优秀初中英语教案范文

优秀初中英语 教案 中职数学基础模块教案 下载北师大版¥1.2次方程的根与系数的关系的教案关于坚持的教案初中数学教案下载电子教案下载 范文 精品文档 优秀初中英语教案范文 转载于绿色圃中 小学 小学生如何制作手抄报课件柳垭小学关于三违自查自纠报告小学英语获奖优质说课课件小学足球课教案全集小学语文新课程标准测试题 教育网 一、引言 英语写作教学是初中英语教学的一项重要内容，也是学生掌握比较薄弱的一环。我们应抓好基本功的训练、开展形式多样的写作训练、进行行之有效的讲、评、改，以切实有效地提高学生的英语写作技能。 二、抓好基本功的训练 写作是语言的输出，应建立在语言材料输入的基础上，如果学生没有关于主 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 信息的知识输入，没有正确的英语词法、句法、语段和语篇结构特征等知识，就很难实现正确的语言输出。俗话说:“巧妇难为无米之炊”。因此，要想写好作文，就必须抓好基础。 1.听写练习 听写每个单元的重点单词、短语和句子。听写练习既能练听又能练写，一方面检验了听的理解，另一方面也有助于提高写的速度及准确性，还可巩固所学内容，为写作打下坚实的基础。 2.说的练习 每节课前几分钟，可采用值日生 报告 软件系统测试报告下载sgs报告如何下载关于路面塌陷情况报告535n,sgs报告怎么下载竣工报告下载 制，内容不限，可以是读过的小故事、也可以是自己的习作;教师也可就上节课所学内容进行一连串的提问，或让学生把所学对话改写 1 / 23 精品文档 成短文等。通过这种说的练习，让学生注意时态、语态、人称和前后的逻辑关系，从而为写作打下基础。 3.词组识记以及固定表达句型背诵 在教学中要求学生多识记词组。词组就是单词根据语用实际形成的一种约定俗成的固定搭配。如果想写出或说出地道的英语，就要用那些约定俗成的词组。例如，表达吃药的词组是“take medicine”而不是“drink medicine”或 “eat medicine”。记住词组have a good time意义及用法, 写作中就不会出现“I played happily” 汉语式的错 误了。英语中有许多比较固定的表达方式，如:I am afraid that?. It is hard to?等，掌握了它们，对学生写作大有裨益。 4.五种简单句的句型结构训练 五种简单句是指以下基本句型:SV、SVP、SVO、SVOC、SVOO。英语中千变万化的句子归根到底都离不开这五个基本句型，因此对这五个基本句型的训练就尤为重要。 三、开展形式多样的写作训练 1.英汉互译练习 每个单元都有一两个重点句型，让学生进行英汉互译，可进行两种语言的对比，提高学生对英语语言的敏感度，从而在写作中有意识地避免母语干扰，正确使用英语语言。 2.仿写 2 / 23 精品文档 教师容易围绕句型设计小作文，鼓励学生阅读后仿写相似题材和内容的文章，这样的写作就不会出现结构混乱、内容空洞的现象，对增强学生的自信心、提高写作能力大有帮助。如Unit What would you do?这一单元主要句型是I would ?if I had a million dollars，我设计这样的作文题:假如你中了一百万的彩票你将会怎样做,同学们写出的作文就比较成功了。 3.充分利用教材进行写作练习，培养写的能力 Go for it! 以单元编排，每个单元一个话题，每个单元都由易到难，最后落实到以话题为主的书面写作上来。这些话题生动有趣，贴近学生生活，题材广泛，给学生以发挥的空间和余地。每个学生可根据个人特长以及自己对同一事物的不同见解，写出与众不同、富有个人特色的作文来。 4.对写作主题加以讨论，并整理、组织成文 在写作教学中开展讨论，能使学生懂得该写什么，怎么写。在讨论过程中，学生可以集思广益，互相借鉴，综合集体的智慧，降低写作的难度，学生就不觉得无话可说，无字可写了。例如，Go for it!第九册Unit 1We are trying to save the manatees! 学完之后，要求学生写一篇环保从我做起的作文。首先让学生以四人一组进行讨论，要求学生把观点写下来。并列出写作提纲以及可能用到的词语、句式、时态等。学生经过讨论后，独立成文。在学生写作的过程中， 3 / 23 精品文档 不断巡视，回答他们的各种问题，并提醒他们注意句与句间的衔接。学生写完后，让两位学生在黑板上板书作文，师生共同修改，然后作为范文，其他同学重写并上交。 5.写日记 鼓励学生大胆运用所学习过的词汇、语法、句型去表达自己想表达的东西。在写作中要一气呵成，有时甚至可用汉字代替没学过的英语词汇。这种写作不受条条框框的约束，能大大提高学生的写作兴趣。 四、进行行之有效的讲、评、改 1.只写不评、不改，学生就会容易失去写作兴趣。但由于学生在书面表达中的错误不尽相同，因而批改时工作量非常大，一次作业的批改常常需要很多时间才能改好。这样就会出现拖延讲评的现象，使训练的效果降低。为了更好地调动和发挥学生的内在潜能，提高发现问题和解决问题的能力，教师可以让学生互批互改。通过互批互改，同学之间可以互相学习，取长补短，遇到自己弄不清、拿不准的问题可以在小组之间商量、讨论，或请教教师，直到得到满意的答复。 2.教师将学生所犯典型错句整理并写在黑板上，让学生找错。这样做，学生参与的积极性大增，对典型错误印象较深。并逐渐掌握一些基本写作技巧:不可逐字翻译，不可用中文思维串联英语词汇，有时还要利用分解、简化、意译 4 / 23 精品文档 等手段来表达。如:当我还是个孩子时，我父母非常喜欢我。 “When I was a child, my parents very love me。” 废寝忘食He wastes sleep and forgets meals when he studies. 