周立波语录

周立波语录 [转]周立波语录 2011-5-20 21:37阅读(13)转载自王秋蝶 1.人一定要旅行，尤其是女孩子。一个女孩子见识很重要，你见的多了，自然就会心胸豁达，视野宽广，会影响到你对很多事情的看法。旅行让人见多识广，对女孩子来说更是如此，它会让自己更有信心，不会在物质世界里迷失方向。 2.这世上最不容易的感情有两种:一种是一个一向只知流泪的男人为你流了血。第二种，是一个只懂流血的男人，竟然，为你流了泪。 3.学会这些:1.别人持才自傲，你却虚怀若谷。2.别人卖弄口才。你却多思慎言。3.别人拼命外显，你却韬光养晦。4.别人你斗我争，你却远离是非。5.别人直来直去，你却融方于圆。6.别人争破头颅，你却以退为进。7.别人拿放不起，你却能屈能伸。8.别人趾高气扬，你却不显不炫。低调:是态度，也是智慧～ 4.如果有一天，你说你想我了，我会对你说:晚了„ 5.放弃是一种智慧，缺陷是一种恩惠:当你拥有六个苹果的时候，应该把五个拿出来给别人吃，表面上你丢了五个苹果，实际上却得到了五个人的友情和好感。当别人有了别的水果，也一定会和你分享，你会得到一个橘子、一个梨，最后你可能得到了五种不同的水果，五种不同的味道，五种不同的颜色，五个人的友谊。 6.。为什么不把“你有男朋友吗,”直接说“我想追你”;为什么不把“你为什么还没有回家”直接说“我担心你”;为什么不把“你在干吗”直接说“你有没有想我,”;为什么不把“你以为我想的吗～”直接说“还不是因为我爱你”;为什么不把“你会不会离开我”直接说“我离不开你～” 7.人生只有三天，活在昨天的人迷惑;活在明天的人等待;活在今天的人最踏实。你永远无法预测意外和明天哪个来得更早，所以，我们能做的，就是尽最大的努力过好今天。请记住:今天永远是昨天死去的人所期待的明天。 8.一个人经常做同一个梦，梦中老是发觉自己发现了重大的世界秘密，可醒过来就什么都记不得了。终于有一天，他下决心要把这个秘密挖掘出来，于是就在枕头边放了纸和笔，再上床睡觉。当他又做梦时，就趁着似醒非醒的时候，把这个世界秘密写了下来。醒来时，见纸上写着:香蕉大则香蕉皮也大～ 9.如果有一天我们失忆了，忘记想要了。如果有一天我们失声了，无法表达了。如果有一天我们失明了，再也看不到了。如果有一天我们失去了，再也回不到了。如果有一天我们失信了，再也不值得被相信了。如果有一天我们无法传达，无法容忍，无法倾泻，无法自拔，无法无天...我们还剩下了什么, 10.?爷不是你的小浣熊，玩不出你的其乐无穷。?人生苦短，必须性感。?要么忍，要么残忍。?上联:也许似乎大概是;下联:然而未必不见得。?有些事情无须抬杠，表面服从偷偷反抗。?勇于认错，坚决不改。?男人是条狗，谁有本事谁牵走。?誓言只是一时的失言。 11.不要抄近道，否则会白跑;不要绕远道，否则会迟到;不要走邪道，否则会坐牢;不要 1 走黑道，否则会挨刀;不要只想要，付出不能少;不要急着要，一定要戒躁;不要求回报，该到自然到;不要急得到，心静便无恼;不要怕人笑，看谁笑到老;不要装知道，不懂就请教。 12.初三一次考试，由于之前没复习，在历史考试时，看到题目大部分不会，就起身离开了考场。老师很诧异，我说:我们青少年应该更关注未来„„ 13.白菜、萝卜、海带、粉丝、豆腐兴高采烈地去饭店。人问:干嘛去,“去吃涮锅～”那人接着问:谁请客啊,“羊肉呗～” 14.来福费了九牛二虎只力，给心仪的女生写好一封情书，他在最后添上:我答好这份考卷，静候你的录取通知～～～没过多久，回信来了，信上只有四个字:名额已满。来福不死心，又发了一封信:那我报名下一期怎么样,这次的回信是:等下期开学再说～ 15.