1朝景请同学们听一听,这段音乐描绘了一幅怎样的画面?它的演奏形式是什么?导入小提琴独奏《苗岭的早晨》小提琴独奏曲《苗岭的早晨》由作曲家陈钢于1975年根据同名口笛曲改编。乐曲以苗族飞歌特有的旋律音调为主要素材,描绘出一幅苗岭晨曦的秀丽景色,表现了苗族人民欢乐幸福的生活情景。全曲由三部分构成。刚才听到的是它的引子部分,由小提琴在高音区奏出节奏自由、富有苗族音乐特色的飞歌旋律,把人们引入晨曦初露、山峦
澳大利亚太平洋印度洋亚洲南极洲澳大利亚在世界中的位置 大家知道这是哪个国家的国徽吗?为什么用动物的图案做成国徽?发达的养羊业 绵羊品种繁多,不同品种的绵羊适应不同的气候条件。其中,细毛羊喜欢温暖干燥的气候;半细毛羊适应湿热的环境,惧怕干燥;肉用羊和肉毛兼用羊喜欢温暖湿润、全年温差不大的气候。 阅读材料,看看澳大利亚的温度条件是否都适合发展养羊业?全年高温有显著的“干”
解直角三角形应用举例最专业的中小学教学共享平台新课标教学网(http://www.xkbw.com)解:设AB与正北方向线交于点C,则OC⊥AB.在Rt△AOC中,OA=,∠AOC=, 500m30°675÷3×60=13500(m)答:这船的航速是每时13.5km.≈250(1+1.7)=675最专业的中小学教学共享平台新课标教学网
知识回顾1.等式的两边都加上或减去同一个数或式,等式仍然成立.2.等式的两边都乘以或除以同一个不为零的数或式,等式仍然成立.xxx50xxx4x=3x+504x-3x=3x+50-3x天平两边承载物体的质量相等时,天平保持平衡.x即4x-3x=50方程4x=3x+50两边都减去3x得4x-3x=50一般地,把方程中的项改变符号后,从方程的一边移到另一边,这种变形叫做移项.注意1.移项时,通常把含有
2.7 探索勾股定理第2课时 勾股定理的逆定理1.(4分)已知三组数据:①2,3,4;②3,4,5;③1,,2.分别以每组数据中的三个数为三角形的三边长,能构成直角三角形的有( )A.② B.①② C.①③ D.②③2.(4分)有六根木棒,它们的长度分别是2,4,6,8,10,12(单位:cm),从中取出三根首尾顺次相接,能搭成一个直角三角形的是( )A.2,4,8B.4,8,10
毫米与分米的认识小学数学三年级 量一量:同学们再拿出尺子想办法量一量课桌的长是多少?分米的认识1分米=10厘米1分米1米=10分米想一想,1米等于多少分米?2厘米=()毫米想:1厘米是10毫米,2厘米是()个10毫米。80厘米=()分米想:10厘米是1分米,80厘米里面有()个10厘米。0cm10203040121分米=10厘米1厘米=10毫米1米=10分米我一定要继续努力,学习更多的知识。这节
回顾根尖的结构右图是根尖的结构图,回答问题:1.说出出图中所注编号代表的结构名称:①__________②__________③__________④__________成熟区分生区根冠伸长区2.______是根尖生长最快的区域。分生区的细胞具有______能力,会产生许多新的细胞;根冠具有______作用。伸长区分裂保护①②③④第二节:根对水分的吸收第二章:根的吸收作用生物新课导入炎炎烈日下,农
Module9Unit1Areyousad?Ifyouarehappy!Groupwork:请把你在预习时发现的可以表达感受的词读给小组其他同学听。Brainstorming:morewordsaboutone’sfeelings.(你还知道哪些可以表达人的感受的词呢?)thirsty(渴的)、hot(热的)、excited(兴奋的)、scared、afraid(害怕的)、nervou
