中考作文中考满分作文10篇

中考作文之中考满分作文10篇一、作文写作1．下面文字，按要求作文。冬天降了，我才想起采摘果，可已收的季；比束了，我才急忙而来，可已挑的时机⋯⋯我曾在中懊悔莫及、感触万千，也曾在中获得砥砺，学会成。以上文字你什么想或感悟，以“”，写一篇叙文或文。要求：自定立意；切合文体；不要套作，不得抄。不少于600字。文中如需出真的人名、地名、校名等，用××代替。【答案】参照例文席慕蓉在中提到：“其我一直都在，了昨天，又了今朝”。是的，光是太匆忙，在不意就了好多西。一个下午，我都沉浸于画无法自拔。不意，整个下午的美好光就在我的画笔下悄悄溜走了。抬看，表已指向17点，我不禁感光急忙，一去不复返，一个下午去了，但是我的作却一笔没。多希望光能够倒流到我拿起画笔的前一刻，我一定会要求自己先去达成作，再在画上随意。但是在，作都没来得及写呢。生活中，有太多的“来不及”会在踌躇、等待、懊悔中成憾。有些时机，来不及伸手就已了。就如那次比，前一天我在家里频频，但当老练班里人参加的那一刻，我却踌躇了：我能行？不手呢？踌躇之，老已好了同学，走开了教室。当我内心的懊悔，什么不手呢？大判断了，心灵了，也之付出努力了，什么手却如此深重，不能同步跟上，而任其成了“来不及”？懊悔，在此也得白无力，一文不！人就是，是因或许失去了什么西而不开心，但却不知道珍惜当下。道又要等到再次，然后上一个“来不及”的，放到青春的物架上？不不不，泰戈：“当你太阳而懊悔，你也将群星。”太阳，有星辰，星辰，有云。从一次次的中你会知道：息，当我了，就是了，无法挽回。珍惜当下，把握手里所有的，才能不留憾。已然了秋天的果累累，那就我用全新的期待，迎接冬天的装素裹吧！【解析】【解】首先要搞清“”个内在涵，“”的“失去了机和象”，种“机和象”一般指主上能够抓住而未能抓住的。人的一世会有多：一次会，也就了一段真的友。一个小小的大意，也就不会再来的机会。一次的，造成了人生一次次的缺憾，但也磨了人生，成就了人生一种的美。其，每一次，都能够演成一段精彩的 故事 滥竽充数故事班主任管理故事5分钟二年级语文看图讲故事传统美德小故事50字120个国学经典故事ppt ，可由今生开去，故事，写文等等。自然，写作扣，将一次次的上涨到理性的高度，描绘出自己生命的独到体和真切感觉，的作文才大气，才有深度。【点睛】命作文首先要好。不论碰到什么的目，都要字斟句酌，仔琢磨，找出目的关字眼在哪儿。找准它，根据它弄清目的要求、重点和范，确定文章的中心。确定好文章的中心之后，就需要中心取最能表达中心的材料。确定中心，好材料此后，就需要列出一个要的提，确定先写什么，再写什么，后写什么。2．作文。在我成的道路上，会有多多指引你前行的“星”，没有太阳般的光，却能在你前的黑夜中你希望与慰藉。父亲母亲的一次叮嘱，老的一次教，同学的一次支持，朋友的一次鼓励，陌生人的一次帮助，名人故事的一次洗礼⋯⋯有多少的步与笑，有多少的感与收，些点点滴滴，如同夜空中的流星，是短，却又是永恒。以“那我前行的星”作文。要求：①材新， 内容 财务内部控制制度的内容财务内部控制制度的内容人员招聘与配置的内容项目成本控制的内容消防安全演练内容 详细。②主深刻，有真情感。③运用叙、描绘、等多种表达方式。④歌除外，文体不限，字数不少于600字。【答案】参照例文那我前行的星在我成的程中有那么一星，一直我前行。那星，就是我奶奶。在夏日璀璨的星空下，我悠地躺在椅上数星星，听奶奶牛郎女的故事。奶奶有不完的故事，古今中外的都有，我印象最深的是安徒生的童，奶奶是用那松活的娓娓道来。