建筑CAD实习报告

建筑CAD实习报告 一:实验目的及要求 本周我们将要进行为期一周的建筑CAD的制图实习，通过此次的实习，我们将要把这个学期中所学到的相关知识灵活的运用到实际的操作中来，让我们知道如何更加灵活的使用相应得命令以及作图时相应得步骤，让我们知道怎样使用CAD的 知识点 高中化学知识点免费下载体育概论知识点下载名人传知识点免费下载线性代数知识点汇总下载高中化学知识点免费下载 (绘图命令、 须改命令、 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 、 工具栏、 菜单栏、 状态栏)的使用，让我们在实际中更好的学习到知识，更好的来充实自己，提升自己的动手能力。本次实习的要求:在本周内，将课本中的附录二、附录三完成，此次实习中包涵了(门、窗的大样图、平面图、剖面图、轴立面图、卫生间大样图以及楼梯的剖面图和大样图)等，做到及时准确地完成老师所安排的制图要求，锻炼自己的动手能力，并写出相应得实习报告与体会。 二、 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 依据 建设单位及其有关领导部门审批文件;城建局、土地局、电管局、市政工程局等有关部门审批文件;国家颁布的有关建筑规范及规定。 三、总则 凡设计及验收规范(如屋面、砌体、地面等)对建筑物所用材料规格、施工要求等有关规定，本说说明不再重复，均按有关规定执行;设计中采用标准图、通用图等，不论采用局部节点还是全部详图，均应按照各图要求全面施工;在工程施工时，必须与结构、电气、水道、通风等专业的图纸密切配合。 四、 设计标高与标注 本建筑的室内标高相当于绝对标高8.900(如有变动请与设计人员、甲方单位协同解决);剖面图所注各层标高，除屋面为结构标高外，其它均为建筑标高，本图纸中的标注，除标高以“m”为单位外，其他未特别说明的，均以”mm“为单位。 五、 操作步骤: 1、 设定图层 点击图层特性管理器，点击新建图层，按照要求设定好需要使用的图线名称(中心线、细投影线、粗投影线、块层、文本、尺寸、辅助线、地平线、其它)，还有图线的颜色、线型、线宽等;选中需要使用的图层(中心线)，启动直线命令(L)，按照要求依次画出线的长度还有宽度，如有需求可使用修剪命令(TR)来修剪线的长度还有宽度; 如果看到所画的图像太大，可以通过(LTS)来修改新线性的比例因子，适当的缩放图形，以便来更好的来画图。 2、 窗、门、楼梯 选中“细投影线”图层，启动直线命令，开启正交功能，按照要求画出窗1(1800mm*1800mm)的窗，并在该线宽的中心画出一条辅助线，以便作为选取点使用，再启动拉伸(S)命令，选中所要拉伸的位置，点击右建，选中选取点，按照要求，缩进600mm，作为窗2使用;选中“细投影线”图层，启动直线命令，开启正交功能，画出洞口尺寸为(900mm*2000mm)的门，再另外延伸240mm，作为该层的选取点;点击(B)键，进入块定义窗口，按照要求进行操作将新建的窗、门、添加到该窗口内，并设定好相应得名称，方便快捷的使用;启动(I) 键，插入块层，先选中窗的两条框线，并点击中心线作为选取点，取消正交功 能，将窗的两条框线安置到相应得位置，再点击(i)键，插入块层，选中窗1将要添加的窗的剩余的四条窗线，依次添加到相应的位置;依照以上步骤，点击(i)键，选中窗2，依照以上步骤将他加入到指定位置。画楼梯时，按照楼梯的要求及其规格画出，在画平面图时，可以通过“阵列”来进行，并输入相应得行、列的数值，还有应该修改行、列的偏移度数，最后点击确定键。 3、 墙线 点击选中“粗投影线”图层，颜色为绿色，启动(ml)快捷命令键，右击鼠标，点 ”，修改为“无”，按F8键启动正交功击比例，修改比例为240mm，再选中“对正 能，修改完毕后，选中一点为指定起点，画出相应得墙线，如到交点处点击左键，作为一段，继续依次画出相应得墙线，画墙线时，应该注意按照房间从左往右依次画出，以免遇到线的重复性，墙线画出后，启动(TR)快捷键，选中所画的图像，右击，选出该要修剪得线段，将多于的线条都要修剪掉，修剪时可以点击图层特性管理器来将其它不需修剪得线性关掉，以便更好的来修剪墙线，注意不要错误的剪掉轴线，启动(ex)延伸命令，选中将要延伸到的对象，右击选中将要延伸的对象，点击左键确定，依照此 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 将缺口处补齐，以便更好的画图。