Sheet1 电 脑 住 宅 电 脑 住 宅 电 脑 住 宅 地 方 设 施 特 点 地 方 设 施 特 点 地 方 设 施 特 点 争先组 拼搏组 前进组 Sheet2 Sheet3
Sheet1 18.颐和园 从万寿山下来,就来到了昆明湖…… 景 物 特 点 18.颐和园 从万寿山下来,就来到了昆明湖…… 景 物 特 点 Sheet2 Sheet3
Sheet1 ( )小组合作学习评价记录表 ___月_____日 组员序号 评价原因(下面几项的分值根据实际情况自定,建议每项满分10分) 全员 参与 课堂 纪律 积极 发言 认真 倾听 朗读 认真、有感情 声音 洪亮 认真 思考 补充 质疑 板书 设计 自我综合评价 总得分 名次 1 2 3 4 5 6 7 8 Sheet2
新模板 南梁中心校精讲点拨案 单元主题 丰富多彩的童年生活 课时 1 课型 精 读 主备人 韩春艳 审核人 三语组 使用时间 学习内容 《爬天都峰》+《黄山游记》+《抬起头来做人》 学习目标 1.分角色朗读课文 2.把握课文的主要内容,体会“我”和老爷爷如何在相互鼓舞下坚定信心,从而战胜困难的。 重难点 读懂最后一段中爸爸的话“你们这一老一小真有意思,都会从别
Sheet1 提示语的位置 提示语末尾的标点 提示语的位置 提示语末尾的标点 第一句 第一句 第二句 第二句 第三句 第三句 提示语的位置 提示语末尾的标点 提示语的位置 提示语末尾的标点 第一句 第一句 第二句 第二句 第三句 第三句 提示语的位置 提示语末尾的标点 提示语的位置 提示语末尾的标点 第一句 第一句 第二句 第二句 第三句 第三句 提示语的位置 提示语末尾
Sheet1 请同学们认真阅读写作评价量规,为自己小组的成员逐项打分,计算出总分后,把你打分的结果发布在讨论组里。 写作评价量规 评价标准 主题与内容 层次段落 遣词造句 语法与格式 5 主题鲜明,选材得当。文章内容与生活实际紧密联系,有丰富内涵。 层次分明,详略得当,段落划分合理,过渡自然。 语句优美,用词精确,所有词句都恰到好处,生动形象,打动人心。 几乎没有书
Sheet1 学习任务单 水罐的神奇变化 变化的原因 作者通过故事歌颂什么 学习任务单 水罐的神奇变化 变化的原因 作者通过故事歌颂什么 学习任务单 水罐的神奇变化 变化的原因 作者通过故事歌颂什么 Sheet2 Sheet3
Sheet2 参赛作品说明书 作品名称 《和时间赛跑》 学科 三年级语文 作者姓名 潘慧 所属学校 潭东镇中心小学 创作说明 作品特点 使用说明 《和时间赛跑》是一篇散文,对于三年级的学生而言,学生较难理解这篇散文所带来的意蕴,哲理。于是我特意搜集有关学生自身的经历的图片制作成《光阴的故事》这个PPT,并配以文字、音乐补充,让学生通过听说读写各个方面体会出时间的重要,懂得珍惜时间。
Sheet1 组名 组员 第10周 第11周 第12周 第13周 第14周 加分项 精神状态 参与程度 精神状态 参与程度 精神状态 参与程度 精神状态 参与程度 精神状态 参与程度 李瑞洁☆ 魏清涛 杨旺 陈婷 何兴 周总分 组名 组员 第10周 第11周 第12周 第13周 第14周 加分项 精神状态 参与程度 精神状态 参与程度 精神状态 参与程度 精神状态 参与程度
6宫横板 5 4 1 3 1 6 5 3 2 2 4 3 2 1 6 3 6 5 6 2 5 3 6 2 5 1 2 5 4 6 1 6 4 4 2 5 2 6 1 5 2 4 5 2 3 4 5 5 1 4 5 1 5 2 3 5 2 5 6 4 1 1 3 6 5 3 2 6 5 4 2 1 3 6 4 2 5 6 5 4 1 3 6 6 3 5 1 4 3 2 5 4 4 3 2 6 5 4
6宫竖版6宫横板 5 4 1 3 1 6 5 3 2 2 4 3 2 1 6 3 6 5 6 2 5 3 6 2 5 1 2 5 4 6 1 6 4 4 2 5 2 6 1 5 2 4 5 2 3 4 5 5 1 4 5 1 5 2 3 5 2 5 6 4 1 1 3 6 5 3 2 6 5 4 2 1 3 6 4 2 5 6 5 4 1 3 6 6 3 5 1 4 3 2 5 4 4 3 2 6
