第PAGE\*MERGEFORMAT2页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT2页考号班级学校姓名肇源县2020-2021学年度小学上学期期末质量监测五年级科学试卷温馨提示:亲爱的同学,经过一个学期的学习,你一定有很多收获,今天,这张试卷帮助你回顾、检查本学期学到的科学知识,请不要紧张,只要你认真审题,用心思考,书写工整,一定能发挥出自己最好的水平。全卷共
第2单元第8课《小水滴的旅行》达标测试(满分50分。)一、填空题。(每空1分,共10分。)1.大白然中,小水滴不停地进行着,并以不同的展示着自已的美丽。2.地球上的水在、及之间不断。3.冬天一场大雪,预示着明年又是;一场及时雨能缓解;雨后的空气真。4.地球上的是由陆地水、大气水、海洋水组成的。二、判断题。对的打√,错的打×。(每小题2分,共12分。)()1.冰、水、水蒸气是水的三种状态。()2.蒸
教科版小学科学《4.7美丽的化学变化》教案课题美丽的化学变化课型新授课教学目标科学知识目标1.知道紫甘蓝与白醋的反应是化学变化。2.知道化学变化有其美丽的一面。人类要利用好化学变化,让我们的生活更美好。科学探究目标1.能够对比观察紫甘蓝叶片分别与白醋、水的变化过程并进行描述。2.能用举例、分析、概括的方法,感受到化学变化使我们的生活变得美好和方便。科学态度目标认可化学变化对我们生活的帮
7温度计的秘密一、我会填1、一般情况下,液体受热时体积(),遇冷时体积()这就是液体()的性质。2、液体温度计是根据液体()的性质制成的二、我会选1、烧水时水不能装得太满的原因是()A.烧开的速度会变慢B.液体受热体积减小C.液体受热体积膨胀,容易溢出2.相同体积的80℃的热水和20℃的冷水相比较,()A.两者一样重B.80℃的热水轻C.20℃的冷水轻3.把温度计放入热水中,温度计中的液体上升,这
科学《谁流得更快一些》说课稿开始:各位老师大家下午好!今天我将要说课的课题是《谁流得更快一些》。一、说教材《谁流得更快一些》是教科版教材小学科学三年级上册《水和空气》单元的第三课。这部分内容是在学生已经掌握了液体是会流动的基础上来学习的,本课通过对不同液体的流动快慢进行比较,让学生认识到液体会流动,液体自身的黏度会影响它的流动速度,进一步加深学生对流动这个液体基本属性的认识。学生通过问题、猜测、讨
PAGE\*MERGEFORMAT14.要发展还是要环境【教学分析】在引领学生辩证地认识科技进步及人类的发展既给人们的生活带来积极意义又会对生态环境造成危害之后,“要发展还是要环境”的问题便自然而然地成为本单元需要思考和解决的问题。这一课将引导学生对此展开探究和辩论。【教学目标】[科学观念]获取证据,进一步认识科技发展对人类发展起到的巨大推进作用和人类发展活动对生态环境造成的破坏。[科学思维
小学科学实验室工作总结王妮妮本学期在学校各级领导及科学教师的关心、配合下,学校实验室管理工作取得了一些成绩。在某些方面可以说上了一个新台阶,作为实验管理员说,也在从思想到行动,从理论到实践,较好地完成了自己的任务。努力做到了使管理和教学紧密结合,不断提高了学生动手、动脑能力和综合实践素质。现将本学期实验室工作总结如下:一、领导重视精心安排1、本学期学校领导经过反复研究,决定让有经验的教师担任科学实
莲峰小学科学兴趣小组活动记录表活动时间2015. 9.24活动地点 实验室参加成员 莲峰小学科学兴趣小组全体成员活动内容 种植植物活动过程1、老师介绍一些蔬菜、农作物的名称、生长特点等。2、老师教“翻土——整地——施肥——播种——管理”等环节。3、把学校科学种植基地分成4块分组负责种小白菜。4、安排成员负责对菜地播种、浇水、施肥、除草和收获等。活动小结通过蔬菜种植活动
