小班下学期工作计划

小班2019年下学期工作 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 小班的幼儿已形成初步的服务意识，愿意自己的事情自己做，因此在用完午餐后我们将存心识的让幼儿学习自己擦桌子，并联合“红星角”对有进步的幼儿赐予实时适宜的鼓励和肯定。以下是小班2019年下学期 工作计划 幼儿园家访工作计划关于小学学校工作计划班级工作计划中职财务部门工作计划下载关于学校后勤工作计划 ，欢迎阅读参照。小班2019年下学期工作计划新的学期开始了，本学期我们将持续以热心、耐心、仔细的工作态度，迎接新的挑战。现将本学期工作汇报如下：一、班级情况剖析：经过上学期的生活学习，班里每位孩子都有了很大进步，都喜欢上幼儿园，都积极主动的参加老师组织的各项活动;在生活自理方面养成了优秀的习惯，90%的幼儿会自己着手吃饭，并注意将餐具轻轻放，午睡时都能在教师的帮助下，完成穿脱衣服，在老师的引导下，有规律、有秩序的吃饭、喝水养成了优秀的生活自理习惯。在学习游戏方面也形成了一定的惯例，随着老师的思路走，积极主动的回答下列问题，语言表达方面有了很大提高。二、班级教育教学总目标：1、促使幼儿身体健康地发展，增强幼儿的体质。2、加强幼儿养成教育，让他们成为阳光、自信、快乐的孩子。第1页3、充分游戏内容，加强游戏指导，让幼儿在游戏中成长。4、促使幼儿社会性的发展，培养人际能力。5、激发和培养幼儿对阅读的兴趣和爱好。6、增强班级特色意识，突出特色内容。三、本学期的重点工作：1、形成独具班级特色的特色课程。本学期我班根据幼儿的实际情况和教师的特长，将在学期初步确定本班的特色内容——简笔画，利用特色活动时间有计划、有实效的实施班级特色教育。并在 年级 六年级体育公开课教案九年级家长会课件PPT下载六年级家长会PPT课件一年级上册汉语拼音练习题六年级上册道德与法治课件 组内定期交流，分享经验。在平时生活中，教师应时时处处启迪幼儿注意身边环境的变化，引导幼儿积极察看，积极思考，培养幼儿的求知欲望。2、细化养成教育文化，展开“博爱”教育课程。养成教育是指在学习、生活、劳动等教育中优秀习惯的形成与定型，从小着重培养幼儿优秀的习惯能更好地为幼儿全面健康发展打下优秀的素质基础。我们现在小班的幼儿进入集体生活已有半年，由于都是独生儿女，在家都是家里的“掌中宝”，性格方面都比较任性，处处以自我为中心，在“班级”这个集体中的定位不很清晰，虽然教师平时也十分着重幼儿的养成教育，但缺乏系统性。所以从本学期开始，我们把养成教育提出来，根据幼儿的详细情况拟订目标、计划，确实落实养成教育。根据幼儿的情况，小班养成教育定位在第2页优秀的生活习惯向学习习惯转变。我们将有针对性地稳固纠正幼儿的生活卫生习惯，加强文明礼貌教育和学习习惯培养，经过表扬、评选“文明之星”、“礼貌之星”、“文明之班”等使每位幼儿都能做到讲文明、讲礼貌，每位教师都能成为幼儿的文明礼貌表率。3、深入展开游戏活动课程。小班的游戏以角色游戏为主，并且已经展开了半学期，那怎样让幼儿在游戏中兴趣不减，是我们这学期要做的。本学期我们将在游戏种类的变化，游戏内容的深入，游戏指导的策略方面进一步研究实施，并写好每一次的游戏案例，制作雅致实用的游戏道具，希望借此能进一步发展小班幼儿的游戏能力，让幼儿在游戏中玩有所获，玩有兴致。四、家长工作方面幼儿园班级的工作离不开家长们的鼎力支持和帮助，经过上学期的交流与相处，本班大多数年青家长已经拥有较科学、较先进的教育思想和方法。