《丑小》告我要着追求梦想；《皇帝的新装》告我要保持一的童心；《火柴的小女孩》告我要心帮助困苦的人。奶奶的故事是我身其境，我理解人世的道理。由于父亲母亲要干活，接送我上学的事就落到奶奶身上。一破旧的，奶奶和我，一道景整整持了六年。随着年的增加，奶奶健有力的双脚得力所不及，奶奶呼呼的喘息声和自行出的“”声，在想起来都我心酸。奶奶有一地，她就是那地里个不停的陀螺。我喜随着奶奶，因那边有多小精灵。奶奶我喜蝴蝶，竟要捉一只我。奶奶在那狭窄的田上随着蝴蝶，笨拙的身躯向那煽着翅膀的蝴蝶一步一步地凑近，眼里着孩童般的期待，突然双掌猛一合，抓着了。奶奶在我眼前开双掌我分享她的利，可就在蝴蝶从奶奶的指中逃脱，奶奶惊叫着、拍打着、像个孩子似地追不舍，妄抓住它。看到情形，我心中莫名地感，感于奶奶我喜的西忙得不亦乎。上了初中，功多了，作也多了，夜晚，我在灯下笔疾，心中免孤寂。奶奶来了，手里捧着一盒，她是漫不心地：“人老了，不用睡那么多了，我衣服，不影响你学吧？”我心中理解，奶奶是找借口来陪的。凡是望奶奶佝的背影与吃力地穿引，我是很感，但同学的力也日益地大，今天我能取得一点点的步，源于奶奶一声声的见告，一每日的陪同，一次次的指引⋯⋯奶奶，你是我前行的星！璀璨星空中最亮的那！有你的指引，我会百折不回，永不停息。【解析】【详解】根据引导语理解，“星”有“向导”“指引”之意，但是某个人或某种思想情感，用表达的方法来写自己在“他”（它）的指引来怎样改变自己，怎样进步的。材料的选择，引导语中已经作了很好的提示。根据提示，也能够写多个“星”，从“父亲母亲的一次叮嘱，老师的一次教诲，同学的一次支持，朋友的一次鼓励，陌生人的一次帮助，名人故事的一次洗礼”选出几个来写（多点写作），组织好材料，生动地表达有关的事例，注意段落间的过分，最后再总的表达自己对这些“星”的情感，表达自己的感觉，赞美“星”。3．阅读下面的文字，按要求作文。在《中国诗词大会》第四季的开场中，主持人董卿说：《中国诗词大会》是与大家一年一度的相约，我们携手走过了一个又一个春夏秋冬。一同看“人面桃花相映红”，一同听“稻花香里说丰年”，一同叹“霜叶红于二月花”，一同盼“风雨送春归，飞雪迎春到”。赏四季风景，品诗意人生。是啊，不论是“四季风景”、仍是“诗意人生”，只有慢慢品味，才能意会其中的奇妙。请以“品”为题目或自拟一个包含“品”字的题目，写一篇文章。要求：①文体自选；②不少于500字；③文中不得出现真切的人名、校名、地名。【答案】品茗捧一盏茶，落座闲亭之上，伴皎皎月光，让清风包蕴茶香，回味一段悠长。——题记品茶道，是品蕴含千年的文化传承，古有高歌饮酒，亦有浅尝品茗。慢慢闭眸，去听诉它的故事。持一壶氤氲着白雾的开水，慢慢落入覆着卷茶的高杯，立时一阵浮浮沉沉，那茶叶或是蜷曲着身子沉在杯底，或是浮在杯面展开臂膀。不一会儿，茶便成了青绿色。这时，将茶水匀在小瓷杯中。如手掌大的茶杯，披着青花衣，一洼浅绿，细腻温婉。将茶轻捧，应着高峰流水的和鸣。初入口，是淡淡的，夹杂着苦涩，如若不是浓烈的清香，单凭着这苦味，怕是会吓退一些“伪雅士”，但时间一久，便会觉察口中的醇厚和甘甜。再入口，去感知那一丝的香甜，却发现它似袅袅炊烟，当你贪心地想用唇齿去捕捉它。它却顽皮地消失不见。这便是绿茶。淡而有韵，名而不争，似幽林深处的女子，轻踱在石板路，微微一笑间，配着深沉的眼光，不暴不躁，尊贵又优雅。一杯品尽，再次匀满一杯时，青绿淡了，却仍旧清澈透亮。再品，苦涩褪淡，甘甜飘渺，让人抓不住一丝一毫清明。一遍又一遍，最终味道变了，意境散了，居心人却会发现，那丝甘甜还在——它一直朦胧地，让人容易忽略，像幸福，是静静地迎面，有节制地喷洒甘霖，是朴实地，却一直存在着。