物理学家中，以其名字命名力的单位的是()（2012•北京市）下列实例中，目的是为了减小摩擦的是()A．自行车轮胎上制有凹凸的花纹B．用橡胶制作自行车的闸皮[来源:学.科.网Z.X.X.K]C．自行车轴承中装有滚珠D．骑自行车的人刹车时用力捏闸（2012•北京市）如图是描述地球上不同位置的人释放手中石块的四个示意图，图中虚线表示石块下落的路径，则对石块下落路径的描述最接近实际的示意图是()（2012•广东广州）以O为支点质量忽略不计的杠杆挂上10N重物A，杠杆同时还受另一个大小与FA不等、竖直向上的力FB作用，处于平衡.在图9中画出（1）FA的力臂lA；（2）FB的示意图并标示它的大小.（2012•广东省）图1中的四个实例，目的是为了减小摩擦的是()（2012•广东省）画出图中静止在水平桌面上的物体A所受重力及支持力的示意图。（2012•广东省）如图，杠杆OB可绕O点转动，在力F的作用下在水平位置平衡，画出力F的力臂L。（2012•广东揭阳）如图所示，是一种指甲刀的结构示意图，下列说法正确的是（　　）A．ABC是一个省力杠杆B．D处刀刃较薄，可以增大压力C．杠杆ABC上有粗糙的花纹，可以减小摩擦D．指甲刀只有两个杠杆，一个省力杠杆，一个费力杠杆（2012•广东揭阳）物体只在重力作用下由静止开始下落的运动，叫做自由落体运动，这种运动只在没有空气的空间才能发生，在有空气的空间，如果空气阻力相对物体的重力比较小，可以忽略，物体的下落也可以近似地看作自由落体运动。为了探究自由落体运动时间与哪些因素有关，同学小王有如下猜想：猜想一：物体下落的时间与物体的材料有关；猜想二：物体下落的时间与物体下落的高度有关；猜想三：物体下落的时间与物体的质量有关。为验证猜想的正确性，几位同学用三个金属球做了一系列实验，实验数据记录如下：（1）为了验证猜想一，应比较实验序号____和____，结论是：_______________________；（2）小敏同学也对这个问题进行了研究，她让质量相等的铁球和纸团同时从三楼由静止开始下落，她发现两者下落时间_______(填“相等”或“不相等”)，原因是：______________。（3）根据表中的数据，宇航员在月球上将小铁片和羽毛在同一地点、同一高度同时释放，它们将（）A、同时落地B、铁片先落地，羽毛后落地C、羽毛先落地，铁片后落地（1）1；3；物体由静止开始下落，下落的快慢与材料无关（2）不相等，纸所受的阻力相对于纸的重力不能忽略不计（2012•广东茂名）如图4所示，小明每次都让小车在斜面上同一高度由静止释放，然后在粗糙程度不同的水平面上运动，探究“运动和力的关系”。关于这实验，下面叙述中错误的是（）A．在同一高度静止释放小车是为了保证小车在水平面上开始运动时惯性相同B．小车的轮子起到减小摩擦的作用C．小车下滑过程中重力势能转化为动能D．小车滑下斜面后，由于惯性在水平面上还能滑行一段距离（2012•广东茂名）如图所示，小明用水平力推车而车未动，下列说法中正确的是（）多选A．小明推力不做功B．车不受摩擦力C．小明推力小于车受到的摩擦力D．地面对车的支持力与车受到的重力是一对平衡力（2012•广东茂名）如图所示，重为G的物体放在水平面上，用力F使其翻转，请画出物体重力示意图和力F的力臂。（2012•广东梅州）如图所示，粗细均匀的棒一端搁在地上，另一端与支点O连接。试作出地面对棒的支持力的力和棒所受重力G的示意图。（2012•上海市）如图所示。放在水平地面上的物体A、B高度相等，A对地面的压力小于B对地面的压力。若在两物体上部沿水平方向切去相同的厚度，则切去部分的质量mA’、mB’的关系是（）A.mA’一定大于mB’B.mA’可能大于mB’C.mA’一定小于mB’D.mA’可能等于mB’（2012•上海市）杠杆的动力臂l1为2米，阻力臂l2为0.2米，若阻力F2为300牛，求杠杆平衡时的动力F1。（2012•天津市）小明要测量一根1m左右、粗细和质地都均匀的细木棒的质量，通过估测发现木棒的质量会超出现有天平的量程．于是，他想用其他方法进行测量．现有器材：天平、一块质量适当的金属块、一把量程为20cm的刻度尺和几根足量长的细绳．只利用现有器材请你帮他设计测量这根细木棒质量的方案，要求：（1）写出主要实验步骤和需测量的物理量；（2）写出木棒质量的数学表达式（用测量量表示）。（1）主要实验步骤：①用天平称出金属块的质量m；②用细绳和刻度尺测出木棒的长度L；③将用细绳系好的金属块系在木棒的一端，然后再将另一细绳一端做成绳环套在木棒上，用手提起该绳的另一端，并移动绳环的位置，使木棒保持水平平衡；④用细绳和刻度尺测量出绳环到系金属块那端的木棒长度L′．（2012•河南省）如图5所示，在调节平衡后的杠杆两侧，分别挂上相同规格的钩码，杠杆处于平衡状态。如果两侧各去掉一个钩码，则（）A．左端下降B．右端下降C．仍然平衡D．无法判断（2012•河南省）如图所示，将一个小球放在竖直放置的弹簧上，用手向下压小球，松手后，小球在弹簧弹力作用下向上加速运动，不考虑空气阻力，请画出此时小球的受力示意图。（2012•河南省）用图11所示的装置探究摩擦力跟压力大小的关系。（1）实验时，拉动木块在水平木板上做匀速直线运动，弹簧测力计的示数就等于摩擦力的大小，因为这时的拉力和摩擦力是一对((((((((力。（2）某次实验中弹簧测力计的指针位置如图11所示，它的示数是((((((((N。实验次数12345压力F/N34567摩擦力ƒ/N0.60.81.01.21.4改变木块上所加钩码的个数进行多次实验，记录的数据如上表所示，请根据表中的数据，在图12中画出摩擦力随压力大小变化的关系图像。