第2课时学习目标 了解防止金属生锈的简单方法。 知道废弃金属对环境的污染。 认识回收金属的重要性。 使学生体会学习化学的价值。自学指导1、知道金属锈蚀的条件,尤其是铁制品生锈的条件2、铁锈的成分,铁制品不防锈蚀的原因、铝制品防锈蚀的原因3、通过铁制品锈蚀的条件探究,寻找防止铁制品锈蚀的方法有哪些4、怎样保护金属资源资料一:据有关资料报道,现在世界上每年因腐蚀而报废的金属设备和材料相当与年产量的20
2.22.3我们怎样区分声音1、了解声音的特性.2、知道乐音的音调跟发声体的振动频率有关,响度跟发声体的振幅有关3、不同发声体发出乐音的音色不同.4、通过做“音调与频率有关的实验”和“响度与振幅有关的实验”,进一步了解物理学研究问题的方法.听一听,猜一猜激昂的进行曲令人精神振奋,婉转的歌声、流水声让人如痴如醉,但刺耳的汽车喇叭声、刹车声却使人紧张、烦
9.3平行四边形的判定(一)已知:在四边形ABCD中,∠A+∠B=180°,∠B+∠C=180°求证:四边形ABCD是平行四边形.分析:∠A+∠B=180°AB∥CD∠B+∠C=180°AD∥BC四边形ABCD是平行四边形已知:在四边形ABCD中,∠A=∠C,∠B=∠D求
Module9Unit1Ilikefootball.Chant Lionsarebig,catsaresmall. Monkeysareshort,elephantsaretall. Pandasarefat. Ilikethemall.Newwords like喜欢 Ilike…. Ilikefootball/basketball/ping-pong. Ilikemyfather/
12.1 二次根式2、正方形的面积为30,那么正方形的边长是.问题情境:1、8的算术平方根是,a的算术平方根是;3、直角三角形的两直角边分别为a和b,那么它的斜边长是.4、圆的面积是S,那么它的半径是.这些式子有什么共同点?2、根指数为“2”二次根式a叫做被开方数,非负性双重1、要使下列各式有意义,x应是怎样的实数?(4)及时训练:2、已知求:的值。及时训练:3、下列各式哪
第一课时承担关爱集体的责任1、集体与个体有什么关系?2、集体利益与个人利益有什么关系?3、关爱集体有什么意义?4、我们应该怎样关爱集体?一滴水怎样才能不干?把它放到大海里去说明个体只有紧紧地依靠集体,才能有无穷的力量,而集体离不开个体而存在。大海能否离开一滴滴的水?雷锋说:“一滴水只有放进大海才永远不会干涸,一个人只有把他自己和集体事业融合在一起的时候才最有力量.”&nbs
让校园绿起来制作者:阅读思考 25平方米的草地每天能吸收一个人一天呼出的二氧化碳,制造出一个人一天需要的氧气。 1公顷树林每天能吸收1005千克二氧化碳,释放735千克氧气,足够975个人呼吸之用。 《山东省中小学校园园林绿化管理办法》规定:新建学校绿地率不得低于35%,绿化覆盖率应在50%以上。 山东省中小学规范化学校标准中对绿化方面的要求:绿地面积每块不小于50平方米,生均绿化用地不少于0.5
光合作用的产物教材分析:“光合作用的产物”一节,是学生对绿色植物的种子、根、茎三个器官了解的基础上,对叶的进一步探讨,使学生对叶的生理活动一光合作用形成初步认识。本节是一节典型的实验课教学,实验条件的限制,给课堂教学的开展带来一定的难度。如果借助课件或模型、实物,再设计一些较好的问题,能帮助学生突破难点,达到较好的教学效果。教学目标:①知识目标:阐明绿色植物光合作用的产物;
小数乘法2小数乘小数1515001500015000观察表中的因数和积,你发现了什么? 因数 3 30 300 30 因数 5 50 50 500 积*一个因数扩大了几倍,另一个因数扩大了几倍,积扩大的倍数等于两个因数扩大的倍数的积。 因数 3 30 300 30 因数 5 50 50 500 积 15 1500 15000 15000*聪聪家的客厅长4.8米,宽3.6米,聪聪家的客厅的面积有多少
