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道德与法治期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.在探索救国救民的道路上，孙中山成为杰出的代
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说法正确的是（ ）。①是一位推动中华民族复兴的伟大革命先驱②他高举反对封建专制统治的旗帜③为推动民主革命积极奔走A.① B.①② C.①②③2.圆明园是被（ ）烧毁的。A.英法联军B.八国联军C.日军3.下面哪个活动是你的公共生活（ ）。A.在姥姥家帮妈妈做家务B.在家认真完成家庭作业C.和同学看电影4.公共生活需要良好的秩序来维护。对良好的公共秩序的说法理解错误的是（ ）。A.良好的公共秩序是人们安居乐业的保障B.良好的公共秩序需要人人参与C.良好的公共秩序仅仅是一个社会文明程度的反映5.在英军进攻虎门炮台时，亲临战场指挥，坚持战斗，最终重伤殉国的是（ ）。A.林则徐B.邓世昌C.关天培D.李鸿章6.外公每天总是早早起床，将屋里连同门前的小院子扫得干干净净，这和《朱子家训》中的（ ）名言警句是相同的。A.黎明即起，洒扫庭除，要内外整洁B.莫贪意外之财，莫饮过量之酒C.既昏便息，关锁门户，必亲自检点二.填空题(共6题，共24分)1.美好社区需要我们积极参与（ ），主动承担（ ）。2.拥有美好幸福的家庭生活是所有家庭成员的（ ）和追求，它需要所有家庭成员（ ）。3.维护公共秩序，共建有序生活，离不开国家的支持、法制的保障。对积极维护秩序的行为要大力宣传或（ ），对破坏公共秩序的个人或组织要依法惩戒，形成遵守公共秩序光荣，破坏公共秩序（ ）。4.（ ）方能悦亲；（ ）方能帮亲。5.高要求和常督促体现着家人对我们的爱；（ ）和（ ）标志着我们在逐渐长大。6.孙中山第一次提出（ ）这个影响深远的口号。成立（ ），积极传播革命思想。三.判断题(共6题，共12分)1.英国向近代中国走私和倾销鸦片，是为了借此打开中国的大门，掠夺中国的财富。（ ）2.《马关条约》中要求将中国香港岛割让给英国。（ ）3.公园的长椅是大家的，可以随便躺在上面睡觉。（ ）4.新中国成立后，奉行独立自主的和平外交政策。（ ）5.每个人既是文明礼貌的践行者，也是和谐生活的受益者。（ ）6.当家人在感叹“孩子长大了”的同时，我们会发现，家人在陪伴我们成长的过程中，也在学习，也在成长。（ ）四.连线题(共1题，共6分)1.将下列条约与其主要内容对应连起来。《南京条约》 割让辽东半岛、台湾全岛等给日本，赔偿兵费白银2亿两《马关条约》 同英法美等11国签订不平等条约，赔款白银4亿5千万《辛丑条约》 将香港岛割让给英国，赔款2100万银元五.简答题(共5题，共27分)1.在家中，孩子与父母可能兴趣爱好、处理问题的方式都不同，你能选取任一方面，用简单的话描述一下自己和父母的不同吗？2.简述家风的涵义及表现是什么？3.经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代。小丽立志成为新时代的好少年，为了实现这一目标，小丽应该做出哪些努力？4.主动承担家庭责任，我们的家才会更美更好，请你列出自己家的家庭责任单（至少三条）5.为什么要设立国家公祭日？六.材料题(共1题，共9分)1.情景再现。“妈妈，周日上午我可以去同学家一起学习吗？”妈妈一：一起学习？是一起玩吧！不许去！妈妈二：来回路上不安全，妈妈不放心，还是不要去了。妈妈三：你的理由是什么？