（4）分析图像可知：当接触面的粗糙程度一定时，摩擦力跟压力的大小成((((((((。（5）实验结束后，小丽同学想探究摩擦力是否与接触面的大小有关，她用弹簧测力计测出木块在水平面上做匀速直线运动时的摩擦力，然后将木块沿竖直方向锯掉一半，测得摩擦力的大小也变为原来的一半。她由此得出：当接触面的粗糙程度一定时，接触面越小，摩擦力越小。你认为她的结论正确吗？((((((((，理由是：((((((((((((((((((((((((((((((((。（2012•宁夏）下列措施中，为了减小摩擦力的是（）A.浴室脚垫做得凸凹不平B.下坡时，捏紧刹车闸C.汽车轮子上加防滑链D.旱冰鞋装有滚轮（2012•宁夏）如图所示是某同学做俯卧撑时的示意图，他的质量为56kg。身体可视为杠杆，O点为支点．A点为重心。（10N/kg）（1）该同学所受重力是多少？（2）在图中画出该同学所受重力的示意图，并画出重力的力臂L1（3）若0B=1.0m，BC=0.4m，求地面对双手支持力的大小（2012•陕西省）请在图中用笔画线，画出用滑轮组提升重物最省力的绕法。（2012•陕西省）如图是耕地用的犁，它凝聚着劳动人民的智慧，犁是一个杠杆，犁地时，提压扶手容易改变铧在土中的深浅；犁的铧表面很光滑，使用中可以泥土对铧的摩擦力。（2012•广西桂林）小明通过仔细观察，发现简单机械在生活中有很多实际应用，如：指甲钳、剪刀、钥匙等。将图9所示的钥匙插入锁孔转动开锁时，钥匙就相当于一个　　　（选填“杠杆”、“滑轮”或“轮轴”），属于　　　（选填“省力”或“费力”）（2012•广西玉林）某人用力F抬起放在水平地面上的一匀质杠杆AB的B端，F方向始终竖直向上，如图所示，则在抬起过程中A．F逐渐变大B．F逐渐减小C．保持不变D．无法确定（2012•贵州铜仁）下列测量工具没有利用杠杆原理的是（）A．弹簧测力计　B．杆秤　C．台秤　D．托盘天平（2012•黑龙江哈尔滨）如图，工人用撬棍撬起石块，O为支点。(1)画出阻力F2的力臂L2。(2)画出工人在A点施加的最小动力F1的示意图。（2012•黑龙江哈尔滨）同学们共同研究滑轮的特点：(1)他们研究定滑轮特点时，做的实验如甲图所示，据此可证明：使用定滑轮。(2)他们研究动滑轮特点时，用动滑轮匀速竖直提升重物，如乙图所示．据此可知,使用动滑轮。(3)他们组装了滑轮组，发现使用滑轮组提升重物时能省力，于是他们想：利用滑轮组提升重物能否省功呢？为此，他们进行的实验如丙图所示．请根据丙图信息．写出分析数据的具体过程,并回答他们的问题。（2012•黑龙江鸡西）如图所示的四种工具在使用过程中，属于费力杠杆的是（）A.独轮车B.镊子C.钢丝钳子D.扳子（2012•黑龙江鸡西）校车安全备受社会关注，国家出台了《校车安全管理条例》。目前已经有一批“大鼻子”校车投入使用，右图是结合《校车安全管理条例》和“大鼻子”校车所画出的简图。校车应用了许多物理知识，例如：校车的颜色使用黄色，这是因为人眼对黄光比较敏感。请你另外再举出两条，并结合所学的物理知识做出解释。配安全带——防止在刹车时由于惯性造成伤害；座椅须软化——压力一定时，增大受力面积，减小压强其他参考答案：观后镜用凸面镜——为了扩大视野有利于行车安全。不超载——减小质量减小惯性，以免刹不住车造成事故。更换轮胎——压力一定时，增大接触面粗糙程度，增大摩擦力限制车高—降低重心，增加校车稳定性（2012•湖北黄冈）李翔同学在山上找到了一块坚硬的石块，他仅用直尺这一测量工具测出了石块的密度。装置如图所示，主要实验步骤如下：A．用细线将轻质直杆悬起来，悬点为O，并将一重物用细线悬于直杆O点左侧的P点；B．保持重物的悬点不变，将装水的轻质塑料袋用细线挂在直杆O点右侧的某点，直杆处于水平静止，用直尺测得该点到O的距离为30.0cm；C．在溢水杯中装满水，将待测石块缓慢浸没在杯中，让溢出的水全部流入轻质塑料袋中；D保持重物的悬点不变，将待测石块用细线挂在直杆O点右侧的某点，直杆处于水平静止，用直尺测得该点到O的距离为12.0cm；(1)实验中主要应用的力学规律是_______________(填“阿基米德原理”或“杠杆的平衡条件”)；(2)上述实验步骤最佳顺序是________(填入步骤前的字母)；(3)已知水的密度为1.0×103kg／m3，可求得待测石块密度为________。（2012•湖北黄冈）2012年5月27日，“长征三号乙”运载火箭一级残骸落到湖南绥宁县砸坏了民宅。这引起了某校科技小组的关注：竖直下落的物体与地面碰撞时对地面的作用力大小与哪些因素有关呢?某同学猜想与物体的质量、开始下落时离地面的高度有关。(1)你猜想还与________________有关；(2)该同学为验证他的猜想，设计了如下实验方案：在水平地面上平铺一些报纸：将涂满红色颜料的同一篮球从不同高度由静止释放，篮球会在报纸上留下大小不同的圆形红色印迹；通过比较印迹的大小即可比较篮球对地面作用力的大小。该方案所用到的实验方法有________________(3)另一同学将留有红色印迹的报纸放在如图所示电子测力计上，再将篮球放在印迹中央，用力下压篮球，当篮球恰好将________覆盖时，此时测力计示数即为篮球留下该印迹时对地面作用力的大小。（2012•湖北随州）小明做“测定滑轮组的机械效率”的实验时，用如图所示的滑轮成滑轮组，请用笔画出在图中使用该滑轮组时最省力的绕法．（2012•湖北武汉）在探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关的实验中，某同学提出下列猜想：Ⅰ、与物体速度的大小有关Ⅱ、与接触面的粗糙程度（表面状况）有关Ⅲ、与压力的大小有关（1）、为了验证上述猜想是否正确，他采用了图甲所示的装置进行实验。