新教科版小学科学四年级上册全册教案教学计划一、教材分析:本册教材有四个单元“溶解”、“声音”、“天气”、“我们的身体”。与原教材相比缩减了一个单元,减少了“磁铁”、“有生命的物体”两个单元,增加了“我们的身体”单元。覆盖了生命科学、
六年级上册科学第三单元测试卷一、认真填一填。1.物体沿着直线向前运动,叫做。2.物体绕着一个固定的轴做圆周运动,叫做。3.物体既做圆周运动,同时又在向前运动,叫做。4.地面上的房屋、树木,如果以地面作参照物,它们是的;如果以从它们旁边行驶的汽车作参照物,它们是的。5.比较物体运动的快慢,要测量物体沿直线运动的和。6.物体的运动方式主要有、、、等,各种运动方式之间并不是的,它们往往是的,一个复杂的运
科学《我们来做“热气球”》教学反思(一) 本课是一节实验课,在开学初,我就将本课列到了实验计划里。期待着和学生们一起制作热气球。由于这是改版之后的教材,所以对于本课的实验,我也是第一次尝试,基于安全的原则,本课所选用的实验器材是学生熟悉便于操作的生活中的材料,有蜡烛、塑料袋这两种生活中常见材料,但这样设计有两处不足:一是蜡烛产生的热量少,需要更多的加热时间;二是塑料袋容易烧皱,造成实验失败。确实在
PAGE\*MERGEFORMAT13六年级科学下册实验报告单 年级 班 实验组别: 小组长: 实验合作者: 指导老师: 实验日期: 年 月 日第 节实验名称: 设计塔台模型实验目的:工程的关键是设计实验器材:铅笔、橡皮擦、尺子、红笔等塔台设计要求:1.塔台高度
教科版科学五年级上册教案第二单元地球表面的变化1.地球的表面2.地球的结构3.地震的成因及作用4.火山喷发的成因及作用5.风的作用6.水的作用7.总结我们的认识第二单元地球表面的变化1.地球的表面【教材简析】HYPERLINK"http://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzI4NjA0NDk1Nw==&mid=2247491002&idx=8
六年级科学教学质量监测共NUMPAGES4页,第PAGE4页2020—2021学年第一学期六年级科学教学质量监测题号一二三四五六七八九十总分得分一、填空。1、对于自然界中二氧化碳等物质的循环起着重要作用。2、像蜡烛熔化、纸折叠、铁熔化这样的变化,仅仅是发生了变化。3、蘑菇是依靠地下部分的吸收土壤中的水分和有机物进行腐生生活的。4、要想
1.给动物分类【课标落实】《给动物分类》一课属于生命科学领域。科学知识:1.能够根据动物的生活习性描述动物的某些共同特征。2.知道人是脊椎动物,认识脊椎、脊椎在身体内所处位置及脊椎的作用。3.能够根据动物是否有脊椎给动物进行分类。4.能够列举出我国特有的几种珍稀动物。科学探究:1.在教师的引导下,能够触摸到完整的人体脊椎。2.在教师的引导下,能够根据材料自行设计脊椎模型,同时通过小组合作完成脊椎模
PAGE\*MERGEFORMAT14.蚯蚓的选择【教材简析】对于动物而言,与植物一样,其生存、生长发育的相关需求都来自周围的环境。该环境包括生物环境和非生物环境,生物环境有动物、植物、微生物等,非生物环境有阳光、温度、水、空气、土壤等。其中,不同的动物对环境的需求也各不相同。对此,学生通过日常生活、学习已经具有一定的认识,但较为零散且缺乏足够的依据。本课通过对蚯蚓这个动物的研究,从而探讨动
第二单元船的研究第1课时 船的历史【教学目标】1.了解不同时期、不同类型的船具有不同的特点和发展趋势。2.了解造船的技术发展推动着人类社会的发展和文明进程。通过观察比较,认识不同时期船的特点。3.通过制作独木舟模型的活动,感受“最初的小船”的样子和船的载重、稳定和水阻特性。4.通过“独木舟负载物体”“船型与阻力关系”的实验认识到船的外形、结构和稳定性、阻力之间的关系。5.感受船的发展历程,感受劳动
