2018年上中学《综合素质》真题解答

2018年上中学《综合素质》真题及答案（完好版）一、单项选择题在全县校长经验沟通会上，某校校长介绍完教育改革的状况后，重申素质教育就是减负和增添课外活动，该校长认识（）。A.是对素质教育的片面理解B.表现素质教育与学科的联合C.切合提高学校实力的需要D.切合凝练学校办学特点的需要刚开学，班主任言辞诚心地对学生讲：“迎接中考是一年的重中之重，关系到你们的人生发展，大家不要把时间浪费在课外活动上”，周老师的说法（）。合理，有益于学生复习应试合理，表现了激烈的责率性不合理，不利于学生全面发展不合理，不利于学会主动发展张老师在班上鼓舞学生进行课外阅读，展开“分享知识”的活动，指引学生在班上分享收货，并实时加以点评。张老师做法（）。A.减轻了教师教课负担拓展了学生学习资源C.加重了学生学习负担D.促进了教师专业发展某班主任拟订的班干部竞选条件中规定，成绩在后10名的不可以参选，原由是“连自己都管不好，怎么能管好他人”。这类做法()。正确，有益于学困生放心学习正确，有益于刺激学困生长进不正确，不可以促进学生个性发展不正确，未能同等对待全部学生5.《国家中长久教育改革和发展规划大纲(2010-2020年)》提出了教育战略目标。以下对于教育战略目标的选项中不正确的选项是()。A.到2020年，进入人力资源强国队列B.到2020年，基本形成学习型社会C.到2020年，终生教育系统全面形成D.到2020年，基本实现教育现代化某中学违规向学生收取补课费。依照《中华人民共和国教育法》，责令该校退还所收花费的机关是()A.教育行政。部门B.工商管理部门C.纪检部门D.公安部门中学教师黄某以为当地教育行政部门入侵其权益而提出申述。依照《中华人民共和国教师法》，受理其申述的机关是()。A.同级教育行政部门同级人民政府C.上级人民政府D.同级纪律检查部门某初级中学向学生销售学惯用品牟取利益。依照《中华人民共和国义务教有法》，以下办理此事的方式不正确的是()。A.给予通报批评充公违纪所得C.对直接负责的主管人员依法赐予处罚D.对其余直接责任人员赐予行政处罚15岁的初二学生梁某因打劫被判处有期徒刑3年。依据《中华人民共和国未成年人保护法》，应当()。A.在梁某服刑时期对其进行义务教育B.在梁某服刑完成对其进行义务教育C.剥夺梁某接受义务教育的权益D.免去梁某接受义务教育的义务10.初中生冯某常常夜不归宿，其父亲母亲听任不论。依照《中华人民共和国预防未成年人犯法法》，应由公安机关对冯某父亲母亲()。A.予以拘留予以罚款C.予以训诫D.予以告诫11.某初中依据学生疏数开设了两个 要点 综治信访维稳工作要点综治信访维稳工作要点2018综治平安建设工作要点新学期教学工作要点医院纪检监察工作要点 班，推行末端裁减制，非要点班学生依据成绩能够补缺。该校的做法()。合法，利于因材施教合法，利于激励学生不合法，义务教育学校不得分设要点班不合法，义务教育学校不得推行动向管理12.初中生孙某在课间活动时摔倒摔伤，其家属在事故办理过程中无理取闹，搅乱学校教育教课次序。依照《学生损害事故办理方法》，此种情况下，学校应当()。A.报告教育行政部门处理B. 报告 软件系统测试报告下载sgs报告如何下载关于路面塌陷情况报告535n,sgs报告怎么下载竣工报告下载 公安机关办理C.报告纪检监察部门处理D.报告人民法院办理13.晚自习，刘老师在指导学生学习时，不知哪位同学将一张“老虎贴纸”粘在刘老师背上，惹起同学们一阵偷笑。经检查，这个恶作剧是李钰搞的。今后，刘老师对李钰充耳不闻。刘老师的行为()。正确，能够促进李钰的自我反省正确，能够警告班上其余的同学不正确，这样压制了李钰的个性不正确，这是对李钰的不妥处罚14.夏老师工作很努力，教课能力强，业余时间常常自学教育教课理论和专业知识。但他对教课能力差的同事嗤之以鼻，以致一些老师不肯意理睬他。夏老师应当()。A.充耳不闻，持续提高自己的教课水平B.反省自己，想方法改良与同事的关系C.