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高中文言文阅读《狄青》附答案翻译高中文言文阅读《狄青》附答案翻译PAGE/NUMPAGES高中文言文阅读《狄青》附答案翻译阅读下面的文言文，完成4～7题。狄青，字汉臣，汾州西河人。善骑射。初隶骑御马直，选为散直。宝元初，李无昊反，诏择卫士从边，以青为三班差使、殿侍、延州指使。时偏将屡为贼败，士卒多畏怯，青行常为先锋。凡四年，前后大小二十五战，中流矢者八。破金汤城，略宥州，收其帐二千三百，生口五千七百。又城桥子谷，筑招安、丰林、新砦、大郎等堡，皆扼贼要害。尝战安远，被创甚，闻寇至，即挺起驰赴，众争前为用。临敌被发、带铜面具，出入贼中，皆披靡莫敢当。尹洙为经略判官，青以指使见，洙与谈兵，善之，荐于经略使韩琦、范仲淹曰：此良将材也。二人一见奇之，待遇甚厚。仲淹以《左氏春秋》授之曰：将不知古今，匹夫勇尔。青折节读书，悉通秦、汉以来将帅兵法，由是益知名。以功累迁西上阁门副使，擢秦州刺史、泾原路副都总管、经略招讨副使，又加捧日天武四厢都指挥使、惠州团练使。仁宗以青数有战功，欲召见问以方略，会贼寇渭州，命图形以进。元昊称臣，徙真定路副都总管，历侍卫步军殿前都虞候、眉州防御使，迁步军副都指挥使，保大、安远二军节度观察留后，又迁马军副都指挥使。青奋行伍，十余年而贵，是时面涅犹存。帝尝敕青傅药除字，青指其面曰：陛下以功擢臣，不问门第，臣所以有今日，由此涅尔，臣愿留以劝军中，不敢奉诏。以彰化军节度使知延州，擢枢密副使。青在枢密四年，每出，士卒辄指目以相矜夸。嘉祐中，京师大水，青避水徙家相国寺，行止殿上，人情颇疑，乃罢青为同中书门下平章事，出判陈州。明年二月，疽发髭，卒。帝发哀，赠中书令，谥武襄。青为人慎密寡言，其计事必审中机会而后发。行师先正部伍，明赏罚，与士同饥寒劳苦，虽敌猝犯之，无一士敢后先者，故其出常有功。尤喜推功与将佐。熙宁元年，神宗考次近世将帅，以青起行伍而名动夷夏，深沈有智略，能以畏慎保全终始，慨然思之，命取青画像入禁中，御制祭文，遣使赍中牢①祠其家。（选自《宋史狄青传》，有删节）【注】①中牢：猪羊二牲。指古代一种祭祀的规格。4．对下列句子中加点词的解析，不正确的一项是（3分）（）A．尝战安远，被创甚被：遭受B．二人一见奇之奇：以为奇C．臣愿留以劝军中劝：规劝D．虽敌猝犯之猝；突然5．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（3分）（）A．时偏将屡为贼败身死人手，为天下人笑者，何也、B．青以指使见且以一壁之故逆强秦之欢C．乃罢青为同中书门下平章事今其智乃反不能及D．其计事必审中机会而后发君子博学而日参省乎己6．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确一的项是（3分）（）A．狄青善于骑射，李元昊谋反时，他多次充当先锋，率领士兵夺关斩将，先后攻克金汤城、宥州等地。他每战披头散发，戴铜面具，冲锋陷阵，所向披靡。B．狄青经经略判官尹洙的推荐，得到了经略使韩琦、范仲淹的赏识。范仲淹授以《左氏春秋》，狄青因此折节读书。后因为功劳大升迁很快。C．狄青屡立战功，仁宗曾召他进京询问方略，后因战事紧迫，狄青再赴前线，画出作战地图送至京师。，仁宗非常器重狄青，后升他为枢密副使。D．狄青为人缜密寡言，考虑事情深思熟虑。行军打仗，先整顿队伍，明确赏罚，又与士兵同甘共苦，打仗时士兵都冲锋在前，因而屡建战功。7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）青折节读书，悉通秦、汉以来将帅兵法，由是益知名。（5分）（2）命取青画像入禁中，御制祭文，遣使赍中牢祠其家。（5分）参考答案:4.C(劝;勉励，鼓励)5.A(A项两个为都是介词，表被动。B项介词，可译为凭借/介词，表原因。C项副词，表顺承，可译为就、于是/副词，可译为却、竟(然)等。D项连词-，表承接关系/连词，表示递进关系.)6.C(C项仁宗曾召他进京询问方略，后因战事紧迫，狄青再赴前线错。原文欲召见问以方略说的是打算召他进京，实际上他没有离开前线。)7.(1)狄青从此改变志趣，嘟起书来，终于精通秦汉以来将帅的兵法，因此更加知名。(折节、由是、益个1分，句意2分)(2)(神宗)下令取来狄青的画像放进宫中，并亲自为他写祭文，又派遣使者到他家，用中牢的礼节来祭祀。(禁中、御制，祠各1分，句意2分)文言文参考译文：狄青，字汉臣，汾州西河县人。精通骑马射击。早期是隶属于御马直的一名骑兵，后选做散置。宝元初期，西夏李元昊反叛，朝廷下诏选择卫士到边疆，任命狄青为三班差使、殿侍兼延州指使。当时前线的偏将屡次被敌军打败，士兵大多畏惧胆怯，狄青行军打仗时经常亲自做先锋。作战四年，前后大小打了二十五场战斗，中乱箭多达八次。攻陷金汤城，夺取宥州，收缴帐篷二千三百只，俘虏五千七百人。又建桥子谷城，筑建招安、丰林、新砦、大郎等城堡，这些城堡都扼制着敌方要害之地。安远一战，他受伤很重，但听说敌寇到了，就又挺身飞速赶往，士兵们因此也争先恐后，奋力拼搏。临敌作战时，披头散发、带铜面具，出入敌军中，敌人均望风披靡，没人敢挡。尹洙任经略判官时，狄青以指使身份求见，尹洙与他谈论军事，很欣赏他，便推荐他给经略使韩琦、范仲淹，并说：这是良将之材。二人一见狄青，便认为是个奇才，对他厚礼相待。范仲淹教他读《左氏春秋》，对他说：将帅不知古今历史，就只有匹夫之勇。狄青从此改变志趣，读起书来，终于精通秦汉以来将帅的兵法，因此更加知名。积功升任西上阁门副使，后又晋升为秦州刺史、泾原路副都总管、经略招讨副使，又加升为捧日天武四厢都指挥使、惠州团练使。宋仁宗因狄青多次建立战功，想要召见他并向他询问军国大计，遇上敌寇侵犯渭州，便命令他画出军事地图送上来。西夏元昊称臣降服后，狄青调任真定路副都总管，历任侍卫步军殿前都虞候、眉州防御使，升步军副都指挥使、保大安远二军节度观察留后，又升马步军副都指挥使。狄青在军队中奋斗，十多年后才显贵起来，当时脸上还留有黑疤。皇帝曾劝狄青敷药除掉黑疤，狄青指着自己的脸说：陛下根据功劳提拔臣，而没过问臣的出身门户;臣之所以有今天，就是因这些疤痕，臣希望保留它好鼓励军队，不敢奉行您的命令。后以彰化军节度使身份任延州知府，又升枢密副使。狄青任枢密使四年，每当他出现时，士卒总会指着他互相夸奖赞叹。嘉佑年间，京师发大水，狄青避水将家搬到相国寺，竟在佛殿上居住，民情对此颇有疑惑议论，朝廷便降狄青为同中书门下平章事，离京出任陈州知州。第二年二月，因嘴上生毒疮，病死。皇帝为他哀悼，追赠他为中书令，赐谥为武襄。狄青为人缜密寡言，谋事必先仔细考虑成功的把握，选准制胜的机会然后进行。行军打仗，先整顿队伍，明确赏罚，又与士兵同艰共苦，因此虽然敌人突然袭击，也没有一个士兵敢不冲锋向前，因此他出兵屡建战功。尤其喜欢将战功推给辅佐将领。熙宁元年，宋神宗给近世将帅排名次，认为狄青从行伍出身而名震中外，为人深沉而有谋略，又能谨小慎微，保全名声，有始有终，对狄青颇为感慨和思念，下令取来狄青的画像放进宫中，并亲为他御制祭文，又派遣使者到他家，用中牢的礼节来祭祀。职业危害防治 制度 关于办公室下班关闭电源制度矿山事故隐患举报和奖励制度制度下载人事管理制度doc盘点制度下载 职业危害防治制度PAGE/NUMPAGES职业危害防治制度职业危害防治制度第一条?为了提高职工的预防意识，预防、控制和消除职业病危害，防治职业病，保护职工的健康，根据《中华人民共和国职业病防治法》，特制订本规定。第二条职业病是指企业的劳动者在职业活动中，因接触粉尘、放射性物质和其他有毒、有害物质等因素而引起的疾病。职业病危害是指对从事职业活动的劳动者可能导致职业病的各种危害。职业病危害因素包括职业活动中存在的各种有害的化学、物理、生物因素以及在作业过程中产生的其他职业有害因素。第三条本规定适用于公司所属公司各部门和生产单位。第四条?在接受建设项目时，应向建设单位索取该项目的可行性论证报告（含职业卫生专篇）和职业病危害预评价报告。第五条?生产单位依据建设项目职业病危害预评价报告中确定的职业病危害类别向工程所在地县级以上卫生行政部门申报职业病危害项目。第六条??生产单位应配备有效的通风、排毒、除尘、消音、防振、降温、保暖、供氧等职业病防护设备和应急救援设施，并为劳动者提供防尘毒口罩、耳塞、防护服（鞋帽、手套、眼镜）等个人使用的职业病防护用品。并将其发票复印件及发放清单报公司质安监部。第七条?生产单位应有专人负责对职业病防护设备、应急救援设施、个人防护用品的经常性的维护、检修，保证其性能和效果。并将其详细资料报公司质安监督部。第八条?在醒目的位置设立公告栏，公布有关职业病防治的规章制度、 操作规程 操作规程下载怎么下载操作规程眼科护理技术滚筒筛操作规程中医护理技术操作规程 、急性职业病危害事故应急救援措施和工作场所职业病危害因素检测结果，在严重职业病危害的作业岗位，设置警示标识和中文警示说明（职业病危害的种类、后果、预防和应急救治措施）。第九条??生产单位应主动联系工程所在地取得省级以上人民政府卫生行政部门资质认证的职业卫生技术服务机构对作业场所进行职业病危害因素的检测、评价，检测评价的项目、频次可根据工程项目首次检测结果确定，检测评价的结果存入职业卫生档案，专人保管，每年10月底汇总一份报公司质安监督部，内容包括：检测时间、地点、施工工序或工艺流程、生产人数、职业病防护设备运转和个人防护用品佩带情况、职业病危害因素检测结果和检测时的气温、气压、风速、相对湿度。第十条??职业病危害因素检测结果不符合国家职业卫生标准和卫生要求时，项目部应当采取相应的治理措施；使其达到标准和要求。第十一条?项目部不得将产生职业危害的作业转移给不具备职业病防护条件的单位或个人。第十二条?生产单位负责人应当接受职业卫生培训，遵守职业病防治法律法规，依法组织本单位的职业病防治工作；并组织劳动者参加上岗前、在岗期间的定期（每年一次）职业卫生培训，学习相关的职业卫生知识，遵守职业病防治法律法规、规章制度、操作规程，正确使用、维护职业病防护设施和个人防护用品，发现急性职业病危害事故隐患及时报告，职业卫生知识培训表每年10月底报公司人力资源部一份。第十三条?应当优先采用有利于防治职业病和保护劳动者健康的新技术、新工艺、新材料、新设备。第十四条?不得安排未成年工从事接触职业病危害的作业，不得安排孕期、哺乳期的女工从事对本人和胎儿、婴儿有危害的作业。第十五条?与劳动者签订劳动 合同 劳动合同范本免费下载装修合同范本免费下载租赁合同免费下载房屋买卖合同下载劳务合同范本下载 时，应当将生产过程中产生的职业病危害及其后果、职业病防护措施和待遇如实告知劳动者，主动联系取得省级以上人民政府卫生行政部门批准的医疗卫生机构对从事接触职业病危害作业的劳动者进行上岗前、在岗期间（每年一次）、离岗时的职业健康检查，并将检查结果告知劳动者。第十六条?将劳动者职业健康检查结果连同劳动者的职业史、职业病危害接触史、职业病诊疗有关个人健康等资料归入职业健康监护档案，公司由人力资源部负责，项目部指定专人负责保管，并于每年10月底将劳动者职业健康检查的结果造册，报人力资源部一份，内容包括：姓名、性别、年龄、参加工作时间、既往史、工种、接触职业病危害时间、当年作业场所职业病危害因素检测的浓度、职业健康检查结果、负责体检的医疗卫生机构。第十七条??发生急性职业病危害事故时，应当立即启动应急救援预案，对遭受或可能遭受急性职业危害的劳动者及时组织救治、进行健康检查和医学观察。第十八条?一般危害事故：发生急性职业病危害事故伤及10人以下的。第十九条?重大危害事故：发生急性职业病危害事故伤及10人以上50人以下或者死亡5人以下的；第二十条特大危害事故：发生急性职业病危害事故伤及50人以上，或者死亡5人以上的；第二十一条?生产单位发生急性职业病危害事故时一般危害事故应于2小时内向公司人力资源部、质安监督部报告，特大和重大危害事故立即向公司人力资源部、质安监督部报告。报告时应说明危害事故发生的时间、地点、现场情况、伤亡人数、发生危害事故的可能原因，已采取的有效措施和发展趋势。第二十二条?一般急性职业病危害事故由公司领导带队,人力资源部、质安监督部调查处理；重大及以上职业病危害事故由企业主管部门会同企业所在地有关部门进行调查、处理。第二十三条?劳动者可以在单位所在地或者本人居住地的取得省级以上人民政府卫生行政部门批准的医疗卫生机构进行职业病诊断。第二十四条?当事人对职业病诊断有异议的，可以向做出诊断的医疗卫生机构所在地人民政府卫生行政部门申请鉴定，对鉴定结论不服的，可以向省（自治区、直辖市）人民政府卫生行政部门申请再鉴定。第二十五条?生产单位和负责职业健康检查的医疗卫生机构发现职业病人或疑似职业病病人时，应当及时向所在地卫生行政部门报告并告知劳动者本人，确诊为职业病的，生产单位应当及时向所在地劳动保障行政部门报告，每年10月底汇总报公司人力资源部备查，内容包括：姓名、性别、出生年月、工种、工龄、职业接触史、诊断结论、诊断日期、诊断胸片或/和CT片号、诊断机构名称等。?第二十六条生产单位应当将职业病病人调离原岗位，妥善安置，并安排他们治疗、康复和定期检查（每年一次）；第二十七条?生产单位对从事接触职业病危害作业的劳动者，应当给予适当的岗位津贴。第二十八条?职业病病人的诊疗、康复费用、伤残以及丧失劳动能力的职业病病人的社会保障，按照国家有关工伤社会保险的规定执行；第二十九条用于预防和治理职业病危害、工作场所卫生检测、健康监护、职业卫生培训、职业病诊断和鉴定等费用由项目部承担，按照国家有关规定，在安全技术措施经费中列支。新版现西第一册答案新版现西第一册答案PAGE/NUMPAGESPAGE\*MERGEFORMAT1新版现西第一册答案现代西班牙语学生用书1课后习题答案目录爱西语网校：著名西语教育机构堂吉诃德旗下在线教育平台，提供实用、高效的西语学习资源，采用“录制视频+直播授课+证书颁发（在线模拟考试）+在线答疑”的模式，为广大学员提供优秀的西语学习 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 ，让大家体验足不出户学西语的乐趣。TOC\o"1-3"\h\uHYPERLINK\l_Toc25619第一课PAGEREF_Toc256192HYPERLINK\l_Toc1265第二课PAGEREF_Toc12653HYPERLINK\l_Toc30011第三课PAGEREF_Toc300115HYPERLINK\l_Toc13279第四课PAGEREF_Toc132798HYPERLINK\l_Toc28890第五课PAGEREF_Toc2889010HYPERLINK\l_Toc6372第六课PAGEREF_Toc637213HYPERLINK\l_Toc26305第七课PAGEREF_Toc2630517HYPERLINK\l_Toc16998第八课PAGEREF_Toc1699820HYPERLINK\l_Toc23092第九课PAGEREF_Toc2309223HYPERLINK\l_Toc25413第十课PAGEREF_Toc2541329HYPERLINK\l_Toc9363第十一课PAGEREF_Toc936332HYPERLINK\l_Toc8538第十二课PAGEREF_Toc853836HYPERLINK\l_Toc9827第十三课PAGEREF_Toc982740HYPERLINK\l_Toc11485第十四课PAGEREF_Toc1148544HYPERLINK\l_Toc414第十五课PAGEREF_Toc41450HYPERLINK\l_Toc4093第十六课PAGEREF_Toc409355PAGE\*MERGEFORMAT2第一课III.amigoschilenoschinoschicosestudiantesmexicanosnoviosalumnosIV.túmeA-naPa-coSu-sa-nasone-llalla-maTo-máse-saMa-no-loesPe-pepo-lloto-ma-teV.1.tellamasMellamoSoyEsSoychilenapaname?aMuchogusto2.YoAnasonEllaélélsellamaYosoySoissomosEncantadaMuchogustoMuchogustoVI.1.chilenachilenachilenoschilenopaname?oamigosamigosesESEsesEssonSoisSomosVIII.BuenosdíasCómotellamasYosoyPacoMuchogustoQuiénessonSonsonestudiantesnoesestudianteesnosonchinosSonnovios第二课III.Car-menchi-coCar-losbue-nostar-demu-choCu-batam-biénes-ta-moso-cu-pa-docon-ten-toquiénIV.EncargoencargasencargaencargamosencargáisencarganEnse?oense?asense?aense?amosense?áisense?anEstoyestásestáestamosestáisestánEstudioestudiasestudiaestudiamosestudiáisestudianPreguntopreguntaspreguntapreguntamospreguntáispreguntanPresentopresentaspresentapresentamospresentáispresentanSoyeresessomossoissonTengotienestienetenemostenéistienenTrabajotrabajastrabajatrabajamostrabajáistrabajanV.tardesEsBuenassoyEssoySoyQuiénEsdeesTienentenemosesdeSonTrabajanestásEstoyenTienestengodesondeenTienendelosTrabajanestánVI.conodianlfbaosdianánuytossenmiCarnandoEnmotásciastedieegViossanauéonmonojosediancanosVII.LosElLasEllaLoslaslosIX.1.SoyestamosEstudiamosTenemosTrabajamosestamos2.TenemosSellamaense?a3.somosesesestamosEstudiamosense?anense?o4.tienestengoestástienesestáX.EldeLosen//enLasenlosdelXIV.5..Miprofesordeespa?olsellamaJulioRamírez.Esespa?olyahoratrabajaenunauniversidaddeBeijing.Carmenescubanaytieneunaamigachilena.SellamaAna.Ellasestudianchinoenunauniversidad.Todoslosdíastienenclasesdelectura,gramáticayconversación.Soyespa?olyense?oalemánenlauniversidad.Tengoalgunosalumnoslatinoamericanos.Estudianmucho.Somosestudiantesdelauniversidad.NuestrauniversidadestáenBeijing.Tenemoscuatroclasestodoslosdiás.Estamosmuycansadosperomuycontentos.第三课VI.1.DemitusmideessuEsquiénde2.QuécuántossomosmismismisumistutustienesSoyVII.abueloabuelahermanoshermanastíootíaHijoohijadelostíoshijoohijadeloshermanosyprimosHermanosdelospadrespadresdelpadreodelamadreOtroshijosohijasdelospadresVIII.SomosestudiatrabajotienevanllevovoyTenemosregresamosense?anIX.DeenlosallosdeenalLosdellalaenlaenenLaunaunadeX.Autobusesau-to-bu-ses4Bachilleratosba-chi-lle-ra-tos5Colegiosco-le-gios3Ellase-llas2Habitacionesha-bi-ta-ció-nes5Hospitaleshos-pi-ta-les4Inglesesin-gle-ses3jóvenesjo-ve-nes3Latinoamericanosla-ti-no-a-me-ri-ca-no8Muchosmu-chos2XI.naliaslosssnosnoaoreslaPesennadotostrodresuscomaranosíascosmossestamoulbúsasenaradresCotáisuyiePoroydanodetrosiédosXV.LafamiliadeJuanviveenLima,Perú.Tieneseisensufamina：susabuelos,suspadres,suhermanayél.Sucasaesmuygrandeytieneunasaladeestar,cuatrodormitorios,doscuartosyunacocina.Susabuelosyasonmuymayoresynotrabjan.Suspadressonprofesoresyense?aninglésenunaescuelasecundaria.Todoslosdíastienenclasesperonoestánmuyocupados.Juanestudiaenlaescuelasecundariaysuhermanavaalcolegio.TodoslosdíasJuanlellevaasuhermaalcolegioydespuéstomaelautobúsalaescuela.Porlama?anayporlatardetieneclases,puesregresaacasamuycansado.第四课V.dianes-tu-dian-tedadca-sua-li-dadgríaa-le-gríapiarlim-piar-setiles-tu-dian-tildiendien-teciónlec-ciónvíato-da-víataa-pre-ta-dobúsau-to-bústebi-blio-te-caV.UnunlalaloslaslasunellaElelunaunlaVI.EseeseeseaquelEseunamiaquellaestalaquellaEstoununeseEstetuunVII.SobrinoosobrinahermanoohermanatíootíatíootíaSobrinoosobrinaPrimooprimaprimooprimaTíatíotíootíaVIII.EndelaendeldedeaadePoraenendeporendePoraenAldeenIX.MellamoSoyestoyEnse?otrabajansonHacéisvenimosSonSonTienevienenregresanTrabajanTienenhablanComienzansalgotomollegoHacenSequedansontrabajanSonLlevanEnse?amosTienenTenemosEstoyMelevantodesayunovoyseba?ansepeinansalenVaisNosquedamoshacéistenemosXII.VayaQuéCuántosdóndeCómoCómoAdóndeCuántas/QuéVayadóndeadónde第五课VI.loLaLolamelotelosloMelaNosNosloslaslosloslalalametelaVII./eldeaenundedeporlaunconaparaconmigoalasparaPorunadeporunadeunadeaunadedeParaunadedeparaaConConaauneldeaAaAlasunaVIII.desayunancomprancenáiscenamososacuestáiscomienzaterminanossentamoshayVamosquierenquieroTienequierosalessalgotomollegoVuelvesSalgollegopreguntashagoSoyTrabajopreparapreparanlavolimpioayudoHabloSoyQuieroEstállamocumpleinvitalleganfelicitanSesientancomienzanlevantanbrindanEstándicenXI.Lacasatienecincohabitaciones.Haycincohabitacionesenlacasa.?Cuántosestudiantestieneelinstituto??Cuántosestudianteshayenelinstituto?Estaciudadtieneveintehospitales.Hayveintehospitalesenestaciudad.?Cuántasfacultadestieneesauniversidad??Cuántasfacultadeshayenesauniversidad?Lacasatienedosdormitoriosyunasaladeestar.Haydosdormitoriosyunasaladeestarenlacasa.Nuestrauniversidadtienecincobibliotecas.Haycincobibliotecasennuestrauniversidad.Elrestaurantetienedosmesaslibres.Haydosmesaslibresenelrestaurante.Elcolegiotieneestudianteschinosylatinoamericanos.Hayestudianteschinosylatinoamericanosenelcolegio.XIV.Hoyeselcumplea?osdeFelipe.Nosinventaacenar.Ahoravoyalatiendaacomprarlounregalo.?Quiéntieneelhorariodenuestrosclientes?Lotengoperoestáencasa.Deprimero,pidounaensaladadeverduraydesegundo,carne.Bueno.Tambiénpidolosmisomos.Losargentinoscomenmuchacarne,?verdad?Sí./Efectivamente.?Adóndevais?Vamosalabiblioteca.Ma?anavamosaaprenderlanuevalecciónytenemosqueprepararla.?Quéhoraes?Sonlassieteycuarto.Laclasecomienzaalasocho.Tengoqueiralaescuelaahoramismo.Mira,haydosmesaslibres.?Ossentáisenéstaoenaquélla?Ossentáisenéstaynossentamosenaquélla.Losinvitadoslleganalrestaurantealasonce.Yolandalosrecibeconmuchaalegríayelloslafelicitan.Haymuchoslibrosenlabibliotecadelafacultadysonmuybuenos.Todosquierenleerlos.Hola,profesorRamírez,lepresentaoaustedaminovia.SellamaSusana.Muchogusto.第六课V.Luisyyorecogemosloslibrosyvamosalauniversidad.Yotengohambre.Vamosacomeralgo.Elni?ocogelabotellaysebebeelagua.PabloyLuismetenlascosasenlamochila.GloriayMaríasesientanypidendosplatos.Nosgustaleernovelasdeestilomoderno.?Quiénbarreyfriegalamesa?ABeatrizleencantalacomidachina.?Dóndeponemoslosperiódicosylasrevistas?Luisbarrecuandosumujerlavalosplatos.VII.lasaQuieresmomentoquetelamuchosluegoestáLaCómoloslasfriegobarreslavasLostengoDóndeEnPuedessucioestásvamosAllíunpocoalgoesOsunaenAAlasdemetemomentosuelocogeenEstáPodemosCómoporfavorlama?anasuciasuciedadelhagomojadofriegoescobabarrerúltimofregarIX.deaenConelConunaaunadedealaaPorlalalaella5.dedeladelaenelaunaAlasa6.lospordeellasde7.Alenlaenlaenala8.AllaelalaparaX.ponemosLaspodéissedespidenNosdespedimosllevaslosllevastienemeencargololimpioVeisSellamagustaQuieropuedoencontrarlasHaylosrecogemostienecogeselabebeestálaencuentroselevantansevansedespidenEsNosvemoshacesLimpioleovoyvivenvivenXIV.Alterminarlafiesta,noslevantamosynosdespedimosdenuestrosamigos.NosgustaleernovelasdeVargasLlosa.Sondeestilomoderno.Eshoradecomer.Recojomiscosasahoramismoyvoyalrestauranteacomerconunosamigosmíos.Alnosver,selevantanyencuentranenlahabitaciónconnosotros.Algunosamigosmíosquierenorganizarlafiestadecumplea?osenaquelrestaurante.?Quéteparece?Meparecebien.Suansa,lacasaestásuciaydesarreglada,?porquénovamosalimpiarla?Vale.Friegaslamesaylassillasyyo,barro.Hoydescansamos.?Vamosacenarahoramismo?Buenaidea.Cercadeaquíhayunrestaurante.?Vamosalláacomer?Nomegustaaquelrestaurante.Vamosaotro.?Cuántosestudiantessonenvuestrogrupo?Sonveinticinco.Tienetrecechicosydocechicas.Tenemosmuchased.?Podéistraernosalgunasbotellasdeagua??Cuántasbotellasnececitáis?Somosdiez.Puedestraerquincebotellas.Hayperiódicosportodaspartes.Luislosrecogeylosponeenlamesa.Luegosesientaenelsofá,sacaunarevistayseponealeer.第七课VI.son改为esLosjovenesgustan改为Alosjóveneslesgustaestánllenode改为estállenadehay改为tiene,Es改为Sontrao改为traigocogo改为cojovanel改为vanalamucho改为mucha,Donde改为DóndeAlli改为Allí,peque?o改为peque?osVamos改为Vamosa,elcuelo改为elsueloVII.estalaLapornosCómotuslessuelomesaberelLoosOsDeleaalláleamelenosnosAlesdevolvertedelaparececonperderIX.Elprofesortienemuchoslibrosporuelegustaleer.Losjóvenesquierendescansarporqueestáncansados,Queremosalmorzarporquetenemoshambre.Ellossulenpedirmeprestadoslibrosporquetengounabibliotecasurtido.PedroyLuisquierenverteporquetienenalgoquedecirte.Losalumnosestánocupadosporquetienenclasesymuchostrabajosdecasa.Comemosmáscuandolosplatossonsabrosos.Cuandoterminalafiesta,losinvitadossedespidenysevanasuscasas.Suelohacercomprasenesatiendaporqueestácercademicasa.Vanapediraguaporquetienemuchased.Meencantanmuchosusnovelasporquetienenestilomoderno.Luisllevaasuhermanaalcolegioporqueestodavíapeque?a.Susanaregresaacasatardeporquevaalabibliotecadespuésdeclases,.Cuandovamosalcolegio,noslevantamostemprano.Cuandodescansamosencasa,nosgustaleer.XI.pensáisVamosVienesEspuedesTengocomenzamoscojocomienzollamahacéisVenimosLlamoSonVivensaleregresatraeencantansuelenSeresistetemeconocéisadquierenencargamosrecibimosdevuelvesnecesitotengopierdesséXIV.Pedro,quieropedirtealgunoslibrosenespa?ol.?Puedesdecirmelostítulos?Lostienesaquíenestepapel.Enelestudiodemipadrehaycuatroestanteríasyestánllenasdelibros.Tieneunbuenhábitodeleer.Allíestálabibliotecaria.?Porquénoledevolvemoslasrevistas?Tengomuchosamigosysuelopedirleslibros.SolemosescribiranuestrospadresporInternetporquenovivenconnosotros.?Acasoalguienpuedecocinarylimpiarlahabitaciónalmismotiempo?Paralimpiarlahabitación,nececitamostraposyescobas.?Quiénlostiene?Susanatiene.Vaatraerlosahoramismo.ComprarporInternetesmuyfácil.Solonecesitoteclearelordenador.Acasitodoslepareceunabuenamaneraporqueasípuedenganartiempo.Sonlascincoenpuntodelatarde.Pabloysuscompa?erosrecogensuscosas,lasmetenenlasmochilasysalendeltrabajopararegresaracasa.第八课IV.loshotelslasrecepcioneslosmostradoresloscoloreslosascensoresunasveceslospapeleslasaficioneslosescritoreslosjóvenesVII.tuyomíosusnuestrossuyasnuestrasnuestrasvuestraslamíalatuyamíalatuyaLamíamislostuyosLosmíosVuestrosnuestrosMislossuyosmíosmíatusmíoeltuyotuyasmíastuyasIX.EldeenelelenelalunaalladelalaallaununaenelDeaunporenunaconEndedeenasinaaenporaladeladelaAlalaDedelalosX.vaatienesquevenimosaquierepuedepodemosvamosaQuierenTenemosqueQuieropuedeTengoquePuedesXIV.Necesitamosunprofesordeespa?ol.Tenemosunamigoperuano.Podéishablarconél.?Puedeustedsubirmimaletaamihabitación?Aquíhayunarojayunaazul.?Cuáleslasuya?Laazul.?Enquépisoestánlashabitacionesdelosturistasmexicanos??Cuáleselnúmero?Todaslashabitacionesestánenelpiso15,losnúmerosdehabitacionesson1502,1504,1506y1508.Ma?anaeselcumpla?osdemihija.Tengoquecomprarleunregalo.Puedesiralsupermercadoacomprarleunjuguete.Buenaidea.?Noquiereustediralalibreríaacomprarlibrosconnosotros?Nopuedo.Estoycansadoytengoqueregresaracasaparadescansar.Losni?osdicenasuabuela：“Tequeremos.Nosgustanmucholosjuguetes.”?Nocomecarnetunovio?Sí,lacoemperonomucho.Quierecomerverduramás.?Porquénoabreslasmaletas?Queremosverquéhaydentro.Nopuedoabrirlasporquelasmaletasnosonmías.?Quélastima!Nopodemosservecinos.?Quéimporta!Puedoverosfrecuentemente.Mimadreesprofesorayseencargadetresasignaturas.Tienecuatroclasestodoslosdías.?Quéocupadaestálaprofesora!第九课III.re-cep-ciónlasrecepcionesdi-rec-ciónlasdireccionesce-lu-larloscelularesta-xis-talostaxistasdíalosdíaspaíslospaísesvezlasvecesas-cen-sorlosascensorestu-ris-talosturistasau-to-búslosautobusesV.Sí,tengoganasdeverlos.Sí,losabemos.Voyadecírtela.Vamosadéjarselasalasocho.Escribímeloenelpapel.Sí,podéishacérselas.Tienesquellevárselasantesdelasocho.Sí,podemostraérseloshoyporlatarde.Sí,tenéisqueleérnoslo.Sí,vengoapedírtelos.VI.YallesgasalaparadadelaBibliotecaNacional,apéate.YallegaalaparadadelaBibliotecaNacional,apéese.YalleganalaparadadelaBibliotecaNacional,apéense.Avanzadospasosmás,porfavor.Avancedospasosmás,porfavor.Avancendospasosmás,porfavor.Elautobúsllega.Corre.Elautobúsllega.Corra.Elautobúsllega.Corran.Esevasoesmío.Déjaloahí.Esevasoesmío.Déjeloahí.Esevasoesmío.Déjenloahí.Meencargodeeso.Descuida.Meencargodeeso.Descuide.Meencargodeeso.Descuiden.Lacomputadoraestáapagada.Enciéndela.Lacomputadoraestáapagada.Enciéndala.Lacomputadoraestáapagada.Enciéndanla.Nosédóndeestálaestacióndemetro.Indícamela.Nosédóndeestálaestacióndemetro.Indíquemela.Nosédóndeestálaestacióndemetro.Indíquenmela.Tambiénvamosparaallá.Sigue.Tambiénvamosparaallá.Siga.Tambiénvamosparaallá.Sigan.Lacomidaestálista.Sírveselaalosinvitados.Lacomidaestálista.Sírvaselaalosinvitados.Lacomidaestálista.Sírvanselaalosinvitados.Aquítienestodosnuestrostrabajos.Entrégaselosalaprofesorasivasasuoficina.Aquítienestodosnuestrostrabajos.Entrégueselosalaprofesorasivasasuoficina.Aquítienestodosnuestrostrabajos.Entréguenselosalaprofesorasivasasuoficina.VIII.?Vesaqueldiccionarioenlaestantería?Porfavor,pasámelo.Mamá,yaestoyenlafacultad.Peroparecequelaslucesenmihabitacióntodavíaestánencendidas.Apágalas,porfevor.Se?orasySe?ores,yallegamosalaBibliotecaNacional.Apéensedelautobús,porfevor.Esverdadtodoloqueacabodedecirte.Créeme.Se?orita,losturistasquierensabercómoiralazonaSeisPinos.Indíqueselo.ElteléfonomóvilesdeEduardo.Déjaloallí.Amparo,lacomidaestálista.Sírveselaalosinvitados.Laentrevistacomienzainmediatamente.Siéntense.Chico,éstassonnuestrasmaletas.Súbenoslasalahabitación1135.?Sabeusteddóndeestálaestacióndemetro?Llévenosaallí,porfavor.X.leundígametomarparacuáldeVecojaelapéeseparadaLahayindicarsíensalgagirehaycojaapearseavancegireverquiénelgustoclientesmolestarlaDígameservirleunaentrevistaCuándoporaDéjemedígamesellamaservirlequiereloXI.dígaleesperamosvieneCorreUtilícelonecesitadígameloenciendellamacontestaSégustaVivimostieneSellamaAcabaCorrepuedesIndíguemebastapuedediceBá?ateacuéstateXIV.CreoqueLuisquiereiralcentrodelaciudadperonosabecómoirallí.Descuida.Levoyadecircuállíneatomaparairallí.Porfavor,?quiénpuededecirmeelnombredemihotel?LlamaaManuelporteléfonoyélselodiceausted-Sisabesencuálzonaresidencialestásucasa,escríbemeeldirecciónenelpapel.Seloescriboahoramismo.Elautobúsviene.Correaversiloalcanzas.?Encuálparadatengoqueapearme?Apéatee