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下学期小班班级工作计划2016-2017下学期班级工作计划一、班况分析:  新年过去了,我们迎来了小四班的第二学期。现如今,我们班幼儿41名,大部分幼儿经过一学期在园的生活和学习之后,都愿意上幼儿园,同时能积极参与老师组织的各项活动;在生活自理方面养成了良好的习惯,会自己动手吃饭,并注意将餐具轻轻放,午睡时在教师的帮助下,能穿脱衣服;在学习游戏方面也形成了一定的常规。上课时,能安静坐下来,举手回答问题,积极动脑;游戏时能听教师的指示进行游戏,主动参与活动;但是,还有不足之处需要我们不断完善。孩子们很喜欢参加体育活动,做游戏。但毕竟还是小...

下学期小班班级工作计划
2016-2017下学期班级工作计划一、班况分析:  新年过去了,我们迎来了小四班的第二学期。现如今,我们班幼儿41名,大部分幼儿经过一学期在园的生活和学习之后,都愿意上幼儿园,同时能积极参与老师组织的各项活动;在生活自理方面养成了良好的习惯,会自己动手吃饭,并注意将餐具轻轻放,午睡时在教师的帮助下,能穿脱衣服;在学习游戏方面也形成了一定的常规。上课时,能安静坐下来,举手回答问题,积极动脑;游戏时能听教师的指示进行游戏,主动参与活动;但是,还有不足之处需要我们不断完善。孩子们很喜欢参加体育活动,做游戏。但毕竟还是小班幼儿,同伴之间由于年龄的差异和能力的强弱,所以自控能力较差,卫生习惯也不好,争抢东西现象时有发生。幼儿在上课时插嘴现象也比较严重,针对幼儿各方面的表现,制定新的教育教学目标,促进幼儿的全面发展。  二、工作计划  对幼儿进行常规教育和生活习惯的培养,努力丰富幼儿的一日生活,把五大领域有机结合起来,并融入日常生活,以各种教育手段和教育方法,激发幼儿的学习兴趣和求知欲望,培养幼儿的语言表达能力,形成良好的班级常规和卫生习惯。对年龄较小的幼儿进行特别的爱护,尽多的给他们鼓励和帮助,帮助他们树立自信心,结合其特长给予其适量的指导,坚持保教结合,做到教中有保、保中有教。重视开展区域活动,把区角活动融入到幼儿的生活中;重视幼儿的常规教育,细致耐心的做好个别幼儿工作。培养幼儿独立性和社会适应能力,发现每位幼儿的特长,并给予适应的指导。开展各类游戏,让幼儿能适应幼儿园的环境、班集体生活,建立起良好的生活、学习常规,喜欢上幼儿园。  三、发展目标:  (一)健康领域:  1.适应幼儿园的集体生活,巩固独立进餐和入厕的习惯,能自己穿脱衣、裤;学习坐、站、行的正确姿势。  2.了解简单的保健卫生知识,认识五官及主要功能,懂得并学习保护;乐于接受疾病预防和治疗,懂得健康的重要性。  3.爱吃多种食物,养成主动喝水的习惯。  4.知道并学习避开日常生活中的电、火、车辆等不安全因素。  5.愉快参加体育活动,发展走、跑、跳、钻、爬等动作。  (二)语言领域:  1.学习注意倾听,理解日常用语;继续学习用普通话,能用简单的语言回答别人的问题,表达自己的愿望和需要;听懂日常用语并能按语言调节自己的行为。  2.喜欢念儿歌、听故事、看表演、看图书,并乐意表达自己的感受。  3.继续学说普通话,学习完整地表达自己的要求。  4.在语言活动中学会大声表述,在日常活动中不叫喊。  (三)社会领域:  1.在成人启发下学习关注他人的情绪并做出安慰、关心、助人等简单行为。