Sheet1 xxx市幼儿园办园行为督导评估细则 A级指标 B级指标 C级指标 备注 A1办园条件 B1取得办园许可,证照齐全; C1办园许可证、民办非企业登记证、食品卫生许可证证照齐全 B2幼儿园设置在安全区域,无危房,周边没有安全隐患; C2幼儿园远离污染源、地质灾害地段,避开输油管道、交通干道、高压供电走廊等 C3房屋建筑安全 C4不与不利于幼儿身心健康成长和危及安全的场所毗邻
Sheet1 注音(七)姓名() 具 次 丢 哪 新 每 平 她 些 仔 检 所 查 文 次 找 办 让 包 钟 元 洗 共 已 坐 经 迟 背 刚 叹 汽 决 定 物 虎 熊 通 注 遍 意 百 舌 鬼 脸 准 第 要 连 点 块 非 往 瓜 常 进 空 猴 结 掰 扛 满 扔 摘 捧 抱 蹦 追 吵 胖 岁 现 票 交 弓 甘&L&
Sheet1 注音(七)姓名() 具 次 丢 哪 新 每 平 她 些 仔 检 所 查 文 次 找 办 让 包 钟 元 洗 共 已 坐 经 迟 背 刚 叹 汽 决 定 物 虎 熊 通 注 遍 意 百 舌 鬼 脸 准 第 要 连 点 块 非 往 瓜 常 进 空 猴 结 掰 扛 满 扔 摘 捧 抱 蹦 追 吵 胖 岁 现 票 交 弓 甘&L&
Sheet1 注音(一)姓名() 春 冬 风 雪 花 飞 入 霜 吹 落 降 飘 游 池 姓 氏 李 张 古 吴 赵 钱 孙 周 王 官 什 么 双 国 方 青 清 气 晴 情 请 生 眼 睛 保 护 害 事 让 病 相 遇 喜 欢 怕 言 令 动 万 纯 净 字 左 右 红 时 阴 雷 电 阵 冰 冻 夹&L&GSheet2 She
Sheet1 注音(五)姓名() 蜻 迷 藏 造 蜓 蚂 食 粮 蜘 蚁 网 间 运 池 欢 古 凉 细 夕 李 语 香 圆 严 寒 酷 暑 晨 朝 杨 霞 操 拔 场 拍 踢 铃 热 锻 闹 炼 体 打 跑 足 声 身 之 相 近 习 远 玉 义 初 性 善 教 迁 贵 专 幼 器 饭 能 饱 茶 泡 轻 鞭 炮&L&F&G
Sheet1 注音(三)姓名() 他 河 说 也 地 听 哥 块 捉 急 直 行 死 信 跟 忽 喊 身 单 居 招 快 呼 乐 只 窝 孤 都 邻 居 静 怎 独 跳 绳 讲 得 羽 球 戏 排 篮 连 运 玩 很 当 音 许 思 床 前 光 低 故 乡 夜 疑 举 望&L&GSheet2 Sheet3
Sheet1 注音(六)姓名() 首 踪 迹 萍 泉 流 爱 柔 荷 露 角 采 无 树 尖 亮 机 台 放 鱼 朵 美 珠 摇 躺 晶 停 机 展 透 翅 唱 膀 直 呀 边 呢 吗 吧 加 腰 坡 沉 伸 湖 潮 空 湿 闷 消 搬 响 息 棍 汤 扇 椅 萤 牵 织 斗&L&GSheet2 Sheet3
Sheet1 注音(四)姓名() 胆 敢 往 外 勇 窗 乱 偏 散 原 像 微 色 爸 看 晚 笑 再 午 节 叶 米 真 分 豆 那 着 到 高 兴 千 成 端 粽 总 间 肉 带 知 据 念 虹 座 浇 提 洒 挑 镜 拿 裙 眉 鼻 脖 臂 肚 腿 脚&L&GSheet2 Sheet3
Sheet1 注音(六)姓名() 首 踪 迹 萍 泉 流 爱 柔 荷 露 角 采 无 树 尖 亮 机 台 放 鱼 朵 美 珠 摇 躺 晶 停 机 展 透 翅 唱 膀 直 呀 边 呢 吗 吧 加 腰 坡 沉 伸 湖 潮 空 湿 闷 消 搬 响 息 棍 汤 扇 椅 萤 牵 织 斗&L&GSheet2 Sheet3
Sheet1 注音(八)姓名() 棉 娘 治 燕 别 干 然 奇 颗 瓢 碧 吐 啦 病 医 七 星 吓 怕 跟 家 羊 象 都 捉 条 爬 姐 您 草 房 咕 熟 咚 掉 鹿 逃 命 野 拦 领 壁 墙 蚊 咬 断 拨 甩 赶 傻 转 卫 刷 梳 巾 擦 皂 澡 盆&L&GSheet2 Sheet3
Sheet1 10以内加法 1+0=1 1+1=2 2+0=2 1+2=3 2+1=3 3+0=3 1+3=4 2+2=4 3+1=4 4+0=4 1+4=5 2+3=5 3+2=5 4+1=5 5+0=5 1+5=6 2+4=6 3+3=6 4+2=6 5+1=6 6+0=6 1+6=7 2+5=7 3+4=7 4+3=7 5+2=7 6+1=7 7+0=7 1+7=8 2+6=8 3+5=8