实验中应拉着弹簧测力计使木块沿水平方向做运动。（2）实验时他发现弹簧测力计的示数不稳定，便对实验装置进行改进，如图乙所示，他用双面胶将弹簧测力计固定在长方体木块的上表面，用细线连接弹簧测力计的挂钩和电动机。在木块上放置不同的砝码，当电动机以不同的转速工作时，通过细线水平拉动木块以不同的速度做匀速直线运动。实验记录如下实验次数表面状况压力/N摩擦力/N木块的速度/m/s1木块------木板2.00.60.12同上4.01.20.13同上4.01.20.24木块-----砂纸2.01.00.1①分析3、4两次的实验记录，（填“能”或“不能”）验证猜想Ⅰ。②分析两次的实验记录，可初步验证猜想Ⅱ③分析两次的实验记录，可初步验证猜想Ⅲ（2012•湖北咸宁）如图所示，下列工具的使用，属于费力杠杆的是（）SHAPE\*MERGEFORMAT（2012•湖北咸宁）如图所示为两位同学在玩翘翘板，他们对板的作用力分别为F1和F2，请在图中画出F1的力臂L1和F2的力臂L2。（2012•湖北宜昌）如图3所示，用10N的水平推力F去推一个在水平地面上重为50N的物体，物体静止不动，则物体与地面之间的摩擦力的大小是（）A．10NB．50NC．40ND．0N（2012•湖北宜昌）在研究杠杆平衡条件的实验中：（1）小明调节杠杆在水平位置平衡后，按图8所示，通过加挂钩码分别改变F1、F2，仍使杠杆在水平位置平衡，并用刻度尺在杠杆上测出对应的L1和L2，记录的实验数据如下表：次数F1/NL1/cmF2/NL2/cm11824228116321238小明通过观察以上实验装置，并分析数据得出杠杆平衡的条件是：“动力乘以动力作用点到支点的距离=阻力乘以阻力作用点到支点的距离”．小华认为小明的结论不正确，小华为了验证自己的观点，只将图8中的F1改用弹簧测力计来拉，实验中改变拉力的＿＿＿＿，仍使杠杆在水平位置平衡时，比较拉力的＿＿＿，即可证明小华的观点是否正确．（2）某同学利用身边的塑料直尺和硬币若干来验证杠杆平衡的条件，如图9所示，当杠杆在水平位置平衡时，他测出从支点O到硬币边缘的距离作为力臂L1和L2的大小，他测力臂的方法是＿＿＿的（选填“正确”或“错误”）．如果将两边的硬币以相同速度同时匀速向支点移动的过程中，则杠杆＿＿＿＿（选填“仍平衡”、“向左倾斜”、“向右右倾斜”）。（2012•湖南娄底）小明在探究“摩擦力的大小与什么因素有关”的实验时，提出了如下四个猜想。根据你对本实验的探究，发现其中与实验结论不相符合的是（）Ａ．摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关Ｂ．把滑动变为滚动，摩擦力变小Ｃ．摩擦力的大小可能与物体间接触面积的大小有关Ｄ．摩擦力的大小可能与接触面上压力的大小有关（2012•湖南娄底）如图所示为钓鱼竿钓鱼时的示意图，O为支点，F1表示手对钓鱼竿的作用力，请在图中画出鱼线对钓鱼竿拉力F2的力臂L22012年中考物理试题汇编声现象一、选择题AUTONUM．（2012福建福州，第3题）福州地铁正在建设中，为解决噪声扰民的问题，地铁公司对部分设备安装了消声装置，这种减弱噪声的途径是在：A．声源处B．传播过程中C．人耳处D．声源和人耳处AUTONUM．（2012广东广州，第3题）小明的发言声音太小，老师要他大声重复一次，老师是要求小明提高声音的（）A.音调B.频率C.响度D.音调及响度AUTONUM．(2012湖南益阳，第1题)下列有关声音的说法中，正确的说法是()A．真空不能传声B．发声体振动频率越高，响度越大C．发声体的振幅越大，频率越高D．戴耳罩是在声源处减弱噪声AUTONUM．（2012江西，第9题）如图6所示，是常见的交通标志牌，其中与声现象有关的是AUTONUM．(2012江苏连云港，第7题)下列说法错误的是()A．光波是一种电磁波，它可以在真空传播B．声波是一种电磁波，但它不能在真空中传播C．超声波能用来粉碎结石是因为超声波具有能量D．光纤通信是一种利用光波在光导纤维中传输信息的通信方式AUTONUM．(2012江苏宿迁，第2题)对于下列四幅图，说法正确的是()A.小明敲鼓时用力越大，鼓发出声音的音调越高B.广口瓶中的空气越稀薄，人听到响声越大C.纸板划得越慢，梳齿振动得越慢，发出的音调越低D.安装“噪音监测仪”可以根治噪音污染AUTONUM．(2012江苏泰州，第22题)关于声音，下列说法中正确的是（）A.物体的振幅越大，发出声音的频率越大B.声音在真空中传播的速度是3×l08m／sC.街头安装的噪声监测仪可以减弱噪声D.超声波、次声波是入耳听不到的声音AUTONUM．(2012江苏无锡，第1题)关于声现象，下列说法正确的是A．“闻其声而知其人”是根据声音的响度来判断的B．“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高C．“长啸一声，山鸣谷应”是指次声波传播很远D．“隔墙有耳”说明固体能传声AUTONUM．（2012山东菏泽，第3题）2012年春节联欢晚会上，山西绛州鼓乐团表演的《鼓韵龙腾》气势磅礴。下面有关说法中错误的是（）A.鼓乐声主要是由鼓面振动产生的B.鼓乐声主要是由鼓内空气振动产生的C.鼓乐声是经过空气传到现场观众耳朵的D．由于设计师对剧场的混响时间的合理设计，才会使现场观众感觉鼓声的气势磅礴。AUTONUM．(2012山东聊城，第2题)下列说法正确的是A．声音是由物体的振动产生的B．