幼儿园小班周工作总结

幼儿园小班周工作总结 幼儿园小班周工作总结 篇一: 幼儿园周小结第四周小结 忙忙碌碌的一周又结束了，这一周感觉过的相当快，这一周除了 完成教学工作以外， 周一周二的中午时间完成了幸福的种子的教学培 训，上完了这两节课，对以后给幼儿怎么上语言课心中似乎一下子明 朗了很多。周三的中午又进行了一年一次消防安全知识培训，也是受 益匪浅。幼儿在经过三个星期的熟悉，本周已经适应了幼儿园的生活了， 基本上都能按时来园，早上来时跟老师问好，下午回去也会主动跟老 师再见。新学的早操也都熟悉起来了， 只有个别小朋友还是不太认真， 思想不够集中。上周五新来的朱朱小朋友还不能适应这边的一日生 活，总是不知道自己该干什么，上课的时候总是和小朋友们讲话，这 方面我们还需加强提醒。总的来说，我们还需继续努力，更加细心。 第六周周小结‎‎ 将近五周的时间，孩子们的生活方面的常规正在逐步形成。在坐 姿方面，大部分幼儿的表现都很好，只有林子墨小朋友最特别，有点 坐立不安，小椅子经常都是歪的，跟孩子的家长也交流过，妈妈反映 在家也是这样。在运动方面，孩子们的能力也在逐渐增强。他们能够 按照自己的想法，进行运动。在游戏时，也是这样，他们能够根据自 己的生活经验，进行游戏。有的孩子能够与同伴进行游戏，有的孩子 沉浸在自己的游戏活动中， 都玩的很高兴。在选择区域游戏的过程中， 可以看出一个人的性格特征，有的小朋友的兴趣比较广泛，有的幼儿 总是独来独往。在家园共育方面，家长都能很好的配合带各种废旧材 料装饰班级。 第八周工作小结 天天渐渐的转凉了， 这种忽冷忽热的天气也是小朋友们最爱着凉 生病的， 我们班在这方面做的还不错，小朋友都添加衣物，被子也 都换成了厚实的。小朋友在活动时，冷热时老师都会提醒小朋友们及 时添减衣物. 秋天也是细菌容易滋生的， 因此我们班保育老师每天都在用醋消 毒，还定时的的臭氧消毒，一切工作都是为了孩子们的健康。本周的教学目标也基本上是按时完成， 周四的上午在五幼听了几 节公开课，课上确实不错，我们这些新人还是需要再努力，把每一天 都当做一份新工作那样的激情来对待，只要这样才能做得更好. 第十周工作小结 随着气温的下降，孩子们的衣服也越穿越多，特别是体型瘦弱的 小朋友，在洗手的时候，他们很那把衣袖往上卷，需要老师的帮忙。户外的体育活动孩子的兴趣总是很浓厚。最近的晨间锻炼主要是 锻炼孩子的左右手拍皮球，对于能力强的孩子就要求左右手交叉拍。而单手拍球还困难的小朋友就要求练习能够 30 个以上以后再 进行左右手交叉拍球。小朋友们基本上都能很认真的的去连续拍 练习。这周也有几个孩子因为天气冷了， 生病了， 好几天没能来幼儿园， 家长应该及时给幼儿增添衣物，以免幼儿着凉生病。 第二周小结 一周很快又过去了,秋天的气息已经慢慢袭来.这已经是正式开 学的第二周了.虽然过了一个暑假, 幼儿基本上都能按时来幼儿园 , 并且来幼儿园哭闹的幼儿也基本很少 ,情绪基本上比较稳定,教师也 会及时地向家长反映幼儿在园的生活学习情况 ,让家长放心.在学习 上孩子们也慢慢的进入到上学的状态中,中班孩子的语言能力有了很 大的发展,与同伴交流的热情也高了许多. 但在常规方面还需继续加 强. 这周的任务还是比较多的 , 因为幼儿升中班了 ,许多东西都需要 学习,新的早操,新的机械操都要重新去学.幼儿基本上都能认真的去 学习. 下周除了完成教学任务以外 ,还需要带领孩子熟悉新的早操 , 以 及新的游戏活动. 