初二上物理教案（2）声的产生和传播（含答案）

初二上教案（2）声的产生和传播课时目标1、了解声音产生的条件；2、了解声音传播的条件及回声。知识精要1、声源：______________________。2、声音的发生：由物体的而产生。停止，发声也停止。3、声音的传播：声音靠传播。不能传声。通常我们听到的声音是靠传来的。4、声音速度：在空气中传播速度是：。5、声音在传播比液体快，而在液体中传播又比快。6、人听到声音的条件：A.__________________________.B._____________________________。C.______________________.D._________________________7、人耳的结构，着重讲清楚鼓膜（形成起振）、听小骨（放大震动）、听神经（传播声刺激产生的神经冲动）、听觉中枢（形成听觉）这些部分的功能。骨传导：人的头骨、颌骨等可接受声音刺激形成神经兴奋，并可把这些兴奋传递到听觉中枢形成听觉。热身预习1、小提琴发出悦耳的声音时，琴弦在__________。2、在月球上，宇航员面对面也要靠无线电交谈，这是因为月球上没有______。3、声音能够在_______、________和________中传播。________不能传声。4、如果回声到达人耳比原声晚_______秒以上，人就能把回声跟原声区分开。5、下列关于声音传播的说话中，不正确的是（）A．声音在固体、液体中比在空气中传播得慢。B．学生听到老师的讲课声音是靠空气传播的。C．真空不能传声。D．打锣时，要使锣停止发声，只须用手按住锣面就可以了。6、不能传播声音的是（）A．真空B．木头C．空气D．水7、比较声音在海水、铁管和空气中传播速度，从大到小顺序排列正确的是（）A．海水、铁管、空气B．铁管、海水、空气C．空气、铁管、海水D．空气、海水、铁管8、百米赛跑时，终点的计时裁判员正确的计时方法是（）A．听到发令员的枪声开始计时B．看到发令员的发令枪冒烟开始计时C．听到发令员的最后一声口令开始计时D．看到最先起炮的运动员起跑开始计时9、关于声音的下列说法中，正确的是（）A．一切振动的物体都会发出声音1B．物体在振动时偏离原来位置的距离叫做振幅C．物体振动的次数叫频率D．正常人听觉频率范围是每秒20次到2万次10、有一根长100米的空心钢管，甲同学在一端敲打钢管一下，乙同学在钢管的另一端可以听到（）A．一次声音B．两次声音C．三次声音D．四次声音精解名题例题1：某学习小组研究声音传播途径的问题，他们用细棒轻轻敲击玻璃鱼缸上沿，金鱼受惊四处游动，这时金鱼接收声波的主要途径是（）A．鱼缸—空气—水—鱼B．空气—水—鱼C．鱼缸—水—鱼D．水—鱼例题2：声音在空气中的传播速度约为340米/秒，某同学在一个雷雨天先看到闪电，然后经过4秒钟听到了雷声，则闪电处离该同学的距离为米。例题3：关于“声速”，以下说法正确的是（）。A．回声的传播速度小于原声的传播速度B．声音在真空中的传播速度最大C．物体振动得越快，声音的传播速度越大D．声音的传播速度与物体振动的幅度无关例题4：如图所示的这些现象说明：正在发声的物体都在________。巩固练习1、把正在发声的收音机后盖打开，在扬声器上放几个塑料小球，发现小球在扬声器上跳动，这表明一切发声的物体都在，通常把发声的物体叫做。2、通常情况下，我们认为声音在空气中的传播速度是，在不同的介质中，声音的传播速度一般。3、声音在介质中传播遇到障碍物时，一部分会在障碍物表面，另一部分能进入障碍物，甚至穿过障碍物。俗话说“隔墙有耳”就是指。（选“前者”、“后者”）24、是利用回声测定海水中目标物位置的一种装置，它常用来测沉船、鱼群和潜艇的以及描绘。5、我国古书《梦溪笔谈》中记载：行军宿营，士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上，能及早听到夜袭敌人的马蹄声。