（能互相学习，和同学处好关系。）去吧，去同学家，能结交朋友，相互学习。路上注意安全，在别人家要有礼貌，懂规矩。（1）从以上三位妈妈的不同的态度中，你能了解到父母哪些不同方式的爱？（2）你怎样理解这些不同方式的爱？（3）如果不同意去的是你的妈妈，你会怎样说服她？七.综合题(共1题，共9分)1.情景体验：母子周末对话。妈妈：你要去哪里？儿子：出去。妈妈：去哪儿？儿子：就是出去。妈妈：你要和谁在一起？儿子：一个朋友。妈妈：哪个朋友？儿子：妈（长声地），就是一个朋友。妈妈：我不是想跟着你，就是想知道你和谁在一起。儿子：丽丽，好了吧？妈妈：我认识她吗？儿子：她就是我的一个普通朋友，好不好？妈妈：那么，你们要去哪里？儿子：出去，你别问了，问了你也不知道，也不懂。妈妈：……（呆呆地看着孩子远去的背影）根据情景对话，回答问题：（1）情景对话中，母子要沟通的问题是什么？（2）母子为什么没有成功有效地实现沟通？（3）遇到此情景，你会对母子提出什么建议？参考答案一.选择题1.C2.A3.C4.C5.C6.A二.填空题1.社区活动；社区事务2.共同愿望；尽责出力3.表扬；可耻4.自立自强；排忧解难5.独立；自主6.振兴中华；同盟会三.判断题1.√2.×3.×4.√5.√6.√四.连线题1.《马关条约》----割让辽东半岛、台湾全岛等给日本，赔偿兵费白银2亿两；《辛丑条约》----同英法美等11国签订不平等条约，赔款白银4亿5千万；《南京条约》----将香港岛割让给英国，赔款2100万银元。五.简答题1.在家里，我想养只可爱的小狗，但是爸爸妈妈不同意，我就哭了不理睬爸爸妈妈；后来爸爸妈妈安慰着我，耐心地和我沟通交流，而且让我保证能够处理小狗的卫生问题就同意我养小狗，最后我拍着胸脯答应了爸爸妈妈的要求，我们都非常高兴。2.家风是一个家庭或家族世代相传的风尚，是长期生活实践中不断形成的家庭文化。它主要表现为家族代代恪守的家训家规，一个词、一句话、一个故事、一段记忆，都是家风的载体。3.要懂得珍惜，严格要求自己，向榜样学习，从自己做起，从小事做起，养成好思想、好品行、好习惯，努力做德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。4.吃完饭主动洗碗；早上起来主动打扫卫生；自己洗自己的毛巾和袜子。5.①1937年12月13日，南京失陷，日本侵略者制造了长达6周的惨绝人寰的大屠杀，30万生灵惨遭杀戮。“南京大屠杀”是人类历史上十分黑暗的一页。②它是民族的苦难、国家的灾难。③我们要铭记历史，勿忘国耻，永保和平。六.材料题1.（1）妈妈一，怕影响学习质量，严格要求；妈妈二，担心安全，是关心；妈妈三，与孩子商量，听从孩子心声，支持孩子锻炼自己，学会交往，是民主协商式的爱。从各不相同的关爱方式中，我们体会到了浓浓的亲情。（2）唠叨、关心我们吃、穿、学习，鼓励我们锻炼做家务批评我们都是爱。我们要用心理解和体会，站在父母的角度去理解才能体会到不同方式的爱。我们要学会从家人的言谈举止、甚至是批评教育中感受他们的爱。（3）主动倾诉，说去同学家学习的好处，并向妈妈作出保证不让妈妈担忧。七.综合题1.（1）母亲想知道儿子外出做什么。（2）从儿子的角度说，不能成功沟通的主要原因是不能理解母亲对自己的担忧也是一种爱，没有掌握与家长沟通的有效方法。从母亲的角度看，对儿子的管教过于严格，对儿子关心过度，引起了儿子的厌烦情绪。（3）妈妈在沟通的时候要注意方式方法，语气要温和一些；儿子也要表现出对妈妈的尊重。
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