篇二: 幼儿园周工作小结机关幼儿园 2017 年春第一周工作小结处室 本周工作内容新生报名、编班、教师的配备等 活动: 安全第一课、3.8 妇女节、生态 保护教育课、植树节种植活动、征文比 赛、 已经完成 新课间操的出操完成情况已完成下周工作安排升旗仪式的开展备注保 教 处礼仪: 幼儿礼仪还需加强项计划和 各‎‎资料都能及时粘贴 安全: 时刻关注幼儿的安全常规检查 常规检查 常规检查健康实验班开展晨间活动 重点检查幼儿礼仪、常规校车: 校车检修、年检、落实新增幼儿 财务: 财务清理、上报清单已完成 已完成 已完成 未完成校车: 上报数据到校车办; 作好人员调整备案，迎检。财务: 清点收费，上缴等。保管室: 开展常规工作。食堂: 落实菜谱设计，力求 有突破。其对: 完成采购申报的审批 手续。配合完成交通安全的划线工 作(根据天气定) 。后 勤 处保管室: 各处的物品添置、采购 食堂: 人员定岗、定责，菜谱创新卫生: 明确 岗位职责 总经理岗位职责总经理安全岗位职责工厂保安人员的岗位职责工厂财务部岗位职责工程测量员岗位职责 ，细化考核 细则 测试细则下载防尘监理实施细则免费下载免费下载地暖施工监理细则公路隧道通风设计细则下载静压桩监理实施细则下载 ， 提高检查 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 ，关注了细节，杜绝了死 角 宣传: 制定园内宣传计划，更新校园网公共区、 班级卫 生好; 办公室卫 生要加强。已完成加强检查力度，及时公布检 查结果 杜绝“小学化”展板宣传; 家园快车编排、宣传组会议。全园安全培训 (与后勤、保教联系) 加强考核、检查力度 升旗活动的开展政 工 处站、教育局的发文、生态城市的展板 安全: 积极学习，与后勤、保教沟通， 准备相应表格于资料。教师礼仪: 态度热情、着装规范;个别 站姿部规范，有披发现象 活动: 三八妇女活动、石娜母亲吊唁学习中常规检查 已完成 篇三: 幼儿园周工作总结幼儿园周工作总结幼儿园周 工作总结 (一)我园以《 纲要 中国近代史纲要中国近代史纲要复习资料大学中国近代史纲要重点中外历史纲要课件乒乓球课程纲要 》为指导，在上级部门的关心、帮助、指导下，在全体教职员工的共 同努力下，不断强化内部管理，推进创新，不断丰富教育内涵，提高管理水平，促进教 师、幼儿、幼儿园的可持续发展。现就一学期的工作总结如下: 一、坚持保教并重，提高教师素质 我园教师认真执行上级安排的工作任务，并按计划完成对孩子的保教工作，做到保 中有教，教中有保。保教是幼儿园的中心，为了使我们的保教的管理与组织有系统、有 目标、有层次，我们利用每周例会，指导教师制订切实可行的计划，如: 学期计划、月 计划、周计划等。在实施过程中，进行监督、检查使目标管理落到实处。经过多次的学 习、教育，教师们认识到保育的重要性，提高了保育的质量。幼儿园工作无小事，事事育人;教师无小节，节节为楷模。幼儿园保育工作都是琐 碎而细小的，如果每一个保育员凭着一颗敬业之心去做事，就会觉得责任重大，小事不 小。如: 每天的保管区必须保洁，每天的杯子、毛巾、桌子、玩具必须消毒，每个幼儿 必须安全上下车，吃好、睡好等等，每一个细小的事情都能折射出每一个老师的职业责 任感。每一次的检查组来园时都会情不自禁地说一声: “你们幼儿园真干净呀～”简单 而平凡的一句话，对我们老师、保育员辛勤的付出做出了充分的肯定。我园通过每周一次的学习组织教师认真学习政治和教育理论。为了提高教师的业务 能力，我们通过多种形式对教师进行业务 培训。这学期我园派教师去苏州参观学习， 还鼓励教师积极参加高学历函授。结合工作实际，我园进行了师徒结对，传帮带教，让 新教师在观摩中进步，在反思中成长。本学期我们教学教研注重了鼓励学习，相互研究，展示交流，促进教师专业化的发 展。狠抓教学细节管理，稳步提高保教质量，各班认真制订 教学计划，有效地防止在 教学工作的主观性和随意性。定期和不定期检查教师备课，并落实一日教学常规，加大 对一日常规各个环节的监督和调控。