义务教育标准实验教材地理七年级上册(商务星球版)第一章第3课地球的自转www.zk5u.com地球的自转方向地球的自转周期昼夜的交替新课导入地方时知识竞赛www.zk5u.com畅所欲言 同学们,我们生活在地球上,每天都会看到太阳东升西落,那么究竟是地球在动,还是太阳在动呢? 当我们坐在汽车上向外看,你会看到车外的树木会向后退,也就是你看到的树木的运动方向和我们实际运动的方向是相反的。 同样道理,
1、3×5读作(),表示()个()相加。2、6+6+6+6+6写成乘法算式是()或()。3、4个5是多少?列式()。3乘536×55×64×5=205一七得七摆1条小鱼要用几个三角形?摆2条呢?••••••摆7条呢?1个7二七十四摆1条小鱼要用几个三角形?摆2条呢?••&
“如果感到幸福,你就拍拍手”。有中文版、英文版、日文版等多语言版本。这首歌活泼、轻快,很适合在活动中运用。 中文歌词:如果感到幸福你就拍拍手,如果感到幸福你就拍拍手,如果感到幸福就快快拍拍手呀,看哪大家一齐拍拍手。如果感到幸福你就跺跺脚,如果感到幸福你就跺跺脚,如果感到幸福就快快跺跺脚呀,看哪大家一齐跺跺脚。如果感到幸福你就伸伸腰,如果感到幸福你就伸伸腰,如果感到幸福就快快
13.2三角形全等的判定倍速课时学练倍速课时学练判断两个三角形全等的方法有几种?2.公理:SAS、ASA;定理:AAS.1.根据定义;倍速课时学练倍速课时学练1、如图,已知AC=DB,∠ACB=∠DBC,则有△ABC≌△,理由是,且有∠ABC=∠,AB=; 2、如图,已知AD平分∠BAC, 要使△ABD≌△ACD, (1)根据“SAS&rdquo
《家》代县实验小学教师付丽云你能听出来是什么乐器演奏的吗? 萨克斯管是法国乐器制造家萨克斯于1846年发明的。 它的音色丰富,高音区介于单簧管和圆号间,中音区犹如人声和大提琴音色,低音区象大号和低音提琴。为现代音乐所推崇,广泛应用于现代爵士乐队中,偶尔也用于管弦乐队。第6课可爱的家幸福的家庭1234455-3543423-01234455-3543421-05517655-3543423-05
6.3实践与探索(1)图形的有关计算讲解点1:列方程解应用题的一般步骤审、设、列、解、验、答例1:某仓库存放的面粉运出15%后,还剩下42500千克,这个仓库原来有多少千克面粉?解:设这个仓库原来有x千克面粉,根据题意,得x-15%x=42500解得x=50000答:这个仓库原来有50000千克面粉。评析:本题隐含的相等关系是:原来重量-运出重量=剩余重量讲解点2:关于面积、周长、体积等问题中的数
3.4.1 相似三角形的判定第1课时 相似三角形判定的预备定理平行于三角形一边的直线与其他两边相交,截得的三角形与原三角形__________.相似知识点相似三角形判定的预备定理1.(4分)如图,在梯形ABCD中,AD∥BC,AC与BD相交于点O,则下列三角形中,与△BOC一定相似的是()A.△ABDB.△DOAC.△ACDD.△ABOBD2.(4分)如图,△ABC中,DE∥BC,AD=2,DB=
你能提出什么问题?对称轴例、下面的图形有什么特点?对称图形这些图形都是对称的,左右或上下完全相同。√√√√√√√×智力大比拼:我能行!我最棒!请您欣赏:美妙的对称图形我是小巧手再见
第二节 传粉与受精 不论平地与山尖,无限风光尽被占。 采得百花酿成蜜,为谁辛苦为谁甜?猜猜我是谁:蜜蜂采蜜 描述传粉的概念及方式 概述受精过程,描述有性生殖、双受精的概念。 了解人工辅助授粉在生产实践上的应用。传粉植物开花后,成熟的花药会自动裂开,花粉从花药里散发出来,通过一定的方式,落到雌蕊的柱头上,这个过程叫传粉。分析鼠尾草和玉米花的特点及其传粉过程玉米鼠尾草观察思考蜜蜂不停地在花朵之间采蜜,
分数的基本性质说课一、说教材1.教材简析《分数的基本性质》一课是九年义务教育六年制小学数学八册第四单元的内容。它是在学生学习了分数的意义、分数与除法的关系、商不变性质等知识的基础上进行教学的。在小学数学学习中起着承前启后、举足轻重的作用,它既与整数除法中商不变性质有着内在的联系,也是后面学习分数的计算、比的基本性质的基础。根据教材内容和学生的认识知规律,制定了以下几个教学目标一、说教材2.教学目标