乐意招呼熟悉的人,学习有礼貌地求助和感谢他人的帮助。  2.喜欢和同伴一起游戏,学习分享、等待和交流,体验与教师、同伴共处的快乐。  3.逐渐接受老师的建议和指示,巩固幼儿的良好习惯,知道遵守集体生活中的基本规则。 4.观察周围生活环境极其变化,能接触新鲜的事物。5.喜欢参与各种节日活动,体验节日快乐的氛围。  (四)科学领域:1.喜欢操作、摆弄,能坚持较长时间,尝试提问和表达自己的所见所闻。  2.乐意用多种感官感知周围的物品、现象,感知事物的特征,学习进一步的分类、比较。  3.引导幼儿在熟悉的生活中形成初步的数概念。  4.亲近大自然、喜欢并学习爱护周围的动植物。  (五)艺术领域:  1.在成人的引导下,能注意和亲近周围环境中熟悉的树木花草、小动物、交通工具等美的事物,并产生愉悦的情绪。  2.喜欢听音乐和观看美术作品,能借助动作、表情、语言等表达对艺术作品的感受。  3.尝试用自己喜欢的颜色、 材料 关于××同志的政审材料调查表环保先进个人材料国家普通话测试材料农民专业合作社注销四查四问剖析材料 工具进行美术活动,学习用画、折、搭、剪、贴、撕、揉、捏等技巧,只有大胆的表现熟悉物体的粗略特征。  4.学习用正确、自然的声音唱歌,告诉难受音乐的旋律、节奏和情绪。  四、具体措施:  (一)健康领域:  1.组织各种户外活动、体育游戏等培养幼儿对活动兴趣,动作的协调性;灵活性和初步发展幼儿的基本动作,增强其体质。  2.在组织一日活动中保证幼儿每天二小时的户外活动的时间,为幼儿提供多种运动器具、自制玩具,引导幼儿会玩、爱玩。  3.注重平时的观察,发展和提高幼儿跑,跳,投掷,平衡,钻爬等一些基本技能。  4.通过各种体育游戏逐步增强幼儿身体的适应能力。  (二)语言领域:  1.培养幼儿能坚持说普通话,并使用正确的普通话,通过个别谈话,自由活动,指导个别幼儿进行一些听说练习。  2.通过教学活动,区角活动培养幼儿安静地听同伴说话,不随便插话,养成在集体活动中倾听别人讲话的习惯。  3.各个教学活动中,注重个体差异,让每个幼儿都有机会在集体面前讲话。  4.鼓励幼儿能较大方地在众人、集体面前表达自己的意思。  (三)社会领域:  1.利用节假日让幼儿感受、观察成人劳动的辛苦并学会尊重成人的劳动,学会帮助成人做一些力所能及的事,学会关心成人。  2.尽量多与大、中班幼儿联谊,培养他们与不同年龄孩子的相处。  (四)科学领域:  1.知道春、夏季节的名称及一些显著特征,初步了解季节与人们的生活关系。  2.利用散步春游等活动初步让幼儿学习使用感官感知季节的变化,引起幼儿观察的兴趣。  3.选择适合小班幼儿的活动内容,引导幼儿积极地投入活动,初步探索观察简单的科学现象。  4.通过各种活动和智力游戏、角色游戏等开发幼儿智力,促进幼儿创造力的发展。  (五)艺术领域:  1.利用各种绘画手段与方法培养幼儿对绘画的兴趣,初步学习用印章、棉签、手指、油画棒、水粉颜料等作画。  2.用橡皮泥、剪刀、胶棒等材料进行制作,提高用手操作的灵活性,发展手眼协调能力。  3.学习粘贴、撕纸和简单的折纸技能,用搓、团、压等技能塑造简单的物体。  4.通过音乐活动,让幼儿学会用正确的姿势,自然的声音一句一句地唱。  5.利用游戏,区角游戏培养幼儿能按音乐的节奏做出简单动作和模仿动作,学会简单的舞蹈。  