声音在真空中也能传播C．声音的传播不需要时间D．女生的音调都是一样的AUTONUM．（2012山东泰安，第1题）使用复读机学习英语，调节音量按钮时改变了声音的（）A.频率B.音调C.响度D.音色AUTONUM．(2012山东烟台第5题)为了探究音调与什么因素有关，小明设计了下面几个实验，如图所示，你认为不能够完成探究目的的是AUTONUM．(2012上海，第3题)调节收音机的音量，是为了改变声音的（）A.音调B.响度C.音色D.频率AUTONUM．（2012四川成都，A卷第5题）下列说法正确的是（）AUTONUM．(2012四川眉山，第1题)下列与声现象有关的说法中正确的是（）A.城市道路旁的隔音板是在入耳处减弱噪声B.B超是利用了声音可以传递信息C.我们听不到蝴蝶翅膀振动发出的声音是因为响度太小D.声音在空气的速度一定是340m/sAUTONUM．(2012四川内江，卷I第11题)如图所示，在两个完全相同的高脚玻璃杯内装有相同深度的水，当用筷子轻轻敲击杯子时，两个杯子就会发出相同的声音。那么下列说法中正确的是（）A．当用筷子敲击甲杯，让其发声，发声后用手捏住杯边，此时乙杯不能发出声音B．当用筷子敲击甲杯，让其发声，发声后用手捏住杯边，此时乙杯能发出声音，产生了共鸣C．当用筷子敲击杯子时，甲的音调较低D．当用筷子敲击杯子时，乙的音调较低AUTONUM．(2012四川自贡，第21题)关于声现象的说法正确的是（）A．声和电磁波都能传递信息且都可以在真空中传播B．住宅安装双层真空玻璃窗可以减小室外噪声对室内的影响C．频率的高低决定声音的音色D．不同人说话的响度一定不同AUTONUM．(2012四川宜宾，第1题)小强在使用小提琴前，常常旋动琴弦轴调节琴弦的松紧，这样做的目的主要是为了改变声音的（）A．响度B．音调C．音色D．速度AUTONUM．（2012贵州安顺，第1题）下列关于声现象的说法中正确的是：A．一切发声的物体都在振动B．声音在不同介质中的传播速度相同C．声音在真空中的传播速度为340m/sD．公路旁安装“声障墙”是在声源处减弱噪声AUTONUM．（2012四川绵阳，第14题）下列关于声音的说法，正确的是A．噪声不是由物体振动产生的B．一切正在发生的物体都在振动C．只要物体振动，我们就能听到声音D．声音的传播速度在固体中一定比在液体中快AUTONUM．(2012四川凉山，第10题)我们生活在声的海洋中。关于声音，下列说法中正确的是（）A.只要物体振动，我们就能听到声音B.振动停止，发声也一定停止C.区分不同人的说话声音，主要是通过音调辨别D.声波在真空中传播速度最快AUTONUM．（2012湖北恩施州，第3题）在真空环境中不能传播的是A．白光B．激光C．超声波D．电磁波AUTONUM．(2012湖北襄阳，第1题)1.在公共场所“轻声”说话是文明的表现，而在旷野中要“高声”呼喊才能让远处的人听见。这里的“轻声”和“高声”是指声音的（）A.音调B.音色C.响度D.频率AUTONUM．(2012江西南昌，第1题)如图1所示，是常见的交通标志牌，其中与声现象有关的是（）AUTONUM．（2012山西，第11题）有关课堂上的声现象，下列说法正确的是A．老师的讲课声是由空气振动产生的B．能听到老师的讲课声是由于空气能够传声C．听录音时，调节音量按钮实质上是在改变声音的音调D．关闭门窗是为了在声源处减弱噪声AUTONUM．(2012广东省，第5题)在同一架钢琴上，弹奏C调“3(mi)”和“1(dou)”这两个音，以下说法正确的是A．音色一定不同B．音调一定不同C．响度一定不同D．音调、音色和响度都不同AUTONUM．(2012广东梅州，第4题)当喇叭里响起“我和你，心连心，共住地球村……”的男声演唱时，小周和小杨齐声说：“是刘欢在演唱！”他们作出判断的依据是：不同演员声音的（）A．音调不同B．响度不同C．音色不同D．声速不同AUTONUM．（2012湖北武汉，第9题）为了减小校园外汽车的噪声对教学的干扰，下列措施可行的是()A.在校园周围植树B.将教室的窗户打开C.在教室内安装噪声监测装置D.每个学生都带一个防噪声耳罩AUTONUM．（2012湖南衡阳第1题）当喇叭里响起“我爱你，心连心，共住地球村……”的歌声时，小红大声说：“是刘欢在演唱”她作出判断的依据是，不同演员的声音的A.音调不同B.响度不同C.音速不同D.音色不同AUTONUM．（2012湖南衡阳第6题）关于声现象，下列说法正确的是A.用超声波能粉碎人体内的结石，说明超声波具有能量B.中考期间学校路段禁止鸣喇叭，这是在传播过程中减弱噪声C.声音在固体物质中的传播速度一般比在空气中的传播速度更慢D.声音在真空中的传播速度是340m/sAUTONUM．（2012陕西，第3题）在亚丁湾海域，我国海军护航编队使用“金嗓子”（又名“声波炮”）震慑海盗。它的声波定向发射器外观类似喇叭，能发出145dB以上的高频声波，甚至比喷气式飞机引擎的噪声还要刺耳。根据以上信息，下列说法中错误的是A．声波具有能量B．声波定向发射器喇叭状外观可以减少声音的分散，从而增大响度C．使用“金嗓子”时，护航官兵佩戴耳罩是在人耳处减弱噪声D．“金嗓子”发出的声波是次声波AUTONUM．（2012湖北随州，第19题）下列关于声现象的说法正确的是A．声音不能在液体中传播B．声音的传播速度与介质有关，与温度有关C．音调是由振动物体振动的频率决定的D．超声波不是声波AUTONUM．(2012湖北黄冈，第15题)据报道，世界“吼王”杰米·温德拉曾“吼”出超过100分贝的声音，如图是他“吼”出声音将玻璃杯震碎的情景。下列有关他“吼”出的声音的说法正确的是A．