XXXXXXXX小雨小雨滴滴嗒嗒滴滴滴滴嗒,XXXXX0每一个小雨点中有一个音符,你也来唱一唱吧!31135555511小雨小雨滴滴嗒嗒滴滴滴滴嗒,5151331155555051513311333330小雨小雨滴滴嗒嗒滴滴滴滴嗒,....Gxiaohuasan小雨小雨滴滴嗒嗒滴滴滴滴嗒,放学跑来三个小娃娃,小雨小雨滴滴嗒嗒滴滴滴滴嗒,雨中开出一朵朵小伞花。多么美丽的小伞花,里面有三个小脑袋,还有
哪怕遭遇到最大的阻力,也要想办法抵达胜利。我能行自信和真理只需要一根柱子我很自信,至少100年后,当你们面对这根柱子时,只能哑口无言,甚至膛目结舌。我要说明的是,你们看到的不是什么奇迹,而是我对自信的一点坚持。 自信是擎起梦想的柱子感触最深的“我能行” 什么是自信?中华民族从没有像今天一样需要海洋而在走向海洋的过程中更需要一份走向海洋的刚强只要坚持到最后推开窗外就会发现你的
温故知新1.2.3.4.5.-7-29416-25102+112+122=132+142212+222+232+242=252+262+272362+372+382+392+402=412+422+432+442象这样的等式可以无止境地写下去.若等式的右端是m项,则左端是(m+1)项,从左到右这一连串的连续自然数处于中间位置的一个数,是2m(m+1).找到这个数,其他各数便可依次写出来.必做题:课
10.5 用二元一次方程组解决问题(2)10.5 用二元一次方程组解决问题(2)8x8x6y16y1h=3600s6.4kg=6400g【问题3】 某厂生产甲、乙两种型号的产品,生产甲种产品1个需用时8s、铜8g;生产乙种产品1个需用时6s、铜16g.如果生产甲、乙两种产品共用时1h、用铜6.4kg,那么甲、乙两种产品各生产多少个? 甲种产品x个 乙种产品y个 总计 用时/s 用铜/g解:设生产甲
下列等式中,哪些是因式分解?哪些不是?为什么?一个多项式几个整式的积 有一个必定是多项式 最后一步运算是乘法练一练:分解因式公因式:各项系数的最大公因式各项都含有的相同字母的最低次幂×提取公因式法的一般步骤:(1)确定应提取的公因式(2)多项式除以公因式,所得的商作为另一个因式(3)把多项式写成这两个因式的积的形式 把如图卡纸剪开,拼成一张长方形卡纸,作为一幅精美剪纸衬底,怎
生态系统的稳定一、概述绿色植物与生物圈的水循环1、绿色植物从土壤吸收得,大部分以散失到空气中。2、水分以状态从植物体内散发到植物体外的过程,叫做植物的,绿色植物主要通过叶片的散发水分。3、气孔是叶表皮上一对之间的空隙,是叶片以及与外界进行的“门户”,气孔的开闭调节蒸腾作用的强度。保卫细胞中也具有叶绿体。4、蒸腾作用对于植物本身的意义:是水分和无机盐在植物体内上升的&ldqu
第二节让电灯发光学习目标:1、通过实验探究了解电路组成,形成电路的概念。培养学生分析归纳能力、竞争意识与合作精神。2、知道电路的形式有通路、开路及短路,并知道电源短路的危害。3、知道常见的各电路元件的符号,并能熟练地画出它们。4、知道什么叫电路图,并会画简单的电路图。6、在操作中初步培养安全操作的意识。自学要求:1、利用桌面上的器材,试着将它们连接起来,让小灯泡发光,并能用开关来控制它的发光和熄灭
第二节生物的分类单位1、说出生物分类等级及生物分类的基本单位。2、尝试鉴别生物。自学:阅读课本P127-128页,完成以下各题:1、生物分类的单位从大到小依次是哪7个不同的等级? 界、门、纲、目、科、属、种2、生物的分类单位越____,包含的生物种类越____,生物之间的差异越_____,具有的共同特征就越_____;反之,生物的分类单位越_____,包含的生物种类越_____,生物之间的共同特征
教学目标 1.掌握地球公转特征。 2.理解地球公转产生的现象。 3.通过模拟演示,理解太阳直射点在地球表面的移动规律。 4.理解一年中不同季节和不同地方太阳高度的变化和昼夜长短的变化 5.掌握四季和五带的划分。地球在太阳系中的位置 地球自转的同时,还围绕着太阳公转。地球的公转观察地球公转,思考下列问题: 1.地球公转的方向如何?与自转方向相同吗?周期是多长? 2.地球公转时,地轴的方向如何?地