我园以“随堂课”为载体，在听完每节课后与教师 及时交流，并进行点评纠正。我们注重了以教学研讨为切入口，以主题探究为突破口， 以家园合作为支撑点，以实践活动为延伸点，使教学教研活动更加丰富，更有成效。我 园先后组织了教改实践课，邀请课、家长助教活动、“祖国在我心中”联欢活动，在活 动中，老师们的专业素质得到了提升，教学才艺得到了展示，教学技能娴熟了，教学方 法灵活了。 二、充分整合资源，丰富教育内涵 我园着力营造一种温馨、和谐、融洽、舒心的人文环境。我们幼儿园都是女教师， 每个人都有闪光点，每个人都有个性，尽管她们在工作中，有这样或那样的想法，那也 是做女同志追求完美的体现。因此，在工作中，我们通过教师例会，个别座谈，提倡老 师与老师之间‎‎，老师与领导之间，以诚相待，团结合作，大事讲原则，小事讲风格，以 平常之心处事，以宽厚之心待人，以敬业之心工作。为迎接省领导来园的参观指导，老 师们用灵巧的双手把教室内外装点得新颖别致， 一张张剪纸， 一幅幅画面， 一串串吊饰， 各游戏区的创设与摆放等都展示着我园年轻教师们的才艺。整合多种教育资源与教育契机， 丰富教育内涵。我园各班开展了亲子活动及家长会， 让孩子们体会与家长共同游戏的快乐，也使家长们看到自己孩子在活动中的表现，让他 们放心地把孩子交给我们的老师。在 9 月 28 日， 我园开展了“地球， 我们共同的家园” 中大班绘画活动。同时，我园还开展了家长助教活动，让孩子们在活动中学会了简单的 劳动技能，充分体验了活动的快乐。这个家长助教活动受到了小朋友的欢迎和家长的夸 赞。同月，我园开展了防震逃生演练，使孩子们学会了一些简单的自我保护技能。为了 让孩子们感受大自然的美，萌发他们爱周围环境、爱家乡、爱祖国的情感，我们组织中 大班幼儿开展了“华西生态园”“嘉茂国际花鸟园” 秋游活动，这次秋游活动开阔了 孩子们的眼界，让他们知道美景原来就在身边。同时也萌发了孩子们对大自然的热爱， 激发了孩子探求自然奥秘的热情。11 月 14 日，我园开展了全镇半日活动展示，12 月 3 日， 江苏省里的领导来园参观指导。同月， 我园各班举行了丰富多彩的“迎新年”活动， 孩子、老师欢聚一堂，一起迎接新年的到来，享受着师幼同乐的温馨和快乐。1 月 9 日， 我园中大班幼儿参加了第五届冬季 运动会，取得了较好的成绩。 我们面对的是一群三五岁的孩子，年龄小，控 三、加强安全工作，坚持科学发展 制力差，安全意识差，对他们讲大道 理有时也不能理解，于是，我们就通过幼儿在实际生活中碰到的、见到的、听到的，并 通过各种途径搜集一些有关安全方面的信息、图片资料等，让孩子们观察讨论，谈谈自 己的看法，讨论并总结应当注意些什么。幼儿每天都要把小椅子搬上几回，开学初，好 多小朋友总会把小椅子倒过来或是顶在头上搬， 这样搬椅子很容易把小椅子撞到别的小 朋友身上，或是撞到桌上墙上，发生危险，于是，我们教师就教会孩子正确的搬法，学 期将近结束，班上没有一位孩子因为被小椅子撞到而产生不良情绪。午餐时，有的孩子 不知不觉会把筷子咬在嘴里，我们在提醒幼儿不把筷子咬在嘴里玩，教会孩子正确使用 筷子的方法，做到: 不咬、不挥、不戳、不敲，确保午餐安全。孩子在生活中，经常会 碰上突如其来的事情，除了保证幼儿稳定的情绪外，我们还即时教会孩子紧急处理事情 的办法，杜绝安全隐患。首先我园成立了安全领导小组，建立健全安全 制度 关于办公室下班关闭电源制度矿山事故隐患举报和奖励制度制度下载人事管理制度doc盘点制度下载 ，落实了安 全检查责任人。其次加强对安全设施进行检查，登记维修。如定期对全园大型玩具、电 路、电器、厨房设备、消防设施、幼儿活动场地，进行定期检查，彻底消除隐患，再次 加强门卫管理，实行进出，来访登记制度，把好幼儿接送关，确保幼儿安全。