幼儿园绘画教案
幼儿园绘画教案:小刺猬
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活动目标:学画半圆形、用添画的形式或重复图象的方法把画面画满。
活动准备:蜡笔、纸、
活动过程:
一、 介绍内容，引导观察出示课件并提问:这是谁,小刺猬的身体是什么形状的,它的身上有什么,有什么用,(刺可以用来刺食物，又可以用来抵挡敌人，保护自己)、以故事的形式，引出主题。 二、 小刺猬来到树林，看到树上有许多果子，可是它不会爬树，正在这时，风姑娘帮助它把果子吹了下来。小刺猬想把果子被回家，就在地上打了一个滚，把果子插在刺上，然后就回家了。 三、
练习
飞向蓝天的恐龙练习非连续性文本练习把字句和被字句的转换练习呼风唤雨的世纪练习呼风唤雨的世纪课后练习
绘画
1、 教师示范小刺猬背果子的时候，肚子直直的还是平平的,
平平的一条直线)弯弯的背在肚子的上面(画一条弯弯的弧线)果子是怎么背上去的,(插在刺上)、请幼儿上来示范、创作要求小刺猬看见地上还有许多果子，请小朋友帮它多找一些刺猬一起来背果子，把所有的果子都送回家
四、绘画展览
课题:秋姑娘的信
授课人: 授课时间: 活动目标:
1、欣赏并理解诗歌《秋姑娘的信》，学说诗歌中的部分短句。 2、了解一些动物的过冬方式。
活动准备:
1、
材料
关于××同志的政审材料调查表环保先进个人材料国家普通话测试材料农民专业合作社注销四查四问剖析材料
准备:(1)枫叶实物或图片若干，大雁、青蛙、松鼠的图片;
(2)大信封
2、课件展示，感受秋天的景色。
活动过程:
一、 秋姑娘来信了
教师出示大信封，引导幼儿讨论。
问题:1。这是什么,你在哪里见过,
2。猜猜看，这会是谁寄来的信,是寄给谁的, 二、欣赏并理解诗歌《秋姑娘的信》(出示课件) 1、教师朗读诗歌《秋姑娘的信》，幼儿倾听。 2、教师引导幼儿讨论，熟悉并理解诗歌内容。 给大雁的信:
问题:(1)大雁要去哪里,去干什么,
(2)秋姑娘在信信中叮嘱了什么,
(3)还有什么鸟也像大雁一样，秋天飞到温暖的南方，春天又
飞回来,(燕子、杜鹃)
给青蛙的信:
问题:(1)秋姑娘给青蛙写了些什么呢,
(2)想一想:小青蛙不会飞，他用什么方法过冬呢,
(3)你还知道哪些小动物在冬天里冬眠呢,(蛇、乌龟、刺猬) 给松鼠的信:
问题:(1)秋姑娘给松鼠卸了些什么,
(2)小松鼠是怎么过冬的呢,
(3)还有哪些小动物会在冬天储存食物呢,(蚂蚁、老鼠) 3、教师带领幼儿一起朗读诗歌《秋姑娘的信》
教师可朗读诗歌的前半句，请幼儿朗读后半句，引导幼儿学说诗歌中的部分短句。
教案教案
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