。 3.进行范文与较差文章的对比讲评，通过讨论文章结 构、句式表达及行文的流畅性等，让学生掌握英 语文章的布局谋篇:开始部分说出文章的要点;正文 部分围绕主题开展叙述、讨论;结尾部分对全文的总结和概 括。避免使用单一句型，注意句式表达的多样性以及正确使 用衔接词，使行文流畅通顺。 五、以Unit How much are these pants? 为例，我 呈现给学生一篇短文，并针对这篇范文实施以下几个教学步 骤: A. 阅读阶段 Huaxing Clothes Store Sale. Come and buy your clothes at Huaxing’s great sale. Do you like sweaters? We have sweaters at a very good price ---- onlyyuan. Do you need bags for sports ? We have great bags for only 1yuan. For girls, we have T-shirts in red, green and white for only 1yuan. For boys, you can buy socks for only yuan each. Anybody can afford our prices. 5 / 23 精品文档 Come and see for yourself at Huaxing Clothes Store. 学生阅读这篇范文后，根据范文内容在小组中用英语 互相提问，比如: 1.What does Huaxing Clothes Store want to do? 2.What do they have? 3.What can the girls buy? 4.How much are the sweaters? 5.How much are the bags? 6.What color T-shirts do they have? 7.What can boys buy from the store? 8.How much are the socks? 9.Can anybody afford the price? 并填写如下表格: B.讨论阶段 学生分组讨论自己知道的事物名称。设想把自己商店 里的东西和东西的价格进行讨论，互相补充。 C.仿写阶段 学生在小组内轮流发言，其他组员做记录，必要时加 以补充;然后各小组派代表陈述本组讨论的内容要点，其他 学生从内容的真实性结构的逻辑性等方面对每位代表的发 言做评述;最后各小组成员分别完成一篇书面作文。 6 / 23 精品文档 D. 相互批改阶段 小组内各成员写出初稿，并互相批改。在批改过程中，小组成员可就内容的真实性，单词的正确与短语的运用等方面进行讨论和交流。然后，学生根据小组成员对自己初稿的意见修改自己的作文，直至，形成终稿。 .E.反馈阶段 老师再从学生中挑选出几篇作文，然后，叫同学把自己的作文朗读给全班听。 反思: 一节作文课，我对学生既进行了写作训练又对学生进行了朗读训练，同学们在讨论的过程中既加强了互动又培养了团队的合作精神。 初中英语写作及教学设计优秀案例 转载于绿色圃中小学教育网 一、引言 英语写作教学是初中英语教学的一项重要内容，也是学生掌握比较薄弱的一环。我们应抓好基本功的训练、开展形式多样的写作训练、进行行之有效的讲、评、改，以切实有效地提高学生的英语写作技能。 二、抓好基本功的训练 写作是语言的输出，应建立在语言材料输入的基础上，如果学生没有关于主题信息的知识输入，没有正确的英 7 / 23 精品文档 语词法、句法、语段和语篇结构特征等知识，就很难实现正确的语言输出。俗话说:“巧妇难为无米之炊”。因此，要想写好作文，就必须抓好基础。 1.听写练习 听写每个单元的重点单词、短语和句子。听写练习既能练听又能练写，一方面检验了听的理解，另一方面也有助于提高写的速度及准确性，还可巩固所学内容，为写作打下坚实的基础。 2.说的练习 每节课前几分钟，可采用值日生报告制，内容不限，可以是读过的小故事、也可以是自己的习作;教师也可就上节课所学内容进行一连串的提问，或让学生把所学对话改写成短文等。通过这种说的练习，让学生注意时态、语态、人称和前后的逻辑关系，从而为写作打下基础。 3.词组识记以及固定表达句型背诵 在教学中要求学生多识记词组。词组就是单词根据语用实际形成的一种约定俗成的固定搭配。如果想写出或说出地道的英语，就要用那些约定俗成的词组。例如，表达吃药的词组是“take medicine”而不是“drink medicine”或 “eat medicine”。记住词组have a good time意义及用法, 写作中就不会出现“I played happily” 汉语式的错 误了。英语中有许多比较固定的表达方式，如:I am afraid 8 / 23 精品文档 that?. It is hard to?等，掌握了它们，对学生写作大有裨益。 4.五种简单句的句型结构训练 五种简单句是指以下基本句型:SV、SVP、SVO、SVOC、SVOO。英语中千变万化的句子归根到底都离不开这五个基本句型，因此对这五个基本句型的训练就尤为重要。 三、开展形式多样的写作训练 1.英汉互译练习 每个单元都有一两个重点句型，让学生进行英汉互译，可进行两种语言的对比，提高学生对英语语言的敏感度，从而在写作中有意识地避免母语干扰，正确使用英语语言。 2.仿写 教师容易围绕句型设计小作文，鼓励学生阅读后仿写相似题材和内容的文章，这样的写作就不会出现结构混乱、内容空洞的现象，对增强学生的自信心、提高写作能力大有帮助。如Unit What would you do?