而且能主动配合我们的教育工作，让我们的工作获得顺利的展开。家长工作详细的形式如下：1、根据学校日程开放家长半日活动。2、每日利用校信通实时宣布当日学习内容，并利用下午接孩子时间与家长交流、交流，使家长实时认识班级动向、教学活动、幼儿在园情况。3、利用家访和电话家访等方法与家长交流，实时掌握孩子第3页的特点、爱好，认识幼儿的个体差别，更好的加以引导教育。4、本学期持续坚持运用家园联系园地、家园联系手册等，协助做好家园联系工作。5、向家长介绍教育、育儿资料，家园共同战胜育儿中碰到的难题。充分挖掘家长、注意发现与利用家长特有的教育优势，鼓励家长积极参与活动及我们的教学，对幼儿进行教育。6、尝试开设家长委员会，利用节假日和家长一同探请教育孩子的经验，和睦家园关系，成立朋友式家园共育关系。五、详细安排。二、三月份：做好开学工作，正常教学秩序。拟订班级工作计划以及游戏计划。3、参加相关专家来园讲座。4、年级组论文上交，参加园论文评选。5、年级组游戏案例交流。6、年级组社区活动。7、各班开好家长会。8、年级组讲堂教学评论商讨。9、游戏商讨活动。10、确立班级特色课程。四月份：1、春游。第4页2、家长半日开放活动。3、年级组园本课程展示商讨。4、游戏案例、材料交流。5、文明礼仪之星评选。6、班级特色交流。五月份：游戏现场观摩活动。文明礼仪之班评选。游戏展开商讨。4、年级组社区活动。5、课题实施商讨。六、七月份：游戏案例、材料交流。2、开好期末家长会。3、年级组社区活动。4、做好各项总结工作。以上是我这学期的工作计划，我会本着对幼儿负责的态度，干好本员工作，不辜负领导及家长对我的信任，为幼儿园的发展做出自己应有的贡献。相信在班级老师的配合及努力下，我班的工作会做得更好。小班2019年下学期工作计划一、班况剖析：第5页新年过去了，我们迎来了小班的第二学期。现如今，我们班的新生经过两周的学习生活情绪基本已稳定，个别孩子还有呜咽行为。原来的幼儿在经过一学期在园的生活和学习之后，都愿意上幼儿园，同时能积极参与老师组织的各项活动;在生活自理方面养成了优秀的习惯，会自己着手吃饭，并注意将餐具轻轻放，午睡时在教师的帮助下，会穿脱衣服;在学习、游戏方面也形成了一定的惯例。上课时，能安静坐下来，举手回答下列问题，积极动脑;游戏时能听教师的指示进行游戏，主动参与活动;可是，还有不足之处需要我们不断完善。孩子们很喜欢参加体育活动，做游戏。但毕竟仍是小班幼儿，同伴之间由于年纪的差别和能力的强弱，所以自控能力较差，卫生习惯也不好，争抢东西现象时有发生。幼儿在上课时插嘴现象也比较严重，针对幼儿各方面的表现，拟订新的教育教学目的，促使幼儿的全面发展。二、工作计划：幼儿进行惯例教育和生活习惯的培养，努力丰富幼儿的一日生活，把五大领域课程有机联合起来，并融入平时生活，以各样教育手段和教育方法，激发幼儿的学习兴趣和求知欲望，培养幼儿的语言表达能力，形成优秀的班级惯例和卫生习惯。对年纪较小的幼儿进行特其他爱惜，多鼓励和帮助他们，帮助他们树立自信心，联合其特长赐予其适合的指导，坚持保教联合，做到教中有保、保中有教。重视幼儿的惯例教育，第6页仔细耐心的做好个别幼儿工作。培养幼儿独立性和社会适应能力，发现每位幼儿的特长，并赐予适合的指导。展开各类游戏，让幼儿能适应幼儿园的环境、班集体生活，成立起良好的生活、学习惯例，喜欢上幼儿园。三、发展目标：(一)健康领域：1、适应幼儿园的集体生活，稳固独立进餐和入厕的习惯，学习洗脸、刷牙、能自己穿脱衣、裤、鞋、袜;学习坐、站、走的正确姿势。