电大社会调查报告提纲李久波电大社会调查报告提纲
调查报告题目:《汉语言教育在中国高中教育中出现的问题》的调查研究
调查背景、意义及目的:
调查背景:
汉语言学习在外语学习热潮的冲击下,在社会学习中饱受冷眼,在高中教育中同样打入了冷宫,汉语学习备受冷落
调查意义:
1、汉语在中国特殊的地位和重要性。
2、学好汉语言的重要性
调查目的:
发现汉语学习在高中阶段中出现的基本问题,并对此提出一定的建议和策略,以改变汉语学习的尴尬地位。
调查内容及方法
调查的形式为:学生社会调查问卷。
调查问卷内容有:识记基础知识、课...
李久波电大社会调查报告提纲
调查报告题目:《汉语言教育在中国高中教育中出现的问题》的调查研究
调查背景、意义及目的:
调查背景:
汉语言学习在外语学习热潮的冲击下,在社会学习中饱受冷眼,在高中教育中同样打入了冷宫,汉语学习备受冷落
调查意义:
1、汉语在中国特殊的地位和重要性。
2、学好汉语言的重要性
调查目的:
发现汉语学习在高中阶段中出现的基本问题,并对此提出一定的建议和策略,以改变汉语学习的尴尬地位。
调查内容及方法
调查的形式为:学生社会调查问卷。
调查问卷内容有:识记基础知识、课内外阅读情况、写作问题、课堂教学情况、作业与考试情况、学习兴趣与方法、教师情况等七个方面的情况。本次调查采取的是整体抽样调查方法,最小样本为学生个体。
调查对象
****市高级中学高二年级学生。
调查结果与分析(正文)
引言
调查数据汇总分析
一、高中学生语文学习中出现的问题及原因分析:
1、识记基础知识
2、课内外阅读情况
3、写作问题
4、课堂教学情况
5、作业与考试情况
6、学习兴趣与方法
7、教师情况
二、解决对策。
学生层面:
养成良好学习习惯,注重语文知识积累。
建议:
1、做行之有效的积累,利用零散时间获得大收益。
2、坚持做好说、读、写、练、思考。
3、利用好上课时间
4、略施题海战术
5、攻破难点、弱势专项,进行良好的自我情绪暗示教师层面:
1、高中语文教师要树立帮助学生矫正不良“语文学习习惯”方法:
(1)针锋相对法。
(2)反复训练法
(3)模仿学习法
(4)有意练习法
(5)综合给理法
(6)心理治疗法。
2、解决问题的根本出路还在于国家切实提高教师经济待遇
3、改变教学观念,以学生为主体
4、丰富教学手段,激发学习兴趣。
社会层面:
1、教育管理部门改变管理观念,进行有效的教学改革
2、家庭要积极参与
3、社会给予语文教学一定的空间,做好母语教育的宣传
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