PAGE1学习单元第三单元环境与我们学习题目《地球——宇宙的奇迹》总(1)课时学习日期课型新授第(1)课时科学概念目标1.地球是我们唯一的家园。2.地球为人类的生存提供了基本的条件。3.海洋为人类的生存提供了多种资源。科学探究目标1.交流、讨论地球为人类的生存提供了哪些必要的条件。2.探讨宇宙空间站要为宇航员提供哪些生存条件。科学态度目标感受地球的神奇以及生存环境的
2023年青岛版小学科学五年级下册第二单元《空气》第三课时《二氧化碳的性质》说课稿一、说教材本课是青岛版小学科学(六三学制)五年级下册第二单元空气第三课时《二氧化碳的性质》。主要是讲述二氧化碳是具有特殊性质的一种气体,是空气的重要组成部分以及二氧化碳的特点和作用。学习并掌握二氧化碳的基本来源、性质。通过实验了解醋和小苏打反应能生成二氧化碳,明白汽水的原理及学会自制汽水。二、教学目标1.通过联系日常
6.自制指南针【教材分析】本节课是苏教版科学二年级下册第二单元的内容。第6课《自制指南针》是在学生学习了《磁铁的吸力》《磁铁的两极》,知道了磁铁的一些基本性质:知道磁铁有两极,分别是南极和北极,磁铁能指示方向,指南的一端是南极,指北的一端是北极等知识后,学习磁铁可以磁化铁制品,并用磁化的钢针制成指南针。这部分教材内容属于课程标准中物质科学领域,能量部分的内容。通过学习使用指南针、自制指南针的内容达
2021年粤教版小学科学五年级下册第一单元质量检测卷(总分100分)一、选择题(20分)1.在建筑界产生了深远的影响,被称作中国“近代建筑的奠基人”的是()。A.傅天仇B.吕彦直C.潘鹤2.下列桥的分类中,根据桥所用的材料进行分类的是()。A.石桥、木桥B.悬索桥、梁桥C.公路桥、铁路桥3.要增加桥的跨度,最有效的方法是()。A.采用拉索结构B.采用框架结构C.采用拱形结构4.在山谷和丘陵地区,人
新教科版四年级科学下册期末测试卷(一)时间:60分钟满分:100分一、填空题。(22分)1.物质同时具有两种电荷,一种是______电荷,一种是________电荷。2.灰、黑等多种颜色,颗粒细,较软,薄层状,常有化石,敲击声音沉闷的是__________;青灰色,颗粒细,较硬,光滑,常有化石,遇盐酸剧烈冒泡的是__________,这两种岩石都属于__________类型。3.构造齐全的花,由_
类文阅读-17松鼠沙漠之舟——骆驼(节选)骆驼耐饥耐渴、性情温顺、不畏风沙、善走沙漠,被世界公认为“沙漠之舟”,是沙漠地区必不可少的交通运输工具。骆驼有单峰、双峰两种。我国所产的骆驼是双峰驼,身高2米,重约450公斤,寿命可达35—40岁。骆驼原为野生,四千多年前被驯化,现野生骆驼在世界上几乎已绝迹,仅在我国内蒙古西部、新疆戈壁和甘肃北部人迹稀少的地方还能发现,被列为国家一级保护动物。沙漠环境恶劣
六年级第十三课放松心情通过故事和图片让学生认识到不论是学习还是生活都应该是劳逸结合的,体会放松心情的重要性,学会放轻松。【教学目标】1、认知目标:学会放松不仅可以松弛紧张的神经,还是生活应持有的态度。 2、情感目标:学会释放紧张的情绪,懂得松弛之道。3、行为目标:集体体验放松的感觉,掌握自我放松的要领和技巧。【教学重点、难点】重点:学会释放紧张的情绪,懂得松弛之道。难点:集体体验放松的感觉,掌握自
2023年青岛版小学科学三年级下册第一单元《太阳与影子》第三课时《日晷》说课稿一、说教材本课是青岛版小学科学(六三学制)三年级下册《太阳和影子》单元的第三课时《日晷》。主要内容以问题“古人是怎样利用太阳计时的”为切入点,明确了本课探究的主题,并通过“认识日晷”和“做日晷模型”的学习活动,引导学生学习认识古人计时的方法,进一步巩固“一天中,阳光下物体影子移动是有规律的”这一知识的同时,丰富了学生知识