声音传递了能量B．声音只在玻璃杯中传播C．声音是玻璃杯振动产主的D．声音的分贝数越高其频率越大AUTONUM．(2012江苏南通，第2题)拿一张硬纸片，让它在木梳齿拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些，一次慢些，是为了研究（）A.音调B.响度C.音色D.声音的大小AUTONUM．(2012湖北黄石，第28题)人能感受的声音频率有一定的范围，大多数人能听到的声音的频率范围是20～20000Hz.大象交流的“声音”是一种次声波，人类听不到大象的“声音”，是因为（）A.大象发出的声音太小B.次声波无法传入人耳C.次声波的频率大于20000HzD.次声波的频率小于20Hz二、填空题AUTONUM．（2012安徽，第3题）成语“万籁俱寂”常用来形容夜晚的宁静，从声音特性分析，这主要是指夜晚声音的__________很小。AUTONUM．（2012湖南株洲，第19题）“掩耳盗铃”是大家非常熟悉的故事，从物理学角度分析盗贼所犯的错误是：既没有阻止声音的，又没有阻止声音的，只是阻止声音进入自己的耳朵。AUTONUM．(2012江苏南京，第13题)噪声是由发声体产生的，中考期间，考场附近“禁鸣喇叭”，这是在（声源处或传播途中或人耳处）减弱噪声。噪声也是一种能源，最近科研人员开发一种T恤衫，它能在噪声环境下发电，把能转化为能，为随身携带的小电器及时充电。AUTONUM．(2012江苏苏州，第16题)敲击鼓面，在听到鼓声时，还可看见鼓面上小纸团在跳动，说明鼓声是由于鼓面的____________产生的；鼓面的____________越大，鼓声的响度越大．AUTONUM．（2012山东滨州，第15题）汽车上的电子防盗报警装置，在汽车被撬开时能发出报警声，提醒人们车辆被盗，这是利用了声音可以传递。AUTONUM．(2012山东德州，第13题)音乐会上，演员正在演奏二胡，二胡发生是因为琴弦在    ，演奏过程中，演员不断调整手指在琴弦上的按压位置是为了改变声音的      。AUTONUM．(2012山东烟台第13题)如图所示是几种声音输入到示波器上时显示的波形，其中音调相同的是；响度相同的是。AUTONUM．(2012江苏扬州，第13题)小明将手机悬挂在密闭的玻璃瓶中，用抽气机抽去瓶中的空气，大电话呼叫瓶内的手机，手机（能或不能）接收到呼叫信号，这说明；你（能或不能听到瓶内手机的声音，）这说明。AUTONUM．(2012四川广安，卷II第3题)噪声已经成为严重污染源，极大地阻碍了人们生活质量的提高，防噪已成为日常课题。“轻手轻脚过楼道”是在减弱噪声，而用空心砖砌墙则是在减弱噪声。AUTONUM．（2012四川南允，第9题）某种昆虫靠翅膀振动发声，如果这种昆虫的翅膀在10s内振动3500次，则它振动的频率是Hz，人类听到这种声音（选填“能”或“不能”）AUTONUM．（2012甘肃兰州，第18题）日常用语中声音的“高“与低，有时指音调，有时指响度，含义不是唯一的。例如”一名男低音歌手正在放声高唱“，这里的低是指。高是指。AUTONUM．（2012山东济宁，卷II第2题）如图2所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起。该实验能说明那些问题？请你写出一个：。三、简答题AUTONUM．(2012江苏淮安，第26题)（3分）如图所示为人和一些动物的发声频率、听觉频率的范围信息，试归纳出上述信息的共性特征，井简述其合理性。单元练习答案（仅供参考）第一单元测量力与运动选择题1.A2.B3.C4.A5.D6.B7.A8.D9.D10.C填空题11.（1）发生形变（2）发生形变（3）的运动状态发生改变（4）的运动状态发生改变12.60运动13.8022.20.45车14.匀速直线1西15.不会具有惯性16.惯性力能改变物体的运动状态17.车突然启动,由于惯性,应向后而非向前撞向车前的玻璃.18.压力摩擦力19.乙以树为参照物,飞机是运动的,车是静止的20.形变大小21.墙①力的作用是相互的②力能使物体的运动状态发生改变帽子具有保持物体静止状态的性质问题1：为什么福娃踢出的足球能再向前飞行一段距离？解答：因为足球具有惯性问题2：为什么福娃用球拍挡球？解答：因为力能改变物体的运动状态24.(1)a.b(2)物体具有惯性作图题25.26.27.28略实验题29.弹簧秤0~5N0.2N3.6N30.-20~1001不能2531.（1）匀速直线（2）0.40.60.81.2（3）材料相同时，滑动摩擦力与两物体间的压力有关，且压力越大，滑动摩擦力越大。（4）1与3（或2与4）压力相同时，滑动摩擦力与接触面的材料的性质有关（5）①研究物体的质量与体积的关系②压力的作用效果与哪些因素有关。第二单元密度压强与浮力选择题CBAABDAAAA填空题增加；受力面积大小同种液体内部压强与深度有关，深度越深，压强越大；连通器减小；惯性体积相同的不同物质，密度越大，质量越大；相同压力大小；与受力面积大小4.9；4.9；向上1：1；2：118．小于；各沿竖直方向切去一部分，或各沿水平方向切去一半。19.（1）同一物体漂浮在不同的液体中，液体的密度越大，物体浸入液体中体积越小；（2）不同物体漂浮在同种液体中，物体越重，则物体浸入液体中体积越大。三.作图题略四．计算题23.m=5.2×104kg；24.（1）2.94N；（2）0.2dm3；25.（1）6牛；（2）1960帕；（3）1800帕。五.实验题26.向右调节平衡螺母；增加砝码或移动游码；量筒27.