11.根吸收水分和吸收矿质元素是两个相对独立的过程,下列解释错误的是高二生物会考模拟试题(A)二者的吸收动力不同(C)二者的吸收部位相同生物试卷(B)二者的吸收方式不同(D)二者需要载体的数量不同满分:100分,时间:90分钟12.细胞内的氨基酸,通过脱氨基作用后,不能形成的物质是本试卷共分两大题,第一题是选择题,50小题,每小题1分,共50分;第二题为非(A)尿素(B)糖类(C)组织蛋白(D)脂
续写积累姓名:______________班级:_______________一、环境描写的素材环境描写分为客观和主观两种角度:客观为从环境事物本身入手,主观则从观察者角度描写。通常在描写时主客观交替进行,主观描写比重稍大。客观环境描写:Part1环境描写的adj要求:有声,有色,有质感,有味道thebluesky(蓝天)thesongsofbirds(鸟鸣)thethunderingclouds
高中英语词汇3500词accountant[??ka?nt(?)nt]n.会计,会计师Aaccumulate[??kju?mj?le?t]v.积累,积聚abandon[??b?nd?n]v.抛弃,舍弃,放弃accuracy[??kj?r?s?]n.准确,精确ability[??b?l?t?]n.能力;才能accuse[??kju?z]v.正确无误的,精确的able[?e?b(?)l]a.能够;有能
物理重要二级结论一、静力学1.几个力平衡,则任一力是与其他所有力的合力平衡的力。三个共点力平衡,任意两个力的合力与第三个力大小相等,方向相反。2.两个力的合力:F1F2FF1F2方向与大力相同3.拉密定理:三个力作用于物体上达到平衡时,则三个力应在同一平面内,其作用线必交于一点,且每一个力必和其它两力间夹角之正弦成正比,即F1F2F3sinsinsin4.两个分力F1和F2的合力为F,若已知合力(
浅谈高中数学教学中的德育渗透蒋初平德育,简单说来就是教会学生符合社会规范的为人处事的道理,它的影响大到构建和谐社会的总目标,小到学生的生活、学习、成长、成才过程中的每个细节。因此,各学科教学中渗透德育内容不容忽视。培根曾说过:“播种行为,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格,收获人生。”数学是一门自然科学,其思想教育、爱国主义教育、辩证唯物主义教育都是贯穿于整个中学教学内容之中。作为一名数学教师