Isayhello,yousayJean.Isaygo,yousayhiking.Isayclimb,yousaymountains.Isaytake,yousayphotos.Isaycheese,yousayyeah.Wewillwewillrockyou!Theytookahelicopterride.(乘坐直升飞机)WhatdidLinglingandMrSmartdo?Theytooka
Module6Unit1Youcanplaybasketballwell.听动词词组做动作:scarethepeople;swim;havelunchdrinkwater;gohome;playwithtoys看动词词组做动作:runfast;jumphigh;jumpfar;takephotos;playtheflute;rowtheboat;你能用下列词组或学过的词组描述自己吗?快来试试吧!I
第二节食用真菌www.themegallery.com教学目标了解蘑菇的形态结构、营养方式和生殖方式了解真菌的主要特征以及真菌在自然界中的作用、与人类的关系通过观察蘑菇的形态等,培养学生的观察能力了解真菌对自然界的意义,继续树立生物界的一切事物和现象之间都是相互联系、相互制约的辩证观点4123同学们:你认识它们吗?菌盖菌柄地下菌丝子实体蘑菇的形态结构观察蘑菇,了解它的形态、颜色和结构蘑菇的形态示意
一元二次方程根与系数的关系一元二次方程的一般形式方程的判别式当∆>0时,方程才有解,可以用求根公式写出它的根求根公式 请大家再仔细的观察这张表,能不能发现,与方程的系数有什么关系两根之和等于一次项系数除以二次项系数的商的相反数,两根之积等于常数项除以二次项系数所得的商.请根据以上的观察发现进一步猜想:方程ax²+bx+c=0(a≠0)的,与系数a,b,c的关系. =―
倍速课时学练A直角坐标系A点的纵坐标是2,横坐标是3,记作(3,2)回顾:倍速课时学练你是如何从图上找到各个时刻的气温的?早上10时的气温是多少?A(10,2)即当t=10时,对应的函数值T=2气温曲线上每一个点的坐标(t,T),表示时间为t时的气温是T倍速课时学练气温曲线是用图象表示函数的一个实际例子。函数的图象是由直角坐标系中的一系列点组成.图象上每一点坐标(x,y)代表了函数的一对对应值,它
※氧气的化学性质·木炭与氧气的反应木炭在氧气中燃烧的实验现象:木炭在氧气里燃烧比在空气里更旺,发出白光,并放出热量。燃烧后生成的无色气体能使澄清的石灰水变浑浊。化学反应表达式:C+O2CO2点燃·硫粉与氧气的反应硫在空气中燃烧的实验现象:硫在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰,生成一种有刺激性气味的气体,放出热量。硫在氧气中燃烧的实验现象:硫在氧气中燃烧得更旺,发出明亮的蓝
*温故知新1.2.3.4.5.**有理数混合运算的法则:(1)先算乘方,再算乘除,最后算加减。(2)如有括号,先进行括号里的运算。(1)(2) 计算:乘方乘除加减括号里的运算好的开始是成功的一半****-7-29416-25*102+112+122=132+142212+222+232+242=252+262+272362+372+382+392+402=412+422+432+442象这样的等式
ChineseschoolEnglishschool&InEngland,they_________tables.Wesit_______inChina.sitaroundinlinesEnglishschoolorChineseschool?FlashingThey___________togethereverymorning.We__________exercises.singsong