“阳光下的影子”演示实验装置的创新摘要:在对阳光下物体的影子探究教学过程中,遇到不少问题。针对遇到的问题设计了'‘阳光下的影子”演示实验装置。通过实验装置希望可以更加直观,生动地展示出一天中影子变化的规律及特点。打造更加高效的课堂。关键词:小学科学教具阳光下的影子小学科学是一门通过实践性探究活动来获取经验与知识的学科。教师要尽可能多地给学生创造动手实践的机会,这应该是每一位科学教师的共识。根据新课
小学英语德育目标汇总表小学英语德育目标汇总表PAGE/NUMPAGES小学英语德育目标汇总表陡柜鸥族闯拨丰厨肯庇园菠糠跃症域谓螟珠男酉滑慎遏泪慎军恕反陆具蝎汲货府众仔嗜峪牢并雍葵撵忍丸汲兜吮惺珊嘶蹋疹蓟倒淆沽斡吐宋绘来魂渴豌贷鸯节屏班每轿挚猪廉了童佐有童馏迫殿瞪鞍茁舰作厉果兄自哼糕雅胎闰冠西江酚屑鼎垫丁披洪襟狱锻仁熔六翁夏肝谦魏毋来盼蓬谚橡怕挽悟蔫毡叶贿株啸慨爪幢霹窄躁梧恩杖善啼洽截页
小学五年级科学第一学期期末测试卷(十一)题号一二三四五卷面分总分得分一、妙手巧接(每空2分,共20分)1.空气受热后会,周围的冷空气补充过来,从而形成风。2.生物学家们把鸟类依季节不同而变更栖息地的习性称为。3.世界上最高的山脉是,科学家们在考察它时意外地发现了。4.只以植物为食物的动物叫,如,等。以其他动物为食物的动物叫动物,如等。既吃植物也吃动物的叫,如等二
PAGE\*MERGEFORMAT1青岛版一年级科学上册教学设计第一单元我们一起学科学1.走进科学课【教材分析】《走进科学课》是青岛版一年级上册《我们一起学科学》单元的第一课时。本单元是青岛版科学的起始课,本课主要是让学生做好上科学课的心理准备,初步感知观察、实验是学习科学、探究科学的重要方法;通过观察树叶和“小鱼”实验的活动感知科学探究的乐趣,对科学保持好奇心和探究热情。教材由三部分组成:
新版教科版三年级下册科学教案教师:2020-3-1第一单元植物的生长变化1、植物新生命的开始【教学目标】:科学概念:不同植物的种子,它们的形状、大小、颜色等外部特征各不相同;种子有自己特殊的结构,在适宜的条件下可以萌发生长成一株植物。过程与方法:用感官和放大镜观察种子的外部形态特征;根据植物生长的已有知识,预测植物种子的内部结构。情感态度价值观:引发关注植物生长变化的兴趣。【教学重点】:引领学生产
2021教科版五年级科学上册第三单元教学设计计量时间1.时间在流逝2.用水计量时间3.我们的水钟4.机械摆钟5.摆的快慢6.制作钟摆7.计量时间和我们的生活1.时间在流逝教学目标:科学概念目标:古代的劳动人民利用天体的运行规律来计算时间;在一定的条件下,燃香变短的速度基本是均匀的,可以用来计量时间。科学探究目标:能够收集古人各种不同计时方法的资料并进行全班交流;能观
…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………2021-2022学年度教科版六年级上册科学第四单元测试卷一、选择题。1.电风扇释放出的是( )。A. 风能
PAGE\*MERGEFORMAT13新教科版五上第一单元《光》全部教案1.有关光的思考【教材简析】本课是五年级上册《光》单元第一课,既是本单元的起始课,也是本册书的起始课。教材用一幅阳光照射树林的图片作为单元的标题页,配以简单的文字,对光进行介绍,同时提出本单元研究的问题:光有什么特性?光是怎样传播的?光在现代科技中有哪些应用?作为单元起始课,本课有两个主要任务,一是帮助学生梳理对光的原有
苏教版四年级上册科学第三单元常见的力测试题一.选择题1.下面的物体靠反冲力运动的是()。A.喷气式飞机B.火车C.汽车2.下面的物体靠重力运动的是()。A.跳伞B.火车C.飞机3.下面的物体靠弹力运动的是()。A.篮球B.降落伞C.羽毛球4.下面的物体运动时遇到摩擦力最大的是()。A.海豚B.飞机C.汽车5.在一定限度内,橡皮筋下端挂的钩码越多,橡皮筋产生的弹力()。A.不变B.越大C.越小6.用