其原因是能够传声，且比空气传声的速度。6、要能区别自己发出的声音和高墙反射回来的声音（回声与原声相差至少0.1秒），你至少要离高墙米。7、将超声波垂直向海底发射，测出从发生超声到接到回波所用时间是4.2秒，问海底深度是米。（声音在水中的传播速度是1450米/秒）8、下列关于声现象的说法中，错误的是（）A．打鼓时，放在鼓面上的沙粒不停的跳动，说明发声体不停的振动；B．正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花，说明水能传声；C．声呐是利用回声的原理确定水下鱼群的位置的；D．将手表放在枕头下，睡觉时隔着枕头仍能听到手表的声音，说明枕头能传声。9、下列关于声音的产生和传播的说法中，错误的是（）A．笛子发声是空气柱振动产生的；B．学生听到的教师讲课声是靠空气传播的；C．“土电话”是靠固体传声的；D．声音在固体、液体比在空气中传播的慢。10、能说明液体可以传播声音的事例是（）A．我们听到雨滴打在雨伞上的“哒哒”声；B．我们听到树枝上小鸟的“唧唧”声；C．将要上钩的鱼被岸边的说话声吓跑；D．人们在小溪边听到“哗哗”的流水声。11、我们能听到声音，正确的传播途径是（）A．良好的耳朵---介质---物体振动B．介质---物体振动---良好的耳朵C．物体振动---良好的耳朵---介质D．物体振动---介质---良好的耳朵12、如果一人对着一高山高喊，经过10秒后听到回声，那么我们可以断定（）A．高山距我们1700米B．高山距我们3400米C．高山距我们170米D．高山距我们340米13、我们再看星球大战影片时，会看到这样的场面：许多人在月球上厮杀，刀枪声、叫喊声震耳欲聋。你认为这个场景符合实际情况吗？为什么？14、小明将小花和班上其他同学的声音用录音机录下来，放给小花听，小花能准确判断其他同学的声音，但就是没听出来自己的声音，请解释其中原因。3当堂总结自我测试1、以下几个实验现象，能说明声音产生原因的是（）A．放在玻璃钟罩内的电铃正在发声，若从玻璃钟罩内抽气，铃声明显减弱B．把正在发声的收音机密封在塑料袋里，放入水中，仍能听到收音机发出的声音C．拉小提琴时，琴弦的松紧程度不同，发出的声音不相同D．拨动吉他的琴弦时，琴弦看上去好象变粗了2、人在池塘边的脚步声会吓跑附近水域的鱼，声音传播的主要途径是（）A．岸──空气──水──鱼B．空气──水──鱼C．岸──空气──鱼D．岸──水──鱼3、下列说法中正确的是（）A．只要有物体振动，我们就一定能够听到它发出的声音B．月球上的宇航员可直接用语言交谈C．不论是固体、液体还是气体都能够传播声音D．以上说法都不对4、声音在介质中以__的形成向远处传播。声音传播过程中能引起别的物体发生_____，超声波还能粉碎人体内的结石，说明声音具有___________。5、科学工作者为了探测海底某处的深度，向海底垂直发射超声波，经过3s，收到回波信号，海洋中该处的深度为m（声音在海水中传播的速度是1450m/s），这种方法能不能用来测量月亮到地球的距离？为什么？6、在百米赛跑中，甲、乙两个记时员，分别从看到发令枪冒烟和听到枪声开始记时同一运动员的成绩，则 记录 混凝土 养护记录下载土方回填监理旁站记录免费下载集备记录下载集备记录下载集备记录下载 的成绩较准确；若甲记录的成绩为11．3s，则乙记录的成绩约为s。7、某汽车以10m／s的速度匀速驶向一座陡峭的高山，司机按了一下嗽叭，经4s钟听到回声。听到回声时，车与前面高山的距离是m。8、信息1：据说，德国音乐家贝多芬晚年失聪后，为了“聆听”语写的乐曲，用硬捧的一端抵住琴板，另一端咬在牙齿中间，就这样语写了不少传世之作。信息2：有经验的土著居民在打猎时，经常伏身贴地，他能听到一般人站立时不易觉察的动静，并且能及早发现猎物。请综合1、2所提供的信息，结合所学知识，选择声音传播的特点（）A．只有固体才能传声B．固体能将声音放大C．声音在固体中传播比空气中更快D．