体积与重量沪教版五年级数学下册教学目标 1.初步体会到体积与重量的关系。 2.知道单位体积的重量,体积与物体重量之间的数量关系。 3.会计算形状是长方体或正方体等物体的重量。求下面各图形的体积。(单位:分米)1.你想挑战吗?仓库里有以下四种规格的长方形和正方形铁皮(1)长6分米,宽4分米(2)长6分米,宽5分米(3)长5分米,宽4分米(4)边长4分米张师傅从中选5张铁皮,焊成一个无盖的长方体或正方
殷迁观察/讨论:*你是那种脸型?*你的五官特征有哪些?*你觉得自己脸部最生动最有特征的地方在哪里?作业:下面请各位小画家快画一幅自画像吧!相信大家的自画像一定能够*特征明显、夸张*内容、颜色丰富*极具想象力
选择吸收是物体呈现颜色的主要原因。在一定的波长范围内,若物质对通过它的各种波长的光都作等量(指能量)吸收,且吸收量很小,则称这种物质为一般吸收;若物质吸收某种波长的光能比较显著,则称这种物质具有选择吸收性。 太阳光照射到海面时,一部分光被反射回来,另一部分光折射进入水中。进入水中的光线在传播过程中会被水吸收。水对光的吸收与光的波长有关,即水具有选择吸收性。站在海边,极目远望,大海是蓝色的。然而,
七子之歌音乐七年级第一单元授课人:叶娟《七子之歌》你可知“MACAU”不是我真名姓,我离开你太久了,母亲!但是他们掳去的是我的肉体,你依然保管我内心的灵魂,三百年来梦寐不忘的生母啊,请叫儿一声乳名:澳门。母亲!我要回来,母亲!《七子之歌》你可知“MACAU”不是我真名姓,我离开你太久了,母亲!但是他们掳去的是我的肉体,你依然保管我内心的灵魂,三百年来
教学目标 1.运用已有经验推导出梯形的面积计算公式,并能应用这个公式解决生活中的简单问题。 2.培养动手操作能力和初步的逻辑思维能力,发展创新意识。 3.在探究过程中获得成功体验,坚定学好数学的信心。2.三角形面积公式是怎样推导出来的?计算三角形的面积应注意什么?下底×高÷2下底高上底三角形面积=三角形面积=上底×高÷2梯形面积=下底×
专题练习五 相似三角形的性质与判定类型一 运用相似三角形的性质与判定进行计算1.如图,AC⊥CD,垂足为点C,BD⊥CD,垂足为点D,AB与CD交于点O.若AC=1,BD=2,CD=4,则AB=____.52.如图,在△ABC中,点D,E分别在AB,AC上,∠ADE=∠C,如果AE=2,△ADE的面积为4,△ABC的面积为9,那么AB的长为____.3.在Rt△
请拿出你的导学案,课本,地理图册,课课练,双色笔,还有你的激情。全力投入会使你与众不同你是最优秀的,你一定能做的更好!2.请将下列铁路干线名称与图中数字对应:京沪线、京九线、京哈线、京广线、陇海-兰新线、宝成-成昆线、沪杭-浙赣-湘黔-贵昆线1.下列几种运输方式的选择,最合理的是()A.一吨蔬菜由广州运往香港——航空运输B.江门某学校组织学生去北京参加夏令营—
冀教版五年级数学上册教学目标1.知识目标:经历欣赏图案、模仿画图、独立设计图案的过程。2.能力目标:能利用工具设计简单的图案,能清楚的说明设计图案的过程。3.情感目标:积极参与设计图案活动,获得成功的体验,感受图案的美。这些图案有什么共同特征?你能找出图案中的全等图形吗?这幅图案可看成是怎样制作的呢?你能找出图案中的全等图形吗?它们是怎样绘制的呢?分析返回12341234返回通过刚才的讨论,你认为
自然精灵 蜂鸟——世界上最小的鸟 恐鸟——世界上最大的鸟(原来)跑得最快的鸟,也是世界上最大的鸟(现存)羽毛最多的鸟:天鹅羽毛最长的鸟:天堂大丽鹃寿命最长的鸟:亚马逊鹦鹉爱护大自然的每一个生命,也是给我们多留一份生存的空间。
1.2 二次函数的图象第1课时 二次函数y=ax2(a≠0)的图象及其特征1.(3分)二次函数y=-8x2的图象开口()A.向左B.向右C.向下D.向上2.(3分)抛物线y=2x2的顶点坐标是()A.(2,0)B.(1,2)C.(0,0)D.(0,2)CCD3.(3分)抛物线y=-eq\f(1,2015)x2的对称轴是()A.x=eq\f(1,2015)B.x=-eq\f(1,2015)C.