这一单元主要句型是I would ?if I had a million dollars，我设计这样的作文题:假如你中了一百万的彩票你将会怎样做,同学们写出的作文就比较成功了。 3.充分利用教材进行写作练习，培养写的能力 Go for it! 以单元编排，每个单元一个话题，每个单元都由易到难，最后落实到以话题为主的书面写作上来。 9 / 23 精品文档 这些话题生动有趣，贴近学生生活，题材广泛，给学生以发挥的空间和余地。每个学生可根据个人特长以及自己对同一事物的不同见解，写出与众不同、富有个人特色的作文来。 4.对写作主题加以讨论，并整理、组织成文 在写作教学中开展讨论，能使学生懂得该写什么，怎么写。在讨论过程中，学生可以集思广益，互相借鉴，综合集体的智慧，降低写作的难度，学生就不觉得无话可说，无字可写了。例如，Go for it!第九册Unit 1We are trying to save the manatees! 学完之后，要求学生写一篇环保从我做起的作文。首先让学生以四人一组进行讨论，要求学生把观点写下来。并列出写作提纲以及可能用到的词语、句式、时态等。学生经过讨论后，独立成文。在学生写作的过程中，不断巡视，回答他们的各种问题，并提醒他们注意句与句间的衔接。学生写完后，让两位学生在黑板上板书作文，师生共同修改，然后作为范文，其他同学重写并上交。 5.写日记 鼓励学生大胆运用所学习过的词汇、语法、句型去表达自己想表达的东西。在写作中要一气呵成，有时甚至可用汉字代替没学过的英语词汇。这种写作不受条条框框的约束，能大大提高学生的写作兴趣。 四、进行行之有效的讲、评、改 1.只写不评、不改，学生就会容易失去写作兴趣。但 10 / 23 精品文档 由于学生在书面表达中的错误不尽相同，因而批改时工作量非常大，一次作业的批改常常需要很多时间才能改好。这样就会出现拖延讲评的现象，使训练的效果降低。为了更好地调动和发挥学生的内在潜能，提高发现问题和解决问题的能力，教师可以让学生互批互改。通过互批互改，同学之间可以互相学习，取长补短，遇到自己弄不清、拿不准的问题可以在小组之间商量、讨论，或请教教师，直到得到满意的答复。 2.教师将学生所犯典型错句整理并写在黑板上，让学生找错。这样做，学生参与的积极性大增，对典型错误印象较深。并逐渐掌握一些基本写作技巧:不可逐字翻译，不可用中文思维串联英语词汇，有时还要利用分解、简化、意译等手段来表达。如:当我还是个孩子时，我父母非常喜欢我。“When I was a child, my parents very love me。” 废 寝忘食He wastes sleep and forgets meals when he studies. 。 3.进行范文与较差文章的对比讲评，通过讨论文章结构、句式表达及行文的流畅性等，让学生掌握英语文章的布局谋篇:开始部分说出文章的要点;正文部分围绕主题开展叙述、讨论;结尾部分对全文的总结和概括。避免使用单一句型，注意句式表达的多样性以及正确使用衔接词，使行文流畅通顺。 11 / 23 精品文档 五、以Unit How much are these pants? 为例，我 呈现给学生一篇短文，并针对这篇范文实施以下几个教学步 骤: A. 阅读阶段 Huaxing Clothes Store Sale. Come and buy your clothes at Huaxing’s great sale. Do you like sweaters? We have sweaters at a very good price ---- onlyyuan. Do you need bags for sports ? We have great bags for only 1yuan. For girls, we have T-shirts in red, green and white for only 1yuan. For boys, you can buy socks for only yuan each. Anybody can afford our prices. Come and see for yourself at Huaxing Clothes Store. 学生阅读这篇范文后，根据范文内容在小组中用英语 互相提问，比如: 1.What does Huaxing Clothes Store want to do? 2.What do they have? 3.What can the girls buy? 4.How much are the sweaters? 5.How much are the bags? 6.What color T-shirts do they have? 12 / 23 精品文档 7.What can boys buy from the store? 8.How much are the socks? 9.Can anybody afford the price? 并填写如下表格: B.讨论阶段 学生分组讨论自己知道的事物名称。设想把自己商店里的东西和东西的价格进行讨论，互相补充。 C.仿写阶段 学生在小组内轮流发言，其他组员做记录，必要时加以补充;然后各小组派代表陈述本组讨论的内容要点，其他学生从内容的真实性结构的逻辑性等方面对每位代表的发言做评述;最后各小组成员分别完成一篇书面作文。 D. 相互批改阶段 小组内各成员写出初稿，并互相批改。在批改过程中，小组成员可就内容的真实性，单词的正确与短语的运用等方面进行讨论和交流。然后，学生根据小组成员对自己初稿的意见修改自己的作文，直至，形成终稿。 .E.反馈阶段 老师再从学生中挑选出几篇作文，然后，叫同学把自己的作文朗读给全班听。 反思: 一节作文课，我对学生既进行了写作训练又对学生进行了朗读训练，同学们在讨论的过程中既加强了互动又培养 13 / 23 精品文档 了团队的合作精神。 