换一杯花茶，迎面的香气，让人忍不住皱鼻子，是抹了胭脂的姑娘，掩住了原本的俊秀，被凡俗的烟火渗入，夸张地展露自己。品茗，未尝不是选择人生。品茗，品人生，苦中有甜，甜中有苦，冷静淡定，才能静看花开花落，找到心灵平和，属于自己的那份幸福。年少的着，狂，心高气傲，最融成苦消散在舌尖，开始珍惜，回味那甘甜的余韵。抬眸，只那茶叶早已一一向外舒展，无一不浮在水面上，舒展。【解析】【解】作文“品”，或自一个包含“品”字的目。以“品”字，拥有很大的延展性，自由度。品字是三个口，横着三口，着三口。能够用并列式排法或式挖井法去解一个象，要微小、要密、要慢，或丰富，或深刻透，既要横，又要深。从所材料剖析，“品”是。“品”的象：月、小吃、茶、花、落叶、球、琴、光、黑色、歌、影、漫、音、文字、、典、唐山、重、事、生活、人生、中秋、成、、孤单、幸福、善、你⋯⋯丰富多，有具象、有抽象、有人、有物⋯⋯写要注意以下几点：“要小不要大”，“人生”“生活”一太大，在行文以前，学会化大小，品生活的什么，小写作象的的范，易于写。“要合适不要”：“球”“事”等和“品”字搭配，于。是在自己置度，加深度，必定写目的作文程一定很难过。“月”、“茶”等象就特别适合，很好展开。“要熟悉不要陌生”：“文字”、“”、“月”、“茶”都是我熟悉的，容易写，并且容易写好。但如果“事”“光”些本身就离我很的事物，文章容易写得浅薄，生硬。“要有情不要麻痹”：要和自己生接的，曾打自己的象，才会有生动人，而不是本身没有什么交集，没有背后信息做支撑，必定会写得干、乏味。【点睛】是一篇命作文。属于“材料+目”的命形式。命作文在写作关之在于怎样。一般来，只需理解了目的涵及出者的意就比容易写作。命作文的详细写作程，主要包括、立意、材、布局、行文、改正等。据此，写作本文，我能够从如下几方面来下手。其一、抓“眼”。所“”，就是所目中文字所涵的有效写作信息行剖析研究，进而把握出者的出机，抓住作文的中心。的关是找“眼”，也即找目中的关。其二、立意明“”。所“立意”就是确定文章的主。主是文章的灵魂主决定着文章写作的构想、行文及改正活，文章材料的、构的安排、表达方式的用及言的遣用等都必主的表行，都要听从、服于主表的需要。其三、材重“精神”。所“材”就是指写作者根据写作的需要从生活和学中取的一系列事象、理依据和主感觉方面的信息。以上三个方面是写好本文的关。至于篇布局与行文改正，是写作方法与技巧方面的了，里不再述。4．下面文字,按要求作文。“一一路”的倡是推、非、欧展的，挑灯考家人上的那杯的奶茶是情的，沮老的鼓励、跌倒同学的扶、陌生人善意的微笑、雨中的那把小⋯⋯些都是系真情的。请以“纽带”为题，写一篇记述文或议论文。要求：自定立意；切合文体；不要套作，不得抄袭。不少于600字，文中如需出现真切的人名、地名、校名等，请用××代替。【答案】纽带冬季的艳阳天，浅风微醺，室暖生香。老人欠起身望了望：“给孩子打水喝？”母亲无言颔首。老人笑意盈盈地说：“稍等。”然后从头开了开关。最后那一度烧的极慢，母亲只久久屹立，候着一度之差的爱。光影扑朔，轻轻投在她的脸上，在发梢流转着金色的光。仅几步之遥，我能够清晰地看到母亲大连沁出的晶莹汗珠。静幸亏阳光里的母亲，宛如一幅素净的画。我望着玻璃杯中，太阳般明黄的柠檬片在水中旋转升腾，清澈的水渐渐变得黄澄澄，像融化了的琥珀般剔透。柠檬带着微甜的酸味儿在房间里萦绕，眷眷雾气氤氲，幻化成我心中温暖的最初模样。柠檬水是心灵的纽带，陪伴着一分温暖，静静传达。因为胃病，我缩在医院的病床上瞌睡。