2、认识简单的保健卫生知识，认识五官及主要功能，懂得并学习保护;乐于接受疾病预防和治疗，懂得健康的重要性。3、爱吃多种食物，养成主动喝水的习惯。4、知道并学习避开平时生活中的电、火、车辆等不安全因素。5、快乐参加体育活动，发展走、跑、跳、钻、爬等动作。(二)语言领域：1、学习注意倾听，理解平时用语;持续学习用普通话，能用简单的语言回答别人的问题，表达自己的愿望和需要;听懂平时用语并能按语言调节自己的行为。2、喜欢读儿歌、听故事、看表演、看图 书 关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf ，并乐意表达自己的感觉。3、学说普通话，学习完整地表达自己的要求。第7页4、在语言活动中学会高声表述，在平时活动中不叫唤。(三)社会领域：1、在老师的启迪下学习关注他人的情绪并作出宽慰、关心、助人等简单行为。乐意招呼熟悉的人，学习有礼貌地求助和感谢他人的帮助。2、喜欢和同伴一同游戏，学习分享、等待和交流，体验与教师、同伴共处的快乐。3、渐渐接受老师的建讲和指示，稳固幼儿的优秀习惯，知道恪守集体生活中的基本规则。4、察看周围生活环境极其变化，能接触新鲜的事物。5、喜欢参与各样节日活动，体验节日快乐的气氛。(四)科学领域：1、喜欢操作、摆弄，能坚持较长时间，尝试提问和表达自己的所见所闻。2、乐意用多种感官感知周围的物品、现象，感知事物的特征，学习进一步的分类、比较。3、引导幼儿在熟悉的生活中形成初步的数观点。4、亲近大自然、喜欢并学习爱惜周围的动植物。(五)艺术领域：1、在成人的引导下，能注意和亲近周围环境中熟悉的花草树木、小动物、交通工具等美的事物，并产生愉悦的情绪。2、喜欢听音乐和观看美术作品，能借助动作、表情、语言第8页等表达对艺术作品的感觉。3、试用自己喜欢的颜色、材料工具进行美术活动，学习用画、折、搭、剪、贴、撕、揉、捏等技巧，只有勇敢的表现熟悉物体的大略特点。4、用正确、自然的声音唱歌，感觉歌曲中的节奏和情绪。四、详细举措：(一)健康领域：1、组织各样户外活动、体育游戏等培养幼儿对活动兴趣，动作的协调性;灵活性和初步发展幼儿的基本动作，增强其体质。2、在组织一日活动中保证幼儿每日二小时的户外活动的时间，为幼儿提供多种运动器具、自制玩具，引导幼儿会玩、爱玩。3、着重平时的察看，发展和提高幼儿跑，跳，投掷，平衡，钻爬等一些基本技术。4、经过各样体育游戏逐步增强幼儿身体的适应能力。(二)语言领域：1、培养幼儿能坚持说普通话，并使用正确的普通话，经过个别发言，自由活动，指导个别幼儿进行一些听闻 练习 飞向蓝天的恐龙练习非连续性文本练习把字句和被字句的转换练习呼风唤雨的世纪练习呼风唤雨的世纪课后练习 。2、经过教学活动，区角活动培养幼儿安静地听同伴说话，不随便插话，养成在集体活动中倾听别人发言的习惯。3、各个教学活动中，着重个体差别，让每个幼儿都有时机第9页在集体眼前发言。4、鼓励幼儿能较大方地在众人、集体眼前表达自己的意思。(三)社会领域：1、利用节假日让幼儿感觉、察看家人劳动的辛苦并学会尊重成人的劳动，学会帮助成人做一些力所能及的事，学会关心成人。2、渐渐接受老师的建讲和指示，稳固幼儿的优秀习惯，知道恪守集体生活中的基本规则。(四)科学领域：1、知道春、夏季节的名称及一些显著特点，初步认识季节与人们的生活关系。2、利用散步、春游等活动初步让幼儿学习使用感官，感知季节的变化，惹起幼儿察看的兴趣。3、选择适合小班幼儿的活动内容，引导幼儿积极地投入活动，初步探索察看简单的科学现象。