教学过程 一、复习预习 二、知识讲解与例题精析 热点优秀作文预测及范文展示 1. 初中英语热点话题作文--------留守儿童 如今，在我们身边，父母均在外打工的留守儿童比比皆是。关注留守儿童，事构建和谐社会的重要内容。关注留守儿童，要靠全社会的共同努力。你认为留守儿童面临的主要问题有那些,为了解决留守儿童的问题，请你向当地政府提建议 提示:1.缺乏父母的关爱，性格孤僻，学习压力大、自卑。 2.缺乏安全保障。 建议:1.学校建立留守儿童心里咨询室，老师应该把爱播撒到每一个留守儿童的心田。 2.政府利用节假日建立留守儿童家长学校。 3.社会各界开展与留守儿童一帮一结对子的活动。 4.父母尽可能回到孩子身边，给孩子生活上和学习上的帮助和关爱。Dear Mayor， I’m a middle school student. I’m writing to tell you something around us. Nowadays, 14 / 23 精品文档 there are many left-behind children whose parents work away from their hometowns. Most of them are from the countryside, you know, they have many problems. They are always lonely and stressed out because they are short of their parents’ love. At the same time, they are easy to make mistakes even do some thing against the laws, because they’re short of their families’ care. How to solve their problems? In my eyes, the government can set up a parents school for these children on holidays; you can organize” hand-in-hand” activity to call on more people to help them. You can also raise money to donate to these children. As the song says: “If everyone gives their love, the world will be better.” It’s very important for us to pay more attention to these children if we want to build a harmonious society.Best wishes to you! Sincerely, Li Hua 2. 初中英语作文预测 校车事故类 新闻:星期三上 午9点40分在西北甘肃宁县乡校车超载事故。 The death toll in a school bus accident that occurred on Wednesday 15 / 23 精品文档 morning in the northwest province of Gansu has risen to0 following the death of one child later Wednesday. The accident happened around:40 a.m. in Yulinzi Township of Zhengning County, according to a statement from the bureau. The statement said five people died at the scene, including four children and their bus driver, while 1others, their teacher included, were confirmed dead by the afternoon. The statement said anotherchildren were injured in the accident and have been hospitalized. Twelve of the injured are in a serious condition. The truck was carrying coal, the statement said. The bureau has blamed overloading for the accident, stating that the bus -- a van with nine seats -- was carryingpeople. 3. 初中英语作文范文—— 呼吁食品安全 Directions: For this part, you are allowed0 minutes to write a letter to a publishing house on food safety. You should write at least 120 words according to the outline given below in Chinese: 假设你的同学因食用从某超市买回的食品而食物中 毒，后经治疗康复。请给报社写一封信，描述他的中毒与脱 险经过，呼吁社会各界重视食品安全。 