5.2(2)菱形的判定(1)菱形的定义是什么?(2)菱形有哪些特殊的性质?(不同于一般的平行四边形)(3)判定一个四边形是不是菱形可根据什么来判定?(4)菱形还有其他判定方法吗?如何利用折纸、剪切的方法,既快又准确的剪出一个菱形的纸片?取一张长方形纸片,按下图的方法对折两次,并沿图(3)中的斜线剪开,把剪下的1这部分展开,平铺在桌面上.(1)(2)(3)1(1)剪出的这个图形是哪一种四边形?一定是
冀教版六年级数学上册圆的认识教学目标1.使大家在观察,操作,画图等活动中感受并发现圆的特征,知道什么是圆的圆心,半径和直径;能借助工具画圆,能用圆规画指定大小的圆;能应用圆的知识解释一些日常生活现象。2.使同学们在活动中进一步积累认识图形的学习经验,增强空间观念,发展数学思考。3.进一步体验图形与生活的联系,感受平面图形的学习价值。激趣引入探究新知实践应用它们的面是什么形状?你能找出哪些圆?圆形是
小学音乐三年级上XXX·XXXXX跑跑慢跑走跑跑慢走XXX·XXXXX原谅我有时爱发火XXX·XXXXX原谅我有时爱发火原谅我美国民歌原谅我美国民歌原谅我美国民歌
人美版第10册第5课同样的内容,分别给你什么样的感受?动静互为150—180度的两个颜色就是强烈对比。用彩笔找找还有哪些颜色的对比也很强烈!生活中的强烈对比艺术品中强烈对比哪一幅给你的动感更强?哪一幅给你的动感更强?究竟是什么能让画面产生强烈的动感呢? 邻近色之间强烈的对比 造型的动感可以采用的哪些形式表现色彩的动感? 剪纸贴画 油画棒 水彩笔作业提示:选择自己喜欢的题材,运用对比强烈
数轴问题1:50-10问题2:在一条东西向的马路上,有一个汽车站,汽车站东3米和7.5米处分别有一颗柳树和一颗杨树,汽车站西3米和4.8米处分别有一颗槐树和一根电线杆,试画图表示这一情境直线上的点可以表示数(1)画直线,取原点(2)标正方向(3)选取单位长度,标数规定了原点、正方向和单位长度的直线叫做数轴。二、 得出定义,揭示内涵2314-1-2-3-405-51、下列图形哪
求一个小数的近似数练习求一个小数的近似数时,保留整数,表示精确到()位;保留一位小数,表示精确到()位;保留两位小数,表示精确到()位……保留整数精确到个位省略个位后面的尾数保留一位小数精确到十分位省略十分位后面的尾数保留二位小数精确到百分位省略百分位后面的尾数保留三位小数精确到千分位省略千份位后面的尾数十分位10百分位9.9千分位9.88万分位9.877 保留几位小数
第五章第二节世界的人种、语言和宗教 世界的语言 世界三大宗教 世界的人种世界的三大人种 根据肤色、头发、面部特征等可将人类划分成三个主要人种:白种人、黄种人、黑种人。 还有一部分的混血人种,主要分布在拉丁美洲三大人种的体貌特征色浅黑色浅黄色棕黑色波状卷曲黑直鼻子高嘴唇薄嘴唇厚扁平多少中等 肤色 头发 面部 体毛 白种人 黑种人 黄种人 **欧洲北美洲大洋洲非洲北部亚洲西部印度北部南美洲**亚洲
Unit3AhealthydietByGuoMagiceyes:请说出下面食品或饮料的英语单词Workinpairs:A:----Whatfooddoyoulike?B:---Ilike…vegetablesalotofafew几个somealittle一点BHedrinksafewalittleeggs.water.GrammartimeeatsShe不可数名词Alittle和af