《长大后我就成了你》设计理念 传统教学模式通常采用把音乐单纯当做一种学科来教,老师讲学生听从而使得学生感受不到学习音乐所带来的快乐,甚至于惧怕音乐,大多数同学们都非常喜欢音乐,为了不打击他们学习音乐的积极性,就要使用特殊的能让他们提起兴趣的教学方案。 今天组织学生学习人教版第八册第三单元《长大后我就成了你》这一课时,以新课标中以音乐审美体验为核心,以丰富多彩的教学内容和生动活泼的教学形式,激发和培
线动成面点动成线问题引入笔尖可以看作一个点,这个点在纸上运动时就形成线把汽车的雨刷看成一条线,这条线在挡风玻璃上运动时形成面线动成面点动成线知识回顾【探索新知】(试一试,看一看,动动手)1.长方形纸板绕它的一条边旋转1周;2.直角三角尺绕它的一条直角边旋转1周;3.一枚硬币在桌面上竖直快速旋转.探索(一)旋转能否形成新的图形它们分别形成怎样的几何体?1.长方形纸板绕它的一条边旋转一周,形成怎样的几
音乐欣赏课《四渡赤水出奇兵》福州教育学院二附中牛晓莉音乐欣赏《四渡赤水出奇兵》导入:1、复习歌曲《游击队歌》,强调力度变化(p<f>p)2、思考:《游击队歌》用哪种演唱形式?你还知道哪些演唱形式?3、演唱形式包括独唱、对唱、重唱、齐唱、合唱、领唱、轮唱新课展开:1、欣赏《七律.长征》2、简介《四渡赤水出奇兵》3、初次聆听《四渡赤水出奇兵》思考:<1>歌曲分几部分?<2
《小宝宝睡着了》《小宝宝睡着了》《摇篮曲》
专题练习七 解直角三角形在实际生活中的应用C1.如图,沿AB方向开山修路,为了加快施工进度,要在小山的另一边同时施工,从AB上的一点C,取∠ACD=146°,CD=500m,∠D=56°,要使点A,C,E在同一条直线上,那么开挖点E离点D的距离是()A.500mB.500sin56°mC.500cos56°mD.500tan56°mC2.如图
西师大版四年级数学上册本节课我们主要来学习平行,同学们要知道平行的概念,会判断两条直线是不是平行线,能够准确的判断两条直线的位置关系。①④⑥好好想想哦!③⑤⑦②会相交吗?在实际生活中,在同一平面内两条直线还有不相交的关系。③②⑦⑤画一画!纸板上的两条直线平行吗?现在的两条直线还平行吗?在同一平面内,不相交的两条直线叫做平行线。也可以说,这两条直线互相平行。判断题:1.不相交的两条直线叫做平行线。2
学习目标 掌握比的意义及其比的读写法; 会做关于比的应用题。(1)航模小组有男生8人,女生5人。男生人数是女生人数的几倍?用什么方法计算?怎样列式?__________________________。女生的人数是男生的几分之几?用什么方法计算?怎样列式?_______________________________准备题求男生人数是女生人数的几倍,用8÷5求女生人数是男生人数的几分
立方根3.2如图,一个正方形的体积为8cm3,它的棱长是多少?由于23=8,因此体积为8cm3的正方体,它的棱长是2cm.?在实际问题中,有时要找一个数,使它的立方等于给定的数.由此我们抽象出下述概念:如果一个数b,使得b3=a,那么我们把b叫作a的一个立方根,也叫作三次方根.求一个数的立方根的运算,叫作开立方.开立方与立方也互为逆运算,根据这种关系,可以求一个数的立方根.+3-3+5-527-2
25.6 相似三角形的应用将实际问题转化为数学问题,从中找出(或构造出)相似________是解相似问题的关键.三角形B7.5米1.(4分)小虎的身高为1.6米,他的影长为2米,同一时刻他测得电线杆的影长为18米,则此电线杆的高度为( )A.20米 B.14.4米C.16.4米D.15.4米2.(4分)已知有两堵墙AB,CD,AB墙高2米,两墙之间的距离BD为8米,小明将一架木梯放
3.1.1用字母表示数学习目标1.经历用字母表示数的过程,知道在在现实情境中字母表示数的意义;能用字母表示以前学过的运算律和计算公式,体会字母表示数的优越性。2.会用含字母的式子表示一些简单问题中的数量关系;重点、难点:会用含字母的式子表示数量关系或规律经历用字母表示数的过程,知道在在现实情境中字母表示数的意义;能用字母表示以前学过的运算律和计算公式,体会字母表示数的优越性。 学习目标一:1.自学