阿呆来到餐厅:给我一份肉卷、一些面包和一句好话。服务生送来肉卷和面包时，阿呆问:我要的好话呢,服务生低声道:不要吃这份肉卷～ 16.女:我已经有男朋友了。男:我不介意，我还是喜欢你。旁人评论——好痴情的男人。男:我已经有女朋友了。女:我不介意，我还是喜欢你。旁人评论——擦～不要脸的小三。 17.我们都不是很完美的人，但我们要接受不完美的自己。在孤独的时候，给自己安慰;在寂寞的时候，给自己温暖。学会独立，告别依赖，对软弱的自己说再见。生活不是只有温暖，人生的路不会永远平坦，但只要你对自己有信心，知道自己的价值，懂的珍惜自己，世界的一切不完美，你都可以坦然面对。 18.一男子去买车，需要10万元，可男子只带了99998元，就差2元钱～突然，他发现门口有一个乞丐，就过去对乞丐说:“求你了，给我2元钱吧，我要买车～”乞丐听后，大方地拿出4元钱递给男子，说:“帮我也买一辆 。” 19.我去过你的世界，可惜只是路过而已;你住进我的心里，可恨的是竟然摆脱不了。我是你的路人甲，你却成了我心里常驻的过客......找不到悲伤的理由，你对我再差，我也没有资格 评价 LEC评价法下载LEC评价法下载评价量规免费下载学院评价表文档下载学院评价表文档下载 。 20.职场三定律;:要么忍～要么狠～要么滚～ 21.让你看透人生的七句话 :1.过去的不再回来，回来的不再完美。2.如果不坚强，懦弱给谁看,3.带着复杂的心情，看复杂的人生，走复杂的路。4.用无所谓的态度，过好随遇而安的生话。5.偶尔的回忆过去，让我觉得我的人生在退步。6.期待、等待、失败，人生就是那么纠结。7.不是我们不合适，而是你们更适合。 22.冰箱里有,个鸡蛋，第一个对第二个说:哎,你看,第,个鸡蛋有毛毛哦,,好可怕诶,～第二个对第三个说:哎,你看,第,个鸡蛋有毛毛哦,,好可怕好可怕诶,～第三个对第四个说:哎,你看,第,个鸡蛋有毛毛哦„„第五个鸡蛋听到了:滚,～老子是猕猴桃,～～～ 2 23.人生没有如果，只有后果和结果。人之所以不幸福，也可能是被自己耽误的。太执着于一个人，一段情，一件事，有多少青春可以浪费„„ 24.恋爱吧太晚，结婚吧太早;花钱吧没有，挣钱吧太难;玩耍吧没兴致，工作吧没毕业;跟80后一起太嫩，跟90后一起太老„„是你吗, 25.。猎人抗着枪打兔子，突然跳出一头黑熊，猎人还来不及开枪就被扑到了，过了半小时黑熊还是扑在猎人身上，猎人就纳闷了:这是肿么回事,忽然他看到黑熊脖子上有张布条，上面写着:抱抱熊。 26.小伙:“先生，我真希望明年还能来祝贺您的99岁生日。”老人:“小伙子，你这么年轻，身体又这么壮，活到明年应该是没问题的。” 27.总会有那么一个人，或许他很优秀，他很好看;又或许他什么都没有，长得也不好看，可是我们就是爱他;我们就是会为他付出，为他等待，为他连自己都不认识自己。在我们懵懂的时候，总会有这么个人，让我们为他犯贱很多年。最后幡然醒悟，往回看:这个人不过如此，只是我们的“固执”在爱他。 28.人的烦恼就12个字、放不下，想不开，看不透，忘不了。 29.如果你有100万，买套房吧，收藏我们的爱情;你有10万，买辆车吧，驱动我们的爱情;你有1万，买颗钻戒吧，见证我们的爱情;你有0.1万，去郊游吧，放飞我们的爱情;你有0.01万，吃次烛光晚餐吧，浪漫我们的爱情;你有0.001万，那就买瓶水吧，浇灌我们的爱情。 30.为何男生穿秋裤上街就是流氓，女生穿秋裤上街就是丝袜,,为何男生穿平角内裤上街就是变态，女生穿平角就是热裤,,,为何男生穿背心上级就是膀爷，女生穿背心就是吊带,,为什么啊～为什么～ 31.人生三件事:学会关门 学会计算 学会放弃。学说三句话:算了～不要紧～会过去的～学会三乐:助人为乐 知足常乐 自得其乐。学会三不要:不要拿别人的错误来惩罚自己 不要拿自己的错误来惩罚别人 不要拿自己的错误来惩罚自己。人生三恨:一恨海棠无香 二恨鲥鱼多刺 三恨红楼梦未完 32.Don’t say you love me unless you really mean it, because I might do something crazy like believe it. ------- 不要轻易说你爱我，除非你是认真的，因为我可能会做出一些疯狂的事，比如......相信你。 33.爱情，是我们都相信的谎言。 34.几句很霸道的话，你喜欢哪句,1、不准你自己承受难过，我的肩膀是摆设么。2、不准你熬夜，熬夜很累地懂不,你累我会心疼。3、不准你早起，等我把早餐做好端你面前再起来。4、不准你胡思乱想，我心就这麽大，装的全是你。5、不准你做世界上第一幸福的人，因为有你我就是最幸福的。 3 35.:?人生就像高压锅。压力太大的时候自己就熟了。? 你以为我会眼睁睁地看着你去送死吗,绝对不会，我会闭上眼睛的。?世界上最远的距离，不是天涯海角，而是我在电信，你在网通。?唾沫是用来数钞票的，而不是用来讲道理的。?出问题先从自己身上找原因，别一便秘就怪地球没引力。 36.女人爱说的5个谎话:1.给我讲讲你和她的故事，我不会生气的(讲完必须生气)2.老夫老妻了，不要什么情人节礼物了(不买你就完蛋了)3.我想我真的不适合你(我根本就不喜欢你)4.我暂时不想交男朋友(闪边啦～你还不到我择偶 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 的一半)5.我心中牵挂着一个人(那个人是我专门为你这种人虚构的) 37.阴天，不一定会下雨。分手，不一定最伤心。憎恨，不一定会一辈子。失望，不一定是绝望 。面对，不一定最难过。孤独，不一定不快乐。拥有，不一定要厮守。沉默，不一定是冷漠。失去，不一定不再拥有。失败，不一定会放弃。奇迹，不一定不出现。只要这一秒不绝望，下一秒一定会有希望～ 38.这城市足够大，大到可以容忍你的一切怪癖和习惯。人们都忙碌于自己的生活，把冷漠说成对隐私的尊重。挺好的、没事吧、那就好、还行，大家都这么说，于是你也这么说。那些找你诉苦的人，倾倒完苦水，又离开你继续前行，你也不怎么在意，因为你只是装作有在听。----世界这么大，可我们还是这么孤单～ 39.【一定要和闺密同做的7件事】?甩开男友，逛街最佳拍档;?一同美容健身，为美丽努力;?彼此的情绪垃圾桶;倾听对方的唠叨;?一同去体检;我们都要健康;?一起花痴的看演出;一起大声惊叫。?美美地自拍;?一起唱ktv，我们有必点曲目。童鞋们，你们做过这些事情吗, 40.女人，不能太漂亮，太漂亮会被人称之为花瓶;女人，不能太聪慧，太聪慧会被人称之为隐形杀手;女人，不能太性感，太性感会被称之为招摇过市;女人，不能太温柔，太温柔会被称之为没有主见;女人，不能太强悍，太强悍会被称之为男人婆;女人不能太可爱，太可爱会被称之为幼稚无知。做女人真难～ 41.记者采访一位老奶奶～记者问:“你对在城市随便燃放鞭炮这个问题您怎么看啊,”老奶奶:“我还能怎么看啊,就是爬窗户上看„„” 42.【俏皮话】1.善良的人们总是说我单纯，其实我知道他们只是不好意思说我SB。2、年轻时候，如果爱，别说永远，说珍惜。3.TT，以前我一直知道是个浏览器，后来知道还是另一种东西的名字。4.军用被子质量就是好，躲被子里手机完全没信号～ 43.女孩不成熟的表现:1、把爱情当成生命中最重要的东西;2、靠衣服来表现自己的气质;3、轻易为男的盲目改变自己;4、逢人就讲自己的感情经历;5、不断问男友“你爱我吗”;6、轻易与网友见面;7、用怀孕的理由挽留感情;8、总是幻想嫁个有钱人;9、总是不肯承认错误;10、把失恋当做世界末日 44.我们每个人都像小丑，玩着五个球， 五个球是你的工作、健康、家庭、朋友和灵魂。 这五个球只有一个是用橡胶做的，掉下去会弹起来，那就是工作。另外四个球都是用玻璃做的， 4 掉了，就碎了。这段话很值得我们深思。 45.高人】?睿智的人看得透，故不争。?豁达的人想得开，故不斗。?得道的人晓天意，故不急。?厚德的人重谦和，故不噪。?明理的人放得下，故不痴。?自信的人肯努力，故不误。?重义的人交天下，故不孤。?浓情的人淡名利，故不独。?宁静的人行深远，故不折。?知足的人常快乐，故不老。 46.1.因为视金钱如粪土，所以鲜花总是插在牛粪上。2.男人希望锁住女人钱包的拉链，女人希望锁住男人裤子上的拉链。3.女人的肚子是男人搞大的，男人的肚子还是男人搞大的。前者因为受精，后者因为酒精。4.洗手间里装镜子的目的:让人们撒泡尿照照镜子。5.在伤口上落泪和在伤口上撒盐，效果是一样的。 47.肉体上最痛的，你经历过几个:?吃饭的时候咬到自己的舌头。?在车上睡着了头敲到玻璃。?玩夹子，夹到手。?坐在椅子上摇椅子，把自己摔倒了。?左脚拌右脚结果摔倒。?碰到桌子或柜子的角，巨疼。?从身上硬撕下粘贴。?拉衣服拉链夹到下巴上的肉。?踩楼梯突然踩空摔倒。都经历过，那无敌了～ 48.男女有别:1.女人经不住老，男人经不住穷。 。2.女人走投无路会结婚。男人走投无路女人会和他离婚。。3.女人做情人让男人心疼，做妻子让男人头疼。。4.女人看家本领是撒娇，男人看家本领是撒谎。。5.男人爱上女人后会作诗，女人爱上男人后会做梦，男女相爱后会做„. 49.把十个男人和一个女人放荒岛上,三个月后,见男人们做了一顶轿子抬着那个女人在玩耍,女人娇媚动人、面若桃花～再把十个女人和一个男人放荒岛上,三个月后,见女人们围着一棵椰子树,有往上丢石头的,有拿果子逗的,那个男人瘦得像猴子,抱住树死也不肯下来～ 50.这年头什么也靠不住,只有自己靠自己,简称:我„靠! 批评为什么不管用 -----孩子犯了错，上帝都会原谅。家长之所以总不能原谅孩子，大概是因为离上帝太远了吧～ 每个人都会犯错，可惜在现实中，只有孩子犯了错可能更容易招致批评。 为什么呢, 因为孩子常犯错,不对～ 因为孩子小不懂事情，容易犯错,不对～ 因为我们父母的眼光总是跟随着孩子的身影。是啊～孩子所有的举止基本上都不能逃脱父母的掌握。一不留神在地上摔倒了，母亲就会说:“怎么这么不小心～”如果考试成绩不理想，就会有声音响起:“你看看，怎么考的这么差。”倘若不小心丢了东西，就会有个声音说:“怎么搞的你，总是丢三落四的。”对于刚遭受了打击的孩子，还没有从难过、委屈、痛苦甚至耻辱的情绪中走出来，往往就紧跟着一阵暴风雨一样的批评，心中甚觉不快，可也没有什么办法～只好也只能默默地默默地忍受，胆大的或许会顶几句嘴，但这更会招来痛骂，实在委屈了也许会抽泣一下。哦～这下可更不得了，父母又会嚷着“哭什么哭～有什么好哭的～”而您有没有想过,为什么您从早到晚总是不停地批评,为什么常常会对同样的问题进行批评,难道就是因为孩子不听话,不懂事,毛病太多, 5 您有没有想过:您的批评为什么不管用, 有人感叹，做人难～做女人更难～我想您现在一定还想说，做母亲更难更累啊～ 我每天都到传达室去取订阅的杂志和报纸。