确定平面内点的位置①互相垂直②有公共原点建立平面直角坐标系读点与描点象限与象限内点的符号特殊位置点的坐标有关x、y轴对称和关于原点对称坐标系的应用用坐标表示位置用坐标表示平移画两条数轴(m,-m)(m,m)x>0y<0x<0y<0x<0y>0x>0y>0横坐标相同纵坐标相同(0,0)(0,y)(x,0)二四象限一三象限第四象限第三象限第二象限第一象限平行于y轴平行于x轴原点y轴x轴象限角平分线上的
这是什么乐器? 讨论:古筝的结构、音色演奏方式?古筝流派、古筝音色 传统的筝乐早期被分成南北两派,比较代表的为“浙江、山东、河南、客家、潮州”五大流派,到了现代,流派的区别已经很小了,几乎每个流派都兼具各家之长。 古筝音乐含蓄柔美,清新舒展,韵味无穷,时而浑厚深沈,清澈流畅,惟妙惟肖地托显出涓涓细流、滴滴清泉的奇妙音响,使人仿佛置身于壮丽的大自然美景之中,时而又优雅抒情,亦
6.1 反比例函数情景创设(一)一个长方形的宽是2,①长为3,那么它的面积是多少?②长为4,那么它的面积是多少?③随着长的长度增加,长方形的面积会怎样?长方形的宽一定,面积与长成正比例。这里的x,y可以表示单项式也可以是多项式两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化,如果这两种量相对应的两个数的比值(也就是商)一定,这两种量就叫做成正比例的量,它们的关系叫做成正比例关系.活动一对于x,s两个
2.5有理数的加法与减法(3)创设情境-问题 一天中的最高气温和最低气温的差叫做日温差.如果某天最高气温是5℃,最低气温是-3℃,那么这天的日温差记作[5-(-3)]℃.怎样计算5-(-3)呢?探究归纳我们不妨看一个简单的问题:5-(-3)=?也就是求一个数“?”,使(?)+(-3)=5. 根据有理数的加法运算,有8+(-3)=5,所以5-(-3)=8.探究归纳 这样
一、地球的形状和大小1.地球的形状观察右图,地球是什么形状的?地球是一个两极略扁的不规则的球体.*6378地球的平均半径是6371千米63572.地球的大小根据地球平均半径算出赤道周长2πR=2×3.14×6371千米=40009千米≈4万千米地球表面积是5.1亿平方千米*地球仪是人们认识世界的一个工具二、地球的模型——地球仪*三、
已知:A、B、C三个村庄位置如图,现要修建一个水塔,使三个村到水塔的距离相等。请画出水塔的位置.请同学们来解决一个问题:A任选一点为圆心(除A外),以这点到A的距离为半径,这些圆有无数个.AB过两点可以作无数个圆,这些圆的圆心都在线段AB的垂直平分线上.画一画:经过A.B两点画圆ABCO作法:1.连结AB、AC2.作AB的垂线3.作AC的垂线两垂线相交于点O4.以O为圆心OB长为半径作圆๏O为所求
解一元一次不等式(1)自习交流: 1.不等式的性质是什么?自习交流: 2.什么是一元一次方程?举例说明.自习交流:类比思考: 3.什么是一元一次不等式?(1)0.25+2a≤5,(2)-2x-1>5(3)3x+70>100(4)y+4<10+y(1)只含有一个未知数;(2)未知项的次数是1;(3)系数不等于0。这样的不等式叫做一元一次不等式观察这些不等式有哪些共同特点?练习