我微闭双眸，凝望着母亲忙前忙后的身影。她惟恐惊扰了我，动作格外轻，忧如捧着一片羽毛。忽见母亲轻手轻脚地端着玻璃杯，走到拐角水箱旁。一侧慈眉善目的老媪关了开关守在那边，水温降到了九十九度。终于听到了闸跳转的声响，水开了。耳际洋溢着水流敲击杯壁的声音，丝丝感人自心底浮起。母亲步伐轻移，坐到我身边，从袋中取出柠檬片放入水中。我不再假寐，睁开眼睛望着她。“醒了啊？”母亲轻摇手中的杯子，吹了吹又持续说：“有点烫，你要等等了。”只因医生说柠檬水对我身体好，母亲就一杯一杯，不急不躁地泡。她连水温和浓度都认真把控。我想，这柠檬茶就是我与母亲之间亲情的纽带吧。不愿独享，我把杯子向前推了推：“妈妈，你喝。”母亲笑脸渐深：“妈不喝，我给外面的老人送一杯去，她整天一人坐着，多孤单。”我起身说：“那我去吧，”我把杯子递到老人手中，轻声说：“您辛苦了。”看着她掩不住的惊喜，我不禁莞尔。日子的好。渗透到周遭的每一寸空气里。这温暖的柠檬水，果真就是人与人之间的纽带。【解析】【详解】 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剖析：这是一篇命题作文，题目是“纽带”。纽带是能够起联系作用的人或事物。在现在时代，经济全球化的发展、文化的交流、历史的传承、社会的平和、校园的和睦等都需要纽带，人心更需要纽带凝集。此题作文意在借助“纽带”的比喻意义，联系历史或现实阐述其作用、价值和意义等，题目拥有较大的发挥空间，既有历史感，也有现实感，不论从较为广阔的视野，仍是从相对微观的视角，叙写“纽带”在生活中的巨大作用，抒写自己的认知或感悟，表达积极健康的思想作文即可。根据题目要求，要写一篇记述文或议论文。【点睛】命题作文的写作，首先要做到审题正确。要抓住题目中的重点词来确定文章的写作范围和内容，不能错误地理解题意。其次要立意深刻。就是要为文章确定一个鲜明、集中、深刻的主题，表达积极向上的思想。第三，选材要精当。要围绕着中心来选择材料，运用那些自己熟悉的材料作文，才能写出真情实感或阐述得透彻有力。写作时，依据题目的特点和要求，要突出表目中的关。5．目:我，就在你身要求:（1）写一篇600字左右的文章2）不得透露个人有关信息。3）不得抄【答案】我就在你身小草翠翠，是一种美;柳依依，是一种美;湖水粼粼，也是一种美。但我自从看了《开学第一》，理解了什么是真切的美!最美司机吴斌了我极大的震撼，在最不正常的状下达成最正常的刹，正是大的，大巴上24位乘客平安无事，而吴斌却永的走开了我。其，我身的美有好多，那些清工阿姨，每日早起晚，干着社会上最普通的工作，如果不是她的辛勤来，那每日清晨太阳不会快的唱歌;儿不会快的翔;花儿不会快的放;我也不会快的生活。她就是路上最美的天使!一次，我赶公交，跑着跑着没看清路，一下子撞到一大梧桐，鼻子被撞出了血，我一点巾也没，急的，，一位阿姨从我身，尖叫一声，忙拿我擦。血止住了，我忙阿姨一个的。阿姨松了一口气：“小同学，下次小心点啊！”完就走了。望着阿姨去的背影，我眼前掠清工阿姨的影子，，她和清工阿姨一美！美就在我身!看，交警叔叔在帮一位拉面粉的推;看，跑步的哥哥起一本掉落的追赶前面的同学;看，公交上大姐姐正在老奶奶座⋯⋯咦，个小弟弟在哭什么哦，皮球扔到窗台上不着了，我“噌噌噌”一个准的球三大步，腾空而起，抓起皮球他，小弟弟挂着泪花笑了。看着破涕笑的小弟弟，我的内心甜蜜蜜的!?“人玫瑰，手有余香”，感觉美吧，美吧!身充了美，生活将会更美好!【解析】【解】是一道命作文。目中的“我”能够指人，也能够指物，或许一种精神品。“在身”。在的身？