（1）(a)、(b)（2）同种液体（3）液体内部压强与液体的密度有关，密度越大，压强越大（4）(c)28.2.6；竖直向上29.（1）U型管内部液面的高度差（2）无关（3）保持水深h不变，改变水底的距离d，可以发管内液面的高度差不变，从而可以验证水内部的压强大小跟水底的距离d无关30.（1）压力（2）同种材料，压力一定时，深度越深，压力作用效果越显著（3）4与7(或5与8、或6与9)（4）(a)当材料的密度与高度的乘积相同时，压力的作用效果相同(b)当圆柱体的材料密度与它的高度乘积越大，压力的作用效果越显著第三单元简单机械机械功BCBDCDBBB10.C11.省力　　　　E12.240　　　　竖直向下13.定　　　　等于　　　20014.增大　　　　惯性15.10000　　　　400　　　016.B　　　　使用B小车的动力臂最长17.3　　　　6　　　0.2418.甲　　　　甲做的功比乙的多19.使用定滑轮提起重物能改变力的方向，但不能省力　使用定滑轮提起重物，沿不同方向，拉力大小都相等20.略21.略22.略23.（1）36牛　　（2）略24.（1）6000000　　（2）300025.（1）980　　（2）784　　（3）156826.水平　　　　　力臂　　　　　左　　　　　左　　　（1）152　　　　　　　（2）Ｌ1不是Ｆ1的力臂(或F1L1≠F2L2)　弹簧秤没有垂直于杠杆27.（1）2　竖直向上　　　　　　　（2）0.5　竖直向下28.　1　2　3第四单元声和光选择题1.C　2.A　3.C　4.A　5.B　6.D　7.C　8.B　9.B　10.A填空题11．振动；不能在真空中12．同种均匀；真空；3.0×105;折射13．50；60；B14．反射；折射15．大于16．（1）当光从一种介质斜射入另一种介质时，光的传播方向发生改变；光从空气斜射入其它介质时，折射角小于入射角（2）不同介质对光的折射本领不同三、作图题略四、实验题23．平板玻璃；刻度尺24．高度；靠近透镜25．（1）当物距小于凸透镜的焦距时，在光屏上不成像(2)相同凸透镜当它们成实像时，物距越大像距越小，且在光屏上成的像也越小（3）2与6（或4与8）（4）合理但结论不完整；合理且结论完整第五单元热与内能一、选择题1、 C2、B3、B4、D5、B6、A7、D8、C9、B10、B二、填空题11、物体的冷热程度；﹣15℃；55℃12、良13、4.2×103焦每千克摄氏度；1千克水升高1℃时吸收的热量为4.2×103J；不变14、4.2×105；水的比热容比较大15、做功冲程；排气16、a；增大；b；减小17、不变减小热传递18、8.4×104J19、6.72×105J20、150千克；2.205×107J21、1422、做功；用炉子烧水等23、C；温度计示数；加热时间24、(1)不同(2)1,7或2,8或3,9；不同质量的同种物质，升高不相同的温度，吸收的热量不同25、(1)质量相同的同种物质,降低的温度差越大,吸收的热量越多。（2）质量相同的水和煤油，降低相同的温度，水放出的热量比煤油多。（3）28，828，728，7（4）（a）质量相同的不同物质，放出的热量与降低的温度比值不同。（b）质量不同的同种物质，放出的热量与降低温度比值不同，质量越大，比值越大。第六单元电路一、选择题1.B2.A3.C4.C5.C6.B7.C8.C9.D10.A二、填空题11．0.6；512．0.3；12；4013．3；2.67；814．0.12；1；能15．不变；变大16．不变；变大17．变大；变大；变大三、作图题18~21（略）四、计算题22．（1）0.2安（2）4伏（3）0.8瓦23．（1）0.2安（2）10欧（3）9焦24．（1）2伏（2）20欧（3）0.4瓦（4）3V0.3安25．（1）12欧（2）4欧（3）3欧（4）15瓦五、实验题26．（1）C、F（2）C、G（3）A、D（4）导体横截面积（5）控制变量法27．（1）当灯泡所做的电功相同时，灯泡通电时间越短，灯泡越亮；（2）2、4或3、5或6、7（3）a．当灯泡所做的电功与灯泡通电时间的比值相同时，灯泡的亮暗程度相同；b．灯泡所做的电功与灯泡通电时间的比值越大，灯泡越亮；28．（1）R断路（2）两表仍无示数（3）10；需多次测量取平均值。29．0.875；6；2.2；暗30．将电压表并联在滑动变阻器两端了；0.75。第七单元磁原子和星系一、选择题1.D2.B3.C4.D5.D6.B7.C8.D9.A10.B二、填空题11.通电导线周围存在着磁场；通电导线周围的磁场方向与电流方向有关。12.力能使物体的运动状态发生变化；异名磁极相互吸引；同名磁极相互吸引。三、作图题13~14.略�EMBEDEquation.3\*MERGEFORMAT���乙甲0cm1�2��3��图1-15040302010ml20305040302010ml3040图1-201234567891012131114151617181920021cmcm图1-3km/h04080120160200240120km图2-1距南京图2-2ab广告广告图2-3S1S2图2-4图2-5ABA受沿斜面向上20N的拉力球B漂浮在水面时所受到的力图7-1abcdF1F2F3F4图7-2012345FN图7-3图7-4ab手对橡皮筋的拉力运动员对跳板的压力力手对弓的拉力磁铁对小铁球的吸引力图7-5图7-6012345F图7-7图8-1图8-2图8-3A、苹果下落B、抛石落地C、水流低处ABC图9-1图9-2毛巾表面棉布表面木板表面图9-3�EMBEDPBrush\*MERGEFORMAT���A26题28题�EMBED\*MERGEFORMAT���图3-1012345g10g5g图3-2秤盘调零螺丝游码秤杆砝码盘图3-3图5-110015050ml10015050ml012345g20g20g5g图5-2图5-3abc50g40g10g02345678910g1图6-1(a)10203040506070�8090100ml图6-1(b)M水平地面MF=200N竖直墙面图10-1ABABC图10-2图10-3甲乙丙丁10cm15cmA图11-1图11-2ABC图11-3图11-4BA15cmABCD5cm10cm图11-5图11-6ab图11-7MN图11-8水酒精路面水渠甲水渠乙图11-9甲乙图12-1图12-2900mm?