有个值班人是一位老太太，她的孙女下学后也常来这里。有一天，我照例去取报纸，进去后看见那个小姑娘正趴在桌子上写作业，而老太太正在教训她的小孙女:“唉～你是怎么搞的，写的字都这么难看～这个重写，那个也得重写～”边斥责边用手愤愤地拨拉小女孩的手，似乎对小女孩用橡皮擦的动作都嫌太慢。而那个小女孩紧紧地抿着嘴唇，眼里还默默地噙着泪，很不情愿地擦掉刚才写过的字。我好奇地上前看了看，原来是那种练习生字的作业，每个字要求写很多遍，而且是把生字写在米字格里，看得出来，这个小姑娘刚上学不久。有的字写的还不错，有的字写的就确实比较难看，不是在米字格里倾斜地挂着，要不干脆就把“腿”钻出去了。我心里暗想，写成这样也难怪，刚开始嘛～我和老太太比较熟，连她的这个小孙女的名字我都知道，叫莺歌。 于是我就说:“大娘，您别着急，我和莺歌说说。”老太太很高兴地说道:“对，你是搞教育的，你和她说说。” 我说:“莺歌啊，做作业呢,我看看～” 小姑娘似乎还在不愉快中，闷闷地应声说:“噢～” 我拿起她的作业本说道:“噢～是练习写生字啊，写的还真不错啊。” 小姑娘仿佛一下来了精神，便伸着头一起与我看她的本子。 我接着又问道:“对了，你给我指指看，哪个字你写得最好,” 小姑娘赶紧浏览了一下，快速地用稚嫩的手指按住其中的一个字。 我一看那个字的确还是不错的，接着又问道:“噢，那哪个字又最不好看呢,” 我拖长了声音问着，还未等把话全部说完，小姑娘快速地从我手中夺走作业本，把其中一个写的不好的字赶忙擦掉了。 我赞许地点点头讲:“莺歌，我想你一定可以写出一个比那个最好的字还好的字来～是吗,” 小姑娘用力地点了点头，在本上很快又写出了一个字，是那种很饱满、顶天立地的好字。 我轻轻拍着她的头说:“好极了～你慢慢做吧，奶奶的话你不要不开心啊～”没有三分钟，小姑娘的表现判若两人。 老太太惊讶地说道:“赵老师，这丫头怎么这么听您的话,”我对她讲:“骂并不是最好的办法啊～鼓励比批评效果好得多啊。” 俗话说“玉不琢不成器”，对于孩子来说亦是如此。 批评作为一种教育手段，目的就是让孩子能够知道错误的原因，以后能够避免或改正。 但实际上，许多家长有这样的体会，和孩子好好地说、讲道理不管用，批评也不管用，着急了打一顿也还是不管用，怎么做效果都不好～反正就是:说不听，骂没用～打一顿，管一阵～ 现在又是家长思考的时候了。孩子犯错了，到底该如何管,如何教育孩子,错了就该批评吗, 1、无用的批评 让我们先看看家长在批评孩子时的几种现象与特点。 (1)批评情绪化 一旦孩子出现过失的时候，家长的表现通常是情绪激动，脸色发青，手舞足蹈，念念有词，眼睛发直，声音分贝高，语言速度快，一阵狂风暴雨，真可谓酣畅淋漓～好了，说完了，骂完了，心里也痛快了，也平衡了。而您可能不知道，当家长大费口舌的时候，大多孩子心里算计的却是:“现在是骂到一半了～”“再忍耐一下，就快骂完了～”家长在呵斥孩子的时候也会突然停下来问:“你听明白没有,”孩子马上反射说:“听明白了～”“记住了没有,”“记住了～”“以后还犯不犯,”“不犯了～”这时候如此痛快地敷衍只是为了早点结束这场暴风雨。 6 如果有摄像机的话，家长看看自己的表情和表现，真可以说是不堪目睹啊～ 而孩子对您说的话往往不是能倒背下来，就是根本不知道你说过什么。只知道一点:我错了，所以你骂我～就连错误带来的愧疚、不安也随着批评的咆哮声烟消云散了。因为他们很明白一点，骂完了一般也就没事了～孩子惟一做的和感兴趣的事就是等待，等待这番责备的结束～最后的结果就是“口服心不服”，“你骂你的，我做我的”。 