把安全教 育融入幼儿的日常生活中，动之以情，晓之以理。安全工作落到实处。幼儿园在落实教师目标责任制时，把安全卫生工作放在首位。 一是建立了责任制和领导问责制。我们与各班签订了安全责任书。 二是建立了安全卫生 检查制度，定期检查设备、线路的安全状况，发现隐患，及时排除。 三是将安全知识引 入课堂，教给幼儿一些安全知识。每季度召开一次安全检查会议，检查情况有记录、有 反馈。 四是加强幼儿园车辆管理，严禁家长骑车入园，严格把关好接送制度。抓好后勤 管理工作。努力提高后勤人员思想素质和业务素质，克服人手少工作量大 的困难，团结协作，把各项工作搞得有声有色。另外，结合幼儿的生活经常进行安全教 育，加强教职工安全知识的培训，以多种途径、多种形式提高教职工及幼儿自我保护意 识和能力，最大限度地杜绝不安全事故的发生。四、家长工作内涵更加丰富 做好家长工作是我园各项工作顺利开展的充分保障。一学期来，我园组织了一系列 活动请家长参与，与家长沟通，达到了家园共育的目的。如: 开学初，召开家长会，让 家长了解幼儿园的作息时间、保教内容、安全教育内容等等，期中，组织家长亲子活动， 让家长了解孩子在园的表现;期末召开家长会，让家长了解孩子在幼儿园一学期来的生 活、学习上的 收获。平时，通过面谈、电话等方式，让家长了解孩子在园情况，让老 师了解幼儿在家的情况;通过定期更换宣传橱窗、家园联系栏，向家长广泛介绍，保教、 安全等方面的知识。总之，这一系列活动的开展有利于幼儿的成长，有利于幼儿园的发 展，有利于家长素质的提高。1 月初，我园对家长进行了调查问卷，家长们对我园的评 价较高。以上成绩的取得，真诚的感谢领导班子精诚团结，配合默契，务实创新，既注重了 分工又注重了相互合作。真正的感谢全体教职工敬业爱岗，任劳任怨，默默奉献，正是 因为有你们的辛勤耕耘， 才会有幼儿园今天的发展。相信在新的一年里， 有更高的突破， 再创佳绩～幼儿园周工作总结 (二)朱朱在幼儿园的第二周结束了，在这一周里，朱朱的表现正像毛泽东在一九五七年 悄悄地讲过的那句著名的话，“事情正在起变化”，不过，和毛忧虑的不 却是向好的方向变化着。“我不上幼儿园”在这一周里几乎成了朱朱同，我们朱朱 的口头禅， 只要他想起来就是这么一句 话，音调都不带走样的，仿佛他是一台不知疲倦的复读机。特别是在早上，刚醒过来这 架“复读机”就开始工作，闭着眼睛站在床上，一边扶着爷爷让爷爷为他穿衣服，一边 愁眉苦脸地“播放”着那句声明。爷爷这时总是敷衍他说: “好好好～ 我们不上幼儿园， 就是不上幼儿园～”可是“复读机”并没有闻声而止，还是继续工作着。我想朱朱其实 心里很明白，待会儿他还是不得不去幼儿园的，不过他已经习惯了这么说，所以才这么 说个不停，让我重温自己小时候天天嚷嚷的“我们一定要解放台湾”的感觉，虽然也知 道这么目标离我们越来越远，可是这么多年都那么叫着，不说反而有些不适应了。虽然幼儿园是朱朱不想去的所在，可是朱朱在幼儿园里表现还是不错的，早上爷爷 或妈妈送他过去，临分别时只是小声哭泣而已，已非上一周那么惊天动地的声势。妈妈 说，有一天她刚离开幼儿园后想到要问老师一件事情，于是再次回到幼儿园，她看到朱 朱已经在教室里玩耍着呢。爷爷去接朱朱，朱朱一般不会在走廊上等他了，某天爷爷到 的时候朱朱正在教室和他的同学玩积木，爷爷催他赶紧走，他却说: “爷爷等一下，我 玩了积木再走。”过了好几分钟他把自己的积木搭好，接着又拆了，最后又帮着那个同 学一块儿搭积木，迟了将近十分钟才跟着爷爷离开幼儿园。 在家里的时候， 我们问朱朱幼儿园的事情， 朱朱也不会像上周那么不耐烦地说: “你 就别问了～”偶尔他还会主动告诉我们一些呢。礼拜似那天晚上朱朱在饭桌上说尹泽西 没有来上学，他并且推断说: “她可能生病了。”