4、经过各样活动和智力游戏、角色游戏等开发幼儿智力，促使幼儿创建力的发展。(五)艺术领域：1、利用各样绘画手段与方法培养幼儿对绘画的兴趣，初步学习用印章、棉签、手指、油画棒等作画。2、学习粘贴、撕纸和简单的折纸技术，用搓、团、压等技能塑造简单的物体。第10页3、经过音乐活动，让幼儿学会用正确的姿势，自然的声音，一句一句地唱。4、经过各类游戏活动与教学活动鼓励幼儿勇敢表现自己。五、平时生活：1、为每位幼儿提供表现自己优点和获得成功的时机，增强自信心和自尊心。2、引导幼儿认识、体验并理解基本的社会行为规则，学习自律和尊重他人。3、充分利用家庭、幼儿园，率领幼儿参观、郊游、游戏，使幼儿认识自己的家庭地址、家庭成员的关系和工作、产生爱爸爸妈妈、爱幼儿园、爱老师、爱同伴的情感。4、丰富和正确使用礼貌用语：你好、再见、谢谢、不客气等。5、经过教师提醒和教育，培养幼儿爱清洁、讲卫生的优秀习惯。六、家长工作：1、经过家访、电话联系等方式向家长反应孩子的变化和异常，认识家长的教育方式，寻找原因，共同探讨孩子的教育方法，并完成共鸣。2、利用孩子接送的时间，与家进步行当面地交流，真切反应孩子在园情况，认识孩子在家情况，争取家长的支持和理解，进而在教育孩子方面完成共鸣。第11页3、出好《家长园地》，让家长实时认识幼儿园的活动安排、孩子在园情况、成功育儿经验、本班孩子的成长摘记等，增强家长的参与意识，提高了可看性，发挥横向互动作用，使《家长园地》成为教师和家长之间交流的桥梁。4、本学期向家长开放一次半日活动，安排教学活动观摩等活动，让家进步一步认识幼儿教育的重要性、幼儿园教育的模式和方法，亲眼目击自己孩子在园的活动情况，进而优化家庭教育行为。七、每个月工作安排。三月份：1、持续做好幼儿的情绪稳定工作。2、召开小班级段家长会3、联合季节特点展开环境创设活动4、展开亲子栽种活动。(种大蒜)5、安全教育活动：养成优秀的自律意识，不抓人、不咬人，与同伴友好相处!四月份：1、主题活动：我喜欢的动物2、持续展开一平时规管理活动3、安全教育：他为什么肚子疼?药片宝宝的话五月份：1、展开主题：“千字文体操比赛”.第12页2、联合季节持续调整环境创设3、“五一”劳动节庆贺活动4、准备庆“六一”节目六月份：1、展开庆“六一”活动。2、节日教育：端午节的来历。3、认识夏季的各样水果。小班2019年下学期工作计划陪伴着小朋友成长的脚步，新的学年又开始了。我们小(一)班小朋友经过托班一年的学习、锻炼，各方面能力都有了明显的进步，形成了优秀的班风班貌。根据园务计划、小班段教研组计划、同时联合本班幼儿的实际情况，展开拥有班级特色的教育活动，为幼儿创建一个快乐、舒坦的环境。一、班况剖析：现在我们班共有幼儿人数31名，男孩17位，女孩14位，插入新生10名。其中有21人是由原来的拖班升上来的，他们都有过一年至半年的入园经验。孩子们彼此间也都认识熟悉。因此在进入小班换了教室之后，我们班的孩子在这些老生的带动下，整体上来讲在适应性方面仍是不错的，除了个别孩子有时清晨入园前要撒一下娇，其他孩子情绪都比较稳定，能快乐地游戏学习。有两位小朋友没有过入园经验。也就是说他们是第一次上幼儿园。一个是姚蓥、一个是王耀增。第13页孩子第一次上幼儿园，家长很配合我们与孩子做些思想工作，在接送孩子时也我们也常交流孩子的情况。现在他们两个也已经能与其他小朋友们一同游戏活动了。二、工作目标：1、保教并重，加强对幼儿生活及教育惯例的培养。2、展开丰富多彩的教育活动，促使幼儿各方面能力的发展。3、重视安全教育工作，加强幼儿自我保护意识，保证无安全事故发生。