6.通过各类游戏活动与教学活动鼓励幼儿大胆表现自己。  五、日常生活:  1.为每位幼儿提供表现自己优点和获得成功的机会,增强自信心和自尊心。  2.引导幼儿认识、体验并理解基本的社会行为规则,学习自律和尊重他人。3.充分利用家庭、幼儿园,带领幼儿参观、郊游、游戏,使幼儿了解自己的家庭住址、家庭成员的关系和工作、产生爱爸爸妈妈、爱幼儿园、爱老师、爱同伴的情感。  4.丰富和正确使用礼貌用语:你好、再见、谢谢、不客气等。  5.通过教师提醒和教育,培养幼儿爱清洁、讲卫生的良好习惯。  六、家长工作:  1.通过家访、电话联系或家校平台等方式向家长反映孩子的变化和异常,了解家长的教育方式,寻找原因,共同探讨孩子的教育方法,并达成共识。  2.利用孩子接送的时间,与家长进行面对面地交流,真实反映孩子在园情况,了解孩子在家情况,争取家长的支持和理解,从而在教育孩子方面达成共识。  3.安排好《家长园地》,让家长及时了解幼儿园的活动安排、孩子在园情况、成功育儿经验、本班孩子的成长摘记等,增强家长的参与意识,提高了可看性,发挥横向互动作用,使《家长园地》成为教师和家长之间沟通的桥梁。  4.推荐家长加入家委会,成为家委会成员。  七、每月工作安排:  三月份: 1.做好新生入园工作,加强常规培养。 2.制定园教研计划、年段教研计划、学科教研计划。 3.研讨开展“安全第一课”和“庆三八”活动。4.做好家教宣传,召开家长会,争取家长的配合与支持。5.开展环保周主题活动并在墙面上进行展示。四月份: 1.继续加强安全教育和常规培养,开展好教育教学工作。 2.家园协同开展亲子阅读游戏活动;3.研讨主题墙布置活动,及时布置主题墙展示。 4.教师集中培训(区域活动的创设与指导)。五月份: 1.研讨“庆六一”游园活动MATCH_ word word文档格式规范word作业纸小票打印word模板word简历模板免费word简历 _1717434019512_1。 2.参加教师集中培训(观看、研讨优质课录像)。 3.加强幼儿文明礼仪的培养。六月份: 1.开展庆“六一”游园活动。 2.教师集中培训(观看、研讨优质课录像)。 3.参加教师优秀 教案 中职数学基础模块教案 下载北师大版¥1.2次方程的根与系数的关系的教案关于坚持的教案初中数学教案下载电子教案下载 、反思评比。4.做好期末物品登记清点等工作。这就像我们身处喧嚣的闹市,却在渴望山清水秀的僻静之地。心若静,何处都是水云间,都是世外桃源,都是僻静之所,心若浮躁,不管你居所何处,都难宁静。  其实,很多人惧怕喧嚣,却又怕极了孤独,人实在是矛盾的载体。然而,人的最高境界,就是孤独。受得了孤独,忍得了寂寞,扛得住压力,才能成为生活的强者,才不会因为生活的暗礁而失去对美好事物的追求。  常常喜欢静坐,没有人打扰,一个人,也有一个人的宿醉。面对这喧嚣尘世,安静下来的时光,才是最贴近心底的那一抹温柔,时光如水,静静流淌。  即便独自矗立夜色,不说话,也很美。这恬淡时光,忘却白日的伤感,捡起平淡,将灵魂在宁静的夜色里放空。  回头看看曾经走过的路,每一个脚印,都是丰富而厚重的,是对未来的希望,是对生活的虔诚。  我们都是生活里的平凡之人,不管一天中多么努力,多么辛苦,老天总是会给你时不时的开个玩笑,可能有些玩笑,来的有点猛,有点不知所措,但是又怎么样呢?  