一语既出，举座皆笑。在大家的笑声 里，朱朱又宣告说: “尹泽西是我的好朋友”。他还告诉我们，那个和他一块儿玩积木 的女同学叫杨阳，他们萝卜组还有一个男孩子，不过他“不知道名字”。朱朱的话有时 也矛盾重 重，比如那天回来爷爷问他中午时他自己吃的还是老师喂的，朱朱得意地说: “我自己吃的”; 可是后来妈妈问他是哪个老师喂他吃饭的， 他回答说: “是蔡老师。” 我想或许我们的朱朱并没有撒谎，可能他先是自己吃的，后来蔡老师才过来帮忙的吧。朱朱上礼拜五因为老师迟了些时间给他贴小星星而生气的事情， 让我们现在意识到 我们为朱朱买了一板小星星在家里实在是有些愚蠢， 对朱朱在幼儿园的生活造成了不好 的影响，我想上礼拜五蔡老师家访时婉转地要求我们配合幼儿园的工作，或许就是指这 件事情吧。以后再做诸如此类的事情真的要三思而后行了。幼儿园周工作总结 (三) 一、入园时哭泣 除第一、第二两天以外，其余每天入园时都要哭一下。但老师说从这一周开始，只 是每早哭一小会，然后一整天都会心情好好。 二、入厕 不知道是害羞还是怕生，航在家里是非常愿意主动告诉我们他的要求 后就是不愿意主动告诉老师要尿尿或是大便。如果老师定时给水喝的，但入园之 并定时让他们入厕， 那么下午接他时一般都不会弄湿裤子。但只要稍有疏忽，一个循环没有把握好，余下的 时间就会沿着乱下去。 三、吃饭 所有的老师对航这一点的反映是最好的。非常愿意配合老师吃饭，第一天还需要老 师喂饭，第二周的周四(3 月 5 日)开始，已经可以不用任何人帮忙，自己把饭吃完， 有时还会主要要求再吃一碗。在这里还要特别介绍一下一款防水、有饭兜的一款围嘴，可帮了航吃什么漏什么的 毛病了。四、作息习惯 每天早上七点钟，航的生物钟比闹钟还准时，醒来，然后积极要求下床。白天在幼儿园里 12 点准时上床，14 点 20 分起床，基本上都能睡着。晚上九点开始刷牙、擦洗，九点半上床，十点之前就可以睡着。 除了一天晚上，我和林把他从自己家送到爸爸家那晚上，他有点哭闹以外，其余每 晚，睡眠都相当好。 五、上课 因为入园比别的小朋友晚一周， 又加上航本来就不善和小朋友们交流。所以上课时， 航基本都处在一个旁听的位置，他似乎一直都觉得这里不属于他、他不属于这里。有一 次正在上课，他本来就坐得离老师比较远，一不留神，主管他的老师发现航不见了，不 在教室里，吓得她们到处找。后来， 在卧房里发现他了。他正用一个玩具电话放在耳边， 慎重其事的对着电话说: “爷爷家家、 爸爸妈妈、 舅舅舅妈， 你们什么时候来接航啊～ 听道没有， 航在这边这边～ ” 老师听到大笑不止。蒙式教育的特点是要求小朋友位自己选择“工作”。而航可能还没有真正意识到自 己可以选择那些他喜欢的蒙式教具，顶多只是观看别的小朋友们操作。 六、脾气 从入周开始他的脾气变得阴晴不定，我们时刻小心，生怕那个地方让他小人家不高 兴了，现在哭泣的动静虽还不至于惊天地泣鬼神，但他在六楼哭，我在一楼是可以听得 一清二楚的。小眼晴上周一直是肿的，小脸也皴了之后还结上了痂。每次哭泣后跟他讲道理他都明白，知道那些对那些不对，承认错误的态度又比较良 好，我们也便于再责罚他。这周的后半周，情况稍稍有些好转，无缘无故的生气次数少了。 篇四: 幼儿园一周工作总结幼儿园一周工作总结幼儿园一周 工作总结 (一)儿子上幼儿园也一周了，好的方面学会了自己吃饭，在幼儿园也能睡午觉了。也能 和小朋友一起玩了，还记得第一天他让幼儿园就拉了一裤子，后来，我们锻练他养成了 早上拉耙耙的习惯，不过，他仍然不想去幼儿园。他每天都找很多理由不去幼‎‎儿园。第一天: 他告诉我，在幼儿园他吃不饱，所以他不想去幼儿园。中午别的小朋友睡 觉，他在小床上坐了一中午。我接他时，他眼睛都睁不开了。