有的图需要“图像的填充”，启动(BH)键，选择相应得图案，点击拾取点，选中所要填充的区域，点击鼠标右键确定，会出现“图像填充”的相应窗口，点击下方的确定键，此次的图案填充完成。 4、 文字样式的设定 在格式中选择“文字样式”点击新建，输入新建的样式名称，取消“使用大字样”，字体选择为“宋体”，字体高度与宽度因子，可以根据自己所需，做出相应的修改，点击右上方的置为当前，关闭该窗口，按照要求在所画的图像中添加文字，输入(mt)快捷键，利用鼠标左键选中将要添加文字的区域，根据之前设置的文字样式，输入相应得文字，选中该文字区域，通过复制，复制到其它需要填充文字的位置，通过双击鼠标左键来修改文字。 5、 标注样式的设置 点击工具栏中的格式，选中“标注样式”，点击新建，输入新建的名称，按照要求及其自己所需，修改线、文字及箭头数值等来更好的完成操作，在设置好“标注样式”后，点击工具栏中的标注，选择“线性”对所画的图像进行标注，在标注时，可以适当的调节标注的数字的位置，方便更好的来查漏补缺，以便所画图的美观性，在标注时，选中一点作为起点，按照课本的要求，做出相应得标注，如有标注的错误，可以双击该标注，通过修改数字来改正。 6、 绘制A3图纸 输入“limits”设置绘图界限，并回车，指定左下角点，点击回车键，点击右上角点，输入500，400点击回车键。输入(zoom)点击回车键。启动“复制”命令后，选择对象，并点击回车键，指定基点 ，在线段中任意选择一点，再指定第二个点。在修剪时，可用缩放(zoom)命令将图形局部放大，以便操作。在A3图纸制作完成后，将附录二、附 录三中所画的图像，依次通过缩放比例来添加到A3图纸中，输入相应得名称并保存到指定文件夹中去。 建筑CAD实习心得体会 一周的CAD实习时间即将过去，在这一周中，我们过的非常的充实，非常的有意义，因为在这一周中，我们深刻体会到了作图时的乏味与无聊，但是，我们没有萎靡，没有消极，反而是更加的有激情，有动力，因为我们知道，这点挫折不会使我们败下阵来，因为我们坚信我们一定能行，在实际的绘图当中我也遇到过许许多多的问 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 与迷茫，我知道这是因为我没有认真学习的原因，所以在这一次实习中我要把自己不会、不明白得地方弄明白，做到不懂就问，不懂就学的态度，我更加的明白这一次的实习是一个难得的机会，可以更好的锻炼自己的动手能力，通过这一次的实习，让我更加的了解了建筑CAD这门学科的乐趣所在，更加了解了有关它的更多的知识，知道了如何的准确的使用它，对于它的知识点，我深深地记入了脑海，在我们遇到困难时，同学们总是耐心的指导我，没有一句怨言，虽然我们可以在11:50就可以放学下课，但是由于时间紧、任务重的原因，同学们都没有因为这个而有 怨言，相反地是同学们的制图积极性不断的提高，不断地攀升，不断地寻找去画同样的一幅图怎样的简便的方法，怎样才能在最短的时间内画完。还有一些同学，他们有着坚持不懈的精神，有时候中午都不会去吃饭，只为能够更好的完成老师安排的任务，这种 精神让我特别的感动，有时候，我们享受的更是经过而不是结果，同时，老师也有时候注重对我们的技术的引导，让我更进一步的熟悉和掌握一些技能，将课本中的知识与实际合理的结合在一起。只有这样，才能按要求，合乎情理，有效地发挥创意与激情，通过一个星期的实训，命令时始终要与实际应用相结合，要把学以致用的原则融入到整个学习当中来，以使自己对绘图命令有深刻的理解，有利于自己的培养独立绘图的能力，一周的实习时间对于我来说远远不够的，我可以说，我现在所学到的有关CAD制图的知识，仅仅是一点皮毛而已，当然，我不会因为不懂而不去问老师、不问同学。这次实习我对自己不是很满意，在老师所安排的任务中，还有很多东西，我不是很清楚，所以，我只有不断的提高自己的能力，提高自己的水平，这一次的实习，让我有了很大的感触，让我更加明白了自己想要什么，什么才是我的目标，我会努力的去学习，去探讨，我相信，在以后的工作中我不会因为挫折而放弃，不会因为挫折而消极，我相信，在此次的实训中所学到的东西，在以后的工作与学习中将会更好的运用。 建筑CAD实习报告 系部: 班级: 姓名: 指导老师: 日期: