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部编版九年级道德与法治下册初三课件:7-2走向未来

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部编版九年级道德与法治下册初三课件:7-2走向未来走向未来道德与法治人教版九年级下学习目标畅想未来的目的走向未来的要求畅想未来的要求时代为我们踏上新征程提供了哪些条件踏上新征程对我们有哪些要求12345第一目:畅想未来1911年年底,周恩来在沈阳东关模范学校上学。一天,魏校长亲自为学生上修身课,题目是“立命”,就是给学生讲怎样立志。魏校长讲到精彩处突然停顿下来,向学生提出一个问题“请问你为什么读书?”于是有人回答说:“是为了家父读书。”、“为明礼而读书。”、&ldquo...

部编版九年级道德与法治下册初三课件:7-2走向未来
走向未来道德与法治人教版九年级下学习目标畅想未来的目的走向未来的 要求 对教师党员的评价套管和固井爆破片与爆破装置仓库管理基本要求三甲医院都需要复审吗 畅想未来的要求时代为我们踏上新征程提供了哪些条件踏上新征程对我们有哪些要求12345第一目:畅想未来1911年年底,周恩来在沈阳东关模范学校上学。一天,魏校长亲自为学生上修身课, 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 目是“立命”,就是给学生讲怎样立志。魏校长讲到精彩处突然停顿下来,向学生提出一个问题“请问你为什么读书?”于是有人回答说:“是为了家父读书。”、“为明礼而读书。”、“为光耀门楣而读书。”当魏校长点名要周恩来回答时,周恩来站起来庄重地回答“为中华之崛起而读书。”魏校长没有想到,竟然有这样出众的学生,非常高兴。他示意让周恩来坐下,然后对大家说:“有志者,当效周生啊。”探究与分享你如何看待周恩来的立志?  畅想未来是为了丰富自己的生命,提升生命的质量,延伸生命的宽度和广度,更是为了很好地服务社会和国家。畅想未来的目的中国早期的马克思主义传播者李大钊对青年人寄予无限希望,在署名的《青春》一文中,他强调:“凡以冲决历史之桎梏,浩荡历史之积秽,新造民族之生命,挽回民族之青春者,固莫不惟其青年是望矣。”在《〈晨钟〉之使命》一文中,他感慨道:“青年之字典,无‘困难’之字,青年之口头,无‘障碍’之语;惟知跃进,惟知雄飞,惟知本其自由之精神,奇僻之思想,锐敏之直觉,活泼之生命,以创造环境,征服历史。”探究与分享怀揣梦想的青年一代肩负着国家和民族的希望,我们应该以怎样的心境与行动走向未来?畅想未来的要求   畅想未来,需要开阔的视野,把自己的爱好、需要与国家的发展、世界的繁荣、人类的梦想相结合。   畅想未来不是仅仅预设未来上什么学校,从事什么工作,而是要激发兴趣,大胆尝试,积极行动,不断地反思自己,全面规划有意义的人生。初中三年,我们认识并感悟到人类文明的壮丽景致,探索了世界和平与发展的复杂内容,经历了丰富多彩的学习生活。探究与分享站在人类与世界未来的角度,谈谈你对“新故相推,日生不滞”这句话的理解。走向未来的要求   面向未来,既需要对未来有美好的憧憬,也需要脚踏实地的行动。   我们不仅要正确理解自己的人生规划,而且要积极关切国家和民族的发展,关注人类与世界发展的前途和命运,在学习和实践中走向未来。第二目:踏上新征程时代为我们踏上新征程提供了哪些有利条件   我们生于伟大的祖国,欣逢伟大的新时代,国家政治稳定、经济发展、文化繁荣、社会和谐,人民生活水平不断提高,这些都为我们的成长提供了良好的社会条件。   随着改革开放的深入,我国与世界各国的互动更加频繁,为我们的成长创造了更为广阔的空间。(时代空间)初中三年,是收获的三年,是成长的三年,也可能是有些遗憾的三年。