表1 4 5 15 1 13 13 23 12 8 4 21 23 1 13 14 0.6450542051 0.8356366298 0.6568855814 用法: 22 10 16 23 2 18 1 11 16 19 15 25 9 16 19 0.5563150002 0.1598438861 0.389732431 1、双击任何空白处,回车就可随机变数 3 9 11
Sheet1 舒尔特方格 6 23 19 1 21 14 5 15 8 17 18 11 2 10 24 13 4 25 7 16 20 9 22 3 12 秒表计时,找到1到25个数字读出来,26秒优秀,42秒中等,5O秒以上注意力不集中 舒尔特方格 7 5 3 15 19 17 13 22 8 2 4 16 12 10 24 23
Sheet1 日期 思路错误 知识掌握 题意理解 概念模糊 题型 运算错误 审题错误 粗心大意 根本不懂 题目: 错解 正解: 原因分析: 要点备注: 掌握程度: 日期 思路错误 知识掌握 题意理解 概念模糊 题型 运算错误 审题错误 粗心大意 根本不懂 题目: 错解 正解: 原因分析: 要点备注: 掌握程度:She
Sheet1 小学数学典型应用题类型分析与解题思路 题型名称 含义 数量关系 解题思路和方法 例题 归一问题 在解题时,先求出一份是多少(即单一量),然后以单一量为标准,求出所要求的数量。 总量÷份数=1份数量1份数量×所占份数=所求几份的数量另一总量÷(总量÷份数)=所求份数 先求出单一量,一单一量为标准,求出所要求的数量。 例:买5支铅笔要
Sheet1 沪教版英语一年级下册单词表 Unit1单词 Unit2单词 Unit3单词 Unit4单词 Unit5单词 Unit6单词 see 看见 listen 听 smell 闻(...的气味) toy 玩具 food 食物 drink 饮料 frog 青蛙 hear 听见 taste 尝(...的味道) like 喜欢 sweet 糖果;甜的 water 水 rabbit 兔子 sheep
Sheet1 全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件“二十条底线”指标 序号 内容 是否达标 整改时间 1 消除D级危房。对D级危房已按规定采取有效措施 2 校舍楼梯。多层校舍建筑每幢不少于2部楼梯,楼梯坡度不大于30度,楼梯坚固耐用,护栏坚固耐用 3 室内安全。教室和宿舍内外墙面平整,无明显尖锐突出物体,室内无裸露电线,窗台的高度符合安全标准 4 室内采光照明。教学
2018 2018年度考核初审时间安排 43,612 上午 所有幼儿园、开发区教办、双海子湖学校、赵寨子学区、 下午 三十里铺学区 时风中学 一实小 民族实验小学 实践基地 43,248 上午 尹集学区 姜店学区 鱼丘湖学区 人和学区 特校五实小 下午 一中 三实小 四实小 第六实验小学 汇鑫学区 43,249 上午 琉寺学区 清平学区 杨屯学区 二实中 二实小 下午 二中 一实中 固河学区
9 每日时间安排表 一 二 三 四 五 六 日 本月重点 目标|梦想 月 1 2 3 4 5 1 长期目标 6 7 8 9 10 11 12 2 13 14 15 16 17 18 19 3 年度目标 20 21 22 23
2月理想值Version1.0 上班族,工作,学习,休闲时间规划表 充电达人版 2012 Week Date 7:00 8:00 9:00 10:00 11:00 12:00 13:00 14:00 15:00 16:00 17:00 18:00 19:00 20:00 21:00 22:00 项目 用时/小时 Week5 Wed 1/二月 2 1 4