4、完善班级地区建设，联合每周主题展开形式多样的地区活动。5、重视家长工作，增强服务意识，以多元化活动促使家园联系。6、仔细仔细的认识每一位幼儿并拟订计划。三、工作举措：(一)、保教并重，加强对幼儿生活及教育惯例的培养。1、保育方面：经过托班一年的学习生活，小班的小朋友已成立了一定的生活惯例，能自己吃饭、入厕，穿脱鞋裤。本学期我们在保育工作方面将重点做好两点：学习穿衣服、扣扣子。首先我们联合主题活动展开“我会自己穿衣服”，教给幼儿正确的穿衣服方法，并在平时生活中不断练习稳固。扣扣子对小班幼儿来说有一定的难度，因此我们打算在地区活动中开辟一个“扣扣子”操作区，使第14页幼儿在游戏活动中掌握扣扣子的方法。学习擦桌子。小班的幼儿已形成初步的服务意识，愿意自己的事情自己做，因此在用完午餐后我们将存心识的让幼儿学习自己擦桌子，并联合“红星角”对有进步的幼儿赐予实时适宜的鼓励和肯定。2、教育方面：本学期我们在教育方面也有两个重点：引导幼儿树立优秀的教学活动惯例，养成上课举手回答下列问题的习惯。加强礼貌教育。教育幼儿清晨来园时要向老师、阿姨、小朋友问好，离园时说再见。平时要主动和大家打招呼，学会使用“谢谢”“请”等礼貌用语。(二)展开丰富多彩的教育活动，促使幼儿各方面能力的发展。健康领域：1、适应幼儿园的集体生活，情绪基本平定。2、逐步学会独立进餐和如厕，在成人帮助下学习洗脸、刷牙、穿简单的衣、裤、鞋，学习坐、站、行的正确姿势。3、乐意参加体育活动，发展走、跑、钻等动作。语言领域：1、学习安静的听他人发言。听懂平时用语并学习按语言调节自己行为。2、乐意用普通话与人交流。能用简单的语言回答别人的问题，表达自己的意向和需要。第15页3、喜欢念儿歌、听故事，看表演等，初步认识其大概的内容，并乐意表达自己的感觉。社会领域：1、能从性别、外形等外在特点上比较自己与别人的不同。2、渐渐接受老师的建讲和指示，知道恪守集体生活中的基本规则。3、察看周围生活环境及其变化。喜欢参加各样节日活动，体验节日的快乐。科学领域：1、在成人引导下能发现周围环境中有趣的事物。2、喜欢操作摆弄。尝试提问和表达自己的所见所闻3、亲竟大自然，喜欢并爱惜周围的动植物。艺术领域1、喜欢听音乐和看美术作品，能借阻作品表达对艺术作品的感觉。2、尝试用自己喜欢的颜色、材料和工具进行美术活动。3、学习用正确的姿势和声音唱歌。(三)重视安全教育工作，教给幼儿一些自我保护的能力，加强幼儿自我保护意识，保证无安全事故发生。(四)家长工作：1、定期召开家长会，让家长认识幼儿园各方面情况，以及帮助幼儿除去入园忧虑的有效方法，并增强家园协作，共同第16页开发教育资源的意识。2、向家长介绍有价值的家教经验，并让家长实时认识幼儿在园的活动内容、月份教育目标等。3、向家长开放半日活动，为家长提供了充分参与、互动的时机，增进教师与家长之间的交流。(五)详细工作安排：九月份召开家长会，让家长认识幼儿园各方面情况，帮助幼儿除去入园忧虑情绪，让幼儿赶快熟悉、适应环境，愿意上幼儿园。惯例教育，初步成立盥洗、用餐、午睡等惯例。主题活动《哭哭笑笑》,。十月份进一步展开各方面的惯例教育，加强幼儿行为惯例教育。加强幼儿学习习惯的培养，知道和老师、同伴谈话。展开主题教育《和水果宝宝一同玩》。十一月份：持续加强各项惯例教育;主题活动《镜子里的我》。十二月份：主题活动《瓶瓶罐罐》。元旦联欢，半日开放，做好幼儿发展评论工作。第17页二0XX年一月份：1、主题活动《拔萝卜》2、做好各项总结，准备放假。第18页