16 / 23 精品文档 A Letter to a Publishing House on Food Safety June 15th,010 Dear Sir or Madam, Thank you for taking time to read this letter. As the problem of food safety has been becoming worse and worse nowadays, I am obliged to write to you. Several days ago, one of my classmates came back from supermarket with a large bag of food. Because of having found a new style of tinned? In the food store, she was very glad. Several other roommates were invited to enjoy the “mouthwatering chicken”. Unfortunately, after finishing the food, all of my three friends had stomachaches and vomited, their faces having become paler and paler. Due to sensitivity to that kind of tinned food, I escaped that suffer. At that time, my mind went blank. I dialed the emergency number with my trembling hand, therefore they were quickly sent to hospital. The doctor said they were lucky to be out of danger because they did not eat too much of that rotten fish and were hospitalized on time. This is the matter that happened around me which 17 / 23 精品文档 made me realize the seriousness of the food safety problem. I sincerely hope that the whole society could attach much importance to this issue. Thanks! Yours, Julie 4. 中考英语作文范文—— 节约水 It’s our duty to save water As we know , water is very important to man, We can’t live without water. The amount of water which is suitable to drink is less and less. But some people don’t care about it .They waste a lot of water in their daily life. Even worse, they pour dirty water in to rivers. They throw rubbish into rivers, too. Many rivers and lakes are seriously polluted. Something must be done to stop the pollution. Only in this way can we live happily. If we don’t save water, the last drop of water will be a tear-drop of us. 5. 中考英语作文范文——保护我们的城市 It is very important to deal with the rubbish in cities. Rubbish must be thrown away or reused properly. Or it may cause a lot of problems. It may pollute the 18 / 23 精品文档 air and water. People may get ill when they breathe the polluted air or drink the polluted water. Our city has started to face the problem. Some rubbish is sorted and sent to a certain place .Waste gas is cleaned before it goes into the air. Waste water is also cleaned before it is poured into rivers. People should be prevented from throwing rubbish everywhere. We should try our best to take care of our environment and fight against pollution. 环境保护问题是中考热门话题，出现频率高，难度 较大，必须掌握。 典型句子 1. It’s our duty to save water. 2. As we know, water is very important to man, 3. We can’t live without water. 