PAGE\*MERGEFORMAT1PAGE\*MERGEFORMAT05.水污染【教材分析】本课是在学生认识了科技革命的影响之后,进一步认识科技发展所带来的水污染问题。本课按照知识的逻辑关系设计了两个活动。活动1“认识水污染的原因及危害”目的是通过实验、考察等活动,指导学生认识水污染的原因与危害。活动2“水资源保护与水污染防治”目的是通过观察、案例分析等活动,引导学生了解水资源保护与
PAGE\*MERGEFORMAT1PAGE\*MERGEFORMAT04.认识科技革命【教材分析】本课是本单元的起始课,是在学生了解了制造技术、运输技术、建筑技术、能源技术、生化技术、通信技术的产品基础上,进一步认识重大发明和技术给人类社会发展带来的深远影响和变化。本课设计了一个主要活动“认识科技革命的影响”,目的是通过查阅资料、调查、案例分析等活动,指导学生认识什么是科技革命以及科
2023年青岛版小学科学三年级下册第六单元《消化与呼吸》第一课时《食物的营养》说课稿一、说教材本课是青岛版小学科学(六三学制)三年级下册《消化与呼吸》单元的第一课时《食物的营养》。本课引导学生在对食物有了大量感性认识的基础上,增加对事物的理性认识。通过开展一些简单的检测食物营养的实验,让学生认识到不同的食物含有不同的营养,同时知道维持人类健康的营养包括蛋白质、脂肪、淀粉、纤维素、维生素、矿物质和水
单元《动物与植物》课题10.形形色色的动物课时1核心概念生命系统的构成层次学习内容及要求生物具有区别于非生物的特征1~2年级举例说明动物和植物都是生物。地球上存在动物、植物、微生物等不同类型的生物1~2年级说出生活中常见动物的名称及特征,说出动物的某些共同特征(如都会运动)。说出周围常见植物的名称及特征。教学目标科学观念(对客观事物的总体认识)科学思维(对客观事物的认识
单元《空气》课题9.空气是什么样的?课时1核心概念物质的结构与性质学习内容及要求空气与水是重要的物质1~2年级认识空气是无色、无味的气体。观察并描述水的颜色、状态、气味等特征。教学目标科学观念(对客观事物的总体认识)科学思维(对客观事物的认识方式)探究实践(科学探究能力技术与工程实践能力自主学习能力)态度责任(科学态度社会责任)科学观念世界是物质的,太阳系、地球、
四年级下册道德与法治知识点归纳第一单元 同伴与交往我们的好朋友1. 在学校生活(三)年多了,你一定交了不少好朋友。2. 与(朋友)在一起是那么(开心、美好)。3. 友谊总是给我们(温暖),让我们感受到(真情的存在)。4. 我们都渴望获得(友谊),但我们应该明白(什么是真正的友谊)。5. (不合理的要求)会伤害朋友之间的友谊。6. 友谊来之不易,需要(珍惜)。学会(与朋友相处),友谊才能(深厚长久)