学科网(北京)股份有限公司冀人版科学(2017)六年级上第一单元《生命的延续》教学设计生命的延续1种豆得豆2相似与差异3化石里的古生物4生物的演变1种豆得豆【教学目标】一、科学概念目标1.知道植物的后代与亲代都非常相似,但是在性状上又有一些差异。二、科学探究目标1.能细致观察、描述、比较不同植物的后代与亲代的相同和不同。2.能在多个例子的观察比较中发现并归纳出植物的后代与亲代都
2022冀教版(2017)小学科学五年级上册第五单元《热传递》教案第五单元热传递第18课勺柄是怎么变热的第19课传热比赛第20课热在水中的传递第21课太阳能热水器第22课保温与散热第18课勺柄是怎么变热的教学目标料学知识1能归纳出热能从温度高的物体传向温度低的物体,在同一物体中热从温度高的部分传向温度低的部分2.能说出生活中常见的热传导现象。科学探究1.能根据物体由冷变热的
课题:听听声音教学目标:科学概念目标1.我们周围充满着各种不同的声音,我们虽然看不到它,但可以感受到它。2.声音可以用高低、强弱、悦耳和刺耳等词语来进行描述。科学探究目标运用语言描述听到的声音,并能给声音进行简单的分类。科学态度目标在认识声音的活动中,逐步养成留心观察的习惯和态度,乐于与同伴交流。科学、技术、社会与环境目标初步认识到声音是我们日常生活的一部分,它随时随地影响着我们的生活。教学重点:
新教科版六年级上册科学知识点整理第一单元微小世界1.1.放大镜1.中国“天眼之父”南仁东。2.南仁东(1945—2017),天文学家,FAST总工程师兼首席科学家。3.建造更大口径的射电望远镜,一直是天文学家追求的梦想。因为更大径的望远镜具有更强的信号收集能力,能帮助科学家们探测到更遥远、更早期的宇宙。4.从落成至2018年9月,“中国天眼”FAST已经成功探测到59颗优质的脉冲星候选体。2018
新教科版科学六年级上册知识点整理第三单元工具与技术3.1.紧密联系的工具和技术1.在生活中有各种各样的工具,我们经常会用到这些工具,并且在创造和使用工具的过程中用到很多技术。2.通过不使用任何工具、借助一些工具、利用核桃夹分别尝试取出核桃仁,并且评价用不同方法取出核桃仁和利用工具取出核桃仁的过程。取核桃仁活动方法是否费劲是否费时是否取出完整核桃仁用手扒很费劲很费时没有用砖头砸
21世纪教育网www.21cnjy.com精品试卷·第PAGE2页(共NUMPAGES2页)4.13《用根、茎、叶繁殖》练习一、填空题1、植物除了用种子繁殖,还可以用______繁殖。2、植物的的根、茎、叶被称为_____器官,花、果实、种子被称为_____器官。3、有些植物的根、茎和叶脱离母体后,能生根发芽长成与母体一样的新植株。这种繁殖的方式叫作________。二、判断题,对的打
21世纪教育网www.21cnjy.com精品试卷·第PAGE2页(共NUMPAGES2页)苏教版科学四年级下4.13《用根、茎、叶繁殖》教学设计课题用根、茎、叶繁殖单元4学科科学年级4学习目标1、能提取文字或图片中的主要信息,知道一些植物可以利用营养器官——根、茎、叶来繁殖。2、能用红薯的根、菊花的茎、宝石花的叶来繁殖植物并展示成果。3、能分析和交流用根、茎、叶繁
2022——2023学年度第一学期科学学科教学计划年级四年级制定教师制定日期2022.8学情分析本年级学生特点和学习现状分析:四年级学生活泼好动,思维敏捷,经过三年的科学教育,具有了一定的科学学习习惯和一定的科学素养,具有较强的创新思维及抽象思维,所以在教授中更加注重科学素养的培养,不断增强学生归纳概括的能力,关注学生探究技能的发展,引导学生能够从多角度细致的对物体进行观察,培养学生学会合理地