团结同事，降低自己专业发展的要求D.减少来往，防止与同事发生正面矛盾15.有三十多年丰富教课经验的段老师，特别重视出门学习，一有时机就向其余老师取经，观摩他人的讲堂，反省自己的教课方法，努力提高教育教课水平。这说明段老师拥有()。A.模仿其他老师的意识B.关怀学生的意识C.实施素质教育的意识D.追求进步的意识16.面对一张张充满期望的面貌，新来的班主任说：“新学年到来了，你们的人生也打开了新的篇章。以前的你是如何的，我不想知道，老师只想看到此刻的你有多棒！”这表示班主任()。A.关爱全体学生B.未能严慈相济C.保护学生隐私D.未能因材施教17.中国、俄罗斯、美国和欧盟都发展了自己的全世界卫星定位系统。以下选项中，国家或组织与卫星定位系统对应正确的选项是()。A.中“GPS”国-B.俄罗斯-“北斗”C.美斯”国-“格罗纳D.欧盟-“伽利略”18.量子看法的提出，第一次把能量的不连续性引入对自然过程的深入认识，对后来量子理论的进一步发展起到了重要作用。这一看法的提出者是()。A.普朗克洛伦兹C.爱因斯坦D.麦克斯韦19.公元395年，罗马帝国分裂为东、西两部分，此中东罗马帝国地处亚、非、欧交界处，持续了千年之久，东罗马帝国的国都是（）。A.罗马安条克C.大马士革D.君士坦丁堡20.春秋时代统治阶级内部分为不同阶层，以下选项中，其等级由高到低的排序，正确的选项是（）。A.公、王、医生、士B.公、王、士、医生C.王、公、士、大夫D.王、公、医生、士21.图1为2005年正式宣布的中国文化遗产标记，标记图案取自出土文物“四鸟绕日”首饰，该首饰被视为中国先民“天人合一”的哲学思想、丰富的想象力、非凡的艺术创建力和精深的工艺水平的完满联合。它出土的地址是（）。A.陕西半坡遗址四川金沙三星堆旧址C.河南安阳殷墟D.湖南长沙马王堆汉墓22.中国古代有一种被称为诗余、长短句、曲子的文学款式，其特点是：调有定格，句有定数，字有定声。这类文学款式的名称是（）。A.诗词C.曲赋以下选项中，作家与作品对应不正确的选项是（）。A.曹禺—话剧《旷野》鲁迅—散文诗集《野草》C.沈从城》文—小说《边D.闻一多—新诗集《女神》欧洲绘画派别众多，出现过好多伟大的画家和作品。以下画家中，把科学知识和艺术想象有机地联合起来，使当时的绘画表现水平发展到一个新阶段的是（）。A.拉斐尔凡·高C.达·芬奇D.毕加索25.汉画像石是汉代的石刻画，主要用于墓室、墓前祠堂、石阙等墓葬建筑的建筑与装修，内容丰富多彩。图2是以汉画像石为图案的纪念邮票，该图案表现的神话故事是()。A.女娲补天B.精卫填海C.嫦娥奔月D.羲和浴日26.在Word编写状态下，点击功能图标可达成的操作是（）。A.左对齐B.右对齐C.居中对齐D.分别对齐27.在Excel中，以下选项中与公式“=SUM（A1：A4）”等值的是（）。A.SUM（A1+A4）B.SUM（A1*A2*A3*A4）C.SUMA1/A4）D.SUM（A1+A2+A3+A4）28.以下选项中，与“教授”和“科学家”两看法的关系一致的是（）。A.“图书”和“英文书”B.“昆明”和“春城”C.“学生”和“运动员”D.“足球”和“篮球”29.下边图形组合的变化表现出必定的规律性。以下选项中，最合适填在问号处的是（）。A.ABCD二、资料剖析题30、有一天，我请学生读课文，只有四名学生举手，我说：“杨萌你读。”她大大方方地读起来。等她坐下后，我说：“还有谁愿意读？”一个举手的都没有了，是什么原由呢？课后，我特地就这一现象与学生聊起来。一位学生说：“老师，您每堂课发问，老是先叫杨萌，我们这些籍籍无名没有她答得好，就不想回答了。”我茅塞顿开，是啊，让杨萌先回答以下问题已成习惯。她的语文功底好，回答以下问题正确严实、简短利落。下午，我组织了一次“为老师出想法”的班会。大家各抒己见，我详尽 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。