4. The amount of water which is suitable to drink is less and less. 5. But some people don’t care about it . 6. Many rivers and lakes are seriously polluted. Something must be done to stop the pollution. 7. It’s our duty to protect our environment。 8. It is very important to take care of our 19 / 23 精品文档 environment 9. We should not throw litter onto the ground 10. We should not spit in a public place/ cut down the trees 11. We should plant more flowers and tree s。 12. We must pick up some rubbish and throw it into a dustbin 13. If everyone makes contribution to protecting the environment, the world will become much more beautiful。 15. Trees are very helpful and important for us. 17.We should plant more and more trees in order to live better and more healthy in the future. It’ s everyone’s duty to love and protect the environment. 例文 1.假如你是新华中学的学生，名叫MIKE。去年6月1 日，我国已经禁止使用塑料袋，你对此有何看法和什么好的 建议? 6.演讲稿 当我们坐在又大又漂亮的教室里学习的时候，我们可 曾想过那些贫困、没有学上的孩子当我们随手丢弃多余的书 20 / 23 精品文档 本时，为什么不把他们捐给希望 工程 路基工程安全技术交底工程项目施工成本控制工程量增项单年度零星工程技术标正投影法基本原理 呢请根据此文所讲开头 结尾的写法以及以上提示写一篇演讲稿，讲讲你是如何捐助 希望工程的，并鼓励大家做些力所能及的事情帮助那些贫困 家庭的孩子。要求:思路清晰，语意连贯。字数在80~100 词。 Hello，everyone. Today my topic is about Project Hope. What a sad and serious topic it is! When you sit in the big and beautiful classroom, have you ever thought of the poor children who dropped out of school When you throw away your useless books, why not give them to the poor children in the countryside Maybe your answer is “Sorry, I’ve never thought of that.” To tell you the truth, I didn’t know anything about the poor children until my teacher told me last week. I was shocked when I heard of that. I realized that we should try to help them. So I went to the post office and gave away all my pocket money to Project Hope. So my dear friends and classmates, let’s do something to help them. Then the world will be nicer and nicer. That’s all for today. Thank you! 21 / 23 精品文档 7. 中考英语优秀作文范文 某市今年举办主题为“把希望带给贫困孩子”的活动。现在请你以学生会的名义写一份倡议书，内容要点如下: 1、许多贫困家庭无力负担孩子去上学; 2、孩子们没有足够的钱去买学习用品和衣物; 3、每个孩子都应该有上学的权力; 4、我们应该尽最大的努力去帮助他们，比如„„; 5、让我们一起给贫困孩子创造一个更美好的未来。 注意: 1、文章开头、结尾已给出，但不计入总词数; 2、词数80左右。 Dear students, In some parts of our country, there are many children out of school. Thanks for your joining! Students’ Union 参考范文: Dear students, In some parts of our country, there are many children out of school. Because their family can’t afford to send them to school. At the same time, children 22 / 23 精品文档 23 / 23