《库斯克邮车》歌唱课教学
设计
领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计
七年级音乐科：洪小琪教学目标一、理解歌曲
表
关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf
达的情感，感受音乐中充满希望的欢乐情绪，养成良好歌唱习惯大胆演唱。二、通过欣赏,
分析
定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析
歌曲强弱变化,分段练习，小组创编等方式学习并《库斯克邮车》完成歌曲A段二声部演唱，培养学生的合作和创新意识。三、了解合唱艺术文化，拓宽学生知识面，提高音乐修养。教材分析歌曲《库斯克邮车》选自花城版七年级音乐教材。《库斯克邮车》是一首合唱曲，由捷克作曲家卡尔奈克作曲，作品轻松活泼，愉悦欢快，旋律急速跳跃，三声部合唱，为方便课堂教学，简化为二声部作品。旋律简单易学，节奏规整，全曲乐段错落有致，强弱对比，用来表现由近到远的马蹄声、铃铛声清脆悦耳，充满希望，歌曲洋溢着欢乐的情绪。本堂课针对歌曲A段落教学。教学重点1、强弱力度标记的掌握及在歌曲中的运用。2、有感情的演唱歌曲。教学难点1、歌曲中的升记号变化音2、演唱二声部乐段课时1课时课前准备，发声练习：5555|5432|1-||ha(练习过程提醒学生打开口腔，养成良好歌唱状态)教学过程一、导入：节奏小游戏，引导学生练习歌曲中重点段落的节奏型。1、X0X0|X—|X0X0|X—||2、XXXX|XXXX|XXXX|XXXX||3、教师指挥，分组练习之后合作完成二声部节奏练习。二、新课：《库斯克邮车》A段歌唱教学1、初赏《库斯克邮车》提示学生：注意练习过的节奏型，想象画面，感受歌曲情绪。2、介绍歌曲作曲：卡尔库克，捷克歌曲，分析歌曲情绪。3、教师带领学生哼唱旋律，重点练习变化音乐句。4、学习力度标记，感受音乐强弱对比。5、侧重练习二声部乐段，先由师生合作，再由男女同学分组完成。6、按节奏朗读歌词，掌握二声部合作，完成歌曲演唱。三、拓展与实践1、了解合唱艺术的概念及分类2、根据
要求
对教师党员的评价套管和固井爆破片与爆破装置仓库管理基本要求三甲医院都需要复审吗
进行小组讨论，完成填词并排练演唱，上台展示。（引导学生正确运用强弱对比，尝试选取小乐器辅助演唱。）四、课堂小结师生回顾本课堂
知识点
高中化学知识点免费下载体育概论知识点下载名人传知识点免费下载线性代数知识点汇总下载高中化学知识点免费下载
。感谢各位老师莅临指导！
浙公网安备 33021202002483