是在“你”的身。关注身的人和事。能够写自己身的人、同学、朋友，表他的思想、品、性格、特点等;能够写生在自己身的事，通写事来写自己的感觉、感悟;也能够重写自己身的情和，特是情、友情；也能够写自己身的风景，比方写自己家或学校四季的风景化，通写景来表自己自然、生活的察、感觉、思考和感悟。“我”能够化“幸福”“快”“美”“”等等。【点睛】命作文首先要好。不论碰到什么的目，都要字斟句酌，仔琢磨，找出目的关字眼在哪儿。找准它，根据它弄清目的要求、重点和范，确定文章的中心。确定好文章的中心之后，就需要中心取最能表达中心的材料。确定中心，好材料此后，就需要列出一个要的提，确定先写什么，再写什么，后写什么6．下列材料，根据要求作文。美国大王卡耐基：微笑是一种奇特的波，它会使人在不知不中同意你。在一次浩大的宴会上，一个平常卡耐基很存心的商人在角落里大举抨卡耐基。当卡耐基站在人群中听到他高的候，他不知道，使得宴会主人特别尬，而卡耐基却安地站在那边，上挂着微笑。等到抨他的人他的候，那人感觉特别堪，卡耐基的上依旧堆着笑脸，走上去地跟他握手，仿佛完全没有听他自己的坏一。此后，此人成了卡耐基的好朋友。以“微笑的力量”，写一篇600字以上的文章。立意自定，文体自。【答案】例文微笑的力量微笑如同一口甘甜的泉水，你知道生活的滋味。微笑如同迷路的向，你走出窘境。微笑在生活中我来了很大的帮助。生活中多一点微笑，就多一点自信，多一点美好。每次在体育中，因成不理想，我是唉声气，打不起精神，此后老鼓励我做什么事都要微笑面。在期末体育中我于取得了好成。古今凡成大器者，几乎无一不是以微笑面生活。春秋期的越王勾践，忍辱重地吴王夫差做夫，归国后与民同耕，从不放弃，卧薪胆，最消了吴国。勾践如果不能笑着做吴王夫差的夫的侮辱，不能以微笑面生活，怎能成春秋五霸之一的霸主?末年期的葛亮，更是自己的生活充了微笑。葛亮小候住在大山里日子得很苦，但他真学、知渊博，周的人都崇敬他。长此以往，刘有一才子在山中，世称卧，于是三茅他出山。如果葛亮的父老不鼓励他，朝他微笑，他能有“卧”一着称?如果不是他在窘境中保持微笑，他的名望怎么强人人知呢?怎么能示出他的淡定、学高妙呢?如果不是他舌群儒沉稳、面微笑，吴国文臣怎能望而生畏、理屈呢?朋友，当你受到挫折、解，当你考失，患病不能上学⋯⋯你想想越王勾践、葛亮⋯⋯他是怎笑生活的敲打的，同自己比一比道自己就不能微笑面生活?微笑能改一个人的命运，微笑的力量如此大!【解析】【解】是一篇命作文。命作文首先要真，明确意。中“微笑”在里是一种平和、容的生活度。“力量”是事情的果，表示要描绘“微笑”的意或价等。比如，使人得，或勇敢，或自信；化解了矛盾，融化了冰，成交流的梁；慰了心灵，走了躁等。明确意后，考生就要确定好中心行材及写作。文体能够是叙文，也能够是文。叙文，写作能够用小的故事折射人物的品，如一个会意的微笑，一个歉疚的笑，一串的笑声，要学会用小的事件写出自己的感觉或人物的品；用的描绘心灵的印迹，要尽量挑那些富于表力的、存心的，写出人物复的内心世界，心灵的波在波折的情中放射美的光彩。文，注意不要“微笑”空，能够合提示，有理有据地写出微笑的价及意。7．作文生命的成如同行走。成路上，气象万千。笔直开，你可路旁郡一道道景；蜿蜒回，你走途中那一个个拐角。拐角，也是我生命行中的一道道坎，也是我生命成中的一个个点。正如台湾作家台所言：“一件事的，永是另一件事情的开启。”走一个个拐角，如同一次次修。修中我得生活的智慧，得生命的升。以“走那一个拐角”作文。要求：（1）要有真情感；（2）自定立意，自文体（歌除外）；（3）不少于600字；（4）不得抄、套作；（5）不得出真的人名、校名和地名。