头戴红帽子,身穿白袍子.走路摆架子,说话伸脖子鹅咏鹅唐.骆宾王鹅,鹅,鹅,曲项向天歌.白毛浮绿水,红掌拨清波.咏鹅唐.骆宾王鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。白毛浮绿水,红掌拨清波。小学音乐第二册拓展延伸听创声音感受意境学习歌曲听我唱大家唱小荷才露尖尖角我想唱我能跳我还能伴奏我要画下来我喜欢朗诵听我唱大家唱
I’drawthepictures.Module6unit1外研版(一起)四年级英语下册课件IwillwatchTV.Iwillreadabook.Iwilllistentomusic.ReadandjudgeTorF.1.Damingwilldrawthepictures.()2.Amywillwritethereports(报导).SheisgoodatChinese.()3.Li
青岛版五年级数学下册教学目标 1.在说一说、分一分、画一画等活动中体会单位“1”的含义,理解分数的意义,学会用分数描述生活中的事情。 2.在具体的生活情境中感悟“把一个整体平均分成若干份,这样的一份或几份可以用分数表示”这一过程,培养大家动手操作能力和抽象概括能力。 3.在学习活动中感受数学与生活的密切联系,体验数学的价值,获得成功、兴趣、愉悦的情感
逆命题命题真命题假命题基本事实定理及其推论定义举反例证明证明依据结合本章所学的知识,举出一个命题并写出其逆命题,再判断它们的真假.5、命题与证明概念结构如:有三条边对应相等的两个三角形全等。“周长相等的两个三角形全等”是不是命题?如果是命题,把它改写成“如果……,那么……”的形式,并写出其逆命题
5.2平行线第1课时平行线二、重点和难点1、了解两条直线的平行关系,掌握有关的符号表示。2、学会用三角尺、量角器画平行线。3、掌握平行线的性质。重点:了解两条平行线的关系及有关性质。难点:画平行线,理解平行线的含义。一、学习目标如图,电梯的扶手给我们什么印象?电梯扶手所在直线会相交吗?生活中好多事物给我们线的感觉,那么下列这些线给我们什么印象呢?铁轨所在直线会相交吗?那么铁轨给我们什么印象?还有什
北京版二年级数学上册教学目标1.知识目标:使大家理解5的乘法口诀的来源和意义,熟记5的乘法口诀,初步学会运用5的乘法口诀求积。2.能力目标:通过观察、操作、尝试、比较等活动,培养大家的自主学习能力和探索精神。3.情感目标:培养大家的推理、概括和应用知识解决实际问题的能力。05101520255的乘法口诀5×1=5一五得五5×2=10二五一十5×3=15三五十五5
小朋友们,别着急,下面我给你们变个魔术,看看变后成什么啦?神鸟变树我们要爱护我们共有的家园——地球。
第17章函数及其图像大千世界处在不停的运动变化之中,如何来研究这些运动变化并寻找规律呢?数学上常用变量与函数来刻画各种运动变化.这一章我们将通过实际问题着重研究有关函数及其图像的初步知识变量与函数17.1.1函数的概念17.1学习目标: 1、认识常量、变量,了解自变量、因变量。 2、掌握函数概念及函数关系的表示方法,会写出简单的函数关系式。自学指导(1)◊自主学习课本28页-29页内容,完
16.4角的平分线一、教学目标1.使学生掌握角平分线定理及其逆定理,培养学生探索知识的能力。2.使学生了解能利用角平分线定理及其逆定理证明角或线段相等。3.渗透点的集合的数学思想。从事物特殊性入手,总结归纳事物的一般性。体现在研究问题时注意纯粹性与完备性,准确、全面地思考问题。二、教学重点和难点1.重点:(1)角平分线的性质和判定。(2)点到角的边的距离要强调垂直关系。2.难点:(1)分清文字命题
学习目标1、挫折的含义以及挫折产生的原因?2、挫折是人生的一部分3、面对挫折,不同态度有不同结果?阅读P60邓亚萍的有关材料回答:邓亚萍曾经遇到的挫折?8岁时未进省集训队不能在规定的时间内跑完3000米当时的情绪反应?伤心、消极…经过顽强拼搏获得的成功:13岁获得全国”乒协杯“冠军在世界乒坛上屡获荣誉18个世界冠军,连续2届4次奥运会冠军现任任人民日报社副秘书
