实验学校苏教版二年级下册科学教案教学内容2、各种各样的杯子教学课时1执教日期教学目标1.介绍自己带来的杯子,认识到不同的材料可以制作同一种物品,说一说各种材料的简单特点。2.观察并描述保温杯各部分的材料,并说出使用这种材料的目的,从而意识到利用不同材料的特点及其作用。教学重难点重点:引导学生认识各种材料的简单特点及作用,并对不同材料的特点,提出简单的问题。难点:进一步认识材料
生物的世界生物的基本特征观察蜗牛动物的分类直方图的绘制检索表的绘制濒临绝种的生物生物的共同特征:生物的生活需要营养生物能进行呼吸生物的共同特征:生物能排出身体内产生的废物生物的共同特征:生物对外界刺激会作出反应生物的共同特征:生物能生长和繁殖生物的共同特征:讨论:生物与非生物的区别是什么?生物非生物1.有应激性没有应激性2.能生长不能生长3.能进行新陈代谢(需要营养,需要排泄废物)不能进行新陈代谢
青岛版六三制科学一年级下册知识点梳理及期末试卷第一单元空气1找空气2认识空气3纸风车第二单元认识周围的动物4常见的动物5动物的反应6动物的运动7小动物找妈妈第三单元和植物捏个手8我们周围的植物9看花认植物10看叶认植物11看茎认植物第四单元土壤与动植物12土壤与植物13蚯蚓的家14土壤中的小动物第五单元我们的产品15番茄与
22.科技改变世界六三制新青岛版六年级下册交通工具的发展使人们的出行发生了哪些变化?蒸汽机的发明及改进给人类社会带来哪些影响和变化?1765年,英国工程师瓦特改进了蒸汽机。蒸汽机运用到工业生产中,大大提高了生产效率。1807年,美国的富尔顿把蒸汽机装到船上,发明了轮船。1814年,英国的史蒂芬逊把蒸汽机装到车上,发明了火车。蒸汽机的发明及改进给人类社会带来哪些影响和变化?蒸汽机的发明引发了一场技术
21.磁悬浮列车六三制新青岛版六年级下册什么装置使列车悬浮起来,并且在轨道上飞驰?是什么让物体悬浮起来的?磁悬浮地球仪拆开底座内部有电磁铁“地球”内部有磁铁是什么让物体悬浮起来的?磁悬浮地球仪磁悬浮地球仪的底座中有电磁铁,通电后产生磁性,与“地球”中的强力磁铁相斥,“地球”悬浮在底座上;断电后,底座中的电磁铁失去磁性,“地球”会吸在底座上。利用电磁铁的原理能让物体运动起来吗?利用电磁铁的原理能让物
18.神秘星空六三制新青岛版六年级下册晴朗的夜晚,我们可以在天空中看到繁星点缀下有一条淡云薄雾般的白色光带,人们称它为银河。银河有哪些秘密?活动一了解银河系。银河系是由恒星、星云、星团及其他星际物质组成的巨大的盘状天体系统。了解银河系。星际物质是恒星之间的物质,包括星际气体、星际尘埃和多种多样的星际云,还包括星际磁场和宇宙射线等。星团是由十几颗至上百万颗恒星在万有引力的作用下聚集成的恒星集团。星云
14.有趣的碰碰球六三制新青岛版六年级下册当你荡起秋千,时高时低地荡出美丽的弧线时,你有没有想过:秋千为什么会来回摆动呢?玩一玩碰碰球,有什么发现?玩一玩碰碰球,有什么发现?小球的能量是从哪里来的?③被拉起的小球碰到其他小球时,会将能量传递给其他小球,最终使另一侧的小球被撞出去。①被拉起后的小球与其他小球相比,位置更高了,具有的势能更大。②松开手后,被拉起的小球会运动起来,小球的势能会转换为动能。
15.摩擦生热六三制新青岛版六年级下册我们的祖先在远古时代发明了钻木取火技术。你知道钻木取火的科学道理吗?两个物体之间相互摩擦会有什么现象?物体会发热摩擦生热的过程就是机械能转换成热能的过程。找一找生活中机械能转换成热能的现象。滑滑梯时,感觉衣服被磨得发热。切割铁制品时,会飞溅出高温铁屑。找一找生活中机械能转换成热能的现象。飞机降落滑行时,轮胎摩擦地面产生大量热,导致轮胎冒烟。打气筒打气时,外壁会
16.无处不在的能量六三制新青岛版六年级下册奔驰的汽车、燃烧的炉火等都具有能量。这些能量从哪里来?生活中有哪些形式的能量?运动的汽车具有动能鼓声具有声能通电的电磁体具有磁能生活中有哪些形式的能量?炉火具有热能灯光具有光能太阳具有太阳能生活中有哪些形式的能量?能量是一切活动的源泉。能量有多种形式,并以不同的方式储存、转换。把生活中能量的各种表现形式及转换进行汇总,总结出能量是一切活动的源泉,就是在概
13.垃圾的分类收集与处理六三制新青岛版六年级下册人们常说,垃圾是放错地方的资源。人们是怎样处理垃圾的?了解垃圾的分类收集。实行垃圾分类,关乎广大人民群众生活环境,关系节约使用资源,也是社会文明水平的一个重要体现。生活垃圾一般分为四类:、、和。可回收物有害垃圾厨余垃圾其他垃圾了解垃圾的分类收集。可回收物包括废纸、废塑料、废织物、玻璃等适宜回收和资源化利用的生活垃圾。可回收物了解垃圾的分类收集。厨余