【答案】①基平分以意、内容、言、文体重点，全面权衡。切合文体，指符合考生根据意和内容自的文体要求。②展平分，依据分点，不要求全面，以一点突出者按内容分，直至分。③缺目扣2分；不足字数，每少50个字扣1分。④一个字扣1分，扣3分止；写潦草、卷面不整扣1-2分（最高扣2分）。⑤确抄的作文，“基等”在四等之内偏后分，“展等”不分。【解析】本命作文，没有障碍，更无多的要求，学生写作水平的宽泛空。只要根据提示，找到情感的触点，找出平累的有关素材，运用擅的式达成作文即可。从主上看，要深入挖掘“拐角”的内在含。在写作中一定要注意卷的整，是卷老的第一印象，同字数的要求也不可小。8．生活中，有温度的能够暖人心扉，我如沐春；有温度的能够激励斗志，我帆开航；有温度的能够启示心灵，我豁然爽朗；有温度的能够陶冶性情，我受益生⋯⋯成中，无数有温度的，陪伴我一路走来。以“有温度的”目，写一篇文章。要求：①内容详细，有真情感；②除歌外，文体不限,能够叙，抒感情，表解等；③不少于500字；④凡波及真的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；⑤不得抄。【答案】范文：有温度的想起她很突然。当我正在外地，每日像陀螺一不停地旋，在哄哄的餐里慢吞吞地吃我来已是最大的享受。那天我正单独吃着午，她忧如就隔着一桌又一桌的人，隔着20年的走了来。她是我的同学李的母，我只有一面之。那次开家会，来了五六十位家，我和几个女生接待。十三四的女孩在不懂得怎样接待大人，只是把家迎来，座，倒水，稍有空，我便凑在一同交接耳地新。我得其中一条是：“李的是北京人，和咱不一，特好听。”我循着她的指点看去，那是一位身材高挑的女人，穿着和式都很普通，容貌也算不上漂亮，不坐在那边就是得与众不同，她偏偏没，正在真地听另一位家的高。我那知道有个叫“立群”，我用天真的眼光和自己掌握的得出一致的--李的最有度。有一个女生倒水回来，的，她急不可待地：“我倒水你猜李的什么？”不等我猜，她就告我：“李的，。”我几个人面面相。20年前，在个的小城，我中间有用、听“”？没有。有倒水么丁点儿小事“”？自然更没有．“”，是一个多么新，多么温暖的埃。醒神儿来，女生的倒水情空前高。大家都争着着去拿。另一个女生回来告：“是呀，我听了，李的‘’。”是一个面色白的女生，因激面色起来，害羞的子。到我了，我竟有点儿心跳，李眼前的水杯已，她地了一句：“不用了。”但我是持着倒了一点儿，我清晰地听她：“”。我着急忙走开了，那我不会：“不客气”。家会后，瘦瘦高高的李成了女生羡慕的象，大家都在想，她的家庭多么幸福呀。20年去了，曾窃窃私的女孩都已了30，不知道她会不会像我，在异地他突然想起那位有一面之的同学的母，但我知道，从那开始，她和我一，学着使用那个。是有温度的。【解析】【解】作文命作文，目以前加入了一段提示，学生在材立意方面提供了思路，使得学生在的考上获得引与启。作文考的是考生生活的体和挖掘的能力，目度不算很大。一要注意中心“”，防备将“”改写成眼神、或其他；二要理解“有温度”。“有温度”的是温暖人心的，它往往与歌、表、鼓励、鞭策、提醒等有关，是令人欣激励的激人心的，理解一意思后，在写作的程中，要特突出“有温度”一，多角度描绘，频频衬着，者深切地感觉到“有温度”的内涵。9．下面的文字，根据要求作文。生命如花，离不开雨露的滋。无是美的自然光，典的形象，奇特的科学世界；是刻骨心的故事，激人心的面，怦然心的瞬；甚或是生活中一次心的交，一句深情的叮嘱，一个鼓励的眼神⋯⋯点点滴滴，都仿佛清的甘露，滋心田。