你要知道,人的能力和智慧是无穷的。面对生活的暗礁,我们只能用坦然的心态去接受它,然后尽量去改变它,让它激起生命的浪花。即使改变不了,只要努力了,就不言后悔。  有时候,难过了,想哭就哭出来,哭又不是罪,哭完了继续努力,总有一天,时间会告诉你,你的眼泪是不会白流的。没有苦难的人生,它一定是不完美的。  生命里,没有一帆风顺,总有一些看不见的暗礁等着你,既然注定要撞上,那就努力寻找岸的方向。  只要不放弃,一定有抵达岸边的希望,若选择放弃,那么岸依然是岸,死神只会离你越来越近。  能和灾难抗衡,能珍惜生命的人,那么他的人生一定不会太灰暗。只要你不放弃自己,生活就不会放弃你,成功的希望就会被实现。  凡是成功的人,经历生活的暗礁,那是必然途径。生命路上的灾难和创伤,会让你更好的前进。  行走尘世间,保持好心态,一切都有可能被改变,当别人在为你呐喊助威时,自己千万不要放弃,不要半途而废,前功尽弃。只要坚持,生命一定会被你改写。  人生何其短,千万不要让过往和未来,羁绊住今天的心情,应该尊重生命,珍惜时光,活好每一天。  林清玄说:“今天扫完今天的落叶,明天的树叶不会在今天掉下来,不要为明天烦恼,要努力地活在今天这一刻。”还有一句话叫,昨天的太阳晒不干今天的衣裳。  假若有人问,你的一生有多长?请告诉他,只有三天,昨天,今天和明天。在这三天的生命里,昨天我们已经浪费掉了,明天不一定属于你,那你的时间就只有今天,所以不珍惜今天的人,就不配拥有明天。 左脚踏入清芬,右脚却已陷入泥沼。“应无所住,而生其心。”谁能一边勘破“菩提”它本“无树”,又能参透“明镜”若心,何需有“台”!  左手如来,右手是卿。坐拥红尘,如何安放,既不负如来,又不负卿!  人生,前半生车马盈门,后半生门可罗雀。前一刻高处不胜寒,下一刻跌入尘埃无人羡。前一刻天光云影风情无限,下一刻霉雨霏霏月缺星残。上一刻道不尽三生三世的绵绵情语,下一刻世界末日粉碎了所有誓言,鸟语花香风寂云散。前半程春宵一度,后半程巴山夜雨,西窗烛,无人共剪。  生活的酒杯,一半是酒,一半是药,总是让人一半醉,一半醒。人生的景色,总是一边是高山,一边是深渊,一面攀爬一面担心深陷。  人生的路,行行复行行。左边花开,右边叶落,眼见着斑斓,又紧随着枯萎。前面是风,后面是雨,不知何时暖阳高照,冷寂的心开始回春,冻结的希望复苏生机。  扬手云舒,低眉水流。  人生,从生到死,时间之路很短,心路却很长。千山万水,脚步皆可飞渡,却常常穿不过拳拳之心。  生活往往上一刻希望,下一刻失望。有几人能做到“荣辱不惊,闲看庭前花开花落。去留无意,漫随天外云卷云舒。”  佛曰:“世间一切,为我所用,非我所有。”何来得与失?何来悲与喜?  人生,左手真,右手幻,真真幻幻,虚虚实实。“智者知幻即离,愚者以幻为真。”  人生,本是一边失去一边拥有,一边歌一边泣,进退参差,苦乐相搀。  生活,本是一半海水,一半火焰。一忽热烈如火,一忽冷艳如冰。一朝清澈无鱼,一朝迷雾重叠。一朝潮起,一朝潮落。朝独醒,暮独浊。熙辉里放歌,暮色里茕茕孑立。一朝火树银花,一夜鱼龙舞;一朝灯火阑珊,凤箫声谙里,伊人已去。  抬手是春,落手是秋。淡定从容,一切在心内,一切又皆在心外。(注:可编辑下载,若有不当之处,请指正,谢谢!)
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