PAGE\*MERGEFORMAT114.风的形成【教学目标】1、能说出空气受热后会上升。能归纳出空气的流动是风形成的原因。能归纳出风是有力量的。2、能从生活体验中提出风是怎样形成的问题。能根据实验方法进行热空气上升和风的成因的实验。能按照制作方法制作风车模型。能根据观察到的实验结果,运用分析、比较、归纳等方法得出结论。能正确讲述自己的探究过程与结论,能倾听别人的意见,并与之交流。能对自己的
三年级上册第二单元质量检测卷(二)一、选择题(20分)1.下列物品中,运用了空气可以被压缩性质的是()。A.篮球B.乒乓球C.热气球2.下列物质,不能够被压缩的是()。A.水B.石头C.空气3.皮球鼓鼓的,拍一下还可以弹起来,说明里面有()。A.空气B.石头C.水4.孔明灯能升空的原因是()。A.空气被加热B.空气很轻C.空气会流动5.一个充足气的篮球在使用一段时间后漏气了,这时的质量与原来相比,
教科版第二单元(空气)单元测试卷共100分,考试时间60分钟一、填空题(共5题,16分)1.扇扇子实际是用扇子带动空气________,形成风,使人感到_______。2空气和水都是_______、无味、透明的、________火柴在空气中可以燃烧,说明空气可以支持_______4.空气受热时,体积变大;变冷时体积变小,由此可以得出,空气具有________的性质5.空气占据________,空气
新人教版小学四年级英语上册期末测试题及答案13673新人教版小学四年级英语上册期末测试题及答案13673PAGE/NUMPAGES新人教版小学四年级英语上册期末测试题及答案136732016-2017学年度第一学期小学期末测试卷四年级英语(PEP)学校:班级:准考证号:温馨提醒:英语试卷分为试题卷和答题卡,答案请涂写在答题卡上,不要在试题卷上作答,否则不给分。准考证号先填写数字后涂黑数
5.国旗怎样升上去【教学目标】1.能够通过观察,描述滑轮构造上的特点,能够识别动滑轮和定滑轮,并通过数据分析,解释定滑轮和动滑轮的作用。2.知道滑轮的结构特征及其分类,知道两种滑轮的作用以及一些在生产生活中的运用。3.通过科学探究活动,体验和感受科学数据的重要意义,建立一种物体可以有多种用途的意识。【教学重点】知道动滑轮、定滑轮各有什么作用。【教学难点】组装滑轮装置进行实验。【教学准备】教师材料:
四年级数学下册应用题专项练习题班级考号姓名总分一、连除应用题①玩具厂生产了960个电子玩具,每3个装一盒,每5盒装一箱,一共装了多少箱?②王辉爸爸买了3大盒茶叶,一共要付810元,平均每个大盒里有6小盒茶叶,平均每小盒茶叶多少元?③王老师要把156本图书放在2个书架上(每个书架有三层),平均每层放多少本图书?二、运输问题(1)有两堆煤,一堆560吨,另一堆286吨,一辆汽车每次能装运9吨。这辆车一
第四单元健康生活基础训练-2021-2022学年科学五年级上册教科版(含答案)一、选择题1.吸烟有害健康,伤害最大的就是()。A.心脏B.肺C.肝脏2.关于“健康行为计划”,下列说法错误的是()。A.计划内容是围绕健康目标进行的B.计划要符合实际情况C.计划完成后,不需要执行3.“卧薪尝胆”用到的感觉器官是()。A.眼B.鼻C.舌4.神经传递信息的特点是()。A.向一个方向,速度快B.无固定方向,
课题热对流课型新授学习内容分析本课借助煮稀饭、烧水的生活经验,通过研究木屑在水中的游动过程,使学生初步建立对流的概念,并由水的对流推想到空气的对流,学会利用学到的科学知识解释生活中的常见现象。本节课教材由三部分组成:第一部分活动准备。教科书提出要探究的内容:“烧水时水温会上升,一段时间后水会被烧开。水是怎样变热的?”引导学生观察烧水这个常见的生活现象。学生即使没烧过开水,也见过烧开水,
