教科版（2017）科学二年级上册教学计划 一、学情分析 经过一个学年的科学学习，学生的观察与描述能力有了明显的发展，但依然处于形象思维阶段，它们的抽象概括和语言表达能力依然比较弱，因此教师的指导和帮助仍然非常重要。除了教科书为学生提供的科学词汇外，教师还要注重观察记录方法的示范和引导。注重提供语言表达的范
一、教学目标
（一）情感、态度、价值观
小学科学课程的总目标是培养学生的科学素养，并为他们继续学习、成为合格公民和终身发展奠定良好的基础。学生通过科学课程的学习，保持和发展对自然的好奇心和探究热情；了解与认知水平相适应的科学知识；体
二年级科学上册 教学反思 第一单元 我们的地球家园 1.地球家园中有什么 1.课前展示神州十二号载人飞船拍摄的地球的图片，抓住学生的兴趣，学生会说地球上有海洋、陆地等，还有学生看到地球板贴卡上的白色想到了冰川，于是我引导学生观察地球图片上的颜色，后续学生在绘画时也给地球分块上色。 2.我把卡片交给组长，组长
《观测风》说课教科版科学三年级上册大家好，今天我说课的内容是教科版三年级上册的内容《观测风》。下面我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教法、说教学过程和板书设计及教学反思这八个方面展开。接下来开始我的说课。恳请大家批评指正。一、说教材风是天气现象的一个重要气象要素。本课的主要任务是用风向和风速描述风的基本特征。风是周围流动的空气，我们无法直接观测风。聚焦部分让学生联系生活，从生活现象
《做一顶帽子》说课教科版科学二年级上册大家好，今天我说课的内容是教科版二年级上册的内容《做一顶帽子》。下面我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教法、说教学过程和板书设计及教学反思这八个方面展开。接下来开始我的说课。恳请大家批评指正。一、说教材《做一顶帽子》是二年级上册第二单元《材料》的第6课。学生通过“做一顶帽子”的活动，认识了不同材料的特点并能用不同材料做出不同功能的帽子。教科书共
《各种各样的天气》说课教科版科学二年级上册大家好，今天我说课的内容是教科版二年级上册的内容《各种各样的天气》。下面我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教法、说教学过程和板书设计及教学反思这八个方面展开。接下来开始我的说课。恳请大家批评指正。一、说教材本课引导学生认识的是地球家园中常见的各种天气现象，以及这些天气与我们人类生活的密切联系。教材从“天气会影响和改变我们的家园，天气有哪些变
