2017-2018学年度第二(dìèr)(dìèr)学期小学(xiǎoxué)语文(yǔwén)教研组
工作计划
幼儿园家访工作计划关于小学学校工作计划班级工作计划中职财务部门工作计划下载关于学校后勤工作计划
一、指导思想 以学校工作计划(jìhuà)为核心，以《
小学语文
解读小学语文核心素养二年级语文语法知识小学语文常用3000汉字小学75首必背古诗词小学语文课堂教学浅谈
课程标准》为引领，立足我校学生(xuésheng)学习的实际情况，坚持面向全体，打好基础，围绕“真实、有效”的教研主题，以研促教，立足课堂，努力实现“扎实、高效”的教学，培养学生的语文学习兴趣和自主学习语文的能力，全面提高学生的综合素质。 二、工作(gōngzuò)(gōngzuò)重点 1、教学(jiāoxué)常规常抓不懈，培养学生(xuésheng)良好的学习习惯。 2、健全以课堂教学研究为核心的教研，立足校情开展教研活动。 3、开展丰富的语文(yǔwén)活动，促进学生学习积极性与语文能力的提高。 三、主要(zhǔyào)工作 1、认真抓好理论(lǐlùn)学习(xuéxí)，更新教师的教育教学的理念。 (1)新课程的学习。明确(míngquè)形势发展要求(yāoqiú)，学习新课程，在思想上树立新课程意识，更好地为课堂教学服务，为学生服务。 (2)教学常规(chángguī)的学习。认真(rènzhēn)抓好学校教学常规的学习，每位老师要经常对照检查。 (3)信息技术的学习(xuéxí)。要继续加强全体语文教师在信息技术上的应用能力，不断优化现代化教学手段。 2、严格执行和落实教学(jiāoxué)常规，强化教学管理。 教学常规包括教学准备(zhǔnbèi)、课堂教学、批改与辅导、教学评价、教学研究等方面。本学期要抓好教学常规的执行与落实。 (1)以提高课堂教学(jiāoxué)质量为中心，以优化教育教学为目标，以转变教学方式为重点，提高教学质量管理，把学校的教学要求落到实处。 (2)抓紧抓好备课工作，备教师(jiàoshī)要根据年级的教材特点和学生(xuésheng)的接受能力，安排好教学计划，落实提高教学质量的措施，把培养学生的学习能力放在首位。 (3)加强组内听课评课活动。要认真填写听课记录，不能弄虚作假。加强评课活动，发扬(fāyáng)(fāyáng)教学民主，浓厚教研气氛。 3、积极开展教学研究活动，提高(tígāo)(tígāo)教研水平 (1)教研组根据学校教学计划要求，积极开展教学实践活动(huódòng)，各年级要积极探讨在新的教学理念指导下如何优化课堂教学结构，在年级组互相听课，共同提高。 (2)继续加强新课程实施的研究。着重加强对
一年级
小学一年级数学20以内加减练习题小学一年级数学20以内练习题小学一年级上册语文教学计划人教版一年级上册语文教学计划新人教版一年级上册语文教学计划
的汉语拼音教学、二年级的识字教学、三至六年级主要以加强习作(xízuò)(xízuò)指导和作文讲评的研究为中心，深化教学改革，不搞花架子，做到“真实、有效”。 (3)鼓励教师开展教学反思。语文教师要锤炼自己的教学语言，让自己的课堂教学语言变得准确、生动、形象(xíngxiàng)，为学生示范。 (4)坚持集体学习研究和个人自学相结合的做法，语文组每位教师都要做一个终身学习者。除了参加(cānjiā)学校(xuéxiào)规定的学习内容之外，个人根据自己的实际情况，制定自修内容，重在提高个人的素质品味。 (5)重视教学质量的考评工作，认真做好教学的测评工作。各年级要根据年级的教学实际，搞好教学测评，要充分利用区、镇的抽查，搞好教学质量的研究与分析，及时发现问题，提出改进意见和建议。同时在质量教学质量考查的同时，还要重视学生口试的检查与阅读量的检查，提高(tígāo)学生的口头
表
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达能力和创新实践能力。另外，平时作业，要根据学生的实际尽可能布置教师自己
设计
领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计
的作业，少做练习册，多布置开放性的作业，少做标准答案，在作业这一环节也要尽可能体现自主的特点，特别(tèbié)要重视学生的写字与朗读的训练，把学生的写字与朗读列入到考查内容上来。 (6)加强教师(jiàoshī)教学的指导，提高教育质量。本学期争取(zhēngqǔ)各班的合格率达98%以上，优秀率达50%以上(yǐshàng)(yǐshàng)，平均分在70分以上，学困生进步(jìnbù)率80%以上。特别是加强对毕业班教师的指导(zhǐdǎo)，适时给出指导性的建议，目的是提高毕业班的优秀率，确保合格率达到100%。 (7)开展课改研究活动(huódòng)。一是每周进行两节的教研究活动课;二是根据学校计划，从第七周开始开展课改汇报课活动，要求教师以新的观念上试验课、公开课，在活动中，要发挥(fāhuī)学科带头人和骨干教师的作用。 渐走向成熟(chéngshú)(chéngshú)并成为学科骨干。 4.组织各项活动(huódòng)和竞赛，创设展示才华的平台。 (1)举办(jǔbàn)读书节，进行读书竞赛活动。 (2)举行(jǔxíng)课堂教学汇报课。 (3)各年级组织(zǔzhī)学生参加专项竞赛，如写字比赛等。 (4)作文兴趣小组加大力度开展辅导工作，培养写作(xiězuò)苗子。 (5)进一步开展“五项活动”，并作为重要工作来抓，做到有计划、有内容、有专人负责(fùzé)、有检查、有成果。 一是读好书活动。每学期组织学生读好三本书，开展(kāizhǎn)大量阅读(yuèdú)活动，并要求做好读书记录和古诗词的积累与背诵。 (6)布置好学生(xuésheng)的预习(yùxí)，教会学生自主学习，并做好有布置有落实有检查。中心小学语文(yǔwén)教研组2018年2月28日内容(nèiróng)总结（1）2017-2018学年度第二学期小学语文教研组工作计划 一、指导思想 以学校工作计划为核心，以《小学语文课程标准》为引领，立足我校学生学习的实际情况，坚持面向全体，打好基础，围绕“真实、有效”的教研主题，以研促教，立足课堂，努力实现“扎实、高效(ɡāoxiào)”的教学，培养学生的语文学习兴趣和自主学习语文的能力，全面提高学生的综合素质（2）二、工作重点 1、教学常规常抓不懈，培养学生良好的学习习惯内容总结（1）2017-2018学年度第二(dìèr)学期小学语文(yǔwén)教研组工作计划 一、指导思想 以学校工作计划为核心，以《小学语文课程标准》为引领，立足我校学生(xuésheng)学习的实际情况，坚持面向全体，打好基础，围绕“真实、有效”的教研主题，以研促教，立足课堂，努力实现“扎实、高效”的教学，培养学生的语文学习兴趣和自主学习语文的能力，全面提高学生的综合素质
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