种加词 拉丁文 中文 Abaxialis 远轴的 Abbreiatus 缩短的 Aberrans 1.奇异的2.异常的 Abessinicus 阿比西尼亚的(Abyssina=Ethiopia今埃塞俄比亚) Abiena 一时的 Abietetorumc 冷杉林生的 Abietinus 像冷杉的(Abies为松科中的一属) Abnormalis 1.反常的2.异常的 Abnormis 1.反常的2
Sheet1 2017-2018学年下期学生学科综合素质发展性评价统计表 科目:数学班级:6.2任课教师: 序号 姓名 过程评价(20%) 期末考查(80%) 综合 等级 学习习惯(5分) 课堂表现(5分) 作业情况(5分) 学习效果(5分) 合计 1 5 5 5 5 20 78.4 98.4 2 5 5 5 5 20 68.8 88.8 3 5 5 5 5 20 80 1
一人一档 喀什地区建档立卡贫困在校学生登记表 填表日期:2019年4月7日 档案编号:048 学生基本信息 姓名 民族 照片 证件号码 性别 就读学校 年级班级 学籍号 健康状况 残疾等级 帮扶教师姓名 联系电话 家庭基本信息 家庭地址 联系电话 监护人姓名 文化程度 户编号 人口数 主要致贫原因 缺技术 贫困户属性 低保户 脱贫年限 2016年底 建档立卡类别 已脱贫 该学生主要享受的政策补贴
外派监考老师 附件5 2018-2019学年第一学期质量检外派监考老师报名表 序号 姓名 学校 联系电话 备注 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36
Sheet1 学区小学三年级道德与法治下册教学设计 课题 第六课公共场所的文明 授课时间 教学目标 1.知道如何爱护公共设施,如何遵守公共秩序。2.培养爱护公共设施的好品德,培养学生初步判断是非的能力。3.引导学生懂得爱护公共设施,遵守公共秩序的意义,使他们愿意通过自己的努力争做文明小公民。 教学重点 教育学生懂得公共秩序是正常有序的公共生活的保障,人人都应自觉地遵守公共秩序。 教学难点 自觉遵
Sheet1 学区小学三年级道德与法治下册教学设计 课题 第二课依法维护尊严 授课时间 教学目标 1.每个人要维护自己的尊严,我们的尊严受法律的保护。2.结合实际,反思和判断尊严是否受到侵犯。并通过法律进行维护。 教学重点 生活中,要有维护和捍卫自己尊严意识和勇气。 教学难点 在人与人的交往中,既要做到自尊自爱,也不允许别人侵犯自己的尊严。 教学方法 谈话法、讲授法等 教学课时 1课时 教学准备
四数上 三年级道德与法治下册备课目录 序号 单元 单元名称 课题名称 课时 页码 备注 1 第一单元 做自尊自爱的人 关注自己的形象 1 2 依法维护尊严 1 3 第二单元 健康安全的生活 珍惜我们的生命 1 4 注意生活中的安全 1 5 第三单元 我们的生活真方便 各式各样的公共设施 1 6 公共场所的文明 1 7 为我们生活服务的人 1 8 第四单元 做聪明的购物者 这些东西哪里买 1 9 购
Sheet1 学区小学三年级道德与法制下册教学设计 课题 第八课这些东西哪里买 授课时间 教学目标 1.体会家长挣钱的辛苦,体会家庭责任感。2.能够综合考虑各购物场所的特点,选择方便、合理的购物场所,并根据需要购买商品。3.知道花钱应该有计划,深入了解不同购物场所的特点使命感。 教学重点 培养学生家庭理财能力,做父母的小帮手。 教学难点 培养学生根据自己的需要学会购物 教学方法 制定表格法、讲授
Sheet1 20以内加减法混合口算练习题 姓名: 年级: 日期: 2、 1+5-4= 2+10-10= 8+2-2= 1+6-5= 3、 1+7-6= 1+4-2= 5+8-8= 5-4+10= 4、 9+4-9= 1+7-8= 5+4-9= 8-1+12= 5、 8+5-8= 7+6-7= 6+6-3= 11+8-7= 6、 7+5-5= 2+2-2= 5+8