什么是滋润你心灵的甘露呢？请以“我心灵的甘露”为题目，写一篇文章。要求：（1）内容详细，有真情实感；（2）文体不限（诗歌、戏剧除外）；（3）字数不少于600字；（4）文中请回避与你有关的人名、校名、地名。【答案】【参照例文】我心灵的甘露那一年初夏，我和同学正漫步在人行道边，正沉醉在街头玉兰花的醉香和手中冰激凌的甜味中，却被一场突出其来的车祸击碎了我青春年少时期所有的梦想。来不及反响，推开同学的霎那间，我也被车撞飞了很远，双腿粉碎性骨折，头部受重创。医生的诊疗是终身残疾，站起来的几率特别小。因为右腿的粉碎性差2公分就到膝盖。当我醒来的时候，已经是27天之后了。第一眼看到的除了围在我床边的至亲外，那一天散步的三个同学都在，还有其他好多好多的人们。在医院住院的日子里，他们风雨无阻，天天来陪同我，带来了好多文摘和气 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，还有好多音乐，零食。爱的陪同，365天如一日，从未中断过。每日清早，当我醒来的时候，都能看到那一双双关切的眼神。因为爱，滋润了我的心灵，给了我勇气去面对撕心裂肺的疼痛，每次做牵引拉筋时都痛到无法呼吸，哭完之后，总会有人给我讲笑话，转移我的注意力。特别是被我推开的那个同学，不见经传地照顾了我好久，无微不至的关心和体贴，让我感觉了深深的发自内心的感谢。也许不推开她，我也同样受到创伤。但是她却担当了心灵的压力，要来安慰和关心我。这一份情感令我十分的感人。更为坚定了我做的是对的，在青春年少时期种下了一颗甘心宁愿为他人付出的种子。还有此外两个同学，每日早晨都在上课以前先来我的病房，看完我再走，下午上完课再来，一直陪我到晚上歇息时间。在生命中最困难的时刻，因为有爱的陪同，所以我战胜了不可能，在医生的全力治疗和亲人的精心护理下，经历了坐轮椅、拄双拐、单拐，终于在1年半后从头站了起来，一切的一切都是爱的滋润。所有的爱汇聚成河，忧如甘露，洒遍我生命的每一个角落，滋润了我的身心和灵魂。正是这一份甘甜至醇的爱的露珠，洒满了我生命的长河，此后让我充满了无限的力量，同时这一份满满的爱也一直在浸润着我生活的每一个角落，也让我学会了怎样去爱，并带着这份爱赐予每一个走近我生命中的人。感恩与爱常在，生命如花，离不开雨露的滋润。爱是我心灵的甘露！【解析】【详解】这是一道命题作文试题，前面有一段提示性的词语，帮助我们一下翻开思路，此题目写作难度较大。“甘露”字面意思为“甜美的雨露”，因此在作文中首先要突出甜美、也能够是积极向上、催人上进，亦或成长等正能量方向的内容；而“甘露”前面冠以“我心灵的”则需要从对自己内心有触动的方面下手，能够是事，也能够是人，最好是来自于心灵深处的记忆。题目中的“甘露”能够是一个重要人物，也能够是一个拟人化的详细事物，也能够是一个抽象的事物或许情感，后几种思路更容易获得高分。本文适合前半部分使用记述表达方式，文章最后以议论收尾，照应标题，夹叙夹议也可。文章写别人对“我”的影响时，应以细节描绘为主，特别是动作描绘和心理描绘，切记不要大篇的议论抒情。可采用以小见大的写作手法，从一个相对较小的事件中表现别人对“我”的影响。10．根据要求作文。芸芸众生，我是最独到的存在。给自己一份礼品，一份最好的礼品，伴我在茫茫凡间奋力前行，努力奔跑。要求:请以“给自己的最好礼品”为题目，写一篇记述文或议论文。1）字数不少于800字。2）不套作、不抄袭，不用本试卷中的阅读材料作为写作内容。3）文中如需出现真切的人名、地名、校名等，请用假名代替。