真空300图12-3图12-536cm图12-4图12-650100150200ml50100150200ml1.960.9801.960.980图13-1图13-2甲乙丙图13-3甲乙丙图14-1图14-2ABC图15-1图15-2水煤油盐水A图15-3�EMBEDEquation.3\*MERGEFORMAT����EMBEDEquation.3\*MERGEFORMAT���水酒精1牛28题29题�EMBEDEquation.3\*MERGEFORMAT����EMBEDEquation.3\*MERGEFORMAT���OABF1F2F1F2O图16-1OFAFBBAAOBFAFBABOFAFB丙乙甲F图16-4图16-3ABCA/B/C/图16-5图16-6OAB阀门蒸汽重物图16-7F=G2GF=G3GF=G5GF=G4G图17-2G2G1图17-1FA图17-3m2m1图17-6GF图17-5BF图17-4F1F2F3图17-7OACB图17-8FF1G1甲F2G2乙图18-1GF图18-2远地点近地点地球图19-2图19-1AB图19-3图19-4图20-1F图20-2图20-4图20-3GF图20-5F图20-6AF2F1B�EMBED\*MERGEFORMAT����EMBED\*MERGEFORMAT���L1F2OB�EMBED\*MERGEFORMAT���杠铃直径�0.4米��杠铃质量�100千克��运动员质量�75千克��举起高度�0.8米��bacO音色�EMBEDEquation.3\*MERGEFORMAT����EMBEDEquation.3\*MERGEFORMAT����EMBEDEquation.3\*MERGEFORMAT����EMBEDEquation.3\*MERGEFORMAT����EMBEDEquation.3\*MERGEFORMAT����EMBEDEquation.3\*MERGEFORMAT����EMBEDEquation.3\*MERGEFORMAT����EMBEDEquation.3\*MERGEFORMAT����EMBEDEquation.3\*MERGEFORMAT����EMBEDEquation.3\*MERGEFORMAT����EMBEDEquation.3\*MERGEFORMAT����EMBEDEquation.3\*MERGEFORMAT����EMBEDEquation.3\*MERGEFORMAT����EMBEDEquation.3\*MERGEFORMAT����EMBEDEquation.3\*MERGEFORMAT����EMBEDEquation.3\*MERGEFORMAT���图38-3白炽灯乒乓球足球图38-1。S/。P图38-2MO视力表平面镜0.4m2.5m检查视力图38-4图38-5。S1NM。S2NOBM/MAN/C图39-1FF图39-2FF2F2FFF图39-3图39-4图39-5玻璃室内室外玻璃室内室外玻璃室内室外图39-6所示BAC�EMBEDEquation.3\*MERGEFORMAT���图32-1图33-1图36-2图36-1DCBA℃℃XX牌燃气热水器��型号�JSDZ10-B��使用燃气种类�天然气��额定燃气压强�1000帕��热水产率�0.01米3/分���EMBED\*MERGEFORMAT���第21题图��EMBED\*MERGEFORMAT����EMBED\*MERGEFORMAT���SNSN图21-1图21-2NSNS图21-3甲乙图21-4CDBCABABDCS3S2S1L3L2L1L2L1S2S1L2L1BL2L1CDL2L1AL2L1SAD�S�C�SBS图22—6SS3S2S1�图22-7S3S2S1�L2L1DL1L2CB�L2L1�A�L2�L1�0.63-30.6乙甲L2L1图23-2L3L2L1R1S�图23-4R2图23-5R2R1SS2S3S1�丁L2L1丙L2L1甲L2L1乙L2L1图24-3BAL2L1图24-1R1R2图24-2SS2S1图24-5甲图24-5乙153图24-6S图25-1R2R1仪器的主体部分图25-3RBA—315—063图25-4油量表图25-5浮标R0Rh图26-1RR/图26-2R2R1baS图26-3RxR0图27-1R0R/图27-2—315—06330.6图28-1地线零线火线开关图28-2零线火线图28-3甲22620kw．