Sheet1 2019-2020学年第一学期一年级语文下册教学进度表 周次 时间 授课内容 课时 作业 备注 月 日 一 2 25 开学准备 1课时 25 安全教育 1课时 生字 25 安全教育 1课时 生字 26 1、春夏秋冬 1课时 生字 26 1、春夏秋冬 1课时 练习册1-2 27 口语交际 1课时 生字 28 2、姓氏歌 1课时 生字 3 1 2、姓氏歌 1课时 练习册2-3 二 3 4
Sheet1 小学期末辅导进度表 年级: 一年级 科目:语文 授课教师: 辅导日期 单元 第几页到第几页 辅导内容 课时 备注 43451 1-8单元 复习卷子 4 43452 1-8单元 复习卷子 5 43453 1-8单元 复习卷子 4 43454 第一单元 第1页到10页 天地人,你我他,金木水火土,口耳目 5 43455 第一单元 第11页到20页 日月水火,对韵歌,口语交际,语文园地一
语文 2018--2019学年第二学期(1)年级语文教学进度表 周次 月 日 课题 授课内容 课时 教具 作业 第1周 2 43521 1.春夏秋冬(第1课时) 授新课 1 课件,插图,字词卡片 抄写生字 43521 1.春夏秋冬(第2课时) 授新课 1 课件,插图,字词卡片 抄写词语 43522 1.春夏秋冬(第3课时) 授新课 1 课件,插图,字词卡片 练习册 43523 2.姓氏歌(第1课时
Sheet1 一年级听说读写电子备课教案 周次 日期 内容 上课方式 目标 课型 教学效果 第一周 9.3 我上学了 教师引导多种方式提问方式,让学生在说中感悟。 进一步提高学生的听力和口语表达能力 听说课 大部分学生都可以听懂老师说的话,并能简单作答 9.4 我上学了 教师引导多种方式诵读,读中感悟。 熟读成诵、背诵重点段落,进一步理解课文,积累词句 阅读课 全班学生基本读熟了课文,多数学生能背
古典诗词 古典诗词诵读篇目 上册 下册 一年级 1.《江南》(汉乐府) 1.《春晓》(孟浩然) 2.《古朗月行》(李白) 2.《咏鹅》(骆宾王) 3.《鹿柴》(王维) 3.《锄禾》(李绅) 4.《回乡偶书》(贺知章) 4.《悯农》(李绅) 5.《敕勒歌》(北朝民歌) 5.《江上渔者》(范仲淹) 6.《一去二三里》(邵雍) 6.《咏华山》(寇准) 7.《赋得古原草送别》(白居易) 7.《塞下曲》(卢
试题评价 届2017—2018学年第一学期中考试科目试卷评价表 项目 标准 得分 难度 总分30分,在规定难度系数±5%(包括5%)以内的,得30分;偏离规定难度系数±5%到±10%(包括10%)之间的,得20分;偏离规定难度系数±10%到±15%(包括15%)之间的,得10分;超过规定难度系数±15%
Sheet1 中心学校音乐测评成绩册 中心学校体育测评成绩册 中心学校美术测评成绩册 姓名 班级 成绩 姓名 班级 成绩 姓名 班级 成绩 班级人数 班级人数 班级人数 抽测人数 抽测人数 抽测人数 会唱人数 优秀人数 优秀人数 不会唱人数 合格人数 合格人数 抽测会唱率 不合格人数 不合格人数 班级会唱率 班级优秀率 班级优秀率 班级合格率 班级合格率Sheet2Sheet3
年级课程表 年级课程表 日 一 二 三 四 五 六 三⑴ 三⑵ 三⑶ 三⑷ 三⑸ 三⑹ 三⑺ 三⑻ 三⑼ 三⑽ 三⑾ 三⑿ 三⑴ 三⑵ 三⑶ 三⑷ 三⑸ 三⑹ 三⑺ 三⑻ 三⑼ 三⑽ 三⑾ 三⑿ 三⑴ 三⑵ 三⑶ 三⑷ 三⑸ 三⑹ 三⑺ 三⑻ 三⑼ 三⑽
Sheet1 2017年年级下学期课程表 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 早读 1 2 3 4 5 6 7Sheet2 年级课程表 星期 星期一 星期二
6 20年年级()班课程表 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 上午 早读 第一节 第二节 第三节 第四节 下午 第五节 第六节 第七节 第八节节次星期课程
Sheet1 镇中心学校阅卷人员登记表 序号 姓名 年级 科目 学校 备注 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 备注:阅卷老师7月8日早上7:30到双河小学吃早点,8:30到会议室开阅卷会议,请你们准时参加,不准请假!
