脱产、业余或函授的区别
一、首先要明白一个概念“函授”，它是成人高考录取后授课的一种方式。 函授学习就是学校将教材发给你，你通过自己阅读、电视讲座、电脑等方式进行学习，你和老师的交流是用过通信、电子邮件等方式进行的，作业也是通过信件或电子邮件等方式上交的。有时会有几天的面授学习和考试，通过考试就可以取得相应的证
书
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。 就是自学,没有面对面的教学
函授教育是相对于面授教育而提出的，函授教育主要对象为离不开工作学习岗位的在职人员工在校生。教学以自学为主，面授为辅，学员通过信函报名，学校将教材及其他辅导资料邮寄给学员，教师与学生的交流也通过信函完成，使学员在不耽误工作学习的情况下完成学业。
函授:通过国家统一的成人高考被高校录取后，一般在三年内有计划的开设对应专业的课程，同时放在周末或寒暑假上课，有老师指导学习，然后由课任老师出
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考试，通过即
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可。可以说，一般函授的话，只要通过成人高考，毕业就基本简单了。
二、一般函授最低学历就是大专，最高就是本科。
三、函授取得的学历是成人普通高等教育学历，符合招考院校条件的可以考研。
四、如果取得了函授的大专，想升本的话，有多种方式，继续参加成人高考报考本科院校升本;参加自学考试报考本科段升本;或通过现代远程教育报考本科段专升本。
五、成教脱产、业余或函授的区别:
1、费用不同:
成人高考业余或函授专科普通专业浙江省规定文理在1980元/年学费，任何教育机构或者个人不得向学生多收。脱产费用相对来说要高于业余或函授，按学校规定收费
标准
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收取。
2、办学主体不同:
各大学都有相应的成人教育学院或继续教育学院，所以成教的办学主体一般为国家。 脱产一般是高校自身办学;而业余函授除学校自身办学外，大部分有教学点或者社会力量办学，如各个教学点以全日制技能加学历的形式开展招生教学活动。
3、招生对象不同:
成人教育业余或函授的招生对象主要是在岗人员、已经就
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业者及待业者、已经离开学校的人员和已经接受过高等教育的专业技术人员和管理人员，从中可看出是名副其实的成人教育。不过目前社会办学兴起也有越来越多的高中毕业生加入到成教业余的大军中来。
脱产的招生对象主要是在应届高中、职高、技校等高中或同等学历者均可报名。只招收高中或同等学历学生，而不招收社会其他人员。
4、文凭不同:
文凭上面脱产即注明“脱产”学习，业余函授也同样注明“业余”或“函授”字样。
5、学习方式不同:
成考入学是严进宽出，学生只有通过国家统一的成人高考考试(每年10月的第二个礼拜六、日)，才能入学就读。也要填志愿。但只要你考上了，一般来说毕业都不会太困难(这与普通高校很相似);
脱产的学习方式为全日制在校学习，脱产学习就是在校内进行全日制学习方式，其管理方式与普通高校一样，对学生有正常的、相对固定的授课教室、管理要求，有稳定的寒暑假期安排。是考生的首选学习形式。
业余(夜大):它与函授教学要求与目标相似，业余授课方式一般在院校驻地招收学生，安排夜晚或双休日上课。所以，适合在职考生报考。
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函授:平时自学，每年寒暑假集中面授7—10天左右，下学期开学后考试，这种方式特别适合在职教师进修。该种学习形式也适合上班族人，业余时间少的考生。
6、含金量不同:
只要你能毕业出来，其毕业证都是国家承认的。但如果非要在其中比个高低的话，应该说，越正规、要求越高的含金量最高。
7、毕业待遇不同:
脱产学习就读时迁组织关系，毕业时有国家统一报到证等
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、就读时间计入工龄，而业余或函授没有此项待遇。
8、社会认可度不同:
脱产学习是有计划、有组织、有指导的全日制在校学习，教学管理模式和普通高校同样，有完备系统的上课模式，在同等情况下学生掌握的知识更加扎实，社会认可度自然就高。
9、如果没有区别为何要分脱产、业余或函授,
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