小足球--脚内侧踢球

小足球--脚内侧踢球《脚内侧踢球》教学设计集安市财源镇中心小学王斌一、教学目标知识与技能:学生能够说出脚内侧踢球动作要领,85%的学生能正确的运用该技术,动作自然、流畅。过程与方法:通过分组练习,学练结合,发展力量、速度、协调等身体素质。情感态度与价值观:在练习过程中形成团结合作的意识,养成勇敢拼搏的优良品质。二、教学重难点重点:摆动腿膝部外展,用脚内侧推送或敲击球。难点:摆动腿外展,踢球时髋关节前送。三、教学过程 (一)开始部分(3分钟) 1.课堂常规:体委整队,报告人数,师生问好,教师简要...

《脚内侧踢球》教学设计集安市财源镇中心小学王斌一、教学目标知识与技能:学生能够说出脚内侧踢球动作要领,85%的学生能正确的运用该技术,动作自然、流畅。过程与方法:通过分组练习,学练结合,发展力量、速度、协调等身体素质。情感态度与价值观:在练习过程中形成团结合作的意识,养成勇敢拼搏的优良品质。二、教学重难点重点:摆动腿膝部外展,用脚内侧推送或敲击球。难点:摆动腿外展,踢球时髋关节前送。三、教学过程 (一)开始部分(3分钟) 1.课堂常规:体委整队,报告人数,师生问好,教师简要介绍教学内容,检查服装,安排见习生。导入:同学们,你们知道去年我们集安市小足球赛的第一名是哪所学校么?那你们想不想像高年级的同学们一样代表我们实小参加全市的比赛呢?那好,这节课老师就带领大家学习一项小足球里边的基本技术—脚内侧踢球。 2.组织教学:四列横队。要求 :队列整齐,步伐一致。 (二)准备部分(7分钟) 1.游戏:动物模仿跑(配音乐) 方法:学生一路纵队,教师领跑,在跑动的过程中模仿歌曲中的动物跑,通过口令以调动学生的积极性。 2.徒手操颈部运动、肩关节绕环、髋关节绕环、膝关节绕环、踝腕关节绕环、弓步压腿。组织教学:四列横队体操队形,教师边做示范,边提示动作要领,语言激励学生,及时表扬鼓励。要求:拍节准确,动作到位,充分热身。 (三)基本部分(25分钟) 1.示范可采用侧面示范。 2.讲解直线助跑,支撑脚踏在球侧15厘米处,踢球腿在摆动中膝关节外展,脚掌绷紧与地面平行,用脚内侧击球的后中部,采用推送或敲击的方法将球踢出。(无论定位和地滚,膝踝外展脚尖翘,脚踝绷紧触击球,摆幅速率注意到。) 3.练习 (1)两人一组,一人踩住球,一人体会用脚触球的正确部位和动作。组织教学:四列横队,两人一组相对站立。纠错:对于技术动作的易犯错误通过引导的方式,让学生能自己发现,自我改正,达到迅速掌握技术动作的目的。 (2)两人一组,助跑3步的踢固定球练习。集体纠错:对于学生普遍存在的问题采用集体纠错的方式进行。 (3)两人距离5m站立,传球完整动作练习。 4.拓展游戏踢球进门比准:两组同学分别站在两个小足球门前10m位置,运用刚学过的脚内侧踢球的技术动作射门比准,每人一球,射门完成后捡球回排尾站好。游戏时注意技术动作的规范性,注意安全。 (四)结束部分(5分钟) 1.放松活动—放松操组织教学:四列横队体操队形要求:放松活动,身心充分放松。 2.课堂小结:老师引导学生做自我评价和相互评价,最后老师做总结性评价,表扬表现好的学生,激励学生参与体育运动的热情。 3.宣布下课、师生再见、回收器材。四、场地器材足球场、小足球(每人一个)、标志桶、音乐播放器。五、预计负荷练习密度:35%-40%;平均心率:125-135次/分;运动强度:中等偏上。六、课后反思(课后手写)

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