花名册 附件1—1 xx村xx组2019年春(秋)教育人口花名册 填表人(签字):所在单位:审核人(签字):填表时间: 序号 家长姓名 家庭住址 是否建档立卡户 联系电话 孩子姓名 性别 出生年月 年龄 身份证号 受教育情况(在校生注明学校。班级;不在校说明情况) 健康状况 是否留守儿童 享受补助情况 备注 注:教育人口指0—15周岁所有人口及16周岁以上
统计表 附件1 xx镇xx村2019年春(秋)教育人口情况统计表 序号 村(社区)组名称 0-5岁儿童 6-15岁儿童少年入学就学情况 16岁以上在校人口 合计 包组教师 备注 总人数 享受营养餐总人数 建档立卡户儿童入学就学情况 非建档立卡户儿童入学就学情况 总数 建档立卡人数 享受补助人数 非建档立卡人数
Sheet1 双强镇中心学校教育脱贫班子包村教师包组统计表 学校 包联村(社区) 镇包联人 校包联人 教师包组人员 备注 姓名 电话 姓名 电话 1组 2组 3组 4组 5组 6组 7组 8组 9组 10组 4个组 5个组 5个组 10个组 7个组 8个组 4个组 7个组 8个组 4个组 4个组 4个组 9个组 5个组 3个组 3个组 7个组 7个组 3个组
结对帮扶登记表 凌云县结对帮扶留守儿童情况登记表 学校: 2019年度春季学期 学生姓名 性别 民族 班级 学籍号 家庭地址 家长姓名 联系电话 结对帮扶人 联系电话 临时监护人 联系电话 学生家庭基本情况 帮扶计划措施 帮扶过程记录 帮扶效果 注:此表每学期一份,期末上交学校存档。联系家长记录表 县联系留守儿童家长记录表 学校: 联系人: 2019年度春季学期 学生姓名 何文龙 性别 男 班级
2018-2019转入 册10旬阳县学校转入学生花名册 2018至2019学年度填表人:填表时间:20190718 序号 姓名 学籍号码 性别 出生年月 由何校转入 转入时间 转入年级 备注 无
Sheet1 瓯北第二小学作息时间表 午别 节次 时间 上午 到校 1-2年级(8:00-8:10)3-6年级(7:45-8:10) 大课间 8︰10——8︰35 第一节 8︰35——9︰15 课间 9︰15——9︰25 第二节 9︰25——10︰05 课间 10︰05—&mdas
Sheet1 库车县第十三小学教学工作进度表 年级: 一年级 科目: 综合实践 周次 时间 教学内容 课时 备注 第一周 8.24-8.25 认识新朋友 1 第二周 8.28-9.1 小小学具用处大 1 第三周 9.4-9.8 我能行 1 第四周 9.11-9.15 我们的学校 1 第五周 9.18-9.22 金色的秋天 1 第六周 9.25-9.29 快乐的冬天
表1小学体育器材设施配备要求表1小学体育器材设施配备要求表1小学体育器材设施配备要求表1小学体育器材设施配备要求分类代码名称规格型号功能单位数量配备要求执行标准代号备注基本选配通用20201000900视频展示台亮度分解力≥600TV线台1√JY/T0363根据情况自行搭配,至少选择一种能完成体育教学中视觉教学内容的配备方案。配置在室内。如普通教室已配备多媒体设备或已具有多媒体教室,能够满足体育视
Sheet1 表1初中体育器材设施配备要求 表1初中体育器材设施配备要求 表1初中体育器材设施配备要求 表1初中体育器材设施配备要求 分类代码 名称 规格型号功能 单位 数量 配备要求 执行标准代号 备注 基本 选配 通用 20201000900 视频展示台 亮度分解力≥600TV线 台 1 √ JY/
Sheet1 2019暑期新概念2班教学计划(安) 课次 教学内容 附加内容 备注 1 Lesson37&38 begoingto表示的将来一般时态&复习对比现在进行时态 短文默写,听写 2 Lesson39&40 begoingto表示的将来一般时态&双宾语动词 短文默写,听写 3 Lesson41&42 不可数名词的量化&a,one,some和a
