团体心理辅导
计划
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团体心理辅导计划 一、 团体辅导名称:携手,成长
二、 团体性质:成长型体验小组
三、 团体规模:约30人一组
四、招募方法:联系学校老师召集留守儿童 五、活动时间:约90分钟
六、活动地点:该学校操场
七、活动
方案
气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载
设计
单元名称 活动名称 活动目标 所需所需材料
时间
建立团队阶1、你拍拍 1、彼此认识 5分
段 我拍拍 2、活跃团队气氛
102、连环自我3、建立团队默契
介绍 分
3、跑得了,
跑不了 5分
10 团队合作阶1、人椅游戏 1、让大家知道,在
段 2、解开千千困难面前要懂得互分 绳子 蒙眼布 橘子
10结 相支持、互帮互助的若干
3、信任之旅 道理 分
154、传橘子 2、让大家知道,通
过相互协作和开动分
15脑筋解决问题,可以
体会到成功的快乐分
3、考察双方的交流
沟通能力,让大家懂
得如何随机应变,如
何在困难的条件下
完成不可能完成的
事情
20 团队结束阶我和你,等感受团体心理成长
段 于我们 的特殊气氛,增进成分
员之间的感情
(一)团体建立阶段
1、你拍拍,我拍拍
实施细则
工程地质勘察监理实施细则公司办公室6S管理实施细则国家GSP实施细则房屋建筑工程监理实施细则大体积混凝土实施细则
: 要求所有学员围成一个圆圈,再向同一方向侧身。以8拍节奏拍打前方学员从肩膀,到背部有节奏轻轻拍打,同时对他(她)说一句”幸苦了,加油加油~”。之后,所有学员向后转,再以相同的节拍拍打上次拍打你的学员说“谢谢你”
说明:如果有人在活动中故意捉弄你,你可以在下次拍打中“还”给他。此活动可告诉学员在交往中,你付出什么,就将收获什么 2、连环自我介绍
实施细则:由任何一个人开始有特色的自我介绍(姓名,爱好),以后的每个重复前面同学的话,然后自我介绍,以此往后,滚雪球似的进行
3、跑得了,跑不了
实施细则:1.所有成员围成一个圆圈,左手摊开,右手伸出食指放在
右边成员左手的虎口处。
2.圆圈开始转动,领导者喊:“1,2,3,1,2,3,……”
随机的喊出“4”时,所有学员必须左手抓住其左边成员的食
指,而其自己的右手食指也不能被抓到。
二 团队合作阶段
(一)人椅游戏
程序:
1、全体学员围成一圈
2、每位学员将双手放在前面一位学员的双肩上
3、听从
培训
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师的指令,缓缓地坐在身后学员的大腿上
4、坐下后,培训师再给予指令,让学院叫出响应的口号(例如:齐心协力、勇往直前)
5、最后以小组竞赛的形式,看看哪个小组可以坚持最长时间
讨论:
1、在游戏过程中,自己的精神状态是否发生变化,身体和声音是否也相继发生变化,
2、在发现自己出现以上变化时,是否及时加以调整,
3、是否有依赖思想,认为自己松懈对团队影响不大,最后出现什么情况,
4、要想在竞争中取得胜利,什么是相当重要的,
小提示:千万别以为这么多人,只有你一人松懈一下没关系;若是所有人都有这样的想法,你休想坐着,那只能是被重重地压在地上。
2、要想坐得长久,坐得最舒服,每个人就应该先当好一把椅子。
(二)信任之旅
实施细则:需要任意两人组合,分多个小组,两两竞赛,其中一名同学需要遮住眼睛两侧视线,然后另一个同学要在遮挡前交代他们之间无声的沟通方式,然后开始上路,转弯或者上下楼,(用绳子牵好路线)在相同路段,看谁先到达目的地,谁将是最终的胜者。
(三)解开千千结
实施细则:手牵手围成一个大圆圈,让队员记住自己左右手边的人,然后放开手任意走动,领导者下令停止后,原地不动,再牵住原来左右手边的人的手,最后还原成最开始围的圆圈。
(四)(四)传递橘子
实施细则:现场所有同学分两组,手牵手围成两个大圈,主持人站在圈外指挥。每个圈内放入一个橘子,由主持人宣布开始计时,看两个小组顺时针传递速度的快慢,一般记为三圈一轮且中途不允许把手放开。(快的一组即为胜者吃掉橘子,落后的依旧要给予惩罚) 三 团体结束阶段
(一)我和你,等于我们
实施细则:实施细则:1.主持人宣布这是最后的活动
2.主持人带动队员积极发言,谈感悟
3.主持人发言:“现在的你也许和之前或之后的你会有不同,现在的你,积极乐观、心情愉悦;现在的你,为我们这个团体贡献了不可或缺的力量。而现在大家难得的好心情,离不开我们当中的任何一个人。所以,不管过去或以后是怎样的,请记住现在这个时刻,我们,这个难得相聚的集体,难得共同付出、没有心机地开心的时刻。也请记住,这个集体,没有你们各人的付出,终究是一盘散沙,也不会有学生时代集体的温暖存在。来,上扬我们的嘴角,对这里的每一个人笑一笑,再和我们的伙伴们握握手、抱一抱,说声„谢谢你,辛苦了‟~”,我们在这里,携手,一起成长。感谢大家今天的参与,我们的活动到此结束
(二)、合影留恋