我觉得可能他还是不太习 惯，就告诉他他应该和小朋友比着吃，谁吃的快谁可以得到小红花。第二天: 他还告诉我，在幼儿园他吃不饱，幼儿园的菜他吃不动，他不喜欢吃，中 午睡觉时他想妈妈，不过老师说他中午睡觉了，他刚开始还是不睡，老师就告诉他，你 自己躺着，躺着躺着就睡着了。我想他还在适应阶段，吃不好，也是应该的，我努力的 想告诉他，他上幼儿园是他的工作，就像我每周一到周五也要上班一样。第三天: 他哭的很委屈，说他一定不要去幼儿园，他要和妈妈一起去上班，我问他 为什么不想去，他告诉我，中午他不想在储藏室，他还说储藏室有两个蓝凳子一个红凳 子，我问他，储藏室没有小床吗,他告诉我储藏室小放不下小床，我问他储藏室有几个 小朋友，他说只有他一个。我一听，头就大了，难道老师处罚他了,想想也 们儿子的幼儿园是私立的幼儿园，老师都是骋用制，园里管理很严格不可能，我 的，我就给 我的 朋友们打电话，朋友们都说不可能，没有发现老师惩罚学生的。我决定第四天送他时问 问老师。另外问问他那个是储藏室，到了他们班级，他就告诉我这个是储藏室，我一看， 原来是舞蹈室。另外把他给我说的话又给老师说了一下， 我才明白， 原来中午他不睡觉， 又哭着找妈妈，老师就把他带到舞蹈师，不想吵到别的小朋友。结果我儿子就认为是储 蓄室，吓得大哭，老师一看，就忙把他带了出来。回到家儿子就以此为理由不去幼儿园。第四天: 因为我有应酬，他爸爸去接的，回来，他吃了很多东西，好象很久没有吃 饭一样，并且告诉他爸爸，说爸爸，我不去幼儿园，幼儿园我吃不饱。他爸爸告诉他， 你是不是不吃饭呀，你要自己快点吃饭。后来我们把他说的告诉了老师， 老师估计照顾了他一些， 第五天， 他就不说什么了。今天是第 6 天了，还不知儿子情况如何。希望他一切都顺利～幼儿园一周工作总结 (二)幼儿园第一周顺利度过了～豆豆的反应比我预料的要好些。第一天，没有很多人那种哭闹，很顺利，很开心地度过，甚至还舍不得走～ 第二天，很平静地跟我再见，但眼神中稍有犹豫，一个多小时后小哭了会儿，但很 快就开心起来了。回来后晚上悄悄跟我说自己今天想妈妈哭了。第三天，有点不想去幼儿园，但还是高兴地坐公交去了。到了门口抱住爸爸的腿哭 了，老师领进去后很快也就平静下来了。第四天，在去幼儿园的路上没有前两天那样蹦蹦跳跳，时不时念叨着我不想去幼儿 园。到门口哭了，换上鞋子老师给抱进屋，马上进门了回头哭着边挥手边喊妈妈再见～ 后来老师说很快也就没事了，玩得挺好，吃饭也很不错。去接她时正搬着小椅子准备做 游戏去呢～ 第五天，一路上问我能不能不去啊，我说今天是星期五，要上幼儿园的。问为什么， 答是规则，是责任，豆豆想想说晚上我们回家看规则和责任这两本书吧。下公交车后抱 住我不肯放，说妈妈你今天抱我去幼儿园吧。到了教室门口一放下马上眼泪就出来，并 抑制不住地哭出声来。老师出来后却又哽咽着问早上好，还问今天要拧的瓶盖多不多 啊,(昨天老师答应今天让她做这项工作的)要求我给换衣服，换好后让我抱抱，再帮 她擦眼泪。然后她哭着挥手说妈妈再见，就抽泣着跟老师进屋了。晚上回来情绪很好， 还说幼儿园很好玩，但过会儿又说我不要上幼儿园呵呵。总的来说，豆豆从第一天的新鲜，到后来的分离焦虑，反应还不算太大。我觉得其 实她从心里接受幼儿园， 只是跟希望妈妈陪着她去， 知道妈妈不能陪， 所以宁愿不去了。我想下周情况也许会好些，但我已经做好准备，2-3 周的分离焦虑反应是很正常的。希望宝贝在幼儿园开开心心～幼儿园一周工作总结 (三)今天是 5 月 19 日，笑笑上幼儿园已经正好一周的时间了，我那，给笑笑的 儿园生活做个总结。5 月 11 日，笑笑第一天上幼儿园，晚上我和笑笑聊一周幼 天，问他幼儿园的情况，他还是 挺喜欢的，还放音乐给我跳幼儿园学的舞蹈。我问他幼儿园好不好，他回答，好，那还去吗，回答不去了。