Sheet1 英语部教学工作落实检查表日期 教师 班级1 已复习人数/实际复习人数人数 班级2 已复习人数/实际复习人数人数 班级3 已复习人数/实际复习人数人数 微信打卡 语音复习总人数 线上作业 朱老师 爱美语2 爱美语3 爱美语6 高老师 爱美语1 爱美语3 安老师 新概念1 余老师 爱美语2 新概念2 新概念3 英语部教学工作落实检查表日期 教师 班级1 已复习人数/实际复习人数人数 班级
书法--中年级组 中心校2019年书法比赛报名表 序号 学校 姓名 分组 班级 指导老师 联系电话 三、四年级 三(1)班 三、四年级 三(2)班 三、四年级 三(3)班 三、四年级 三(4)班 三、四年级 四(1)班 三、四年级 四(2)班 三、四年级 四(3)班 三、四年级 四(4)班 三、四年级
Sheet1 2019暑期新概念1班教学计划(余) 课次 教学内容 附加内容 备注 1 Lesson1&2 Isthisyour...?及肯定回答 语法过关,听写 2 Lesson3&4 Isthisyour...?及否定回答 语法过关,听写 3 Lesson5&6 人称代词;国籍表达法 语法过关,听写 4 Lesson7&8 初步了解be的变化;询问职业 语法过关
Sheet1 东方教育(班)班级点名册 序号 姓名 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 注:1、每次课认真正确使用点名册。 3、对迟到或未到学员及时进行跟踪或补课。 2、规范使用各种符号:出勤:√,迟到:/,病假:&
Sheet1 2019年春季学期中心小学学生宿舍管理安排 宿舍编号 住宿学生所在年级(班级)人数 负责管理教师 备注 备注 新501 五(1)11、五(4)1、四(4)2、四(1)9、四(2)3 25 新504 五(2)16 16 新505 五(3)16 16 新506 五(4)17、四(3)1 18 新601 六(6)11、四(1)1、四(2)6、四(3)4 22 新602 六(5)18、六(2
2019暑期新概念3班教学计划(余)课次教学内容附加内容备注1Lesson73&74实意动词一般过去时、形容词变副词短文默写,听写2Lesson75&76过去式时间状语短文默写,听写3Lesson77&78否定疑问句,时间介词短文默写,听写4Lesson79&80情态动词短文默写,听写5Lesson81&82have的各种含义短文默写,听写6Lesson83&84现在完成时短文默写,听写7Less
考场1 加尤镇中心小学小学2018年秋季学期期末水平测试座位安排表 第一试场(一1班教室)监考员: 座位号 姓名 年级 座位号 姓名 年级 1 陈丽娟 一(1) 25 王道谊 一(1) 2 陈启爽 一(1) 26 王规隐 一(1) 3 崔彩玲 一(1) 27 王中锦 一(1) 4 付美娇 一(1) 28 韦华存 一(1) 5 郭书瑶 一(1) 29 韦书顺 一(1) 6 胡宗心 一(1) 30 吴
Sheet1 中心小学2018年秋季学期一年级新生报名登记簿 学校:加尤镇中心小学 年级(班):一年级 记录人员: 登记日期:2018年月日 序号 学生姓名 性别 民族 出生年月 身份证号 监护人1 关系 职业 身份证号 监护人2 关系 职业 身份证号 孤儿或单亲 是否贫困 原校 家庭住址 现住址 接送人 联系电话 查验证√ 户口簿√ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1
Sheet1 附件3 帮扶干部培训会议中心座位安排表 主席台 1 2 3 4 5 6 7 8 过道 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 过道 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 过道 1 2 3 4 5 6 7 8 第1排 第二中学8人 民族中学12人 第一小学12人 职教中心8人 第2排 第二中学8人 民族中学12人 第一小学12人 职教中心8人 第3排 第二