要求：用规范的现代汉语写作。角度自选，立意自定，标题自拟，许多于1000字。参照答案：1、正确答案:A.是对素质教育的片面理解2、正确答案:C.不合理，不利于学生全面发展3、正确答案:B.拓展了学生学习资源4、正确答案:D.不正确，未能同等对待全部学生5、正确答案:C.到2020年，终生教育系统全面形成6、正确答案:A.教育行政部门7、正确答案:B.同级人民政府8、正确答案:D.对其余直接负责人员赐予行政处罚9、正确答案:A.在梁某服刑时期对其进行义务教育10、正确答案:C.予以训斥11、正确答案:C.不合法，义务教育学校不得分设要点班12、正确答案:B.报告公安机关办理13、正确答案:D.不正确，这是对李钰的不妥处罚14、正确答案:B.反省自己，想方法改良与同事的关系15、正确答案:D.追求进步的意识16、正确答案:A.关爱全体学生17、正确答案:D.欧盟—“伽利略”18、正确答案:A.普朗克19、正确答案:D.君士坦丁堡20、正确答案:D.王、公、医生、士21、正确答案:B.四川金沙三星堆旧址22、正确答案:B.词23、正确答案:D.闻一多—新诗集《女神》24、正确答案:C.达·芬奇25、正确答案:C.嫦娥奔月26、正确答案:B.右对齐27、正确答案:D.SUM(A1+A2+A3+A4)28、正确答案:C.学生和运动员29、正确答案:C.30、正确答案:资猜中“我”的行为践行了“以人为本”的学生观，促进了班级每个学生的全面发展，是值得我们学习和借鉴的。第一，学生是发展的人。学生拥有巨大的发展潜能，教师要用发展的眼光对待学生。资猜中老师对待胆怯的、内向的、说话不流利的学生并无直接放弃，而是以发展的眼光对待他们，相信他们能够变好，采纳相应的教育举措，表现了这一学生观。第二，学生是独到的人。学生有自己的独到性，每个学生跟其余人都是不同样的，教师在教育过程中应当针对学生的独到性、差别性进行教育。资猜中，教师针对不同学生采纳差别化的方式来进行教育，尊敬了学生的的独到性，表现了这一看法。第三，学生是拥有独立意义的人。学生是学习的主体。教师在教课过程中应当发挥学生的主观能动性，促进学生全面发展，资猜中老师试试学生参加教课，共同探究出了比较新奇的教课方式，表现了教师尊敬学生的主人翁地位和学生的主体地位，切合新课改的学生观。所以，教师在教育教课中应当一直建立“以人为本”的学生观，把学生当作是一个独立意义的人，以发展的眼光对待学生，尊敬学生自己的独到性，促进学生的全面发展。31、正确答案:资猜中的“我”恪守了教师职业道德规范，有益于促进学生进步。(1)教师职业道德规范要讨教师要关爱学生，关怀爱惜全体学生，尊敬学生人品，同等公正对待学生。资猜中的赵强同学在讲堂上突发奇问，惹起了学生“哄堂大笑”，“我”并无所以而责备他，而是因势利导，使讲堂有了额外的守卫，而且指引大家表示感谢。表示了“我”对学生的关怀爱惜，也表现出教师优秀的教育机智;在“我”家访时赵强又恳求不要起诉，“我”尊敬赵强，一悔过去的家访方式，对赵强进行鼓舞夸奖，以此获取学生的相信，以便更好的展开工作。都表示了“我”践行了关爱学生的要求。(2)教师职业道德规范要讨教师做到教书育人，在教课过程中展开素质教育，谆谆教导，不厌其烦，培育学生优秀品德，激发学生创新精神，促进学生全面发展。面对讲堂上赵强的突发奇问，“我”刹时指引，鼓舞学生勤于思虑，激发学生的创新精神和发散性思想;又指引学生对赵强表示感谢，以帮助赵强建立自信心。进而促进了赵强和其余同学的全面发展。表现了“我”践行了“教书育人”的要求。(3)教师职业道德要讨教师做到敬业爱岗，勤奋敬业，对工作高度负责。资猜中“我”踊跃进专家访，以便认识学生，更好的展开教育教课工作，表现了对工作的高度负责。总之，“我”在教育实践中践行了教师职业道德规范，值得每位老师学习。32、参照答案:立意:教师既要抓软实力更要抓硬实力。分论点:1、教师要提高自己的道德修养2、教师教师要提高自己的知识修养3、教师的提高自己的能力修养