以上说法都不正确9、小明想比较几种材料（衣服、锡箔纸、泡沫塑料）的隔音性能，除了待检测的材料外，可利用的器材还有：音叉、机械闹钟、鞋盒．在本实验中适合作声源的是_______；小明将声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测材料。他设想了两种实验 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 ，你认为最佳的是_________。A．让人站在距鞋盒一定距离处，比较所听见声音的响度。B．让人一边听声音，一边向后退，直至听不见声音为止，比较此处距鞋盒的距离。10、生活中常常有这样的感受和经历：当你吃饼干或者硬而脆的食物时，如果用手捂紧自己的双耳，自己会听到很大的咀嚼声，这说明能够传声；但是你身旁的同学往往却听不到明显的声音，这又是为什么呢？请从物理学的角度提出一个合理的猜4想。11．已知声音在空气中的传播速度是340m/s，人站在离墙壁51m远的地方拍手，从拍手到声音经墙壁反射回到他的耳朵需经历s的时间。12．有甲、乙两个人做了这样的实验：有一根很长的金属管，甲在一端敲击，乙在另一端把耳朵轻轻地贴在金属管上听，甲只敲击了一下，而乙在另一端却先后听到了两次响声。两人讨论后认为：这两次响声中，一次是由空气传来的，一次是由金属传来的，之所以能分开，是因为声音在空气中和在金属中传播的速度，并且，第一次听到的响声是由传来的，因为。如果用一根充满水的长金属管来做这个实验，人能听到次响声，因为。如果这个实验是在月球上做的，那么在一端敲击一次，另一端的人()。A．人也能听到两次响声B．肯定能听到一次响声C．肯定听不到响声D．可能听不到响声13．在一次海洋探测中，从海面发射超声波，经2.5s海面接收系统才接收到了由海底反射回来的超声波。设海水中的平均声速是1500m/s，求此处海水的深度。14．第一次测定铸铁里的声速是在巴黎用下述方法进行的，在铸铁管的一端敲一下钟，在管的另一端听到两次响声，第一次是由铸铁传来的，第二次是由空气传来的。管长931m，两次响声相隔2.5s。如果当时空气中的声速是340m/s，求铸铁中的声速。15．国庆53周年，人们用各种方式来庆祝这一喜庆节日，在10月1日晚，许多城市在大广场燃放了礼花，礼花在几十米高空爆炸，发出绚丽夺目的光彩，照亮了整个城市，人们在各自家门口就可以欣赏这一美景。（1）若你在离广场5km远处看，对礼花爆炸时的声音和色彩能够同时感觉到吗?说明原因。（2）两者时间相差多少?5作业批改课后反馈答案知识精要1、正在发声的物体。2、振动，振动3、介质，真空，空气4、340米/秒，5、固体，气体6、A：有声源发出声音B：有传播声音的介质C：达到一定的强度D：在一定的频率范围内热身练习1、振动2、传播声音的介质3、固体、液体、气体真空4、0.15、A6、A7、B8、B9、C10、B精解名题例题1C例题21360米例题3D例题4振动巩固练习1、振动，声源2、340米/秒，不同3、反射，后者4、声呐，具体位置，海底地貌5、大地，快6、177、30458、B9、D10、C11、D12、A13：不符合实际情况。因为月球上没有空气，不能传声。14：因为她平时听自己的声音是由头部的骨头传声，而在录音机里听到的声音是由空气传播的，两者的传播介质不一样，所以听起来有所偏差。自我测试1、A2、D3、C4、波，振动，能量5、2175，因为月球和地球之间没有传播声音的介质6、甲，11.67、660米8、C9、机械闹钟B10、骨头首先是耳朵离嘴巴的距离很近，其次声音传到自己的耳朵是靠固体传声，传到别人那里是靠空气传声，而固体传声的效果比空气传声的效果好。11、0.312、不同，金属管，声音在固体中传播的速度快，三，液体也可以传声C13、1875米14、4655米/秒15、（1）不能同时感觉，因为光的速度比声音的速度快得多，我们先看到色彩后听到声音；（2）14.7秒6