Sheet1 2019暑期爱美语2班教学计划(余) 课次 教学内容 附加内容 备注 1 BJ2U1L1 lettersound 2 BJ2U1L2 letterBlend 3 BJ2U1L3 letterBlendreview 4 C2U1L1 三拼1-8 5 C2U1L2 三拼9-16 6 C2U1L3 ed和eb三拼 7 BJ2U2L1 en三拼 8 C2U2L1 et三拼 9 BJ2U2L2
Sheet1 数学2019暑期学员素质报告单 学生姓名:班级:2升3级数学实验班任课教师:电话: 一、学员分项表现 课堂发言:★★★★★课堂作业:★★★★★课堂常规:★★★★★ 书面作业:★★★★★平台作业:★★★★★微电教学:★★★★★ 二、本期学习概要 1、方向与位置,和倍问题,差倍问题等。 2、年龄问题,等量代换,加减法中的巧算等。 3、找规律,图形的分与合,图形与变换等。 4、余数说了
Sheet1 家长会通知单 序号 姓名 参会人 通知老师 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11Sheet2 Sheet3
Sheet1 2018“蓝粉笔”乡村教师培训公益行动课表安排培训时间:7月24日-25日(2天) 地点 内容 日期 具体时间 主讲老师 课题 培训人数 负责人/联系电话 备注 会议中心 开班仪式 43305 上午8:00-8:30 开班仪式 参加小学语文、小学英语、初中语文、初中英语教师培训的全体人员 小学语、数、英 会议中心 小学语文 7月24 上午8:30-11:30
Sheet1 2019暑期教育学员接回签字表周次: 序号 姓名 家长签字 备注 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 2019暑期东方教育学员接回签字表周次: 序号 姓名 家长签字 备注 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11Sheet2 Sheet3
Sheet1 部门教务工作落实检查表 序号 教师 具体工作 教案书写 教学反思 微信语音 语音回复 平台学习 完成情况 落课人数 补课人数 备注 1 2 3 4 5 6 7 8 1、每天检查第二天教案书写和当天教学反思; 2、“微信语音”为学生数量,“语音回复”为老师回复数量; 3、“平台学习”为学生完成数量; 4、&ldqu
书法--高年级组 加尤镇中心校2019年书法比赛报名表 序号 学校 姓名 分组 班级 指导老师 联系电话 五、六年级 五、六年级 五、六年级 五、六年级 五、六年级 五、六年级 五、六年级 五、六年级 五、六年级书法--中年级组 加尤镇中心校2019年书法比赛报名表 序号 学校 姓名 分组 班级 指导老师 联系电话 三、四年级 三、
Sheet1 2019暑期东方教育学员接回签字表日期: 序号 姓名 家长签字 备注 1 留校 2 3 留校 4 留校 5 留校 6 7 2019暑期东方教育学员接回签字表日期: 序号 姓名 家长签字 备注 1 留校 2 3 留校 4 留校 5
Sheet1 魔方大赛成绩记录表记录员: 号码 姓名 第一轮成绩 第二轮成绩 平均成绩 名次 备注
16人以上 教育班级学员积分统计表 班级:记录人员:授课教师:上课日期: 积分性质 积分类别 积分项目 具体考核 具体分值 学员学号 排名 班干 备注 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 班长 固定积分 学习积分 课前积分 准时到校 1分 学习物品 1分 家长反馈 1分 课中积分 知识过关 1分
立新 附件1: 县2019年贫困户帮扶方案情况表 乡立新村填报人:联系电话: 序号 贫困户姓名 社 致贫原因 主要困难 帮扶措施 落实时间 帮扶责任人 帮扶单位 1 一组 因病 因病,造成家庭经济困难。 1、帮助他了解康复知识,减轻病痛;2、联系技术人员,在农业上进行技术指导;3、经常到家进行慰问;4、给予一定的物资补贴;5、指导在家养好猪。 43,435 2 一组 因残 因致残,失去劳动。