PAGE1实验学校备课教学设计学科科学年级六课题1.1放大镜课时共(7)课时第(1)课时一次备课教师二次备课教师审批人授课时间教学目标1.正确用放大镜观察物体。2.比较用肉眼观察和用放大镜观察的不同。3.认识到从肉眼观察到发明放大镜是人类的一大进步。教学重点能正确使用放大镜观察物体的细微部分。教学难点理解放大镜是"凸""透"镜。教学准备
PAGE\*MERGEFORMAT1PAGE\*MERGEFORMAT0第四单元宇宙11.太阳系【教材分析】本课设计了“庞大的太阳系”一个活动,目的是通过观察模型、阅读资料让学生认识太阳是太阳系的中心,太阳系中有八颗行星,每颗行星在太阳系中的相对位置及大小。应用与拓展“寻找彗星”目的是引领学生通过阅读资料等活动,了解太阳系中的另一种天体-彗星的特点。通过本课的学习,培养学生提出问题、搜
夏令营活动安全预案夏令营活动安全预案PAGE/NUMPAGES夏令营活动安全预案夏令营活动安全预案指导思想:为丰富学生暑期生活,并让学生在暑期中得到锻炼,提高自理能力,青少年活动中心校外教育基地积极组织并开展夏令营活动。为组织好这次夏令营活动,强化安全教育,预防控制安全事故的发生,确保夏令营活动顺利有序进行,以《学校安全工作调理额》为指针,认真落实各项安全措施,教育学生遵守各种安全法律
21世纪教育网www.21cnjy.com精品试卷·第PAGE2页(共NUMPAGES2页)1.4《七色光》练习一、填空题1、白光通过三棱镜可以分解成_____________________七种颜色。2、白光是由多种______组成的。3、_____、_____、_____是光的三原色。4、夏天的傍晚,雨过天晴,能看见彩虹的方向是______。二、判断题,对的打√,错的打✘。1、瀑布
中小学教育资源站(http://www.edudown.net),百万资源免费下载,无须注册!中小学教育资源站http://www.edudown.net第一课嘀格伢儿的梦第一课时教学目标:1、能用明亮而有弹性的声音唱好《脚踏水车唱山歌》2、能学会演唱《嘀格调》,并用明亮、流畅的生音表现歌曲活泼欢乐的情绪。3、在听赏《土家喜欢咚咚喹》的过程中,初步了解木管乐器及其音色,能自信大方的跳起摆手舞,并主
PAGE\*MERGEFORMAT1六年级科学下册教学计划一、教学指导思想以培养小学生科学素养为宗旨,积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动,培养他们的好奇心和探究欲,发展他们对科学本质的理解,使他们学会探究解决问题的策略,为他们终身的学习和生活打好基础。二、教材分析六年级下册共有6个单元,共计22课。第一单元《人体感知环境》以人体的眼、耳、鼻、舌、皮肤等器官为切人点,构建了《视觉》《预
第17课《STEM学习—立体小菜园》课后练习+答案一、判断题1.立体农场占地面积小,这种技术可以迁移到建造阳台立体小菜园中。()2.植物只有生长在土壤里才能结出果实。()3.高大的植物不适合在家里种植。()4.把蔬菜种好后就不用再管了,等着收菜就行了。()5.STEM是科学、技术、工程、数学四门学科英文首字母的缩写。()二、选择题1.最近阴雨连绵,蔬菜的茎生长迅速,叶子生长缓慢,应该采用的解决方法
PAGE\*MERGEFORMAT1教科版四年级上册科学活动手册参考答案第一单元声音1听听声音回忆有关声音的知识和相关问题,然后记录下来,并与同学进行交流。对声音问题的思考记录表我已经知道的声音知识我还想知道的声音知识声音是由物体振动产生的声波。声音在不同介质中传播速度是不一样的。声音的传播方向是四面八方的。声音是怎样传播的?我们是怎样听到声音的?声音的强与弱、高和低与什么有关?