英语前缀来源含义例词133 序 英语前缀 来源及解释 含义及变形 例词 2 一、上;下 向上,在上;向下,在下 3 1.ana- 来源:G.ana-,来自ana,up,on向上,在上 4 变形:元音之前变为an-,如anode 含义: 5 (1)up,upward向上,向上的,向上地 anabatic向上的,向上运动的 6 (2)back,backward在后,向后的 ananym倒写名字 7 (
Sheet1 小学生的学习计划 学习计划: 1.上课时要认真听讲,积极举手发言,不做小动作,有不懂的问题要及时向教师和同学请教,争取当堂的问题当堂解决。 2.要认真完成老师布置的各项作业,做作业时认真细仔做题,不可马虎,做完后还要认真检查,遇到不会做的题,不要急于问老师或家长,更不能照抄别人的作业,要下定决心独立完成作业及要做到字迹工整。 3.认真做好预习和复习,预习时要把不懂的地方做上记号,以便
Sheet1 空余时间学习计划实施表 日期 学习计划 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 每周一至周五 家庭作业→ 英语 怎牛试卷2张(分部分) 每天阅读15分钟 数学 整理当天错题并巩固 掌握同步打印材料 语文 家默5个内容 每周六
Sheet4 东江中学学生综合素质自我鉴定、评价指标及要求 一级指标 二级指标 关键表现 道德品质 明辨是非 是否具有正确的世界观、价值观、人生观,是否具有正确的是非观念。 关心集体 是否关心、热爱集体,有较强的集体荣誉感,愿意为集体贡献力量。 诚实守信 是否有撒谎、考试作弊行为,是否真诚待人,诚实守信。 爱护环境 是否具有环保意识,知道学校的卫生制度及要求,是否爱护环境卫生,认真做好值日工
200汽车单词 《汽车常用英文术语200个》 序号 英文全称 英文缩写 中文 序号 英文全称 英文缩写 中文 1 Actuator ACTR 作动器 39 Canister 碳罐 2 Adhere 粘贴 40 Cap 帽、盖 3 Adjust ADJ 调整 41 Carpet 地毯 4 AirBag AB 气囊 42 Caution 警示 5 AirConditioner A/C
资产负债表 资产负债表 会外工01表 BALANCESHEET FROMAJI-01 单位:元 PrintedbyFortheyear(or,quarter,month)endedJULY31,1998 MONETARYUNIT:YUAN 资产 行次 年初数 期末数 负债及所有者权益LIABLITIESANDOWNER'EQUITY 行次
Sheet1 课程学习计划 个人学习计划 <<2009年7月>> 周一 周二 周三 周四 周五 周六 周日 29 30 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 1 2 版权所有@西南大学网络教育学院 渝ICP备08000890号
计划 学校作业 课外学习 数学 语文 英语 围棋 美术 星期一 3 6:00∽6:40 “1”表示复习 星期二 3 6:00∽6:40 “2”表示预习 星期三 3 6:00∽6:40 1 9:00∽9:30 “3”课外学习 星期四 3 6:00∽6:40 星期五 3 6:00∽6:40 星期六 1 5:00∽5:30 1 4:
周时间安排表 周时间安排表 一周行事历 周一 周二 周三 周四 周五 周六 周日 角色 目标 排序 今日要务 周一2月21日正月十九 事件安排 8:00 9:00 10:00 11:00 12:00 13:00 14:00 15:00 16:00 17:00 18:00
Sheet1 周一至周五 早晨 内容 时间安排 所用时间 备注和要求 起床 7:40 10分钟 刷牙、洗脸 预习语文 7:50-8:05 15分钟 预习将要上的课程 预习英语 8:10-8:25 20分钟 预习将要上的课程 吃早餐,上学 8:30 10分钟 中午一定要午睡 下午 内容 时间安排 所用时间 备注和要求 开始学习 8:15 复习语文 8:15-8:30 15分钟 复习当天