我说，那幼儿园的小 朋友和老师想你了怎么办啊，他一听想了一下，那去吧。5 月 12 日， 笑笑第二天上幼儿园， 早上出门的时候， 心情特别好， 主动和姥爷再见， 和姥姥一起出门，姥姥要去市场，姥爷问他，你干什么去啊，他很干脆的回答，我去买 菜。呵呵，他以为是和姥姥去早市那。他还很认真的和我说，妈妈，姥姥，笑笑一起去 买菜，我说好。和他走的一路，我们走走，跑跑，一会看看风景，一会又加紧了脚步， 总之是很愉快的一路走到了幼儿园。到门口，看到李老师还主动问好，但是老师抱他往 楼上走的时候，让他和妈妈再见的时候，他还是哭了。看着笑笑哭着进入幼儿园，我的 心情特别的不好。很想哭，很想不送他了，一想到他那么小就要每天独立面对那么多的 陌生，肯定有很多的不知所措，我心里真的特别的不忍。白天给老‎‎师打了电话，说进屋 就不哭了。下午，我去接的笑笑，因为想到早上他的样子，心里特别难受，想早点看到 他。知道他这一天的情况。笑笑看到我去特别高兴，下楼梯的时候就和我挥手，一直对着我笑。老师说晚饭笑 笑很喜欢吃，都吃光了。一天都没有再哭，表现的特别好。喜欢唱歌跳舞。就是今天的 中午觉睡的不好，一个多小时就起来了，再拍拍也不睡了。自己在床上躺了一会才起来 穿衣服的。我们回来的路上，笑笑表现的特别高兴。只是总是让我抱他。可能是笑笑怕 我有给他送到哪里不要他了吧，让我抱着才有安全感吧。笑笑，加油啊。晚上回到家， 才 6 点多，笑笑就和我说想看猫和老鼠，我给他放了，他自己上床躺在床上看的，一会 功夫就睡着了。趴着睡的，睡的特别香。我看着心里特别不舒服，白天肯定是没有休息 好，才会看看电视就睡着了。这种情况是在家里都没有的。5 月 13 日，早上是让姥姥送的笑笑，因为我不想看到笑笑哭的样子。我和姥姥笑笑 一起出的门，我躲在车后面看他们走，笑笑一直回头找我，我的心里还是一样的难受。很沉重。姥姥告诉我，老师抱他进屋的时候他没有哭。晚上姥姥和姥爷去接他，他看到 他们就笑了。老师说午觉还是睡了一个多小时。晚餐笑笑吃的很好，晚餐吃的小包子， 每个孩子 2 个，一碗粥，笑笑吃了 2 个后还想吃，就和老师说他还要吃，一共吃了 3 个 包子，粥喝了一半就不喝了。呵呵，小朋友很厉害啊，才去第三天就敢主动和老师说他 的要求，不错，这样我就放心点了。5 月 14 日早上，他看到我在家，就非让我送他才行，我和爸爸一起送的他，一路都 很高兴， 其实我很享受和笑笑去幼儿园的一路走的感觉， 很开心。到了幼儿园还是哭了。弄的我和爸爸心情都不好。晚 老师说笑笑今天睡的很好， 而且我们是 4 天都没上下班赶紧回去问笑笑的情况， 有尿过裤子，我想 一是幼儿园把的勤， 二是给小朋友喝水少，笑笑 每次回家都要喝很多水才行。这个问题我想和老师说一下，但是估计说了也没有用，姥 姥说以后我们自己带水给笑笑喝。5 月 15 日和 16 日是周末，早上起来我和笑笑说这两天都不用上幼儿园，他表现的 是很同意，最好是以后都不用去了，呵呵。小朋友怎么都不喜欢去幼儿园啊。休息了 2 天，17 日早上我和爸爸送他上幼儿园，他表现的特别不高兴，早上出门他 就不高兴，也不肯自己背书包了，到了幼儿园门口，他对我说，笑笑不去幼儿园，然后 就拉着我的手往前走，因为时间还够，我们也就没着急，顺着他往前走，他也不知道要 去哪里只是离幼儿园越远越好，呵呵，我们绕了个圈又走到了幼儿园门口，他抱着我想 哭，我问他，为什么不想去幼儿园啊，他告诉我，因为幼儿园里面没有妈妈。呵呵，我 告诉他，白天妈妈要上班，在家里也没有妈妈啊，等到你从幼儿园回家了就能看到妈妈 了，他似懂非懂的点点头。老师抱他时候他还是哭了。晚上去接他时候，老师说睡觉不 太好，是自己吃的饭，只是快收拾的时候还剩点是老师喂的。其他活动表现都很好。