生活中的轴对称与分数导学
在我们的生活中,到处都有轴对称图形的身影,下面就让我们一起走进轴对称图形吧。 一、轴对称图形
对折后能够完全重合的图形是轴对称图形。比如:我们学过的数字1、3、8;学过的英语字母A、C、D、E;以前我们所认识的长方形、正方形……也都是轴对称图形;还有在剪纸中也用到了有关轴对称的知识。那么怎么来画轴对称图形呢,
例1 如图1所示,画出轴对称图形。
分析与解:我们画轴对称图形的时候大致分三步:
(1)先找出已给图形的特殊点。比如上图中A点。
(2)然后再画出特殊点的对称点。比如A的对称点A′。而另外两个点的对称点正好 与本身重合了。
(3)最后,顺次连结这些对称点,如图2所示。
在我们的丰富多彩的生活中,除了有美丽的轴对称图形
12
45……外,还有一些像、……这样的数陪伴着我们的生活,想了解这些数吗,就随我一起走进它们吧。
二、分数的认识
12、45像……这样的数,就叫做分数。在分数中,横线下边的数字代表平均分成的份数,上边的数字代表取出的份数。
例2 兔妈妈拔了6个红萝卜,回到家后,要把这些红萝卜平均分给她的3个孩子,你知道每个孩子分这些红萝卜的几分之几吗?
分析与解:我们先把这6个红萝卜平均分成3份(如下图),即分数的横线下边的数字
1
3就是3;每个孩子取走1份,即分数的横线上边就是1,所以每个孩子分这些萝卜的。
3
4例3 芳芳拿着20元去书店买书,买书用去总钱数的,你知道芳芳还剩下多少钱吗,
3
4 分析与解:要知道芳芳剩下的钱数,就要先把买书的钱数算出来。买书用去了20元的,即花去了:20?4×3,15(元)。所以芳芳还剩下20,15,5(元)。
练习:
1、你能完成下面的轴对称图形吗,
2、根据所给的分数,在图中涂上你喜欢的颜色。
答案
八年级地理上册填图题岩土工程勘察试题省略号的作用及举例应急救援安全知识车间5s试题及答案
:
1、画图略
、涂色略。 2
提示:第1个图形涂1个,第二个图形涂12个