您能指望这种更多带着个人情绪化的宣泄，主观的批评有多大作用呢,其实，很多时候，沉默远比这样的批评更有效。 批评的目的是为了让孩子认识到自己的问题，理解和接受正确的建议，并在行动中改正。作为对一次过失的分析和评价应该是非常理性的。在这个过程中，发点脾气难免，发点牢骚也能接受，发泄就有失分寸了。 试想，这样的一种情绪如何博得孩子的尊重，如何使孩子信服，又如何能让孩子听从呢, (2)批评泛滥化 有时候，我们的家长在批评孩子的时候，声音慷慨激昂，语速飞快，大脑活跃，思维跳跃，联想丰富，上纲上线。比如说本来就是个打了碗的事情，就能从这件事想起从前丢钥匙、丢钱、丢面子(因为测验考砸了)，还能扯到打架、看电视、玩游戏等。总之，只要能想起来的事就可以像电影镜头一样重放。真可谓，旁征博引，引经据典，直说得孩子眼皮一翻，嘴角一撇，脖子一扭，脑袋一低，心想:你爱说啥说啥吧～也不嫌口渴,哼～ 批评要有针对性，对当前的问题有什么说什么，就事论事就好了，而绝不可责备这次过失，连带以前老账也一并算上。这种把“陈年老账”重提的做法只会让孩子对家长感到厌烦、讨厌和憎恶，而且由于其他事情拉扯得太多，冲淡了当前主题，主要矛盾就容易被弱化和忽视。令人失笑的是，往往有家长说着说着就停下来了，怎么了,原来是一下子忘了该说什么了～只好自我解嘲地说道:“哼，看看你，把我都气糊涂了～” 试想，这样令孩子怀恨又游离主题的批评怎么可能有利于问题的解决, (3)批评简单化 很多时候，孩子犯错后，家长的表现往往是该批评的时候不批评，不该批评的时候乱批评。很多家长都遇到过孩子赖床的现象，往往是一边催促，一边数落，而孩子却把这当作是背景噪音。根本没有起到批评的作用。因为孩子很清楚一点，如果走着上学会迟到的话，家长一定会有办法让孩子按时到学校的，有车可以送，没车可以打车啊。 曾有个家长问我这种情况怎么办,我说很简单，你不管他就完了，迟到了自然会有学校批评他。就是因为你有种种办法可以不让他迟到，是承担孩子赖床后果的挡箭牌，所以他才有信心地沉着地赖床，你骂他何用, 像这类的情况有很多，就是家长只对现象做批评，而没有采取实际有效的解决办法。 (4)批评急躁化 有许多时候是这样的，孩子甚至还没意识到错误即将或已经来临，还不能深刻意识到错误能带来什么样的后果，我们的家长却已经急不可耐，气不打一处来，通常是眼到、口到，甚至手也到了。 “人非圣贤，孰能无过”,再者“不知者还不为过”呢～ 人犯错误是正常的，而头一次经历某些事情的时候犯错更是正常的～但家长却没有给孩子足够的时间和空间去体验错误，尝试挫折，孩子甚至都不知道犯了什么错，批评和责备就已经接踵而至。这种急于求成、急功近利、急躁冒进的批评，往往扼杀了孩子的创造力，限制了孩子的发展。 为什么有很多孩子对学习缺乏兴趣呢,就是由于家长在学习活动中过早地干涉、过多地介入、频繁地干预、琐碎地品评、莫名地批评，导致孩子对学习产生了恐惧、厌倦和逆反的心理。 7 2、什么时候批评 当孩子第一次犯错误后，您只需要告诉他为什么错了，怎么做是对的就行了。在指导的时候，对孩子保持尊重的态度可以让他也尊重您的 意见 文理分科指导河道管理范围浙江建筑工程概算定额教材专家评审意见党员教师互相批评意见 ，耐心细致的讲解让他明白错误的原因及后果，善解人意的情绪让他不会被失败的阴影束缚。 如果孩子再次犯了类似的错误，也许是孩子还不太熟悉正确的方法，也许教训不够深刻让他忽视。我们首先应该对他的原因进行分析，如果是前者的话，就要讲清楚，把事情说明白，再给他机会去做;如果是后者的话，才应该对他做适当的批评。 3、应该批评什么 在孩子开始或接触新的事物的时候，由于认识不深，准备不足，行为表现不太合理，出了偏差和错误也在情理之中。