员工关怀工具包 员工关怀 关怀项目 类别 方式 流程指导 目标 周期 负责人 资源支持 职业关怀 试用期关怀 1.试用期访谈 1.严格按照试用期管理流程,安排实习计划、住宿等。2.人力资源部、新员工所在部门每月进行1次访谈,关注其工作、生活等方面的进展、困难等。 通过入职初期、试用期期间的关注与关怀,使新员工尽快融入企业文化,进入工作状态。 月度 人力资源部所在部门领导 分管领导、直接领导、人力
Sheet1 四年级上学期第()周每周时间生活学习计划表加油!我是最棒的!! 项目 起床 早饭 上学 作业 晚饭 阅读 强化提高 自由时间 睡前洗漱 上床睡觉 合计 时间 7:00-7:20 7:20-7:40 8:30-15:30 16:00-18:00 18:00-18:30 18:30-19:30 19:30-20:30 20:30-21:30 21:30-22:00 22:00之前
Sheet1 英文名字大全(男) 英文 中文 来源 含义 备注 A Aaron 艾伦 希伯来 巍然的高山;受神启示的 Abbott 艾布特 希伯来 父性的;伟大的精神 Abel 亚伯 拉丁 生命;呼吸 Abner 艾伯纳 希伯来 睿智;有智能 Abraham 亚伯拉罕 希伯来 崇高的父亲;众人之父 Adair 亚岱尔 苏格兰,爱尔兰 犹如像树般坚强 Adam 亚当 希伯来 天下第一个男人,男性 A
Sheet1 日、周个人学习计划参考表 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 星期天 补充说明 日常目标任务 1、完成作业;2、每天记5个词语、10个单词或短语;3、每天朗读语文、英语 1、早上用一小时左右分点列出一周各科所学重点,反思是否学好;2、早上用一小时复习一周记忆的词语、单词或短语;3、适量休息娱乐;4、预习,明确下周学习目标任务和重点;5、调整心态,进入新的一周学
台历版(月A4) 43,466 周一 周二 周三 周四 周五 周六 周日 1元旦 2廿七 3廿八 4廿九 5小寒 6腊月初一 7初二 8初三 9初四 10初五 11初六 12初七 13腊八节 14初九 15初十 16十一 17十二 18十三 19十四 20大寒 21十六 22十七 23十八 24十九 25二十 26廿一 27廿二 28小年 29廿四 30廿五 31廿六 43,497 周
Sheet1 计划名称:公务员第一轮复习 松弛有度贵在坚持 计划时间:一个月 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 星期日 06:00-06:30 洗漱 洗漱 洗漱 洗漱 洗漱 洗漱 洗漱 06:30-07:00 英语 英语 英语 英语 英语 英语 英语 07:00-07:30 早餐 早餐 早餐 早餐 早餐 早餐
学员 青海省初中地理学员学习计划 阶段 日期 活动名称 活动形式 学时 活动说明 课程学习阶段 9月10日—9月27日 中心问题:初中地理知识教学 学习课程1初中地理教学中景观图的选择及其应用 网上自学 4学时 1.课程学习培训期间共需学习7门课程,分两个阶段学习:9月10日开始学习课程1、课程2、课程3的内容;9月28日开始学习课程4、课程5、课程6、课程7的内容。注:7门课程
Sheet1 改善提案表 姓名 岗位 共同提案者 提案编号 部门 个人提案件 提案日期 年月日 主题 初提案 改善类别(可复选) A.提高质量 D.设备改进 G.管理 B.提高效率 E.技术改进 H.安全卫生 复提案 C.降低成本 F.工艺改进 I.福利士气 现在做法及缺点: 改善后状态及优点: 改善对策: 评审小组意
Sheet1 幼儿学习计划图()份 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 累计 每学会10首歌 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ 8 ★ 每认识10个商标标志 ★ ★ ★ ★ ★ 6 ★ 每学会算10道题 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ 7 每认识10个汉字 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★