未来的路,你会有多种选择。你会选择哪一种,又将怎样坚持呢?探究与分享初中毕业后踏上新征程的要求   我们要做好准备,抓住机会,还要善于创造机会,成就自己。   我们所面临的挑战与问题,也让我们增添了一份沉甸甸的责任感和使命感,提醒我们时不我待,只争朝夕。   一切趁现在,一切趁年轻,勇往直前,朝着既定的目标,去做、去体验、去搏击风浪、去迎接考验。我微笑着走向生活汪国真我微笑着走向生活,无论生活以什么方式回敬我。报我以平坦吗?我是一条欢乐奔流的小河。报我以崎岖吗?我是一坐大山庄严地思索!报我以幸福吗?我是一只凌空飞翔的燕子。报我以不幸吗?我是一根劲竹经得起千击万磨。生活里不能没有笑声,没有笑声的世界该是多么的寂寞!什么也改变不了我对生活的热爱,我微笑着走向火热的生活!阅读感悟每次毕业都值得庆贺,需要见证。我们成长、我们毕业、我们离开,我们用一个仪式来与过去告别,然后重新出发,开始新的生活。让我们见证别人的成长,也透过别人见证自己的成长。探究与分享如果你有一个庆祝自己毕业的仪式,你会邀请谁参加?你为什么想邀请他参加?他会为你庆贺什么?如果你去参加一个同伴的毕业仪式,你愿意选谁?你会为他庆贺什么?走向毕业的过程,也是不断走向成熟的过程。让我们带着自信,带着同学的友谊、老师的祝福和父母的期待,踏上新的征程。准备好了吗?让我们向未来进发!梁启超在《少年中国说》中说:“故今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲,则国胜于欧洲,少年雄于地球,则国雄于地球。红日初升,其道大光;河出伏流,一泻汪洋;潜龙腾海,鳞爪飞扬;乳虎啸谷,百兽震惶;鹰隼试翼,风尘吸张;奇花初胎,鹬鹬皇皇;干将发硎,有作其芒;天戴其苍,地履其黄;纵有千古,横有八荒;前途似海,来日方长。美哉,我少年中国,与天不老!壮哉,我中国少年,与国无疆。”拓展空间请朗读上文,谈一谈,为实现中华民族伟大复兴的中国梦,我们能汲取哪些力量?1.初中生活即将结束,我们在认真规划自己的人生时,畅想未来。下列对畅想未来的意义 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 述正确的有()①畅想未来是为了丰富自己的生命②畅想未来可以提升生命的质量③畅想未来延伸了生命的宽度和广度④肠想未来是为了很好地服务社会和国家A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④B课堂练习2.随着社会的不断发展、科技的不断进步,未来将会很美好,每个人都会憧憬未来、畅想未来。畅想未来需要()①开阔的视野,把自己的爱好、需求与国家的发展、世界的繁荣、人类的梦想相结合②激发兴趣,大胆尝试,积极行动,不断地反思自己,全面规划有意义的人生③为了丰富自己的生命。提升生命的质量,延伸生命的宽度和广度④对未来有美好的憧憬,也需要有脚踏实地的行动A.①②④B.②③④C.①③④D.①②③A3.我们有幸处在这个新时代,更要有责于这个新时代、奉献于这个新时代。新时代为我们的成长提供了哪些良好的社会条件()①国家政治稳定、经济发展、文化繁荣、社会和谐②实现了祖国的完全统一③人民生活水平不断提高④威胁世界和平的种种因素已经不存在A.②④B.②③C.①③D.①②C走向未来踏上新征程畅想未来畅想未来的目的畅想未来的要求踏上新征程对我们的要求走向未来的要求时代为我们踏上新征程提供了有利条件走向毕业的过程,也是不断走向成熟的过程
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分类:初中思想政治
上传时间:2019-11-26
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