这时候需要的是帮助，而不是批评～ 第一次错了可以理解，第二次错了可以谅解，再错就不能容忍了。在这个时候进行批评是合理的～我很喜欢一句话，“态度决定一切”，错误频频出现就是更多是由于态度的问题而产生的。所以批评是针对态度的，不是针对事情本身的;批评是针对重犯和再犯的，要给孩子第一次改错机会。但是我们的家长往往表现在首犯时就批评，这会让孩子感觉很委屈～ 而当错误和问题再次出现后，比如不理想的成绩单拿回来后，家长不是心平气和地与孩子一起分析原因，更多是对成绩本身进行埋怨，为自己的不满向孩子发泄，而这种盲目的批评是很不利于孩子接受和改正的。 4、怎么进行批评 让我们举个实际的案例来说明，有个初中的男孩很爱玩电子游戏，经常逃课，为此很影响功课，家长非常着急，那么该怎么办呢, (1)首犯要说理 这个孩子虽然学习成绩还可以，但自制力比较差，对后果预见不足，所以在有可能的时候就想跑出去玩游戏。当出现这种情况后，家长应该耐心说明这样做的后果，还要表达对孩子的信任和期望。重要的是要孩子明白这样的做法有什么不当之处～而切不可大发雷霆，动辄打 8 骂～约翰?洛克说的“说理是对待儿童的真正办法”就是这个意思。 (2)重犯要约定 可是这个孩子又遇到能出去玩游戏的机会，而禁不住诱惑，又偷着跑出去玩游戏。家长就应该严厉告诉他这样做是不行的。鉴于他再一次出现了这样的错误，就要和孩子约定一个 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 ，并要求孩子作保证，并表示如果再犯，他将接受什么样的惩罚。当然是双方都可以接受的办法。同样切不可大发雷霆，动辄打骂～ 在这里我要特别说明的是，孩子要比大人更讲“义气”的。在这样的信任和尊重下，孩子很难再犯，即使想玩，事先也会与家长打招呼的。 (3)再犯要惩罚 当然孩子毕竟是孩子，他又犯错了。 但家长有两种选择，一是保持沉默，并让他明白您已经知道发生的一切，并告诉他你保留采取惩罚的权利，但现在还不打算实施。或是根据约定，让孩子践诺，接受惩罚，并再次让他说出如果再犯，他该怎么办～同样切不可大发雷霆，动辄打骂～ 通过以上的做法，孩子哪里好意思再犯错～当然，我曾和这个男孩谈了很多，了解到他的父母根本不让他玩，所以我与他的父母也做了协商，就是每周在固定的时间容许他玩游戏，在具体实施的过程中，情况也有过反复，但过了不久，孩子就不再旷课逃学了，就连规定时间内的游戏也玩的少了。后来，这个同学告诉我，他以前去玩游戏不仅是因为高兴，而且还是想气气他家人～ 在前言里我就谈过，孩子的错误更多是由于家长教化不当造成的。因为错误和失败，孩子已经受到了惩罚，已经感受到痛苦和不幸了，做家长的不找自己的原因，怎么还好意思向孩子发火,所以出了问题后，家长的反应和表现非常重要，如果更多的是主观愿望的责备，情绪失控、生气和打骂，那么是很失礼和无能的，是缺乏风度、缺乏理解、缺乏信任、缺乏教育能力的表现，这样的做法只会让孩子看不起。 所以所谓的批评还是以对话和交流为主，不过是更偏重于对错误的思想和行动的思索和检查，为了解决问题和避免错误再次发生，批评也是一场有约定和要求的对话。 当孩子犯了错误之后，家长应该先想想自己有什么不对～自己有什么做得不足,所以我经常建议家长，能否和孩子先说一声“对不起”。有很多家长听取我的建议，后来告诉我说，当对孩子说了“对不起”后，在表达了对孩子的内疚后，批评教育的效果特别好，甚至母子抱头大哭，那一瞬间，所有的不快和隔阂都也被这泪水冲洗掉了。 只要家长说得在理，那时候孩子想不听您的话也难—— 9