PAGE\*MERGEFORMAT1PAGE\*MERGEFORMAT09.《岩石与土壤》单元复习【教材简析】《岩石与土壤》是四年级下册第三单元,对应课标的核心概念是地球系统,10.3岩石和土壤;以及人类活动与环境,11.1自然资源。本单元教材的设计,着力体现科学概念与科学探究双螺旋共生发展的编写思路,即指导学生充分开展观察、实验、描述、分析、比较、推理、概括等科学实践活动,达到学生建
PAGE\*MERGEFORMAT1PAGE\*MERGEFORMAT0五年级科学下册知识点第一单元生物与环境1.空气是一种混合物,氮气和氧气是空气的主要成分。2.植物可以吸收阳光、空气和水分,并在绿色叶片中制造其生存所需的养分。3.动植物都有基本生存需要,如光、空气、水、适宜的温度和食物等;栖息地能满足动植物的基本生存需要。4.动植物的身体结构有助于适应其生存的环境。5.动物在气候、
2023年(新)青岛版小学科学五年级下册第四单元《春夏星空》教学设计第一课时《春季星空》教学设计一、教材分析本课是(新)青岛版小学科学五年级下册第三单元《春夏星空》第一课时《春季星空》。本课是在学生进行了长期的秋季星空与冬季星空观测的基础上,探究春季里星空又会发生哪些主要变化,了解春季的典型星座,进一步探究星空变化的规律。本课教材有四部分:第一部分准备活动:提示学生继续坚持对星空的长期观察和研究过
2023年青岛版(新)小学科学五年级下册第二单元《我们怎么看到物体》教学设计第一课时《凸透镜》教学设计一、教材分析《凸透镜》是青岛版小学(新)科学五年级下册《我们怎么看到物体》单元的第一课时。本节课指导学生通过观察放大镜的特点,认识凸透镜,通过探究光在穿过凸透镜时发生的折射现象,认识凸透镜的作用,重点探究凸透镜的原理和成像规律,进而根据特点制作凸透镜。教材由四部分组成:第一部分活动准备,通过问题“
2023年青岛版(新)小学科学五年级下册第二单元《我们怎么看到物体》教学设计第四课时《潜望镜的秘密》教学设计一、教材分析本课是青岛版小学科学(新)五年级下册第二单元《我们怎么看到物体》的第四课时《潜望镜的秘密》。本节课以军事上常用的潜望镜为研究对象,让学生认识潜望镜在军事及生活中的应用,再通过探究及制作活动认识潜望镜的内部构造及工作原理。使学生意识到科学技术的重要性,激发学科学、用科学的热情。教材
2023年青岛版(新)小学科学五年级下册第二单元《我们怎么看到物体》教学设计第三课时《保护眼睛》教学设计一、教材分析本课是青岛版小学科学(新)五年级下册第二单元《我们怎么看到物体》的第三课时《保护眼睛》。本课主要引导学生了解常见的眼病,注重用眼卫生的保护,养成良好的用眼习惯,同时培养学生学会关注与科学有关的社会问题。是在学生学习了眼睛的基本构造的基础之上,通过调查了解常见的眼睛的疾病;并通过模拟实
第PAGE\*MERGEFORMAT1页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT4页学科网(北京)股份有限公司2023年青岛版小学科学五年级下册第二单元《空气》第四课时《燃烧》说课稿一、说教材本课是青岛版小学科学(六三学制)五年级下册第二单元空气第四课时《燃烧》。主要旨在让学生识别燃烧的现象,知道燃烧条件及烧伤烫伤的预防。教科书分别呈现了在酒精灯上烧砖块、木条、纸条和用灯帽盖灭酒精
装订班级学号姓名※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※
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