5 月 17 日晚上笑笑有点发烧， 小朋友自己和我说， 笑笑不舒服， 我给他吃了退烧药， 一会烧退了感觉好点才睡着了，18 日早上一直下雨，姥姥和姥爷说外面下雨，笑笑还有 点感冒，不行就不送了吧。我衡量了一下，也怕幼儿园照顾的不好，外面下雨再着凉了 就没有送他。他这一天过得很开心。姥姥领着出去玩。吃了感冒药和咳嗽药，不发烧了， 但是一直咳嗽，看来小朋友上幼儿园都是要生病的啊。 5 月 19 日，早上还是不肯去幼儿园，出门是我抱着的，下楼后一放到地上他就不干 了，没办法我一直抱着，过了道看到一个小朋友自己走路，我和他说，他才肯自己下地 走。一路让我抱了 3 次，总算是到了幼儿园，一看到小朋友出来他就要哭，我告诉他， 笑笑一哭，妈妈特别心疼，妈妈也想哭，他听了我的话，老师抱的时候才没有哭。这应 该是笑笑第二次上幼儿园没有哭吧。其实笑笑哭也不是使劲的哭，就是大声喊。每次都是哭给我看的，老师说每次都是 一进屋就不哭了。一天都不会哭的， 白天都能主动配合老师做活动。吃(本文来自: WWw.cdfDs. 池 锝 范文 网:幼儿园小班周工作总结)饭也都能自己吃， 吃的也都很好。在幼儿园笑笑也不挑食了。只是午睡时间短， 这个是笑笑的一个小毛病， 在家睡觉也是， 睡一个小时左右会睁开眼睛看你在不在， 如果看见你了他就会接着睡觉， 姥姥想到办法了，让给冲点奶看看，今天告诉老师了，还不知道结果怎么样。总的来说 笑笑的表现还是特别好的，我很满意。笑笑加油啊。 篇五: 幼儿园一周工作总结幼儿园一周工作总结各位家长: 大家好!很高兴在您的支持和配合下， 本周工作得以顺利圆满的结束。在大家的共同努力下， 孩子们各司其职，学习、工作有模有样、有声有色。本周孩子们的学习任务日渐紧张，各项 要求愈来愈具体，愈来愈全面，孩子们能够在学校和老师的要求下，逐项完成学习、锻炼、 活动等各方面的任务。更多的孩子找到了自己的位置，为自己的全面发展努力着。当然，孩 子们的各方面差异也日渐明显，有的孩子，不能主动完成自己的学习任务，有的孩子不能积 极发言，有的孩子只顾及自己不关注他人……但是，我相信，每个孩子都希望在集体生活中 发展自己的才能，也推动班级的整体发展得更好。之所以有这样不尽如人意的现象发生，和 每个孩子的具体生活状况有关。我了解到，有的孩子和老人住，有的孩子家长回家很晚，有 的孩子爸妈只负责吃穿， 不会关注成绩……从第一周的签字反馈中， 可以看出家长对孩子的 了解及关注程度。我知道，家长们工作很忙，但教育不只是学校的工作，学校教育主要是教 知识，教做人、教习惯，是贯穿于学习过程中的，而且，学校教育的成果，需要在家庭教育 中得到巩固， 家庭教育是学校教育的延伸， 家校联手， 共同教育， 才能保证孩子受到良好的、 健康的教育。所以， 希望家长们务必关注孩子， 尤其是我们班里这些处于青春期前后的孩子， 家长的关注是最好的教育。本周需要向大家汇报的情况主要有: 1、 值日生全部按时到校。感谢家长们的配合。请下周继续保持。 2、 部分家长在老师没有要求的状况下，能主动关注孩子的作业本并签字，提出表扬。 3、 丢三落四的状况日渐凸显，忘作业本、忘做作业、忘带保险费的现象集中在几个孩子身 上。请家长们引起重视。尤其是周一的作业，一定要保证孩子写全、带齐。不提倡给孩子送 作业，让孩子自己知道要带齐学习用品比给孩子送到学校更有意义。 4、 林 xx、王 xx、郑 xx 都通过班级博客了解班级，并和我沟通，希望得到家长们的支持和 管理，保证孩子上网安全。 5、 王钰雳家长一直在为班服的事操心，王新新的家长替班级买来桌布和椅垫，郑太龙的家 长协助我及时完成了学校的工作，感谢三位家长的热心支持! 希望在家长们的配合下，下周一，孩子们都有一个更好的开始!祝各位周末愉快!