【答案】例文：给自己的最好礼品“陌上花开，可慢慢归矣”，平实温馨，情愫尤重。在温暖却有些薄凉的流年中，在忙碌的学习生活里，音乐能够给我带来心灵上的惬意与舒坦，是一份给自己的最好礼品。如小山丘般的试卷，笔尖沙沙作响，一字一句提笔间，刻下的是我面对未来的勇气与信心。“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错乱弹，大珠小珠落玉盘。”白居易的这首《琵琶行》堪称是人尽皆知了，它正好折射出我现在的学习状况，起承转合，有时也会让我心生愁闷之感，可是此时，只需戴上耳机，聆听美好音乐，沉醉在氤氲的音乐韵律中，我身心自然放松，没有嘈杂与喧哗，却能达到庄周“天人合一”的境界，音乐是我学习之余的亲密伙伴，更是给自己的一份最好的礼品。倾听着，倾听着，我似乎听到了歌手深情浓烈的念白；听到了歌词中透露着深刻的人生哲理；我听到了激情汹涌的副歌与销魂醉人的尾音，如墨水在纸上晕开了一般，洋溢，是江南烟雨的朦胧，更是华灯初上的梦幻，也是历史长河中一幅幅不为人知的画面。此时，我心灵获得释放，徜徉着、飞翔着，想要去天空中采一朵云彩温暖自己，装修自己的梦想与憧憬。音乐不只是愉悦身心，更是我难得的写作素材。“白马斜阳，笔下轮廓隐现的长廊，桃花陈酿，满园春光盖不住醇香”，如诗一般的歌词激发我的创作灵感，思绪像春风同样荡起了涟漪，慢慢注入心田。暗香浮动，思绪翻涌。其实，每个人都像是宇宙中一颗微小的行星，默默 记录 混凝土 养护记录下载土方回填监理旁站记录免费下载集备记录下载集备记录下载集备记录下载 着光年与英里，尽兴遨游，寻找属于自己内心的音乐之声。暮色消融，隐约了一片葱笼，随着光阴流逝，世态变迁，音乐依旧是我闲暇时的精神安慰。人生如逆旅我亦是行人，将音乐播撒在心田里，将这份最好的礼品融化在燕雀啁啾的光阴里。【解析】【详解】此题考察命题作文。首先审题。审读导语，抓住重点词句“伴我在茫茫凡间奋力前行，努力奔跑”，写出了“礼品”的目的。审读题目，“礼品”是本文的题眼，“礼品”的目的是为了传达一份祝福、关怀、温暖，其内容丰富多样，能够是有形的，也能够是无形的，联合“伴我在茫茫凡间奋力前行，努力奔跑”可知这份礼品必须拥有无形的意义。“给自己”限定了对象，必须是自己给自己的，不能是别人给的，限定了写作的内容。“最好的”突出了礼品的特点，拥有比较性，行文中突出这一点。其次，思路。“礼品”是什么？礼品的详细内容决定了文章的层次，如果只写详细的礼品，比如：一块表、一本书等，那么文章主题就特别浅，可读性比较低。而无形的礼品更拥有可写性，比如：一份勇气；一份爱心；一颗对理想执着追求的心；一份感恩之心等等。或许赋予有形礼品无形的意义，比如：自己送给自己一块表上蕴藏着期待——珍惜时间；送给自己的一本书上带着对文学的向往等。为什么这个礼品是最好的礼品？在文章中要重点展现这个问题，在详细的叙事或议论中，或许委婉或许直接的表达想法，方可展现主题。比如：议论文中写给自己最好的礼品是自信，自信是努力的基础；自信是成功的阶梯；自信是快乐的源泉，故最好的礼品是自信。第三，选材。记述文一般从自己的生活选材，经过详细的事件和细节来表现主题，所选素材必须真切、独到、有可思考、可回味性。议论文则能够选用名人典型事例或许社会现象等，用凝练的叙事，精粹的议论相联合，展现出思考、哲理。第四，主题。本文主题主要写“给自己最好的礼品”在自己生命中起到的作用，给自己带来了什么？既然是最好的礼品，那么一定是让自己成为更好的自己的助力，一定是让自己更好的认识、感觉这个世界的媒介，让自己的心灵发生变化的事物。