牧场上幸福的羊群棉花朵朵开!手抓饭!我的最爱哦,亲~!即将丰收的小麦!油气大输送!收瓜啦!!!师大附中赵芳芳八年级《地理》下册(人教版)第八章西北地区塔里木盆地地形图天山山脉昆仑山脉塔里木盆地降水稀少,气候干旱西北地区年降水量分布图塔里木盆地喀什50塔里木盆地位置示意图观察分析塔里木盆地为什么会成为我国极端干旱的地区?距北冰洋3200多千米距印度洋1800多千米距太平洋2800多千米距地中海360
第三章图形的相似3.1.2成比例线段3.1比例线段线段的比和成比例线段的概念及其有关计算.黄金分割的定义及黄金分割比的探索.判断四个数或四条线段成比例.黄金分割点的定义及相关计算类问题.2一、创设情境,导入新课导语一小明身高165cm,小亮身高1.70m,两人的身高之比为多少?导语二你们能看懂比例尺1∶100的图纸吗?若矩形零件在图纸上的长、宽分别为25mm,20mm,工人师傅加工这一零件时,零件
1、内容:课本P60—P61页的内容2、时间:5分钟3、方法:前4分钟自学,后1分钟小组讨论自学时遇到的问题4、要求:自学后能独立完成下列问题:说出科学记数法的概念是什么?一个大于10的数就记成a×10的形式,其中1<10,n是正整数,像这样的记数法叫做科学记数法。 了解科学记数法的意义,学会用科学记数法表示绝对值大于10的数。 一个大于10的数就记成a×10的
五、小小存钱罐---人民币的认识青岛版一年级数学下册一、教学内容 认识人民币:纸币、硬币 简单计算二、教学目标 能辨认各币值人民币 知道关系 能简单计算三、教材解读与建议 信息窗1创设实践活动利用已有经验充分交流换算关系教学要讲解适当进行爱护人民币的教育 老师的困惑1现实生活中遇不到“分”,该如何教学?建议:搜集真币,简单了解,说明现状2教材中出现了小数,怎样教学?建议:不
Module7Unit2We’rehavingapicnic.《英语》(新标准)(一年级起点)二年级下册MemoryChallenge记忆力大挑战SamDamingAmyLinglingTomMum听人画图答Picnic读介图A3转盘havingapicnicmyfamilyatthebeachfamily导课题。听课文attheparkA:Whatarethe…doin
第四节自然界中的水一水是由什么组成二水的净化三水污染与水资源的保护关于水你已经知道什么:1、水,我们看起来很熟悉,但你知道水是一种什么样的物质吗?2、你能举出水在工农业生产和生活中的一些应用实例吗?3、水、冰和水蒸汽相互之间是怎样转化的?请用图示来说明,并描述自然界中的这种变化。4、无色透明的自来水是纯净物还是混合物?列举有关的事实或通过实验来证明你的观点。(实验1)水的分解实验:(1)在电解器中
Unit3Nicetomeetyou.MissYangNicetomeetyou.Nicetomeetyou,too.grandpagrandmauncleaunt
校园真热闹大桥二小 任义和苏少版小学美术一年级下册第10课拔河比赛第一个镜头:校园体育节第一个镜头:校园体育节第二个镜头:六一儿童节
沪教版一年级数学下册教学目标 1.在具体活动中,体验左、右的位置与顺序,能确定物体的左右顺序。 2.理解左与右的相对性,能用语言表达出来。 3.让同学们充分感受到数学就在身边,并在丰富多彩的教学活动中获得积极的情感体验。左手右手左脚右脚右手左手左脚右脚右耳1.我看到羽毛球的左边是篮球---------------()2.教室的门在我们的左边---------()3.我们敬礼用右手---------
Module7Unit2She’sgotacold.She’sgotaheadache.He’sgotacold.She’sgotacough.He’sgotastomachache.ListenandfindHaveyougota…?pencileraserpencilboxbookplanetoycarrulerpand
酸枣刺王二小小兵张嘎冼星海酸枣树酸枣树点击播放酸枣刺共产儿童团歌如果你是一位导演,你将如何拍摄《冼星海》?