h220V10A50Hz2500R/kw.h23495图28-3乙�EMBED\*MERGEFORMAT���VL1L2SA�EMBEDEquation.3\*MERGEFORMAT����EMBEDEquation.3\*MERGEFORMAT����EMBEDEquation.3\*MERGEFORMAT����EMBEDEquation.3\*MERGEFORMAT����EMBEDEquation.3\*MERGEFORMAT�����R1R2AVSP甲AVRxPS（a）（b）乙R（a）（b）实验次数�电压（V）�电流（A）��1�2.5�0.26��2�2.0�0.30��3�1.5�0.34��丙乙图29-1I3I2I1甲图29-2电流方向SN图29-3N电源图29-4永磁体图29-5电动机电源电源a图29-6图29-7SNBA图30-1DCBASNNNNSSS图30-2乙SNBASNBA甲图30-3丙mL10080206040甲乙102345g50g10g01234550g10gg图12加水到标记取出小石块再加水至标记图13牛顿瓦特安培伽利略ABCDABCD地球地球地球地球BA图9A．镊子B．钳子C．起子D．剪子 图8图9图2A.太空中宇航员能对话，说明声音可在真空中传播B.手在小提琴上不同位置按弦，主要目的是改变响度C.道路两旁的隔音墙是在声源处减弱噪声D.B超检查身体是超声波在医学中的应用PAGE_1234567921.unknown_1234567937.vsdOF1F2_1234567953.unknown_1234567961.vsd===×××=+=+==_1234567969.unknown_1234567973.unknown_1234567977.unknown_1234567979.unknown_1234567981.vsdL2KL1_1234567982.unknown_1234567983.unknown_1234567978.unknown_1234567975.unknown_1234567976.unknown_1234567974.vsd0.40.81.26420U/VI/A_1234567971.unknown_1234567972.unknown_1234567970.unknown_1234567965.unknown_1234567967.unknown_1234567968.unknown_1234567966.unknown_1234567963.unknown_1234567964.unknown_1234567962.vsd=×=×=×===+=+_1234567957.vsdR1R2II1I2UU1U2_1234567959.vsdR1R2II1I2U1U2U_1234567960.unknown_1234567958.unknown_1234567955.unknown_1234567956.unknown_1234567954.unknown_1234567945.unknown_1234567949.vsdA_1234567951.unknown_1234567952.unknown_1234567950.vsdV_1234567947.vsd_1234567948.unknown_1234567946.unknown_1234567941.bin_1234567943.vsd_1234567944.vsdMNOA空气玻璃_1234567942.unknown_1234567939.bin_1234567940.bin_1234567938.vsdOFe'倒立缩小物距区倒立放大物距区正立放大物距区不成像区倒立缩小像距区倒立放大像距区2F物区凸透镜成像的五种情况图示F2F光屏区aa'cc'bb'de_1234567929.unknown_1234567933.unknown_1234567935.vsdOF1F2_1234567936.vsdOF1F2_1234567934.vsdOF1F2_1234567931.unknown_1234567932.unknown_1234567930.unknown_1234567925.unknown_1234567927.unknown_1234567928.unknown_1234567926.unknown_1234567923.unknown_1234567924.unknown_1234567922.unknown_1234567905.unknown_1234567913.unknown_1234567917.vsdAOCB_1234567919.unknown_1234567920.unknown_1234567918.unknown_1234567915.unknown_1234567916.unknown_1234567914.unknown_1234567909.unknown_1234567911.unknown_1234567912.unknown_1234567910.unknown_1234567907.vsd_1234567908.unknown_1234567906.unknown_1234567897.vsdmV甲乙O_1234567901.unknown_1234567903.unknown_1234567904.unknown_1234567902.unknown_1234567899.unknown_1234567900.unknown_1234567898.vsd_1234567893.vsdF1F2F合=F1+F2F2F1F合=F1–F2_1234567895.unknown_1234567896.unknown_1234567891.unknown_1234567892.vsds/ms/mt/st/s甲乙OO静止图像匀速直线运动图像_1234567890.unknown